Resultados para “'Dinâmicas identitárias'”

Tiago José Lemos Monteiro

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutor em Comunicação pela Universidade Federal Fluminense, é Mestre em Comunicação e Cultura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006) e possui graduação em Comunicação Social (Radialismo) pela mesma instituição (2004). Professor efetivo do Curso de Produção Cultural do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, responsável pelo Núcleo de Criação Audiovisual (NUCA). Coordenador do Seminário Temático Estudos do Insólito e do Horror no Audiovisual da SOCINE entre 2023 e 2024. Entre agosto de 2016 e julho de 2017, realizou estágio pós-doutoral junto ao Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Anhembi Morumbi, sob supervisão da professora Laura Loguercio Cánepa. Entre setembro de 2012 e abril de 2015, atuou como Coordenador da Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação do IFRJ. Entre 2007 e 2009, atuou como professor substituto da Escola de Comunicação da UFRJ, responsável pelas disciplinas Linguagem audiovisual II, Produção Audiovisual e Comunicação e música popular. Ex-integrante do LabCULT - Laboratório de Pesquisa em Culturas e Tecnologias da Comunicação na Universidade Federal Fluminense, encontra-se vinculado ao Núcleo de Pesquisa Comunicação e Culturas Urbanas do INTERCOM e à Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual. A pesquisa de doutorado que resultou na tese intitulada "Tudo isto é pop: portugalidades musicais contemporâneas entre a 'tradição' e a 'modernidade'" contou com o auxílio de bolsa de pesquisa PDEE da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior junto à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (entre julho de 2009 e janeiro de 2010) e da bolsa Nota 10 da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa (entre março e agosto de 2010), tendo sido contemplada pelo Edital Funarte de Produção Crítica em Música 2012 e recebido menção honrosa na 8 edição do Prémio CES para Jovens Cientistas Sociais de Língua Portuguesa da Universidade de Coimbra.

Flávio Antônio Manfrin

docente IFC - Campus Concordia

Bacharel em Administração (UNOESC), Licenciado em Geografia (Universidade Pitágoras UNOPAR), Especialista em Gestão Empresarial (UNOESC), Mestre em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionais (UNOCHAPECÓ), Doutor em Ciências Sociais (UNISINOS). Membro da Rede Catarinense de Pesquisadores em Educação ? RCPE, professor de Geografia no Instituto Federal Catarinense - IFC, foi professor universitário nas disciplinas de Administração, Recursos Humanos, Marketing, Segurança no Trabalho e Processos Gerenciais e, pesquisador de temas relacionados às Políticas Públicas e Dinâmicas Regionais.

Renata Martins Amaral

Outros IFCE - Campus Camocim

Possui Pós-Doutorado em Letras/Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2022) e Doutorado pela mesma instituição (2018). É Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007) e Bacharel e Licenciada em Letras Português/Inglês pela mesma universidade (2003).Atualmente, é docente de Língua Inglesa no Instituto Federal do Ceará (IFCE), onde ocupa a Chefia do Departamento de Ensino do campus Camocim, além de exercer a função de Secretária do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFCE Camocim.É membro do Grupo de Pesquisa Linguagem, Cultura e Trabalho (LingCult - PUCRio) e do Grupo de Pesquisa Educação, Política e Formação (IFCE) e integra o corpo editorial das revistas Trabalhos em Linguística Aplicada (UNICAMP) e Percursos Linguísticos (UFES). Participa de diversas associações científicas e profissionais, como a Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN), a Associação de Linguística Aplicada do Brasil (ALAB), a Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN), a International Pragmatics Association (IPrA) e o GT Práticas Identitárias de Linguística Aplicada da ANPOLL.Suas pesquisas abordam Linguística Aplicada, Análise do Discurso, Análise da Narrativa, Sociolinguística Interacional e Pragmática, com ênfase nas interações entre discursos, identidades, gênero, raça, classe social, Educação e direitos humanos.

Alexandre Nunes Pires

Outros IFBA - Reitoria

Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (PPGA/UFPB - 2026) , com pesquisa sobre as Estratégias de Marketing e a Efetividade da Transferência de Tecnologia em Núcleos de Inovação Tecnológica (NITs). Especialista em Docência do Ensino Superior (UNIFACS) e graduado em Administração com habilitação em Marketing. Servidor Público Federal no Instituto Federal da Bahia (IFBA), onde atua como Administrador e atuou como Gerente de Compras, acumulando sólida experiência em gestão pública e processos administrativos. Desenvolveu framework teórico original integrando Tríplice Hélice, Lógica Dominante do Serviço e Capacidades Dinâmicas para análise de gargalos em ecossistemas de inovação. Possui expertise em prospecção tecnológica, gestão de portfólio de propriedade intelectual e alinhamento mercadológico de ativos acadêmicos. Atua como docente na Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) e possui experiência na coordenação de processos de larga escala. Suas principais áreas de atuação e interesse incluem: Empreendedorismo, Transferência de Tecnologia, Gestão da Inovação, Marketing Estratégico, Propriedade Intelectual e Eficiência na Gestão Pública.

