Resultados para “'Disciplina'”

Kamilla Fonseca Lemes

docente IFG - Campus Jataí

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências e Matemática do Instituto Federal de Goiás (IFG). Mestre em Educação pelo IFG. Possui especialização em Libras, Educação Especial e Inclusiva, e Perícia Ambiental. Graduada em Letras/Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e em Biologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-Goiás). Atuou por mais de 14 anos como intérprete educacional e como tutora a distância da disciplina Ensino da Libras na Universidade Federal de Goiás, vinculada ao CIAR-UFG. Também exerceu a função de primeira secretária da Associação dos Profissionais Intérpretes e Guias-Intérpretes de Língua de Sinais do Estado de Goiás (APILGO). Atualmente, é docente da disciplina de Libras, lecionando para turmas do Ensino Médio e Ensino Superior no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Jataí.

Sabrina Linhares Gomes

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Letras- Português Lliteratura pela Universidade Estadual do Ceará (2008), graduação em Tecnólogo em Artes Cênicas - IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará) (2009), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2014) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2018). Atualmente é professora efetiva - IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: IFCE, música, cultura popular, educação e disciplina.

João Henrique Cândido De Moura

docente IFSP - Campus Registro

Docente do IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo no campus Registro, na área de Física, atuando no curso de Licenciatura em Física. Doutor em Ensino de Ciências e Matemática pelo PECIM-Unicamp, Mestre em Educação pelo programa de pós-graduação da FE-Unicamp. Foi bolsista de iniciação científica CNPq e é graduado em Licenciatura em Química (2010) e Licenciatura em Física (2008) através do curso Licenciatura Integrada em Química e Física, também pela Unicamp. Trabalha principalmente com questões relacionadas ao ensino de Física/Ciências, com destaque a discussões curriculares e a natureza da Física como disciplina escolar.

Vanessa Zanetti De Bem Quintão

tecnico IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2015). Atualmente é psicóloga do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais/Campus Juiz de Fora. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: juventude e orientação profissional.

Leonardo De Souza Mauro

tecnico IFSC - Reitoria

Graduação em Medicina pela Universidade Federal de Santa Maria e especialização em Medicina do Trabalho pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, CRM SC 35259 e RQE 24179. Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Santa Maria e Doutor em Promoção da Saúde pela Universidade de Santa Cruz do Sul (CAPES 5). Atuação nas áreas de saúde do trabalhador, perícia médica, vigilância, promoção da saúde e qualidade de vida no trabalho. Médico do Trabalho e Perito Oficial nas Unidades de Atenção à Saúde ao Servidor Público Federal (SIASS) do Instituto Federal de Santa Catarina e Instituto Federal Catarinense.

