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Resultados para “'Disputa Simbólica'”

Rede Integra

Lynwood Livi De Souza

docente IFG - Campus Uruaçu

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Uruaçu, como professor de Informática - Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Doutor em Ciências Mecânicas pela UnB com o título ''Análise da pressão plantar da marcha em autista, por dinâmica simbólica otimizada por algoritmo genético''. Mestre em Ciências Mecânicas pela UnB (Universidade de Brasília) com o título: Caracterização e identificação de sinais epileptiformes em sinais de eletroencefalografia. Graduado em Sistemas de Informação. Principais áreas de atuação: Análise de Sinais, Dinâmica Simbólica, Redes Neurais, Algoritmos Genéticos, Análise e Desenvolvimento de sistemas e Desenvolvimento Web.

Roberto Carlos Rodrigues

tecnico IFC - Campus Luzerna

Graduado em História pela Universidade do Oeste de Santa Catarina, - UNOESC, Brasil (2012); Especialista em Metodologia de Ensino em História e Geografia, na área de Educação pelo Centro Universitário Barão de Mauá, Brasil (2014); Especialista em Educação a Distância: Gestão e Tutoria pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci, Brasil (2020); Mestre em História pela Universidade de Passo Fundo - UPF, Brasil (2020); Técnico em Segurança do Trabalho - Escola Técnica Vale do Rio do Peixe - ETVARPE, Brasil (2006); Técnico em Processamento de Dados - Brasil Sul Informática, Brasil (2002); Historiador registrado no Ministério do Trabalho e Emprego sob o número 142/SC. Bacharel em Biblioteconomia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci, Brasil (2024); Doutorando em História pela Universidade de Passo Fundo - UPF, Brasil (2024) com Bolsa CAPES modalidade II.

Sebastiao De Oliveira

docente

Possui licenciatura plena em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Mestrado em Literatura e Diversidade Cultural pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Desenvolve atualmente pesquisa doutoral no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com foco na tessitura simbólica da obra de Ariano Suassuna. Sua investigação percorre os entrecruzamentos entre cultura popular e erudição, tradição e modernidade, teatro e narrativa, compondo um panorama complexo da identidade literária brasileira. É Professor Associado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - campus Vitória da Conquista -, onde ministra a disciplina Literatura Brasileira e Língua Portuguesa. Exerceu funções de gestão acadêmica, como as de Coordenador e Diretor de Ensino. Atua nos cursos técnicos integrados, subsequentes e superiores, articulando prática docente e formação humanística. Sua formação contínua abrange cursos das seguintes universidades: University of Pennsylvania, University of Copenhagen, Wesleyan University, bem como formações em curso junto à Harvard University e à Yale University. Participou ainda de eventos acadêmico-científicos na Universidade de Barcelona, aprofundando perspectivas teóricas de caráter simbólico, cultural e epistemológico. É Membro da International Comparative Literature Association (ICLA) e da Associação Brasileira de Pesquisadores em Tradução (ABRAPT). É integrante do grupo de pesquisa Produções Estético-Culturais e Sociedade (UFPB), linha de pesquisa em Tradução, Literatura e Cultura, coordenado por Marta Pragana Dantas e orientação de Wiebke Röben de Alencar Xavier. É autor do livro Entre mito e alegoria: a construção simbólica dos sertões na obra de Suassuna, no qual examina as dinâmicas estéticas e narrativas da fabulação sertaneja, concebida como expressão de uma poética identitária ancorada na tensão entre tradição e modernidade. Seus estudos incluem textos apresentados e publicados em anais de eventos científicos, tanto no Brasil quanto no exterior, nos quais discute a obra de Ariano Suassuna em suas interfaces com a literatura, cultura e história. Suas áreas de interesse abrangem a literatura brasileira, os estudos culturais, a história, a sociologia da literatura e as artes, com especial atenção às dinâmicas simbólicas do sertão - em sua pluralidade mítica, estética e existencial - eixo articulador de uma narrativa que interpela as estruturas da memória, da linguagem e da identidade.

Marx Rodrigues De Moura

docente IFPI - Campus Picos

Professor Titular (Data da Portaria: 06/09/2024 / Defesa do Memorial: 08/11/2024) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI), Campus Picos. Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Serviço Social na Universidade Federal do Pernambuco - UFPE, em 20.03.2018. Título da Tese: A DISPUTA PELO DIREITO À SAÚDE NA CONTEMPORANEIDA...

