Resultados para “'Direitos dos Animais'”

Fernando De Azevedo Alves Brito

docente

Doutor em Direito pela Universidade Federal da Bahia (2022), na linha "Direitos Pós-modernos (Bioética, Cibernética, Ecologia e Direito Animal)". Mestre em Ciências Ambientais pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2013), na área de concentração "Meio Ambiente e Desenvolvimento". Graduado em Direito pela Universidade Tiradentes (2003). Advogado (licenciado) e, desde 2014, Professor EBTT, da área de Direito, em regime de Dedicação Exclusiva, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Vitória da Conquista. Líder do Grupo de Pesquisa "Núcleo Pós-humanista de Pesquisa em Saberes e Direitos Animais, Ambientais e Cibernéticos (NÚCLEO SUÍÇA)" pelo IFBA, Campus Vitória da Conquista. Concentra-se, na atualidade, em nível de pesquisa, nas linhas de Educação Ambiental/Animalista e Direito Ambiental/Animal.

Clarissa De Souza Guerra

tecnico IFFar - Campus Jaguari

Mestre em Direito pela Universidade Federal de Santa Maria. Pesquisadora na área de Direito ambiental, especialmente, direito ao meio ambiente equilibrado e soberania Alimentar. Desde 2014, atua como no serviço público federal, como Assistente de Alunos, junto ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Jaguari. Já atuou como docente do ensino superior junto ao Curso de Direito da URI campus Santiago (de agosto de 2021 a dezembro de 2022). Avaliadora de projetos de ensino, pesquisa e extensão.

Williard Scorpion Pessoa Fragoso

docente IFPB - Reitoria

Possui graduação, mestrado (2002) e doutorado (2013) em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba. Concluiu recentemente o doutorado em filosofia pela Programa Integrado de Pós-Graduação em Filosofia da UFPB, UFRN e UFPE na área de Filosofia Prática e Epistemologia sobre a possibilidade de fundamentação dos Direitos Humanos. Durante o curso de doutoramento, realizou estágio na Unversità Degli Studi di Firenze (Itália) através do PDEE/CAPES, durante cerca de nove meses, sob orientação do prof. Dr. Luca Baccelli. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em História da Filosofia, Antropologia Filosófica, Filosofia Prática, atuando principalmente nos seguintes temas: Metafísica, Fundacionalismo, Tragédia, Direitos Humanos, Walter Benjaimin. Atualmente, é professor do ensino técnico, tecnológico e superior no Instituto Federal de Tecnologia do Sertão Pernambucano (IFSPE), no campus da cidade de Salgueiro/PE, e desenvolve voluntariamente atividades de ensino, gestão e pesquisa no Programa de Pós-Gradução em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas (PPGDH) do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) na condição de membro do GT Teoria e História dos Direitos Humanos junto ao profº. Dr. Giuseppe Tosi. ; Williard faz parte do Grupo de Pesquisa "Políticas do Discurso" sob a responsabilidade do prof.º Walfrido Cabral. Williard é ex-bolsista do Programa Nacional de Pós-Doutorado/CAPES (PNPD).

Lívia De Meira Lima Paiva

docente IFRJ - Campus Belford Roxo

Professora adjunta da Faculdade de Direito da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Doutora e Mestre em Direito na linha de pesquisa Direitos Humanos, Sociedade e Arte, ambos na UFRJ (PPGD/UFRJ) com período de pesquisa doutoral no Instituto de Investigaciones Juridicas da UNAM/México. Membro do Fórum Permanente de Direitos Humanos da EMERJ e pesquisadora do NUPEGRE (Núcleo de Pesquisa em Gênero, Raça e Etnia) na mesma instituição. Foi professora substituta na Faculdade Nacional de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro nas disciplinas Direitos Humanos, Teoria do Direito e Filosofia do Direito (2016 a 2017). Professora da Pós-Graduação em Direito e Gênero da EMERJ. Autora dos livros ''Lei Maria da Penha na Prática'' (Editora Thompson Reuters, 2019, 2021 e 2022), ''Feminicídio: discriminação de gênero e sistema de justiça criminal'' (Editora Thompson Reuters, 2022) e ''Direitos Humanos e Processo Penal'' (Editora DPlácido, 2018). Docente na especialização de Direito e Gênero da EMERJ. Possui curso de extensão na Université Paris VIII (2011) em cultura e organizações internacionais e Université Paris- Dauphine (2011) em literatura francesa. Desenvolve pesquisa nas áreas de direitos humanos, teoria do direito, direito penal, violência de gênero e violência doméstica.

