Mãe, Mestre em Avaliação de Políticas Públicas pela UFC. Especialista em Legislação Social, Políticas Públicas e o Trabalho Social com as Famílias pela Faculdade Ratio, Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) Campus Acaraú.
Julia Regina Arantes é Mestra em Psicologia pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Possui Formação Pedagógica em Educação Especial e especialização em Educação Especial pela Faculdade IBRA, além de especialização em Gestão de Recursos Humanos pelo Centro Universitário Internacional. Licencianda em Pedagogia pelo Centro Universitário UniÚnica. Graduada em Serviço Social pela Faculdade Católica Paulista. Graduada em Administração e em Tecnologia em Marketing e Vendas, ambas pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Participa do Grupo de Estudos e Pesquisa em Saúde (GEPS) da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) e do Grupo Peabiru: Educação Ameríndia e Interculturalidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS/UNISC). Atualmente, atua como Técnica-Administrativa na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no Departamento de Assuntos Estudantis (DeAE/UFSC). Áreas de interesse de pesquisa: Políticas de ações afirmativas no ensino superior, maternidade e resistência de mães-indígenas universitárias, diversidade e inclusão na educação, experiências interculturais, desigualdades sociais e saúde mental de estudantes indígenas. Além disso, pesquiso racismo e gênero, infâncias indígenas em contextos universitários, educação coletiva em moradias estudantis, educação inclusiva com ênfase em socialização familiar e tecnologias assistivas, e formação de monitores socioeducativos, considerando os impactos na saúde de crianças e adolescentes em abrigos.
Mãe, docente e pesquisadora do IFRJ (Instituto Federal do Rio de Janeiro, campus Pinheiral). Ministro a disciplina Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Cofundadora e integrante do coletivo ''Mães, criaturas invisíveis'' desde 2021. Doutora em Letras Neolatinas (UFRJ-2018). Mestra em Literatura Portuguesa (UERJ-2010). Bacharel e licenciada em Letras (Português/Espanhol) (UERJ-2007). De 2011 a 2017, trabalhei no campus Nilópolis e, de 2018 a 2025, no campus Volta Redonda do IFRJ nos cursos de nível médio e técnico e superior. Desde 2021 atuo em ações e projetos de extensão e pesquisa voltados para os temas 'gênero', 'educação', 'trabalho' e 'maternidade'. Desde 2025, integro o projeto de pesquisa ''Maternidades no espelho: uma pesquisa para visibilizar mães estudantes e trabalhadoras no IFRJ'', financiado pela FAPERJ, contemplado no edital do Programa de Apoio às Cientistas Mães com vínculo em ICTs do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente, no campus Pinheiral, atuo na vice coordenação do Nugeds (Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual).
Graduada em Enfermagem, Faculdade Estácio de Sá. Especialista em Acupuntura, Faculdade Estácio de Sá. Mestre em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Doutora Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Professora Curso de Bacharelado em Enfermagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF). Líder do Núcleo de Pesquisa e Estudos em Saúde (NUPES). Atualmente é Coordenadora de Pesquisa, Extensão e Inovação do IFF campus Campo Guarus.
Doutora em Bioquímica pela Universidade Federal de Santa Catarina , Mestre em Farmácia pela Universidade Federal de Santa Catarina, Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal de Pelotas. Enfermeira e docente no Instituto Federal de Santa Catarina, Pesquisadora no Laboratório de Bioquímica e Sinalização celular da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em nos seguintes temas: Biologia da Cicatrização de Feridas e Toxicologia molecular.
Possui graduação em Agronomia pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (2022). Tem experiência na área de Agronomia, atuando principalmente nos seguintes temas: docência de cursos técnicos, percepção ambiental e educação ambiental.
Graduado em Engenharia de Materiais. Mestre e Doutor em Ciência dos Materiais. Atualmente, docente no IFRS, lecionando disciplinas e orientando discentes na área de ciência e tecnologia dos materiais, e conduzindo projetos de: utilização de resíduos, compósitos, revestimentos e materiais de construção.
Possui Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFAP (2024). Desenvolveu pesquisa voltada à análise documental das primeiras normas disciplinares discentes criadas pelo IFAP em 2012 e 2017, sob a perspectiva foucaultiana, discutindo as relações entre poder, disciplina e formação no âmbito da educação profissional e tecnológica. Atua na ...