João Vitor Gobis Verges

docente IFSP - Campus Avaré

Desenvolveu pós-doutorado junto ao Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo (USP). Doutor pela Universidade de Lisboa (ICS/FC) em Alterações Climáticas e Políticas de Desenvolvimento Sustentável: especialidade Ciências do Ambiente, sendo bolsista CAPES de Doutorado Pleno no exterior, e Doutor em Geografia pela FCT/UNESP - Presidente Prudente - SP (Cotutela). Mestre em Geografia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Campus Francisco Beltrão, na linha de pesquisa em Educação e Ensino de Geografia. Licenciado e Bacharel em Geografia pela FCT/UNESP - Presidente Prudente - SP. Atua como docente no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Avaré. Foi docente no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Campinas, no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Caxias do Sul e no Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) - Campi Guarantã do Norte e Várzea Grande. É professor permanente no Programa de Mestrado Acadêmico em Geografia da Universidade Federal de Rondonópolis (UFR) e foi professor permanente no Programa de Mestrado Profissional em Educação Básica do IFRS - Campus Farroupilha entre 2023 e 2026. Exerceu a Coordenação de Ensino do Campus Caxias do Sul (IFRS) e a Coordenação do Comitê de Ética em Pesquisas com Seres Humanos do IFRS. Foi líder do Grupo de Pesquisa em Educação Profissional e Humanidades (IFRS/Caxias do Sul), é membro do Núcleo de Estudos em Agroecologia, Educação e Sociedade - NEAES - IFSP, do Grupo de Pesquisa ARES - Avaliação e Relações Escolares (IFSP), do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores e Didática (IFMT/VGD), do Grupo de Estudos em Educação Ambiental e Educação Campesina - GEAC e do NEDUrb: Núcleo de Estudos em Desenvolvimento Urbano. Atua como revisor de 19 periódicos científicos e parte de corpos editoriais em periódicos e editoras acadêmicas. Possui experiência em Geografia, trabalhando com os seguintes temas: Ensino de Geografia, Dinâmicas Territoriais das Mudanças Climáticas, Cartografia Temática, Cartografia Escolar, Educação para as Mudanças Climáticas, Formação de Professores de Geografia, Epistemologia Ambiental, Densidade Institucional e Pensamento Geográfico.

Jorge Cunha

docente IFSC - Câmpus Joinville

Doutor em Administração pela Universidade do Vale do Itajaí e acadêmico do Estágio Pós-doutoral. Mestre em Administração, Especialista em Formação Pedagógica para Docência na Educação Profissional e Tecnológica - IFSC e Especialista em Engenharia de Produção - UDESC. Licenciado para a Educação Profissional e Tecnológica - IFSC. Bacharel em Administração - UNIVILLE. Atualmente é Coordenador do Bacharelado em Administração IFSC e Professor do Curso Superior em Gestão Hospitalar, Bacharelado em Administração e Especialização em Gestão e Negócios - IFSC. Tem como principais áreas de atuação: Gestão Estratégica das Organizações, Capacidades Gerenciais Dinâmicas e Educação Profissional e Tecnológica.

Telma Oliveira Soares Velloso

docente IFNMG - Campus Almenara

Doutora em Geografia na Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ - campus Maracanã. Mestra em Educação na Universidade Federal de Viçosa - UFV. Licenciada e Bacharela em Geografia, na Universidade Federal de Viçosa - UFV, Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estácio de Sá - UNESA. Professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG - campus Almenara. Membro Grupo de Estudos sobre Natureza e Sociedade - GENESE/UERJ, do Grupo de Pesquisa Clássicos Contemporâneos da Educação - GECCE/UFV e Grupo de Pesquisa Estado, Capital, Trabalho e as Políticas de Reordenamentos Territoriais - GPECT/UFS. Foi membro do Grupo de Estudos em Biogeografia e Dinâmicas da Paisagem - BIGEOP/UFRRJ. Foi professora da Educação Básica em diferentes redes de ensino e do Colégio Técnico da UFRRJ (CTUR-UFRRJ). Tem interesse em Ensino de Geografia, Educação Ambiental, Educação do Campo, Educação Popular, Políticas Públicas Educacionais, Formação de Professores e Educação Profissional e Tecnológica.