Pedro Augusto Cordeiro Borges

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Bacharel em Medicina Veterinária pela Universidade Federal Rural do Semi-árido (2013.2). Atuou no ano de 2014 como Médico Veterinário Residente Institucional no programa de aprimoramento do Hospital Veterinário Jerônimo Dix-Huit Rosado Maia, na área de Clínica e Cirurgia de Grandes Animais. Cursou Residência Medico Veterinária em Área Profissional da Saúde na área de concentração Clínica e Cirurgia de Grandes Animais pela Universidade Federal Rural do Semi-árido (2015-2017). Concluiu Mestrado em Ciência Animal (Clínica, Cirurgia e Patologia) pela Universidade Federal de Goiás, Escola de Veterinária e Zootecnia (EVZ/UFG), em 2019 e Doutorado em Ciência Animal, em 2025, por esta mesma instituição. Atualmente é Professor EBTT, vinculado ao curso de Medicina Veterinária do Instituto Federal Goiano, Campus Urutaí. Têm experiência na área de Clínica e Cirurgia de Grandes Animais com enfoque em Medicina Equina e atua também na área de ensino de Medicina Veterinária, com enfoque no desenvolvimento de produtos educacionais, metodologias de ensino e metodologias de avaliação.

Felipe Fayer Mansoldo

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Mestre em Direito pelo Programa de Mestrado em Direito e Inovação da Universidade Federal de Juiz de Fora, na linha de pesquisa Direitos Humanos e Inovação (2017). Graduado em Direito pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2010). Professor EBTT do IF Sudeste MG - Campus Rio Pomba, lecionando as disciplinas de Política (Teoria do Estado), Direito Processual Civil, Direito Processual Penal, Direito Internacional Público, Direitos Humanos, Laboratório de Prática Jurídica e Ética. Pesquisador associado ao HOMA (Centro de Direitos Humanos e Empresas) - UFJF. Foi Professor Substituto da Faculdade de Direito da UFJF, vinculado ao Departamento de Direito Público Formal e Ética Profissional. Advogado com experiência profissional nas áreas de Direito Administrativo, Cível e Família. Experiência em pesquisa nas seguintes áreas: Direitos Humanos; Direitos Humanos e Empresas; Financiamento Público e Grandes Empreendimentos; Mineração e Direitos Humanos.

Milena Ferrarini Da Silva

docente IFC - Campus Concordia

Possui graduação em Medicina Veterinária pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari (2016/2). Mestre em Ciências pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia (2021/1). Pós-graduada em Anestesiologia Veterinária - Instituto PAV unidade Curitiba/PR (2024/1). Experiência na área de Medicina de Animais Selvagens, Anestesiologia Veterinária (Pequenos animais e animais selvagens), Clínica Médica de Pequenos Animais (Clínica Médica e Internamento). Docente em Medicina Veterinária no Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia (2022/2 a 2024/1) nas disciplinas de Anestesiologia Veterinária, Cirurgia Veterinária, Clínica Médica de Pequenos Animais, Histologia e Embriologia Geral, Medicina de Animais Silvestres e de Cativeiro, Clínica das Intoxicações e Plantas Tóxicas. Foi docente no curso de Medicina Veterinária da UniSociesc em Joinville (2021/2), onde lecionou diversas unidades curriculares. Atualmente é mestranda em Ciências Veterinárias pela UFPR na área de Medicina Translacional e médica veterinária na Clínica Vida Livre - Medicina de Animais Selvagens.

Lucas Borges Da Silva

tecnico IFG - Reitoria

Mestre em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Goiás (2023) e graduado em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2017). Atualmente é servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), com atuação principal nos temas de Bioética, Criminologia, Direitos Humanos.

