Resultados para “'Diretor de Ensino'”

Diego Alves De Oliveira

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Desenvolve pesquisa nas áreas de Geografia Física, com ênfase em Geomorfologia, Direito e Ensino, com ênfase em áreas úmidas. Formado pela UFU - Bacharelado em Geografia e UNIUBE - Direito e Licenciatura em Geografia, com Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Geografia do Instituto de Geografia da UFU e Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Geografia do Instituto de Geociências da UFMG com período sanduíche na Universidade de Glasgow, Reino Unido. Atualmente é docente na Coordenadoria de Geografia/IFMG - Ouro Preto e orienta mestrado no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Geografia em rede (IFMG). Atuou em gestão pública como Chefe de Inovação e Empreendedorismo e Diretor de Extensão, Esporte e Cultura. Coordena projetos com financiamento pelo IFMG voltados a análise ambiental de das áreas úmidas do interior continental.

Juliana Luiza De Oliveira Canêdo

tecnico IFGoiano - Reitoria

Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás (2005); especialização em Comunicação e Multimídia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2011) e mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), onde atua há 15 anos como jornalista . Tem experiência nas áreas de Comunicação e Educação Profissional e Tecnológica, com ênfase em Comunicação Organizacional em Instituições de Ensino. Integra o grupo de pesquisa O Jornalismo na Comunicação Organizacional (Jorcom), certificado pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP).

Arthur Rezende Da Silva

tecnico IFF - Reitoria

Pós-Doutor em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), sob supervisão do professor Doutor Gaudêncio Frigotto. Doutor em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis, Estado do Rio de Janeiro (UCP - Petrópolis). Mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades pela Universidade Cândido Mendes (UCAM) em Campos dos Goytacazes, RJ. Licenciado em Letras/Literatura e em Pedagogia. Concursado como Técnico em Assuntos Educacionais (TAE), cargo de nível superior da área pedagógica, do Instituto Federal Fluminense no Campus Santo Antônio de Pádua e Professor concursado da Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro (FAETEC), atuando na Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Educação Tecnológica do Rio de Janeiro (FAETERJ) de Santo Antônio de Pádua. Foi Diretor-Geral do Instituto Federal Fluminense - Campus Santo Antônio de Pádua, RJ, de abril de 2016 a abril de 2024, tendo sido eleito e reeleito pela comunidade acadêmica. Foi também Diretor de Ensino de julho de 2014 a abril de 2016 do Instituto Federal Fluminense - Campus Santo Antônio de Pádua, perfazendo o total de 10 anos de Gestor na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Desde junho de 2025, desempenha a função de Coordenador de Metodologias e Tecnologias do Centro de Referência em Tecnologia, Informação e Comunicação na Educação (CREF) na Reitoria do Instituto Federal Fluminense..

Gilton Francisco Sousa De Andrade

tecnico

Doutorando em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ / PROPEd; Mestre em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO; Especialista em Orientação Educacional e Pedagógica - UCAM; graduado em Pedagogia - UERJ. Foi professor no município de Queimados e atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ.Interesse de atuação: políticas educacionais para as minorias; políticas publicas que favoreçam a entrada de adolescentes, jovens e adultos no âmbito escolar, proporcionando-lhes não apenas a garantia da matrícula, mas o êxito acadêmico; políticas institucionais que vão ao encontro da inclusão de estudantes com deficiência no ensino regular, tendo como foco o processo de aprendizagem; Gestão e política educacional na perspectiva da educação inclusiva.

Emerson De Araújo Alves

Outros IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)-2024, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica. Possui graduação em Administração de Empresas pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (2012). Possui Pós-Graduação Lato Sensu em Administração Pública pela Universidade Cândido Mendes (2016). Exerce o Cargo Público federal de Assistente em Administração, e Cargo de Direção de Chefe de Gabinete do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Porto Velho Calama. Possuo experiência na área gestão, gerência de TI, compras e licitações, tutoria, orientação e Supervisão de cursos à distância na área de administração.

Denilson Antonio Maia Da Silva

docente IFRN - Campus Mossoró

Graduado em Agronomia pela Escola Superior de Agricultura de Mossoró, hoje Universidade Federal Rural do Semi-Árido (1995) e Licenciado em Química pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2002). Especialista em educação profissional técnica de nível médio integrada ao ensino médio na modalidade educação de jovens e adultos (2007). Mestre em química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Atua como professor da educação básica, técnica e tecnológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN - Campus Mossoró. Leciona Química para adolescentes, jovens e adultos do ensino médio e técnico.

