Graduação em Matemática (Modalidade Informática) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1989), mestrado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2001 - Foco em Business Intelligence). Atualmente, é professor do Instituto Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Sistemas de Informação, com ênfase em Business Intelligence/Analytics, tendo desempenhado atividades de pesquisa e extensão na iniciativa pública e privada.
Possui Bacharelado em química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000), Licenciatura em química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003), doutorado em Química com dupla diplomação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005) e Universitè de Rennes I (2005), Pós-Doutorado pela UFRGS e BRASKEM (2006-2009). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Restinga.
Atua profissionalmente como professora do ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) no campus Santa Cruz - RN, tendo como área de atuação eletricidade e eletrônica e robótica. Engenheira Eletricista graduada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) em Natal - RN, com período sanduíche e dupla diplomação em Engenharia Eletrônica pela École Nationale Supérieure d'Électronique, d'Électrotechnique, d'Informatique, d'Hydraulique et des Télécommunications (INP - ENSEEIHT) em Toulouse-FR. Mestre em Engenharia Elétrica e de Computação pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica e de Computação (PPgEEC) do Centro de Tecnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte em Natal-RN.
Especialista em Orientação Educacional, Ludicidade no Currículo Escolar e Língua Portuguesa e Literatura no Contexto Escolar. Aguardando diplomação na pós-graduação em Psicopedagogia. Cursando Especialização em Docência no Ensino Superior. Graduado em Letras - Português e Respectivas Literaturas pela Unifacvest/Centro Universitário Leonardo da Vinci/SC, e em Pedagogia pela UnC - Campus Curitibanos/SC/Centro de Ensino Superior de Maringá/PR. Foi Idealizador do CHISC - Contadores de Histórias de São Cristóvão do Sul/SC nos anos de 2012/2014. Atuei como Docente no Ensino Superior pelo Instituto Federal Catarinense - Campus de Rio do Sul. Fui Coordenador de Ensino da Educação Infantil e Atividades Complementares no SESC. Atualmente Professor na Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina e Orientador Pedagógico das Modalidades da EJA e ECO na Escola SESI - Rio do Sul.
É Doutor em Física e licenciado em Física pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU e bacharel em Física pela Faculdade de Ciência e Tecnologia da Universidade de Coimbra (FCTUC), em Portugal, obtendo a dupla diplomação de acordo com o Programa de Licenciaturas Internacionais (PLI) - CAPES, no qual foi bolsista no período de 2011 a 2013. Também é licenciado em matemática. Atuou como pesquisador, modalidade Iniciação Científica, nas seguintes áreas: Experimentação remota em Física Moderna e Contemporânea, PIBID e estudo de propriedades termo-ópticas de matrizes vítreas dopadas com íons terras raras em função da temperatura. Durante o mestrado e doutorado deu foco na avaliação das propriedades óticas dos íons Nd3+ em matriz vítrea fosfato, e foi possível analisar como a eficiência quântica, o ds/dT e a difusividade térmica, por exemplo, se alteram com a temperatura e composição química. É docente efetivo e atualmente Diretor do departamento de Pesquisa e Pós-graduação do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, Campus Januária.
Doutorando em Tecnologia de Alimentos pelo Programa de Pós-Graduação em Tecnologia de Alimentos (PPGTA) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), com realização de Doutorado Sanduíche e Dupla Diplomação no Doutoramento em Tecnologia e Produtos de Base Natural da Universidade Politécnica de Bragança (UPB), Bragança, Portugal, em colaboração com o Mountain Research Centre (CIMO). Mestre em Tecnologia de Alimentos pelo PPGTA/UTFPR. Médico Veterinário pelo Centro Universitário Fametro. Possui pós-graduação em Ciência dos Alimentos pela Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia (FMVZ) da Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de Botucatu/SP, e pós-graduação em Saúde Pública pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR). Foi Professor Substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), campus Colorado do Oeste, atuando nos cursos de Medicina Veterinária e Zootecnia (2025-2026). Desenvolve pesquisas nas áreas de Tecnologia de Alimentos, Microbiologia de Alimentos e Nanotecnologia, com ênfase no desenvolvimento e aplicação de nanomateriais biogênicos para o controle de microrganismos de interesse em alimentos. Contato: matheusnh96@gmail.com
Possui graduação em Pedagogia (1997), graduação em Educação Especial (2022), Mestrado em Desenvolvimento Humano (2003), Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2005), Especialização em Educação Especial (2007), Especialização em Neuropsicopedagogia Institucional (2024), Especialização em Neurociência Aplicada à Educação pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (2026), e Doutorado em Educação pela UFRGS, na linha de Psicopedagogia e Processos de Ensino e Aprendizagem (2017) . Atualmente é docente efetiva do IFFAR, Campus Jaguari, tendo experiência na área da Educação, com ênfase em Educação Especial e Processos de Ensino e Aprendizagem Inclusivos, especialmente para alunos com deficiências e transtornos do neurodesenvolvimento.