João Pedro Lobo Antunes

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Professor, pesquisador e linguista em formação. É graduado em Letras - Inglês e Mestre em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atualmente, é docente do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, em regime de dedicação exclusiva. Sua prática docente inclui o ensino de Inglês como L2 e Produção Oral e Escrita de textos acadêmicos. Sua experiência em pesquisa envolve o estudo da Linguística Textual e da referenciação em uma abordagem sociocognitiva (mestrado) e o ensino de gêneros orais, com foco na exposição oral e nos seminários escolares (Iniciação científica). Atualmente, seus interesses de pesquisa incluem a relação entre linguagem e cognição, com interesse em particular na resolução anafórica e sua relação com o contexto e o conhecimento pragmático. É membro do Laboratório de Estudos Experimentais em Linguagem (LeeLin/UFRN).

Marcos Jovino Asturian

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Possui Doutorado em História (2019) pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Possui Mestrado em História (2011) pela Universidade de Passo Fundo (UPF). Possui Especialização em História da América Latina (2008) pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) - Campus Erechim, onde também cursou Licenciatura em História (2006). Atualmente é professor de história no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Frederico Westphalen / RS. Historiador, registro profissional n. 494/RS.

Tadeu Samuel Pereira

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Possui Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) e Mestrado em Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI). Atualmente é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IFSUDESTEMG) atuando no Campus de Santos Dumont-MG. Tem experiência na área da Educação Básica e gestão escolar. Atua, principalmente, nos seguintes temas: Ensino de Física Moderna, Educação a Distância e Tecnologia Educacional associado à Psicologia da Educação.

Maria Auxiliadora Ferreira Blum

docente IFCE - Reitoria

Maria Auxiliadora Ferreira Blum é engenheiro mecânico, formada pela Faculdade Federal da Paraíba - Campus I - Centro Tecnológico de João Pessoa (1980), cursou especialização em Sistemas Energéticos pela Universidade Federal do Amazonas em convênio com a Universidade Federal de Itajubá (1995), Mestrado em Computação pela Universidade Estadual do Ceará (2003) referente a softwares educativos, mapas conceituais e aprendizagem significativa, em convênio com o Instituto Federal do Ceará (na época Centro de Educação Tecnológica) . Trabalhou em empresas como, MONARCK da Amazônia, Fiação e Tecelagem de Juta da Amazônia S.A, Assistência Técnica Elétrica e Mecânica, atuando nas instalações de máquinas da produção, realizando o acompanhamento quanto ao desempenho das mesmas e fiscalizando em alguns setores a manutenção, desenvolvendo projetos e executando. Foi professora da Universidade Estadual do Amazonas na área térmica para os cursos de engenharia e tecnólogo. Escreveu e organizou um livro junto com outros autores sobre metodologia do ensino da matemática, atuou como coordenadora: dos laboratórios pertencentes aos cursos da área de mecânica da Escola Técnica Federal do Amazonas - ETFAM e dos cursos técnicos da área de mecânica no Instituto Federal do Ceará- IFCE. Lecionou disciplinas da área térmica ETFAM (1989-1998) e no IFCE disciplinas como: Teoria da Soldagem, Soldagem em acetileno para condicionadores de ar, Planejamento e controle de produção PCP, Programa de comando numéricos de máquinas ferramentas, e desde de 2001 é professora da disciplina da área de Tecnologia dos materiais (Processo de Fabricação). Orienta trabalhos de conclusão de curso, na graduação do Curso de Mecatrônica.

Lee Elvis Siqueira De Oliveira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui curso Técnico em Desenho Industrial (1997), graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas (2003) e Mestrado em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2016). Atualmente é Docente no Instituto Federal de Educação Cientifica e Tecnológica de Santa Catarina

Ramon Ferreira Damasceno

tecnico IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PROPED) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, vinculado a linha Educação Inclusiva. Membro do grupo de pesquisa gpLiguagem da UERJ. Especialista em Atendimento Educacional Especializado pela FACUMINAS. Graduado em Letras Libras pela universidade Estácio de Sá (UNIESA). Atualmente, atua como tradutor e intérprete de Língua de Sinais e ocupa a função de coordenador da Coordenação de Atendimento à Pessoa com Necessidades Específicas (CONAPNE) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Engenheiro Paulo de Frontin (IFRJ - CEPF). Com experiência como intérprete desde 2014, trabalhou no ensino básico, superior e na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Aprovado no 7 PROLIBRAS - Exame Nacional de Certificação em Proficiência na Tradução e Interpretação da LIBRAS - Língua Portuguesa, e também pelo Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS/BH) como intérprete do par linguístico Libras - Língua Portuguesa. Contato: ramon.damasceno@ifrj.edu.br/ramonfdamasceno@gmail.com.