Liane Miranda Silva

docente

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Católica do Salvador - UCSal (1993), aperfeiçoamento em Biologia Molecular pela Universidade de Brasília - UnB (1997), mestrado em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2010). Coordenou Pedagogicamente o reforço escolar dos Programas Sucesso no Aprender e Renda Minha da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Coordenou no ano de 1999 a 2002 a elaboração do Currículo de Educação Básica das Escolas Públicas do Distrito Federal - 5 a 8 séries, Componente Curricular (Ciências Naturais). Foi Supervisora Pedagógica do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e do Ministério da Educação (MEC) nos estados da Bahia e de Minas Gerais, nos anos de 2004 a 2009. Atuou de 2009 a 2014 como Coordenadora de cursos de Formação de Gestores da Educação Pública e Curso de Especialização de Gestores da Educação Pública, na modalidade EaD, no Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Foi professora substituta do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (CCAAB) da Universidade Federal do Recôncavo Baiano - UFRB, Campus Cruz das Almas, nos componentes curriculares de Estágio Supervisionado I e Práticas de Ensino em Biologia. Foi Professora da Faculdade Maria Milza (FAMAM) do curso de Pedagogia nos componentes curriculares Estágio Supervisionado II e Pesquisa e Prática Pedagógica VI. Foi Coordenadora Técnica da Coordenação de Articulação dos Núcleos Territoriais de Educação (CONTE) da Secretaria de Educação do Estado da Bahia. Foi Professora Substituta da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), no ano letivo de 2019.1 e 2019. 2, onde lecionou as disciplinas de Psicologia Educacional, Avaliação e Educação, Organização da Educação Brasileira e Politicas Públicas e Pesquisa em Educação. Foi Professora-orientadora do Curso de Especialização em Ensino de Ciências para as Séries Finais do Ensino Fundamental - Ciência é 10, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), fomentado pela CAPES. Participou do Grupo de Estudos e Pesquisa s sobre Interdisciplinaridade REDIS/ UFBA. Desde 2022, atuou como Professora da Educação Básica na Rede Estadual de Pernambuco, Gerência Regional de Ensino Metrosul na Escola de Referência em Ensino Médio José Mário Alves da Silva (Porto de Galinhas - Ipojuca), na Escola de Referência em Ensino Médio Emídio Cavalcanti de Albuquerque (Ponte dos Carvalhos - Cabo de Santo Agostinho) e na Escola de Referência em Ensino Médio Frei Otto (Nossa Sr do Ó - Ipojuca). Atualmente é Professora substituta do IFBA - Campus Santo Amaro, ministrando aulas de Biologia, TCC e Biologia/Biossegurança nos cursos integrados de Técnico em Informática e Eletromecânica, e no curso PROEJA de Segurança do Trabalho. Atualmente leciona no Centro Educaional Municipla Fênix e na Escola Municipal Ipitanga da Secretaria Municipal de Educação de Lauro de Freitas e exerce a função de Professora Regente Conteudista no curso Profuncionário do IFBA/ UAB.

Luiz Felipe Ungericht

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003), pós-graduação em nível de Mestrado pela UFRRJ (2009) com uma pesquisa na área da Avaliação Pós-Ocupação e sua utilização em ambientes escolares. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo e Educação, principalmente nos seguintes temas: projeto arquitetônico, planejamento urbano, avaliações de imóveis, perícias, design gráfico, programação visual e ensino. Foi arquiteto e urbanista do quadro efetivo da Prefeitura de Itajaí, SC, desenvolvendo atividades em: projetos de edifícios e espaços públicos, orçamentação e descrição, fiscalização, laudos técnicos, planejamento urbano e plano diretor; ocupando o cargo de Diretor Municipal de Planejamento Urbano e Uso do Solo em 2008. Atualmente é Professor Efetivo Classe DIV, Nível 4 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, trabalhando na área de arquitetura aplicada e planejamento e desenvolvimento urbano. Coordenador do Laboratório de Expressão Gráfica, Laboratório de Projetos do Curso de Agronomia, e membro do IFMaker, e Coordenador do Curso Técnico em Transações Imobiliárias. Desde 2023 é Avaliador do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis). De 2014 a 2018 desenvolveu pesquisas na área de mudanças climáticas, resiliência urbana na Universidade da Flórida, EUA. Doutorando em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina.

Maria Cleide Da Silva Ribeiro Leite

docente IFCE - Campus Baturité

Pós-Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará. Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Ceará. Área de Concentração: Formação de Professores. Pós-Graduada em Gestão Escolar; Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará e em Letras/Espanhol através da Universidade Metodista de São Paulo. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE/Campus Baturité, com atuação no curso de Letras/Inglês e no Programa de Pós-Graduação em Ensino e Formação Docente-PPGEF/IFCE/UNILAB. Coordenador(a) de Área de Gestão de Processos Educacionais (CG) doPIBID (Edital n10/2024). Ex- Orientadora do Programa Residência Pedagógica(PRP). Ex- Coordenadora do Pibid no Campus Canindé. Tem Experiência Profissional em Educação Básica, Gestão educacional e no Ensino Superior com atuação na Graduação e na Pós-Graduação. Desenvolve Estudos nas áreas de Gestão, Formação de Professores, Políticas Educacionais, Educação Profissional, Ensino Médio e Mulheres na Sociedade. Pertencimento aos Grupos de Pesquisas: Grupo de Estudos em Políticas Públicas e Exclusão Social GEPPES; Observatório de Juventude, Educação Profissional e Trabalho ( JEPTRA) da UECE e do Laboratório de Estudos, Pesquisas e Extensão no Ensino Médio LEPEEM do IFCE.

