Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'Disco difusão'”

Rede Integra

Suellen Barbosa Galdino

tecnico IFPB - Reitoria

Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (2015), Bacharel em Arquivologia pela Universidade Estadual da Paraíba (2012). Técnica em Arquivo do Instituto Federal da Paraíba. Identifica-se com área de arquivos permanentes, arquivo privado e pessoal, memória e patrimônio, difusão cultural.

Ivo Mai

docente IFRS - Campus Ibirubá

Possui Mestrado Profissional em Ensino de Física pela UFRGS, possui Especialização em Física pela UNISC, Possui Especialização de Mídias em Educação pela FURG, possui Especialização em Gestão de Polos pela UFPEL, graduação em Curso de Ciências - Licenciatura Plena em Física pela Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do Estado (FIDENE) (1986) graduação em Ciências - Licenciatura de 1 Grau pela Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do RS (FIDENE) (1983). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, forno de microondas, disco rígido de computador, estudos da astronomia e suas tecnologias.

Marcio Tavares De Castro

docente IFB - Campus Samambaia

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade de Brasília (2006), graduação em Bacharelado em Física pela Universidade de Brasília (2006), Mestrado em Física Teórica pela Universidade de Brasília (2009) e Doutorado em Física Teórica pela Universidade de Brasília (2013). Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Brasília (IFB). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Estatística e Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Processos Estocásticos, Equações de Difusão, Sistemas Dinâmicos e Econofísica e Ensino de Física.

Paulo Vicente Moreira Dos Santos

docente

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFBA, Campus Simões Filho. Licenciado em Física pela UFBA, Especialista em EAD e suas Tecnologias e Mestre em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela UFBA-UEFS. Atualmente é doutorando em Difusão do Conhecimento no PPGDC IFBA/UFBA/UNEB/SENAI-CIMATEC, com projeto de tese voltado à investigação dos princípios de design de jogos epistêmicos para a difusão do conhecimento em Física de Partículas. Atuou como Coordenador da Licenciatura em Física, modalidade EAD, no biênio 2020/2022. É autor do projeto Física Interativa, que reúne um portal, um canal no YouTube com mais de 200 mil inscritos e mais de 22 milhões de aulas assistidas, disponibilizando aulas de física, gravadas e ao vivo, para estudantes do ensino médio. Possui interesse por divulgação científica, ensino e história das ciências e tecnologia educacional.

Marcus Vinícius Volponi Mortean

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Atualmente é professor na Universidade Federal de Santa Catarina campus Joinville. Em 2016 foi professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Catarinense, campus São Francisco do Sul. Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Maringá (2011), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e doutorado em Engenharia Mecânica na Universidade Federal de Santa Catarina (2017), tendo realizado parte de seu doutorado junto ao Günter-Köhler-Institutes für Fügetechnik und Werkstoffprüfung GmbH, na Alemanha. Faz parte do grupo de pesquisa Thermal Fluid Flow Group da UFSC, Brasil. Tem experiência nas áreas de Trocadores de calor compactos e soldagem por difusão.

Adriano Jorge Figueira

docente IFF - Campus Itaborai

É Bacharel em Física (IF/UFRJ - 2016). Também possui Licenciatura em Física (UFRJ-2007) e em Matemática (Centro Universitário Internacional Uninter - 2021), Mestrado em Engenharia Nuclear pelo Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa de Engenharia COPPE/UFRJ (2009) e Doutorado pelo Pograma Nuclear da COPPE/UFRJ (2015). Atualmente é Professor Titular do Intituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF-RJ). no qual coordena o curso de Pós-Graduação em Energias e Sustentabilidade do Campus Itaboraí. Tem experiência na área de Engenharia Nuclear, com ênfase em Física de Reatores Nucleares, atuando principalmente nos seguintes temas: Transporte e difusão de nêutrons, cinética neutrônica e métodos da teoria de perturbação.