Possui formação de Psicólogo e graduação em Psicologia com diplomação de dignidade acadêmica grau Cum Laude, ambos pelo Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, 2008 e 2009), e Licenciatura Plena em Psicologia pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, 2009). É pós-graduado em Psicanálise pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Pós-graduado em Sexualidade Humana pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Psicoterapeuta do Trauma (EMDR - Espaço da Mente). Pós-graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Cândido Mendes. Pós Graduando em Psicoterapia Baseada em Evidências: Terapias Cognitiva Comportamentais com Dr Fernanda Landeiro certificado pela Faculdade Focus, Especializando em NR-1 para Empresas com Felipe Maronesi. Autor do livro "Aconselhamento Infantil: ferramentas para pais, professores e ministros". Atua como Psicólogo Clínico da infância, adolescência e adulto, Psicoterapeuta Sexual e Psicoterapeuta do Trauma em Consultório Próprio em Macaé-RJ. Atuou como Psicólogo Clínico Infantil, Adolescente e Adulto na Clínica Viver Bem Espaço Terapêutico em Macaé, RJ, entre 2012 a 2024. Atua como Psicólogo Educacional concursado no Instituto Federal Fluminense (IFF) desde 2013. Atua como Psicólogo Clínico concursado para adolescentes no Centro de Referência do Adolescente em Macaé, RJ, desde 2017. Atuou como Psicólogo Clínico concursado da Infância no Centro de Referência e Tratamento do Adolescente II em Campos dos Goytacazes, RJ (2012/2017). Atuou como docente de Psicologia em nível superior. (https://www.marceloquirino.com/) (quirino@ufrj.br | psicologo@marceloquirino.com)
Atualmente, estou em doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos na linha de pesquisa ''Educação, desigualdades e inclusão'', atuando como membro do Grupo de Pesquisa Lola -> https://grupolola.org <-.Sou servidor público, onde trabalho como professor EBTT de Matemática no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, lotado no Campus Alvorada. Tenho formação de mestrado em Matemática Pura, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017), com ênfase na área de Probabilidade e Estatística Matemática, graduação com dupla diplomação em Licenciatura em Matemática pela Universidade de Coimbra (2014) e pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2014).
Possui Doutorado em Engenharia Elétrica pela UFSC (2017), Mestrado em Engenharia Elétrica pela UFSC (2004) e Graduação em Engenharia de Produção Elétrica pela UFSC (2001). Atualmente ocupa o cargo de professora do Magistério Superior na UTFPR unidade de Pato Branco. Foi professora substituta da UTFPR. Lecionou as disciplinas de: Eletricidade, Análise de Circuitos, Instalações Elétricas Prediais, Manutenção Elétrica Predial, Eletrônica, Máquinas Elétricas, Ensaio e Manutenção de Máquinas, Instrumentos e Medidas, Eletromagnetismo e Eletrotécnica A. Realizou Anotações de Responsabilidade Técnica de projetos Elétrico e Telefônico. Participou de Bancas de Defesa Final de Trabalho de Diplomação e Bancas de Estágio Supervisionado. Participou de atividades de capacitação para Educação à Distância. É autora de caderno Impresso contratada pelo Programa etec- Brasil. Foi professora do quadro efetivo do IFC, lotada no campus Videira. Ocupou o cargo de Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico-Eletroeletrônica, lecionou a disciplina de Eletromagnetismo, foi Coordenadora Geral de Ensino e Diretora Substituta do DDE. Contato (24)992723936
Graduada em Licenciatura Plena em Química pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2011). Realizei uma Pós- Graduação em Gestão Pública(2018) pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL). Atualmente sou Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação PROFNIT Ponto Focal IFRO. Tenho experiência na área da Educação, Assistência Social e Atividades Administrativas. Atualmente sou servidora pública no Instituto Federal de Rondônia - IFRO, Campus Porto Velho Zona Norte, lotada recentemente na Diretoria de Planejamento e Administração e atuação na Coordenação de Serviços Gerais (CSG). No IFRO trabalhei também na Coordenação de Gestão de Pessoas (2014-2020) e na Diretoria de Ensino (2013-2014). Em resumo, tenho experiências na utilização dos sistemas da Administração Públicas (SEI, SCDP, SIAPE, SIAPENET, SIGAC, SUAP, SiGa-Edu), condução e orientação de alguns processos administrativos, fiscalizações de substituta em contratos administrativos, organizações de eventos e projetos Institucionais que favoreceram a promoção de qualidade de vida dos servidores, projetos de extensão na área cultural e artística e outras ações relativas à vida funcional dos servidores e próprias de cargo administrativo. Atuei na Coordenação de Serviços Gerais na fiscalização e acompahamento dos contratos adiministrativos relativos a prestação dos serviços terceirizados entre eles: limpeza, manutenção predial, vigilância, copeiragem, recepção, transporte, serviços de cantina e afins. Atualmente, atuo auxiliando nas atividades desenvolvidas na Coordenação de Resgistros Acadêmicos (CRA) que gerencia entre várias vententes a vida acadêmica dos alunos desde o ingresso (análise documental e matrícula) até a certificação ou diplomação. Bem, como a prestação de esclarecimentos à comunidade externa especialmente no que tange aos processos seletivos para ingresso de novos alunos nas modalidades presencial e à distância (cursos subsequente, graduação, pós-graduação), além da oferta de cursos de formação inicial e/ou continuada. E ainda pretendo ampliar os meus conhecimentos nas áreas de ensino, pesquisa e extensão.
