Resultados para “'Disfunções Cerebrais'”

Brunna Carolinne Rocha Silva

docente IFG - Campus Senador Canedo

Doutora e Mestre em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e também Especialista em Neurociência e Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Atualmente é professora e pesquisadora no Instituto Federal de Goiás (IFG), onde desenvolve trabalhos na área de inteligência artificial, neurociência computacional e tecnologias assistivas. Desenvolve também atividades de ensino e pesquisa no Hospital Israelista Albert Einsten com foco em inteligência artificial aplicada ao suporte em diagnósticos de exames que utilizam imagensmédicas.

Ederson Naves Fernandes Gonçalves Júnior

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Ederson Naves Fernandes Gonçalves Júnior possui formação técnica em Mecânica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) - Campus Congonhas (2021). É graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP - 2025). Atualmente, cursa o mestrado em Ciência da Computação na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e é Professor Substituto no IFMG - Campus Ouro Branco. Durante a graduação, fez parte do Laboratório de Computação de Sistemas Inteligentes (CSI-Lab), onde trabalhou com a Identificação de Tumores Cerebrais. Atualmente trabalha com Machine Learning aplicado em cima de Eletroencefalograma (EEG). Seus interesses englobam as áreas de Aprendizado de Máquina, Deep Learning e Reconhecimento de Padrões. Além disso, participou da Empresa Júnior Voluta Soluções Digitais, englobando áreas de criação de aplicativos e sites.

Jose Erick De Souza Lima

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

Doutor em Engenharia Elétrica na Universidade Estadual de Campinas - SP em 2020, onde adquiriu o título de Mestre em Engenharia Elétrica em 2010. Com Graduação em Engenharia Elétrica, 202, e Graduação em Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Profissional em 2017. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo e integra a equipe de professores do Curso de Pós-Graduação Lato sensu Educação, Autismos e Inclusão por Meio de Metodologias Participativas e Inclusivas'' na UNIFESP. Trabalhou por seis anos em diferentes Institutos de Pesquisa e Tecnologia como Engenheiro de Pesquisa e Desenvolvimento. Prestou consultoria Internacional para a Microsoft Corporation em Redmond, WA-USA, Na academia, foi professor em quatro instituições de ensino superior, além de exercer funções de Coordenador de curso e Diretor Adjunto Acadêmico. Experiência nas áreas de ensino, microeletrônica, instrumentação e sensores, desenvolvimento de produtos, processos e tecnologia assistiva.

Igor Roberto Carneiro

tecnico IFCE - Reitoria

Sou técnico em Telecomunicações pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE, 2000), graduado em engenharia de Teleinformática também pelo IFCE (2005), especialista em Engenharia de Software pela Universidade Estadual do Ceará (UECE, 2014), mestre em Engenharia de Telecomunicações (2020) e atualmente doutorando em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (UFC).Atualmente pesquisando na área de eficiência espectral aplicada a redes não terrestres (NTN).Trabalhei em sistemas de transmissão de sinais broadcast da TV Verdes Mares. Atualmente, sou servidor público no IFCE, onde também exerço a função de responsável técnico pela implantação da Rádio IFCE.Entre 2022 e 2023, integrei o grupo de pesquisadores do laboratório Maxwel (IFSP), na área de antenas de microfita (patch) voltadas à geração de imagens cerebrais para apoio ao diagnóstico de câncer infantil. Nesse período, cursei disciplinas de pós-graduação na Universidade de São Paulo.Sou também revisor da revista científica Conexões, publicada pelo IFCE.

Yasmin Melo Lopes Cunha

Outros

Graduanda do 9 semestre do curso de Bacharelado em Nutrição na Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Estágio no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (2025-2026). Estágio na empresa Viva Gula (2025). Estágio voluntário no Núcleo de Pesquisa e Extensão em Genômica Nutricional e Disfunções Metabólicas (GENUT) da UNEB. Monitora voluntária do Projeto de Extensão sobre Alimentos Orgânicos do Núcleo de Estudos e Investigação em Alimentação Coletiva (NEIAC). Monitora voluntária da disciplina de Técnica Dietética I da UNEB (2024). Membro da Liga Acadêmica de Síndrome Metabólica (LASIM) da UNIFACS (2024) e Liga Acadêmica Multidisciplinar de Gerontologia (LAMGER) da UNEB (2023). Email para contato: yasminmelolc@gmail.com

ÉN

Érica Pereira Neto

docente IFF - Campus Campos Centro

Professora de ensino básico e ensino tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Campos dos Goytacazes -RJ, Campus Campos Centro Área Educação Física; doutora em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darci Ribeiro (UENF); Mestra em Ciência da Motricidade Humana pela UCB, Especialista em Educação Especial pela UERJ/UNIRIO, Especialista em Planejamento, implementação e gestão em EaD pela UFF, Especialista em Disfunções músculo-esqueléticas pelo ISECENSA, Especialista em Terapia Manual pela UNIVERSO, Licenciatura plena em Educação Física pela UNESA, Bacharel em Fisicoterapia pela UNESA. Membro Associado da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (Anped). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Inclusiva. Área de interesse: educação/formação docente, diversidade e inclusão.

