Resultados para “'Disciplina liberal'”

Kamilla Fonseca Lemes

docente IFG - Campus Jataí

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências e Matemática do Instituto Federal de Goiás (IFG). Mestre em Educação pelo IFG. Possui especialização em Libras, Educação Especial e Inclusiva, e Perícia Ambiental. Graduada em Letras/Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e em Biologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-Goiás). Atuou por mais de 14 anos como intérprete educacional e como tutora a distância da disciplina Ensino da Libras na Universidade Federal de Goiás, vinculada ao CIAR-UFG. Também exerceu a função de primeira secretária da Associação dos Profissionais Intérpretes e Guias-Intérpretes de Língua de Sinais do Estado de Goiás (APILGO). Atualmente, é docente da disciplina de Libras, lecionando para turmas do Ensino Médio e Ensino Superior no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Jataí.

Sabrina Linhares Gomes

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Letras- Português Lliteratura pela Universidade Estadual do Ceará (2008), graduação em Tecnólogo em Artes Cênicas - IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará) (2009), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2014) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2018). Atualmente é professora efetiva - IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: IFCE, música, cultura popular, educação e disciplina.

João Henrique Cândido De Moura

docente IFSP - Campus Registro

Docente do IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo no campus Registro, na área de Física, atuando no curso de Licenciatura em Física. Doutor em Ensino de Ciências e Matemática pelo PECIM-Unicamp, Mestre em Educação pelo programa de pós-graduação da FE-Unicamp. Foi bolsista de iniciação científica CNPq e é graduado em Licenciatura em Química (2010) e Licenciatura em Física (2008) através do curso Licenciatura Integrada em Química e Física, também pela Unicamp. Trabalha principalmente com questões relacionadas ao ensino de Física/Ciências, com destaque a discussões curriculares e a natureza da Física como disciplina escolar.

Antonio Marcos Soares Borges

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Possui graduação em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1999). Mestre em educação e ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, advogado - Profissional Liberal, professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e Consultor de incorporações. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Imobiliário.

Vanessa Zanetti De Bem Quintão

tecnico IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2015). Atualmente é psicóloga do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais/Campus Juiz de Fora. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: juventude e orientação profissional.

Deliany Vieira De Alencar Maia

tecnico IFRN - Reitoria

Possui graduação em direito - Liga de Ensino do Rio Grande do Norte (2006) e mestrado em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Atualmente é auditora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e advogada - profissional liberal - Ordem dos Advogados do Brasil - Seccional RN. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Público, atuando principalmente nos seguintes temas: legislação no serviço público, educação a distância, direito do trabalho, pessoa com deficiência e lei nº 8.112/90.

Leonardo De Souza Mauro

tecnico IFSC - Reitoria

Graduação em Medicina pela Universidade Federal de Santa Maria e especialização em Medicina do Trabalho pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, CRM SC 35259 e RQE 24179. Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Santa Maria e Doutor em Promoção da Saúde pela Universidade de Santa Cruz do Sul (CAPES 5). Atuação nas áreas de saúde do trabalhador, perícia médica, vigilância, promoção da saúde e qualidade de vida no trabalho. Médico do Trabalho e Perito Oficial nas Unidades de Atenção à Saúde ao Servidor Público Federal (SIASS) do Instituto Federal de Santa Catarina e Instituto Federal Catarinense.