Elizete Cristina Dos Santos

tecnico IFRS - Reitoria

Possui Especialização em Práticas Assertivas da Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos - com Ênfase em Didática pelo IFRN - Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2020). Graduação em Turismo pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2016). Atualmente é Técnica Administrativa em Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência nas áreas das Violências contra as mulheres, Racismo, Raça/Etnia, Direitos Humanos e Educação.

Maerle Oliveira Maia

docente IFRO - campus Jaru

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Campus de Rolim de Moura (2016), Especialização em Clínica Médica e Cirúrgica de Pequenos Animais pela Faculdade Qualittas (2019), Mestrado (2018) e Doutorado (2021) na área de concentração: Diagnóstico dos animais domésticos e silvestres, pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Campus de Cuiabá. Possui experiência na área de Medicina Veterinária e Ciências Biológica. Atuou como docente na Escola Família Agrícola Chico Mendes (EFA) em 2015, junto ao curso de técnico em agropecuária, como Médica Veterinária Emergencial na Agência de Defesa Sanitária Agrosilvopastoril do Estado de Rondônia (IDARON) em 2021 e como docente substituta no Instituto Federal de Rondônia (IFRO), campus Jaru em 2021, junto ao curso de graduação em Medicina Veterinária. Atualmente é Gerente de Território, nutrição animal, na Archer Daniels Midland Company (ADM), Brasil.

Ivani Cristina Voos

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Licenciada em Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Maria (2004). Mestra e Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica - UFSC - Florianópolis. Tem experiência na área de Educação Especial e Ensino Superior. Atua como Docente no IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue e tem pesquisas relacionadas aos temas: Tecnologia Assistiva, Serviços Assistidos por Animais com crianças com deficiências múltiplas e NCC, Literacy for All, desenvolvimento profissional de docentes da Educação Especial. É líder do Grupo de Pesquisa e Estudos em Acessibilidade e Tecnologia Assistiva - GPEATA - IFSC. Atualmente está a frente dos trabalhos desenvolvidos no Laboratório de Tecnologia Assistiva - LABTA do IFSC. Atuou como Coordenadora de área do PIBID no câmpus Palhoça no período de 2020 até 2022.

Daniela Bogado Bastos De Oliveira

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutora em Sociologia Política, pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF. Mestre em Direito, na área de concentração de Relações Privadas e Constituição, pela Faculdade de Direito de Campos - FDC/UNIFLU. Especialista em Direito Ambiental-UCAM. Graduada em Direito - FDC/UNIFLU. Professora de Direito do Instituto Federal Fluminense - IFF, sendo docente no Doutorado Profissional em Modelagem e Tecnologia para Meio Ambiente aplicadas a Recursos Hídricos (AmbHidro) e no Mestrado Profissional em Arquitetura, Urbanismo e Tecnologias (PPGAU), bem como em cursos de Pós-graduação Lato Sensu. Atua, principalmente, nos seguintes temas, com ênfase nos direitos fundamentais: Ambiental e Urbanismo na perspectiva do Direito à Cidade, do Direito à Paisagem e do Sistema dos Espaços Livres; Gênero e Diversidade com enfoque no Direito de Família, Infância e Juventude; Direitos Humanos, Cidadania e Educação. Pesquisadora do Ateliê de Pesquisa da Paisagem (APPA) ligado à Rede Quapá-SEL; do Núcleo Norte Fluminense do Observatório das Metrópoles (UFRJ) e do Núcleo de Pesquisa em Gestão Recursos Hídricos (NPGRH). Integrante do NUGEDIS - IFF. Membro do Comitê de Bacia Hidrográfica do Baixo Paraíba do Sul e Itabapoana (CBHBPSI).