Deusine Cristianne Borges Aguiar Mendes

docente IFTO - Campus Araguaína

Possui graduação em administração pelo Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos (2005). Pós-graduada em Docência do Ensino Superior. Mestra em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais pela Universidade Federal do Tocantins - campus Araguaína/TO. Participante do grupo de estudos e pesquisa em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais. Profess...

Rafaela Da Silva De Lima

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Mestre em Letras: linguagem e identidade (UFAC/2018). Possui graduação em Educação Física Bacharelado (UFAC/2007), graduação em Educação Física Licenciatura (UFAC/2008). Atualmente é docente do Instituto Federal do Acre.

Adimilson Araujo Da Silva

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Administração pela Escola Superior de Ciências Contábeis e Administrativas de Ituiutaba (1991) e mestrado em Administração pelo Centro Universitário do Triângulo (2002). Atuou com professor de Pós Graduação na Faculdade SENAC Minas, na Faculdade Católica e no Centro Universitário do Triângulo - UNITRI. Atuou como professor nos cursos de graduação do Centro Universitário do Triângulo - UNITRI. Tem experiência na área de Estratégia, Finanças, Organização, Métodos e Sistemas, Gestão de Negócios, Gestão de Pessoas, Empreendedorismo e Sistemas de Informações. Esteve lotado nos Campus Iporá e Trindade do IF Goiano e atuou como Coordenador Regional de Educação a Distância e como Coordenador do Curso Técnico em Administração na modalidade EaD do IF Goiano. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Uberaba-MG e atuou como Coordenador do Curso Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio.

Catarina Da Conceição Rodrigues Efraim

tecnico IFF - Campus Maricá

Pedagoga (Servidora Pública) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFLU). Atualmente na função de Coordenadora do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE). Mestre em Desenvolvimento Social (Unimontes). Graduada em Pedagogia (Unimontes) e Letras-Português/Inglês (Unimontes). Graduanda em Arquitetura e Urbanismo (UNINTER). Especialista em Educação Inclusiva (IFSuldeminas), Psicopedagogia Clínica, Institucional e TGD, Informática na Educação (IFNMG),Teoria e Prática em Supervisão Pedagógica (Unimontes) e Alfabetização (PUC/MG). . Professora por 32 anos na rede pública de educação de MG. Experiência profissional na docência presencial, à distância e na gestão educacional (Coordenadora de Ensino, Coordenação Pedagógica, Diretora do Departamento de Ensino (substituta) e na extensão.

Adriana Santana Ferreira

docente IFAL - Campus Arapiraca

Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2005) e mestrado em DINÂMICAS TERRITORIAIS E CULTURA pela Universidade Estadual de Alagoas (2021).

Ana Luiza Fortes Da Silva

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Bacharel em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Pós-graduada em Planejamento e Gestão de Áreas Naturais Protegidas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - campus Barbacena (2019). Mestrado em Geografia (Dinâmicas Socioambientais) pela Universidade Federal de Juiz de Fora - MG (2020). Docente efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - campus Rio Pomba. Experiência na linha de pesquisa Dinâmicas Socioambientais. Atualmente, é aluna do Porgrama de Pós-graduação stricto senso da UERJ (linha de pesquisa - Direito da Cidade).

Fernando Covolan Rosito

docente IFRS - Campus Farroupilha

Doutor em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) (2022). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Farroupilha. Coordenador do Técnico em Eletromecânica Integrado ao Ensino Médio do IFRS - Campus Farroupilha. Possui Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) (2017); Especialização em Educação a Distância pelo Senac EAD (2012); Graduação no curso superior de Licenciatura para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Rio Grande (2015) e Graduação em Engenharia de Controle e Automação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS) (2007).Tem experiência na área de Automação com ênfase em CLP's e sensores, e na área da Educação com ênfase em tecnologia e práticas pedagógicas.

Kaizzer Ronno Leite Lima

tecnico IFRN - Campus Mossoró

Administrador pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2011), pós-graduado em Gestão Pública pela Universidade Anhanguera-Uniderp (2017), Mestre em Planejamento e Dinâmicas Territoriais no Semiárido (PLANDITES/UERN). Atualmente é administrador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRN) - Campus Pau dos Ferros.

Viviane Paludo Schultz

docente IFRR - Campus Boa Vista Zona Oeste

Graduada em Design pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e em Gestão Pública pelo Centro Universitário Estácio da Amazônia. Atuei muitos anos como freelancer. Atualmente, sou professora do IFRR no ensino básico, técnico e tecnológico, ministrando disciplinas relacionadas ao Design e Gestão Pública. Conduzo aulas dinâmicas e interativas, util...