Roberta Cantuária Borges

Outros

Professora da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia UFRB, no curso licenciatura em Educação Especial Inclusiva e Tradutora e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia IFBA campus Feira de Santana. Mestre em Educação Científica, Inclusão e Diversidade do PPGECID/CETENS/UFRB, sob a orientação da Profa. Dra. Susana Couto Pimentel, com a pesquisa: A Formação Continuada Docente Para Inclusão de Estudantes com Deficiência no Instituto Federal da Bahia. Resultando desta pesquisa os Produtos Educacionais, o site denominado FORMA e o e-book intitulado Formação nas Mãos: O Produto Educacional Como Favorecedor na Autoformação Docente em um Instituto Federal na Princesa do Sertão. Pós-Graduada em Educação Especial Inclusiva IFES (2022), Ensino da Língua Brasileira de Sinais (2019), em Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais (2016) pela Universidade Federal do Vale do São Francisco UNIVASF e em Libras pelo Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão IBPEX (2016). Formada em Letras Libras pela Universidade Federal da Paraíba UFPB (2019) e Pedagogia pela INTERVALE (2022), Licenciatura em Letras Português/Inglês pela Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC (2008). Possui curso de formação em Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais pela Universidade Federal do Vale do São Francisco UNIVASF (2017). Certificada pelo Prolibras em proficiência em Tradução/Interpretação da Libras-Português e Português-Libras (UFSC/INES/MEC/INEP). Possui experiência como professora de Libras desde 2013 no ensino médio e ensino superior. Atuação nas áreas de educação, acessibilidade, inclusão, LIBRAS, minorias linguísticas, ensino de LIBRAS na educação básica e superior, tradução e interpretação da LIBRAS, nos seguintes temas: Ensino de Libras, Surdez; Tecnologia Assistiva e Educação Inclusiva. Participa do Centro de Ensino de Idiomas (CEI). Integra o grupo de pesquisa, Linguagens, culturas e identidades (LICURI), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus Feira de Santana (CNPq), o Grupo de Estudos em Educação, Diversidade e Inclusão (GEEDI) do Centro de Formação de Professores da UFRB/CETENS. Coordenou o Projeto de Pesquisa Sinalvida com o desenvolvimento de um aplicativo sinalário de Libras. É coordenadora de Acessibilidade em colégios eleitorais pelo TRE em Feira de Santana. Foi professora, no curso de Pedagogia Bilíngue LIBRAS/Língua Portuguesa (INES/UFBA), foi coordenadora da CAPNE no Instituto Federal da Bahia IFBA campus Feira de Santana. Foi aprovada professora efetiva de Libras no Município de São Francisco do Conde (2014), professora substituta de Libras na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB (2024), professora efetiva de Libras no Instituto Federal de Sergipe IFS (2024) e professora efetiva de Libras no Instituto Federal de Sul de Minas Gerais IFSMG (2024), não fazendo a segunda fase por ser a mesma data do IFS.

Ana Martina Baron Engerroff

docente IFC - Campus Camboriu

Professora defetiva do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBBT) no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Jaraguá do Sul. Professora e Pesquisadora de Sociologia (ensino de). Possui graduação em Direito pela Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina (2007), graduação em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015), graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018), mestrado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017) e doutorado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de sociologia, livro didático de sociologia, livro didático, manual do professor e história da sociologia.

Pablo Ramon Rodrigues Ferreira

tecnico IFPB - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba (2010), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Pernambuco (2015) e Doutorado em Engenharia Civil e Ambiental pela Universidade Federal da Paraíba (2022). Atualmente é engenheiro civil do quadro permanente do Instituto Federal da Paraíba e projetista de estruturas de concreto armado como profissional liberal. Tem experiência na área de engenharia civil, com ênfase em projetos estruturais e construção civil, atuando principalmente nas áreas de fiscalização de obras e projetos de estruturas metálica e de concreto armado. Dedica-se a pesquisas cientificas na área de durabilidade, desempenho, recuperação de estrutura e corrosão de armaduras.

Priscila Roberta Lage

tecnico IFF - Campus Macaé

É formada em Administração pela Faculdade Pitágoras de Ipatinga, pós graduada em gestão pública, possui mestrado em administração e doutorado em Ciências da Educação. Trabalha no Instituto Federal Fluminense - Campus Macaé na CAAPPEA (Coordenação de Apoio Acadêmico ao Mestrado em Engenharia Ambiental) e na CAAPPEPT (Coordenação de Apoio Acadêmico ao Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica).