Ralph Dos Santos Mansur

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Possui graduação em Matemática pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Licenciado em 2006 e Bacharel em 2011), mestrado em Ciências Computacionais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011) e doutorado em Engenharia Mecânica - UERJ (2016). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Rio de Janeiro e coordenou o programa de Pós-graduação em Tecnologias Digitais Aplicadas ao Ensino no campus Arraial do Cabo no biênio 2023-2025. É coordenador substituto de Relações Internacionais do IFRJ. Tem interesse na área de Engenharia Nuclear, com ênfase em Física de Reatores Nucleares, atuando principalmente nos seguintes temas: transporte e difusão de nêutrons, métodos de ordenadas discretas, modelagem computacional. É membro do grupo de pesquisa do CNPQ Neutrônica Computacional Determinística e do grupo Algoritmos Numéricos para Equações Diferenciais Evolutivas e sua Implementação em Paralelo; Problemas Inversos e de Fronteira Livre.

Luís Carlos Borges

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Graduado em Engenharia de Minas e Civil pela Universidade Federal de Ouro Preto (1988), Especialista em Gemologia pela UFOP-DEGEO (1992), Mestre em Engenharia de Materiais pela REDEMAT-UFOP(2004), Doutor em Ciências da Educação pela Universidade Americana de Assunção (2010)-Revalidado Nacionalmente pela UFPE-(Capes 5). Avaliador do Sistec/Mec/Setec. É professor Titular do Instituto Federal Minas Gerais, campus Ouro Preto, onde leciona disciplinas de Física Geral, Eletrotécnica, Hidráulica Aplicada ao Bombeamento de Fluidos, tendo já lecionado também, Lavra de Mina e Beneficiamento de Minérios em outros programas promovidos pelo instituto. Participa dos programas de educação inclusiva que atualmente acontecem no Instituto, na modalidade PROEJA, direcionados ao ensino de Física. Tem experiência na área de Educação inclusiva (Pedagogia de Projetos, Aprendizagem Significativa), no ensino a distância (CEAD-IFMG), experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, com ênfase em Difusão e Oxidação em alta temperatura.

Alex Sandro Rodrigues Ancioto

docente IFSP - Campus Catanduva

Graduado em Processamento de dados pela Faculdade de Tecnologia de Taquaritinga - FATEC, especialista em Redes de Computadores pela Universidade Federal de São Carlos, Mestre em Ciência da Computação pela UNIFACCAMP. Atuou como analista de suporte técnico na empresa COCAM, técnico de laboratório/informática no Instituto Federal de São Paulo Catanduva - IFSP, docente na Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva - FAFICA, docente na Faculdade de Tecnologia de Catanduva - FATEC, , atualmente é docente e pesquisador no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia São Paulo Pirituba - IFSP.

Rosana De Vasconcelos Sousa

tecnico IFCE - Campus Iguatu

Doutoranda em Difusão do Conhecimento pela Universidade Federal da Bahia (UFBA)/Universidade do Estado da Bahia (UNEB)/Instituto Federal da Bahia (IFBA), com período sanduíche no Doutoramento em Ciência da Informação da Universidade de Coimbra (UC). Cursando uma Especialização em Educação Inclusiva pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (IFSULDEMINAS). Mestra em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Cariri (UFCA). Especialista em Gestão de Bibliotecas Escolares pela Universidade Candido Mendes (UCAM). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Bibliotecária do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Teletrabalho; Gestão de Bibliotecas; Normas de Informação e documentação da ABNT e Serviços de Informação.

Liliane Pereira Soares Do Nascimento

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Letras (1986) e mestrado em Teoria da Literatura (2001), ambos pela UNESP. É doutora em Literaturas de Língua Portuguesa pelo programa DINTER UNESP-UNIR, e professora aposentada de Língua e Literatura do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Vilhena. Atuou nos Cursos de Tecnologia "Gestão Ambiental" e "Gestão em Laticínios" .Tem experiência na área de Letras, principalmente em educação (literatura), difusão literária, promoção de eventos culturais.

Marcus Brandão De Moura

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Tecnologia em Redes de Computadores pela Faculdade de Excelência Educacional do Rio Grande do Norte (2010) e graduação em Aquacultura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1992). Especialização em Redes de Computadores pela FARN e em Aquicultura pela UFRN. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Hardware, atuando principalmente com hardware de computadores PC, manutenção e redes de computadores.