Kleyton Pereira

Outros IFTM - Campus Paracatu

Mestre em Direito pela Universidade Federal de Santa Maria/RS - UFSM (com distinção/louvor), na área de Direitos Emergentes na Sociedade Global, com ênfase na Linha de Pesquisa dos Direitos da sociobiodivesidade: desenvolvimento e dimensões da sustentabilidade. Foi pesquisador do grupo Trabalho assalariado e capital (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6601111082358349, 2021 a 2023). Foi Procurador do Município de Ouro Preto/MG (2010 a 2020) e Professor substituto na Universidade Federal de Ouro Preto/MG - UFOP (2009 a 2011). É graduado em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004). Possui formação técnica em química (IEBG 1997) e experiência de trabalho no setor siderúrgico e minerário. É advogado e Professor da Faculdade do Noroeste de Minas (FINOM). Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Penal, Direito do Trabalho, Direitos da sociobiodiverdidade, e Direito Processual (civil, penal e do trabalho).

Jefferson Sampaio De Moura

docente

Diretor de Comunicação Social e Professor EBTT do Instituto Federal de Brasília - IFB. Doutor em Política Social pela Universidade de Brasília (UnB). Possui mestrado em Direitos Humanos e Cidadania pela Universidade de Brasília (2017), graduação em Secretariado Executivo Bilíngue pela Faculdade Jesus Maria José (2012) e em Ciências Sociais pela Universidade Católica de Brasília (2016). É líder do Grupo de Pesquisa em Gestão, Assessoria Executiva, Secretariado e Sociedade (GAEXS). Pesquisador no grupo de pesquisa Direitos Humanos, Educação, Mediação e Movimentos Sociais; membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Política Social - NEPPOS; participante do Grupo de Estudos Político-Sociais (POLITIZA); e colaborador do Núcleo de Estudos para a Paz e os Direitos Humanos (NEP/CEAM) - todos da Universidade de Brasília (UnB). Atualmente é professor no Instituto Federal de Brasília (IFB) e presidente (voluntário) do Comitê Nacional de Assessores e Parceiros de Negócios (CONAPAN). Pesquisa sobre educação profissional, teoria crítica, política social educacional, educação em direitos humanos, secretariado e assessoria executiva.

Renata Eusebio Dos Santos

tecnico IFCE - Campus Baturité

Mestra pelo MAIE - FAFIDAM-FECLESC/UECE (Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino da Universidade Estadual do Ceará). Possui especialização em Serviço Social, Políticas Públicas e Direitos Sociais pela UECE (Universidade Estadual do Ceará). Graduada em Serviço Social pela mesma universidade no ano de 2010. Trabalha no cargo de assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, com experiência de 12 anos, onde possui função de coordenadora substituta da CAE (Coordenadoria de Assuntos Estudantis) e também é membro e vice-coordenadora do NAPNE (Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas). Integrou a equipe de execução do OPACHAL (Observatório Participação e Avaliação em Contextos de Crises Humanitárias na América Latina), entre os anos de 2022 e 2023. Atua principalmente com a abordagem dos seguintes temas: trabalho e educação; políticas públicas; política de assistência estudantil; educação inclusiva; acessibilidade, entre outros

Maiara Usai Jardim

tecnico IFPR - Campus Pitanga

É técnica em assuntos educacionais (TAE) na Seção Pedagógica e de Assuntos Estudantis (SEPAE) no Instituto Federal do Paraná (IFPR), no campus de Pitanga. Foi professora de língua inglesa do Quadro Próprio do Magistério do Estado do Paraná (QPM) por oito anos, atuando também como professora de língua portuguesa. Fez mestrado em Letras, na área de concentração de Estudos Literários, pela Universidade Estadual de Maringá (2015). Foi selecionada para o Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos Estados Unidos (PDPI), programa da Capes em parceria com a Fulbright, por meio do qual fez aperfeiçoamento em Desenvolvimento de Metodologias em Língua Inglesa na Temple University (2019), na Filadélfia. Cursou Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa e literaturas correspondentes na mesma universidade (2013). Atualmente desenvolve o projeto de extensão "Construindo Vivências: práticas pedagógicas na perspectiva dos direitos humanos como ferramenta de prevenção ao bullying e à violência na escola" no IFPR- campus Pitanga, que tem por objetivo fortalecer práticas pedagógicas que previnam e combatam o bullying e a violência escolar, mediante a atividades que tratem de educação em direitos humanos. Tem interesse em Literatura Brasileira, Ensino de Línguas e e suas respectivas Literaturas, bem como em Educação.