Elias Pedro Rosa

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Possui os seguintes cursos: Graduação em FILOSOFIA pela PUC-MG (1999); Especialização em Docência Superior pela UNIGRANRIO-RJ (2001); Especialização em Métodos e Técnicas de Elaboração de Projetos Sociais pela PUC-MG (2002); Especialização em Filosofia e Desafios da Modernidade pela PUC-MG (2008); Aperfeiçoamento em Gestão Pública pela UFMG (2015); Mestrado em Educação pelo PPGEd da UFVJM (2017); Doutorando em Educação pelo PPGEd da UFU. Atualmente é professor do Ensino Básico Técnico Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista. Ministra Aulas nas disciplinas de Filosofia I e Sociologia III nos Cursos Técnicos Integrados; Filosofia da Educação no Curso de Licenciatura em Cicências Biológicas; História e Filosofia da Ciência e Educação em Humanidades no Curso de Pós-Graduação em Ensino e Tecnologias Educacionais.

Beatris Gattermann

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2017); Pós Graduação em Gestão Educacional UFSM ( 2012); Graduação em Pedagogia - Habilitação Educação Infantil, Anos Iniciais e Educação Especial, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (2009). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto.

Jackson Cleiton Feitosa Carvalho

docente IFRO - campus Vilhena

Arquiteto e Urbanista formado em 2017 pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ. Durante graduação participou do grupo de pesquisa ECOCIDADES, com ênfase nos temas: alagamentos urbanos, drenagem de águas pluviais e gestão ambiental urbana; participando de diversos eventos acadêmicos como: RAIC/UFRRJ, Encontro do CAU com a sociedade e Simpósio Nacional de Gerenciamento de Cidades - ANAP. Profissional liberal na área de projetos de arquitetura tendo enfoque na representação e apresentação do projeto arquitetônico e urbanístico; Na área de ensino, atuou como Tutor da turma de Arquitetura e Urbanismo na Universidade Norte do Paraná - UNOPAR - Polo Vilhena, entre Março de 2018 e Dezembro de 2018. Em 2019 se tornou professor Substituto no Instituto Federal de Rondônia (IFRO).

Simone Nazare Da Silva Coutinho

tecnico

Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (2022), Especialista com MBA Executivo em Gestão Pública, pela Universidade Cândido Mendes (2021), Especialista em Direito Civil e Direito Processual Civil ( 2002), Bacharel em Direito pela Universidade da Amazônia (2000) e Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará (1993). É Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará desde 1997. Possui experiência na área de Biblioteconomia, com ênfase em Processamento Técnico ( Catalogação/ Indexação e Classificação de materiais bibliográficos - AACR2 e MARC 21), Sistema de gerenciamento de acervos -Sistema Pergamum. Atualmente encontra-se exercendo suas atividades na Diretoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação na Chefia do Núcleo de Difusão de Tecnologias, Pesquisa e Inovação do IFPA - Campus Belém. Atua ainda como profissional liberal na área jurídica com ênfase em Direito de Família, Consumidor e Propriedade Intelectual.

Virgilio Coelho De Oliveira Junior

docente CEFET-MG - Campus Nova Suíça

Professor do Departamento de Ciências Sociais e Filosofia do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG. Doutor em História pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2018), Mestre em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC-MG (2011), Licenciado e Bacharel em História pela PUC-MG (2007). Tem experiência nas áreas de História e Ciências Sociais, pesquisando principalmente os seguintes temas: cultura política liberal no século XIX - narrativas, linguagens e política - história dos livros, das leituras e das edições - ensino de Sociologia e História - teoria política - história intelectual, sociologia dos intelectuais- Eça de Queiroz. Em 2018, recebeu premiação pela tese de doutorado, por meio do ''Prêmio Científico Mario Quartin Graça'', instituído pela Casa América Latina e pelo Banco Santander Totta, em Portugal. Recebeu, também, em 2019, o ''Prêmio UFMG de teses'', como a melhor tese defendida no Programa de Pós-Graduação em História da UFMG.