Jardel De Nazaré Dos Santos

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Sociólogo e docente efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC; Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo IFAC, 2025; Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Educacional FaSouza, 2025; Especialista em Antropologia pelo Instituto Educacional FaSouza, 2024; Especialista em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí - UFPI, 2023; Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí - UFPI, 2022; Especialista em Atenção a Saúde das Pessoas com Sobrepeso e Obesidade pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, 2022; Especialista em Ensino de Sociologia pela Universidade de Brasília-UNB, 2019; Especialista em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar pela Universidade de Brasília - UNB, 2019; Especialista em Tecnologias Educacionais para Prática Docente no Ensino da Saúde na Escola pela Escola Nacional de Saúde Pública - ENSP, 2019; Especialista em Educação Ambiental e Escolas Sustentáveis pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP, 2017; Especialista em Gestão de Políticas Públicas com Ênfase em Gênero e Raça pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP, 2012; Licenciado em Sociologia pelo Centro Universitário Internacional de Curitiba - UNINTER, 2023; Bacharel em Ciências Aeronáuticas pela Universidade da Amazônia -UNAMA, 2025; Bacharel em Serviço Social pela Universidade Anhanguera - UNIDERP, 2014; Licenciado em Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano - CEUCLAR, 2011; Bacharel em Filosofia pela Faculdade Católica São José, FADISI, 2009. Esteve como servidor efetivo da Prefeitura Municipal de Brasileia-Acre no cargo de Assistente Social de 2016 a 2025, com atuação na Atenção Primária em Saúde (e-MULTI). Também esteve como servidor efetivo no cargo de Assistente Social efetivo da Secretaria Estadual de Segurança Pública do Estado do Acre, com atuação no Centro Socioeducativo Alto Acre em 2023. Atualmente está como docente nas áreas de Sociologia, Sociedade e Informação e Ciências Políticas nos cursos técnicos de informática, administração, agropecuária e nos cursos de graduação tecnológica no IFAC.

Marlon Lima Da Silva

docente

Bacharel e Licenciado em Geografia (UFPA/2012). Mestre em Geografia (UFPA/2014). Doutor em Geografia (UFPA/2025). Geógrafo na Companhia de Desenvolvimento e Administração da Área Metropolitana de Belém CODEM (2014- 2015). Professor substituto na Faculdade de Geografia e Cartografia da UFPA (2015-2016). Técnico em Gestão de Desenvolvimento Urbano na Secretaria de Estado de Desenvolvimento Urbano e Obras Públicas do Pará SEDOP (2015-2016). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA)/Campus Abaetetuba (PA). Atua com os seguintes temas de pesquisa: Produção do Espaço e Urbanização Contemporânea; Globalização do Varejo Alimentar e a Difusão Espacial de Inovações; Desenvolvimento Urbano e Regional; Políticas Habitacionais.

Sarah Oliveira Barbosa

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2010) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2013). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Diferencial. Exerceu o cargo de professora substituta nos períodos de 2013/1 a 2014/3 (verão) e 2017/2 a 2019/1 pela UFG/GO. Foi professora Assistente nível A2 pelo Centro Universitário de Goiás (Uni-Anhanguera) nos períodos de 2014/2 a 2019/1. Atualmente é professora de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás no ensino técnico integrado e no ensino superior IFG/Campus Jataí.

Claudio Abilio Da Silveira

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Possui graduação em Mecatrônica Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica (POSMEC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), atuando na integração de processos produtivos e máquinas automatizadas. Doutorado em Engenharia Mecânica pelo POSMEC, na área de concentração de Fabricação, onde atuou no LMP (Laboratório de Mecânica de Precisão) com ênfase no processamento de materiais com laser, mecatrônica e automação de processos. Pós-doutorado em andamento pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica. Atua como professor no Curso Técnico em Mecânica, no Curso Superior de Tecnologia em Fabricação Mecânica e no Curso de Bacharelado em Engenharia de Controle e Automação do Instituto Federal de Santa Catarina.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.