Beatriz Cantanhede Carrapatoso Souza

docente IFRJ - Campus Realengo

Graduada em Fisioterapia pela Universidade Estácio de Sá (UNESA), Pós-graduada em Fisioterapia Neurofuncional (ESEHA) e em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (IFRJ) e Mestre em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente (UNIPLI).Professora do Curso de Fisioterapia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro- IFRJ. Possui formação complementar no Conceito Neuroevolutivo Bobath e em Integração Sensorial. Tem experiência nas áreas de Fisioterapia Neurofuncional e Neuropediátrica. Doutoranda do Programa de Doutorado Profissional em Bens Culturais e Projetos Sociais da Fundação Getúlio Vargas. Desde 2018, assumiu a coordenação técnica da Clínica Escola do IFRJ, Curso de Fisioterapia, até a presente data.

José Honório Glanzmann

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Tecnólogo em Processamento de Dados pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1991), possui Licenciatura Plena em Informática pelo Programa Especial de Formação Pedagógica Docente - IF Sudeste MG - Campus Rio Pomba (2012), mestre em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995) e doutorando em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Atualmente é professor do Núcleo de Informática do Campus Juiz de Fora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Informática na Educação, Desenvolvimento de Softwares e Sites Educacionais, Educação a Distância, Interação Humano-Computador, Acessibilidade, UX e DUA. Atua no desenvolvimento de Sistemas Web e Projetos Hipermídia. Desenvolve projetos de Extensão nas áreas de Tecnologia Assistiva, ERE, Ciência, Arte e Cultura. Desenvolve pesquisas na área de rastreamento de movimento aplicado à dança de andantes e cadeirantes.

Gabriela Garcia Torino

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Graduada em Odontologia pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel, 2009). Doutora em Odontologia, na área de Clínica Odontológica, pela UFPel (2026) e Mestre Profissional em Endodontia pela Faculdade São Leopoldo Mandic (2016). Especialista em Disfunção Temporomandibular e Dor Orofacial pela Associação Brasileira de Odontologia Seção Paraná (ABO-PR) (2025) e em Odontologia do Trabalho pela Faculdade São Leopoldo Mandic (2012). Possui aperfeiçoamento em Disfunção Temporomandibular pela Zenith Educação Continuada, Florianópolis-SC (2020), e habilitação em Laser pelo Conselho Regional de Odontologia do Rio Grande do Sul (CRO-RS).Desde 2010, é servidora pública federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Rio Grande, onde atua como cirurgiã-dentista no Núcleo de Atenção à Saúde. Desenvolve atividade clínica em consultório particular, com ênfase em Disfunção Temporomandibular, Dor Orofacial, Bruxismo e Endodontia. Possui experiência em pesquisa nas áreas de dor orofacial, disfunções temporomandibulares, bruxismo, aspectos psicossociais da dor e avaliação somatossensorial. É membro da Sociedade Brasileira de Disfunção Temporomandibular e Dor Orofacial (SBDOF).

Paula Christina De Abrantes Figueiredo

tecnico IFG - Reitoria

Médica graduada pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas em 2007, especialista em Nutrologia pela Associação Brasileira de Nutrologia (ABRAN) desde 2013, matriculada no CRM/GO sob o número 13.123, registro de especialista em Nutrologia n. 9075. Mestrado em Atenção à Saúde pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2017. Formação de Terapeuta Ayurveda concluída em 2018. Abordagem personalizada à saúde, centrada na busca das causas, diagnóstico e tratamento de disfunções digestivas e outras, modulação da microbiota. Realiza, no âmbito do Instituto Federal de Goiás, ações de promoção da saúde para os servidores públicos federais. Instrutora de Kundalini Yoga formada pelo Kundalini Research Institute (KRI) em 2021.

Michele Ramos Lourenço

docente IFRJ - Campus Realengo

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2005) , Doutorado em Medicina (Anatomia Patológica) Pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2024), Mestrado em Ciências Morfológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2008), Pós graduação Latu sensu em Psicomotricidade - Educação e Educação Especial pela Universidade Castelo Branco - UCB (2018), Formação em Psicomotricidade Heurística - módulos educacional (2021) e clínico (2022). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), atuando no curso de Fisioterapia, nas seguintes disciplinas: Estágio Supervisionado de Fisioterapia II (atenção secundária), Estágio Supervisionado de Fisioterapia V (atenção terciária), Psicomotricidade, Controle Motor e Fisioterapia nas Disfunções Cardiopulmonares I (relacionada à saúde da criança), além da optativa Protocolos de Avaliação para Crianças e Adolescentes. Áreas de interesse: neurociências, neuroplasticidade, cardiopediatria, fisioterapia neurofuncional e cardiopulmonar pediátrica, psicomotricidade.