Roberta Cantuária Borges

Outros

Professora da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia UFRB, no curso licenciatura em Educação Especial Inclusiva e Tradutora e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia IFBA campus Feira de Santana. Mestre em Educação Científica, Inclusão e Diversidade do PPGECID/CETENS/UFRB, sob a orientação da Profa. Dra. Susana Couto Pimentel, com a pesquisa: A Formação Continuada Docente Para Inclusão de Estudantes com Deficiência no Instituto Federal da Bahia. Resultando desta pesquisa os Produtos Educacionais, o site denominado FORMA e o e-book intitulado Formação nas Mãos: O Produto Educacional Como Favorecedor na Autoformação Docente em um Instituto Federal na Princesa do Sertão. Pós-Graduada em Educação Especial Inclusiva IFES (2022), Ensino da Língua Brasileira de Sinais (2019), em Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais (2016) pela Universidade Federal do Vale do São Francisco UNIVASF e em Libras pelo Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão IBPEX (2016). Formada em Letras Libras pela Universidade Federal da Paraíba UFPB (2019) e Pedagogia pela INTERVALE (2022), Licenciatura em Letras Português/Inglês pela Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC (2008). Possui curso de formação em Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais pela Universidade Federal do Vale do São Francisco UNIVASF (2017). Certificada pelo Prolibras em proficiência em Tradução/Interpretação da Libras-Português e Português-Libras (UFSC/INES/MEC/INEP). Possui experiência como professora de Libras desde 2013 no ensino médio e ensino superior. Atuação nas áreas de educação, acessibilidade, inclusão, LIBRAS, minorias linguísticas, ensino de LIBRAS na educação básica e superior, tradução e interpretação da LIBRAS, nos seguintes temas: Ensino de Libras, Surdez; Tecnologia Assistiva e Educação Inclusiva. Participa do Centro de Ensino de Idiomas (CEI). Integra o grupo de pesquisa, Linguagens, culturas e identidades (LICURI), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus Feira de Santana (CNPq), o Grupo de Estudos em Educação, Diversidade e Inclusão (GEEDI) do Centro de Formação de Professores da UFRB/CETENS. Coordenou o Projeto de Pesquisa Sinalvida com o desenvolvimento de um aplicativo sinalário de Libras. É coordenadora de Acessibilidade em colégios eleitorais pelo TRE em Feira de Santana. Foi professora, no curso de Pedagogia Bilíngue LIBRAS/Língua Portuguesa (INES/UFBA), foi coordenadora da CAPNE no Instituto Federal da Bahia IFBA campus Feira de Santana. Foi aprovada professora efetiva de Libras no Município de São Francisco do Conde (2014), professora substituta de Libras na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB (2024), professora efetiva de Libras no Instituto Federal de Sergipe IFS (2024) e professora efetiva de Libras no Instituto Federal de Sul de Minas Gerais IFSMG (2024), não fazendo a segunda fase por ser a mesma data do IFS.

Ana Martina Baron Engerroff

docente IFC - Campus Camboriu

Professora defetiva do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBBT) no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Jaraguá do Sul. Professora e Pesquisadora de Sociologia (ensino de). Possui graduação em Direito pela Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina (2007), graduação em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015), graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018), mestrado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017) e doutorado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de sociologia, livro didático de sociologia, livro didático, manual do professor e história da sociologia.

Priscila Roberta Lage

tecnico IFF - Campus Macaé

É formada em Administração pela Faculdade Pitágoras de Ipatinga, pós graduada em gestão pública, possui mestrado em administração e doutorado em Ciências da Educação. Trabalha no Instituto Federal Fluminense - Campus Macaé na CAAPPEA (Coordenação de Apoio Acadêmico ao Mestrado em Engenharia Ambiental) e na CAAPPEPT (Coordenação de Apoio Acadêmico ao Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica).

Elias Pedro Rosa

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Possui os seguintes cursos: Graduação em FILOSOFIA pela PUC-MG (1999); Especialização em Docência Superior pela UNIGRANRIO-RJ (2001); Especialização em Métodos e Técnicas de Elaboração de Projetos Sociais pela PUC-MG (2002); Especialização em Filosofia e Desafios da Modernidade pela PUC-MG (2008); Aperfeiçoamento em Gestão Pública pela UFMG (2015); Mestrado em Educação pelo PPGEd da UFVJM (2017); Doutorando em Educação pelo PPGEd da UFU. Atualmente é professor do Ensino Básico Técnico Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista. Ministra Aulas nas disciplinas de Filosofia I e Sociologia III nos Cursos Técnicos Integrados; Filosofia da Educação no Curso de Licenciatura em Cicências Biológicas; História e Filosofia da Ciência e Educação em Humanidades no Curso de Pós-Graduação em Ensino e Tecnologias Educacionais.