Doutor com dupla diplomação em Engenharia de Automação e Sistemas (Controle) pela UFSC e em Ingeniería de Automática, Electrónica y Telecomunicaciónes pela Universidad de Sevilla (qualificação excepcional ''Cum Laude''). Mestre em Engenharia da Computação (Automação Inteligente) e Graduado em Engenharia Química. É professor licenciado do IFRS. Atuou de 2012 a 2023 como Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na área de Automação Industrial, ministrando as disciplinas de Instrumentação Industrial e Controle de Processos Industriais. Possui experiência na orientação de projetos de pesquisa, TCCs e estágios. Atuou como coordenador de curso e possui especialização em Tecnologias da Informação e em Gestão Pública, ambas focadas para instituições de ensino.
Formação Profssional em Logística. Bacharel em Administração, Especialização em Gestão Empresarial, Especialização em Docência do Ensino Superior, Especialização em Docência da Educação Profissional Técnica e Tecnológica de Nível Médio, Mestrado em Desenvolvimento Regional e Agronegócio. Professor do IFPR-Câmpus Umuarama (atual). Membro CTAA-INEP (atual). Atua nas áreas de Logística e Estratégia. Realiza treinamento para formação de Líderes. Atividades/funções anteriores: Coordenador do Curso de Tecnologia em Gestão do Agronegócio - IFPR-Umuarama; Coordenador do Curso Técnico em Gestão do Agronegócio, IFPR-Umuarama; Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão IFPR-Umuarama; Coordenador de Ensino IFPR-Assis Chateaubriand; Coordenador de Pesquisa e Extensão IFPR-Assis Chateaubriand; Coordenador do Curso de Administração UNIPAR-Umuarama; Coordenador do Curso de Administração FAG-Cascavel; Sócio-Consultor da ALLVOX Consultorias e Perícias.
Possui pós-graduação Latu Sensu em Engenharia Elétrica pela Universidade Candido Mendes (Termino do curso - 2021), graduação na área de Licenciatura em Matemática pela Universidade Salgado de Oliveira (Termino do curso - 2008) e diplomação como técnico em Eletrotécnica pela ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DE CAMPOS(termino do curso - 1991) atual IFF Campus Centro. Atualmente é prof. do ensino básico tec. tecnológico no IFF CAMPUS CAMPOS CENTRO.
Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (1992) e mestrado em Sistemas e Computaçâo pela Universidade Salvador (2002). Atualmente é professor titular do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: instituição de ensino superior, commonkads, business intelligence, web sites setor hoteleiro e evasão escolar.
Possui graduação em Letras (1985) e mestrado em Letras: Inglês e Literatura Correspondente (1990) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência docente na área de Letras, com ênfase em Literatura Anglo-americana e Língua Inglesa. Atuou em cursos superiores e técnicos na disciplina Inglês Instrumental. Tem diplomação em Logoterapia voltada à educação (2019), a terceira escola de psicoterapia de Viena, pelo Viktor Frankl Institute of Logotherapy, Estados Unidos. Trabalha no Instituto Federal de Santa Catarina em cursos técnicos, de formação continuada e superior, lecionando Inglês Instrumental e Inglês para fins específicos, e ministra oficinas de iniciação à logoterapia voltadas ao sentido da vida. É doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, sendo a área de pesquisa direcionada à Sociologia e à História da Educação.