Caio Bruno Wetterich

docente IFSP - Campus Barretos - Sede

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2009), mestrado e doutorado em Física pela Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Espectros Moleculares e Interações de Fótons com Moléculas, atuando principalmente no seguinte tema: imagens de fluorescência para a detecção de doenças em citros. Atualmente é professor do Instituto Federal de São Paulo - campus Barretos.

Francisco Adelvane De Paulo Rodrigues

Outros IFCE - Campus Canindé

O Professor de Educação Física (2011) é Mestre (2013) e Doutor (2017) em Farmacologia pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará (FaMed/UFC). Pós-doutor com estágio realizado (2017-2019) no Departamento de Fisiologia e Farmacologia da UFC sob orientação do prof. Dr. Aldo Ângelo Moreira Lima (PostDoc - PNPD/CAPES). Atualmente, é docente da subárea Bases Anátomo-Fisiológica e Biomecânica do Instituto Federal do Ceará - IFCE, pesquisador do Núcleo de Biomedicina (NubiMed) da Faculdade de Medicina da UFC e orientador do Programa de Pós-Graduação em Ciências Cardiovasculares (PPG - Cardio/UFC). Coordena o Núcleo Científico de Saúde e Performance do Ceará (IFCE-SESPORTE). Ademais, é líder do grupo de pesquisa Laboratório de Investigação em Metabolismo, Exercício e Saúde (LIMES - IFCE/CNPq) e membro associado a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Desenvolve pesquisas relacionadas ao Exercício Físico, às Disfunções Metabólicas e à Permeabilidade Intestinal, as quais tem com linhas de base a Metabologia, Imunometabolimo, Ritmos Biológicos e Sono, além de Metodologias Educacionais aplicadas ao campo do ensino em Fisiologia.

Silvana Terezinha Faceroli

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1995), mestrado em Engenharia Elétrica na área de Processamento Digital de Sinais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1998), doutorado em Engenharia Elétrica na área de Processamento Digital de Sinais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2002) e pós-doutorado em Sistemas Robóticos pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2017). Atualmente é Professora Titular do Departamento de Educação e Tecnologia do Campus Juiz de Fora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica e Engenharia Biomédica, com ênfase em automação industrial, visão computacional, robótica, inteligência computacional, gameterapia e processamento de sinais biológicos. Líder do Grupo de Pesquisa em Tecnologias Aplicadas à Saúde do IF SUDESTE MG e chefe do laboratório ConectaLab. Está como coordenadora da Pós-Graduação em Desenvolvimento de Projetos Baseados em Tecnologia 4.0.

Lucilene Bender De Sousa

docente IFRS - Campus Farroupilha

Doutora em Linguística pela PUCRS com doutorado sanduíche na Universidade de Pittsburgh, no Learning Research and Development Center (LRDC). Possui mestrado em Letras, área de concentração em Leitura e Cognição, e graduação em Letras Português/Inglês pela Universidade de Santa Cruz do Sul. Tem experiência no ensino de língua portuguesa e língua inglesa. Atua 40 horas com dedicação exclusiva no IFRS campus Farroupilha. Compõe o corpo docente do Mestrado Profissional em Educação Básica do IFRS. Tem como área de pesquisa a Psicolinguística, com foco na aquisição da linguagem, leitura, cognição e léxico.

Márcia Cristina De Araújo Silva

docente IFRJ - Campus Realengo

Mestre em Ciências pelo Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente, Fernandes Figueira/FIOCRUZ (2015). Possui Graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de Minas Gerais - (2008) e Especialização Terapia Ocupacional com Ênfase em Desenvolvimento Infantil - (2011) pela mesma Universidade. Atualmente integra o corpo docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Realengo, onde leciona as disciplinas Terapia Ocupacional na Escola, Cinesiologia para Terapia Ocupacional, Seminários de Pesquisa I e II em Terapia Ocupacional e Bases Morfofuncionais dos Sistemas I. Atuou Coordenadora de Extensão do campus de julho de 2015 a julho de 2017 e atualmente é a coordenadora do curso de Terapia Ocupacional. Tem experiência profissional na atenção básica, por meio do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) de São João do Paraíso/MG, integrou a equipe da APAE de Pedro Leopoldo/MG no programa de Educação Profissional e na APAE de São Gonçalo do Rio Abaixo/MG na Reabilitação Neurológica Infantil. Iniciou carreira profissional na clínica APPI atendendo em Neurologia Infantil. Tem experiência na área de Terapia Ocupacional, em Desenvolvimento Infantil, Reabilitação do Adulto, Saúde Mental, e atuou principalmente nos seguintes temas: disfunções neuromotoras, sensoriais, genéticas, reabilitação física, transtornos de aprendizagem, saúde mental, transtorno do desenvolvimento da coordenação, transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, cuidados paliativos, educação e promoção em saúde.