Pâmela Siqueira Oliveira De Jesus

docente IFRO - campus Jí-paraná

Mestre em Educação Escolar pelo Pograma de PPGE - MEPE/UNIR. Bióloga licenciada pela Universidade Luterana do Brasil / Ji-Paraná, onde cursava com o auxilio de bolsa de estudos integral do programa universidade para todos do governo federal - PROUNI. Tem experiência em educação básica e em zoologia, principalmente herpetologia. Tendo grande interesse profissional em animais peçonhentos.Licenciada em Química - IFRO - Campus Ji-Paraná. Especialista em Auditoria, Pericia e Gestão Ambiental - UNIJIPA/ATENAS. Atualmente atua como Professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (DE) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRO Campus Ji-Paraná.

Ana Lúcia Ferreira De Queiroga

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Graduada em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (1993), Especialista em Metodologia do Ensino Superior pelo Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2006) e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Com a função de técnica em assuntos educacionais, exerce atividades pedagógicas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraiba, com atuação na implementação de políticas curriculares. Seu campo de estudo e de pesquisa trabalho e educação. Dentre as pesquisas realizadas - a pedagogia das competências e integração curricular. Atualmente, contribui na implementação de políticas para a educação profissional, práticas pedagógicas integradoras e curricularização da extensão. É vice-líder do grupo de pesquisa do IFPB Trabalho, Educação e Tecnologia- TEDUTE.

Flávia De Barros Victoi

tecnico IFGoiano - Reitoria

Mestre em Desenvolvimento Regional (2016) Especialização em Gestão Educacional (2008) Atuou como supervisora de (12) cursos: integrados em agropecuaria 1º,2º e 3º, modulares Meio Ambiente e Agropecuária do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres. Foi Supervisora do Ensino Superior no Instituto Federal do Tocantins- Campus Araguatins. Cursou a disciplina de mestrado na PUC GOIAS:Tópicos da Psicologia;infância e cultura Dra. Glacy Roure 2011/1 Cursou a disciplina de mestrado na PUC GOIAS de Didática Dr.José Carlos Libâneo 2011/2

Roberto Gonçalves Ramalho

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Formado em Letras Inglês/Literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005), é Mestre em Literaturas de língua inglesa também pela UERJ (2007) e Doutor em Literatura comparada pela mesma Universidade (2014). Em ambas as pós-graduações, desenvolveu pesquisa sobre diversidade de gênero e sexualidade. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, tendo atuado no Campus Paracambi entre 2008 e 2022. Atualmente, atua no Campus Nilópolis (desde 2023). Ocupa a cadeira de docente de Ensino Médio Técnico com a disciplina de Inglês para fins específicos. No Campus Paracambi, atuou como docente da disciplina eletiva Questões de gênero: Teoria e literatura, no curso de Licenciatura em Matemática. Desde fevereiro de 2024, também detém a cadeira de docente da disciplina eletiva Teoria queer, corporeidade, diferença e cultura, do curso de Bacharelado em Produção Cultural.

Ayres Charles De Oliveira Nogueira

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui graduação em Letras (2002) pela Universidade Federal do Piauí ,mestrado (2007) e doutorado (2014) em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é professor dos ensinos superior e médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte , atuando principalmente nos seguintes temas: livro didático, manual do professor, letramento e gêneros textuais.

Lucinara Bastiani Corrêa

docente IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Possui graduação em Educação Especial Deficiêntes Audiocomunicação pela Universidade Federal de Santa Maria (1997) e mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Maria (2017). Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria - PPGE UFSM (2023-em andamento). Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão, libras.

Jane Carla Burin

docente IFPR - Campus Palmas

Graduada em Geografia pela Universidade Federal de Santa Maria (2003), especialização em Metodologia do Ensino de Geografia pela URI-campus de Erechim (2006) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Santa Maria (2010). Atualmente é Professora no Instituto Federal Catarinense - IFC - Campus Luzerna. Docente da disciplina de Geografia nos cursos do Ensino Médio Integrado em Automação Industrial, Mecânica e Segurança do Trabalho. E na Graduação com a disciplina de Conservação dos Recursos Naturais. Experiência no ensino de Geografia, com ênfase na Educação Básica e Superior. Experiência em gestão educacional.