Tomé De Pádua Frutuoso

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Servidor técnico administrativo em educação no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Extensionista, mestre em educação pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em rede rede nacional - PROFEPT (2020), com foco na curricularização da extensão. Bacharel em Geografia pela Universidade de Brasília (2013). Diretor de extensão no IFSC nos anos de 2018 e 2019.Chefe do Departamento de Assuntos Estudantis do IFSC câmpus Florianópolis-Continente em 2022 e 2023; Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFSC câmpus Florianópolis-Continente em exercício. Um dos autores do livro "Caminhos para Curricularização da Extensão". Tem ministrado palestras em diversas instituições de ensino superior do país sobre Extensão e Curricularização da Extensão.

Cleilton Sampaio De Farias

docente IFAC - Campus Rio Branco

Professor efetivo da área de geografia do Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia do Acre - IFAC desde 2010, atuando nos cursos de ensino médio, superior de Ciências Biológicas e no Mestrado em educação profissional e tecnológica. Doutor em Ensino em Biociências e Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz - IOC da FIOCRUZ (2018) e Doutorado Sanduíche no Instituto de Geografia e Ordenamento do Território - IGOT da Universidade de Lisboa - PT (2017) com bolsa PDSE da CAPES. Diretor geral do campus Rio Branco 2024 - 2028.

Cabriella Novello

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui graduação em Arquiteto e Urbanista - Faculdades de Belas Artes de São Paulo (1997), graduação em Pedagogia - Faculdades São Judas Tadeu (1987) e graduação em Educação Artística e Desenho - Faculdades de Belas Artes de São Paulo (1985). Fez MBA em Gestão Educacional pela Puc RGS e Psicologia Educacional pela UNIMONTES, é Mestre em Sociologia Politica pela UFSC. Atualmente é professora ensino médio - Colegio Marista São José de Montes Claros, professor de ensino técnico básico e superior do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais e professora - Faculdades Santo Agostinho. , atuando principalmente nos seguintes temas: formação continuada, jogos, brincadeiras, ensino superior, docência e educação.

Carolina Larrosa De Oliveira Claro

docente IFRS - Campus Rio Grande

Professora do curso de Geoprocessamento do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Rio Grande. Possui curso técnico em Geomática (CTI - FURG), graduação em Geografia Bacharelado pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2004) , mestrado em Engenharia Civil (área de cadastro técnico multifinalitário) pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2007) e doutorado em Ciências da Saúde pela FURG (2024). Atualmente coordena o Programa Geosaúde, que trabalha com uma área do conhecimento designada "Geografia Médica" que busca espacializar informações de doenças e equipamentos urbanos que tenham relação com a saúde do cidadão. Coordena o Programa de extensão "Geotecnologias na Gestão Municipal", que visa utilizar as geotecnologias na gestão do município. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em geoprocessamento, Sistemas de Informações Geográficas e cadastro técnico, atuando principalmente nos seguintes temas: tomada de decisão, ações de melhoria, Sistemas de Informação Geográfica e Geoprocessamento.

Marcos Paulo De Oliveira Ramalho De Freitas

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo. Linha de Pesquisa: Tecnologias de informação, comunicação e interação aplicadas ao ensino de Ciências e Matemática. Participa do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital na Educação. Possui graduação em Matemática, na modalidade Licenciatura, pela Universidade Federal Fluminense. Especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras. Mestrado em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF, através do PROFMAT - Mestrado em Matemática em Rede Nacional. Atualmente, além das atividades docentes realizadas no campus Muriaé, exerce a função de coordenador do Curso PROEJA FIC Secretariado, realizado em parceria com a SME da Prefeitura de Muriaé. Atuou como Diretor de Ensino do IF Sudeste MG - Campus Muriaé no período de setembro de 2015 a janeiro de 2021.

Fabrícia Mitiko Ikuta

docente IFSP - Campus Presidente Epitácio

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus Presidente Epitácio, atuando na área de Construção Civil. Possui mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (2013) e graduação em Arquitetura e Urbanismo, pela Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho (2008). Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Habitação Social, Novas Formas de Urbanização, Planejamento Urbano e Mutirão Autogerido. https://orcid.org/0000-0002-4712-8613

Michael Machado De Moraes

docente IFAP - Campus Laranjal do Jari

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), em regime de Dedicação Exclusiva, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (IFAP), Campus Laranjal do Jari, desde junho de 2015. Ao longo de sua trajetória institucional, exerceu os cargos de Diretor de Ensino, Coordenador de Pesquisa e Extensão e Diretor de Extensão, ...