Jocimara Santana é mestranda em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia (POSGEO) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), na linha de Geografia Urbana, onde pesquisa mulheres negras no espaço urbano, sendo bolsista CAPES. É licenciada em Geografia pela UFBA, com trajetória acadêmica marcada pela participação em programas como PIBIC, PIBID, Projetos Especiais e Permanecer.Atua em movimentos sociais, com ênfase na pauta materna, sendo cofundadora do I Coletivo de Mães da UFBA. Também participou do Movimento de Casa Estudantil (MCE) e do Núcleo de Negros Residentes (NNR), contribuindo para pautas relacionadas à permanência estudantil e ao enfrentamento das desigualdades raciais no contexto universitário.
Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG)/ ProfEPT (2020). Especialista em Docência do Ensino Superior pelas Faculdades Integradas Pitágoras (FIPMOC) (2012). Graduação em Ciências Contábeis (2008) e em Administração (2009) pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Experiência nas áreas de auditoria interna aplicada ao setor público, contabilidade e administração financeira de empresas. Atualmente, servidora pública exercendo o cargo de auditora do IFNMG.
Professor de Matemática entusiasta e profissional. Comunicativo, tanto entre discentes quanto docentes. Dinâmico, capaz de trabalhar bem por iniciativa própria e mesmo sob pressão, tenho capacidade para ser eficiente. Aluno do Programa Doutoral em Matemática Aplicada das Universidades do Minho, Porto e Aveiro em Portugal (2019/20), Mestre em Matemá...
Nutricionista do Instituto Federal do Piauí (IFPI) Especialista em Nutrição Clinica com ênfase na prática clinica em dor, inflamação, modulação hormonal via fitoterapico e alimentação. Atuo na área como Nutricionista Clinica, tendo como público alvo discentes, docentes e servidores do IFPI, com isso meu público é amplo desde adolescentes, atletas,...
Professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), sob o regime de Dedicação Exclusiva. Docente do Curso Técnico em Enfermagem Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Foi Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (GEPEX) do Câmpus Goiânia Oeste-IFG (2022-2024). Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Promoção da Saúde (NUPPS), do IFG-Câmpus Goiânia Oeste, cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq. Conselheira do Conselho de Câmpus, Câmpus Goiânia Oeste (2025-Atual). Foi membro do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) do IFG Câmpus Goiânia Oeste (2021-2025). Doutora em Medicina Tropical e Saúde Pública, área de concentração Microbiologia, pelo Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública/Universidade Federal de Goiás (IPSTP/UFG) (2014-2018). Mestre em Medicina Tropical e Saúde Pública, área de concentração Microbiologia, pelo IPTSP/UFG (2012-2014). Especialista em Enfermagem em Cuidado Pré-Natal, pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) (2015). Graduada em Enfermagem pela UFG (2007-2011). Foi enfermeira pela Secretaria Municipal de Saúde de Aparecida de Goiânia (01/2013-01/2015) (Servidora Pública/Estatutária), atuando em Urgência e Emergência. Foi docente na Faculdade Uni-Anhanguera, curso superior de enfermagem (2014). Foi bolsista de iniciação científica (PIBIC) por 3 anos pelo Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública/CNPq/UFG na área de Microbiologia (2009-2011).
Possui graduação em Administração pela Faculdade Maurício de Nassau - João Pessoa (2012). Atualmente é auxiliar de biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, compondo, atualmente, a Comissão de Ajuda de Custo a Discentes do campus Monteiro, e tendo participado da Comissão de Acompanhamento do Projeto de Promoção à Saúde e a Qualidade de Vida, do mesmo campus.
Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/RS, 2007). Estágio Pós-doutoral no Grupo de Pesquisa Cuidado à Saúde das Pessoas, Família e Sociedade (UFSM/2019). Doutora em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem (UFRGS/RS, 2017), bolsista CAPES. Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem (UFSM/RS, 2012). Especialista em Terapia Intensiva: ênfase em oncologia e controle de infecção hospitalar (UNIFRA/RS, 2010). Integrante do Grupo de Pesquisa Cuidado à Saúde das Pessoas, Famílias e Sociedade (UFSM/RS), Grupo de Pesquisa Cuidado, Gestão, Educação em Enfermagem e Saúde (UNIJUÍ,/RS). Atua nos seguintes temas: saúde do adolescente, enfermagem escolar, educação em saúde, neonatologia, aleitamento materno. Licença maternidade no período de 08/12/2017 a 28/02/2019. Atualmente Enfermeira no Núcleo de Saúde do Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi
Candidata ao Mestrado do Profmat 2026. Pós-Graduação "Lato Sensu" em Gestão Escolar: Orientação e Supervisão (2017) e em "Tópicos em Matemática" EAD (2021).Licenciada em Matemática pela Unesp - Câmpus São José do Rio Preto (2004). Atualmente Coordenadora de Gestão de Pessoas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus São José do Rio Preto. Professora particular de matemática para discentes do Ensino Fundamental à Graduação.