Janaina Kelly Leite Chaves

Outros IFRO - Reitoria

Mestra em Letras (2017-2019/UNIR)) com especializações em: Metodologia do Ensino Superior (2007-2008) e História e Cultura Afro-Brasileira (2019-2020). Licenciada em Letras Português pela Universidade Federal de Rondônia-UNIR (2003-2006). Experiências profissionais como Professora de Língua portuguesa e Arte (Prefeitura e Estado de Rondônia). Atuei como Produtora do Festival Internacional de Compositoras/SONORA Porto Velho. Membro do grupo de pesquisa GET, institucionalizado pelo IFRO. Bolsista do CNPq na Graduação e da CAPES durante o Mestrado. Atualmente, exerço o cargo de Técnica em Assuntos Educacionais e Coordenadora do Curso de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados (UAB/IFRO) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia-IFRO. Áreas de interesse: Estudos etnográficos referentes a Amazônia, Pós-Colonialismo, História das Mulheres, Arte e Gênero.

Juliana Elói Pires

docente IFSP - Reitoria

Doutoranda em Educação pela USP de Ribeirão Preto, Mestra em Educação (USP). Possui graduação em Educação Física pela Universidade de Franca-UNIFRAN. Atua como professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) no câmpus São José do Rio Preto. Foi coordenadora de Extensão e Cultura no Campus São José do Rio Preto (IFSP). Foi vice-presidente do Conselho Municipal dos Direitos das Mulheres de Sertãozinho/SP- Gestão 2022-2023. Foi membra do Comitê da Diversidade do Campus Sertãozinho 2016-2023; e membra da Comissão de Diversidade, Equidade e Inclusão do Campus São José do Rio Preto em 2024. É membra do GEPESPE/USP - Grupo de Estudos e Pesquisa em Aspectos Socioculturais e Pedagógicos do Esporte.

Viviane Proto Ferreira

tecnico IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ, Mestre em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ. Pedagoga. Servidora do Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde no cargo de assistente em administração desde 2011.

Ana Maria Teles

tecnico IFMG - Campus Formiga

Jornalista responsável pelo setor de Assessoria de Comunicação no IFMG - Campus Formiga. Doutora em Comunicação pela Universidade de Brasília (UnB); mestre em Desenvolvimento Regional pela Funedi/UEMG, pós-graduada em Comunicação Organizacional pela Faculdade Estácio de Sá e em Gestão de Políticas Públicas Públicas com ênfase em Gênero e Raça pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), é graduada em Comunicação Social - habilitação em Jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC). Já atuou na coordenação local do Programa Mulheres Mil e como supervisora do curso técnico de Reabilitação de Dependentes Químicos e Enfermagem, na cidade de Formiga, ofertado pelo Pronatec sob a supervisão do IFMG - Campus Formiga. Foi professora de disciplinas em cursos de formação continuada ofertados pelo Pronatec.

Josias Silvano De Barros

docente IFPB - Campus Esperança

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) e do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Doutor em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFPB, na linha de Educação Geográfica. Mestre em Formação de Professores pela UEPB. Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho (Educação) pela UFPI. Graduações em Geografia, Pedagogia e Comunicação Social - jornalismo. Pós-doutor em Educação pelo PPGE/UFBA. Membro dos Grupos de Estudos e Pesquisas ESCRE(VI)VER - Narrativas em Educação (UFBA) e ENSAIO - Vida, Pensamento e Escrita em Educação (UFPB). É envolvido em estudos e pesquisas que balizam o método (auto)biográfico na Educação, histórias de vida de professores, Educação Profissional e Tecnológica, formação, saberes e fazeres docentes. Além disso, focaliza suas investigações científicas em narrativas de formação, educação e memória, ensino de Geografia e práticas pedagógicas envolvendo diversas linguagens/artefatos de cultura, como cordel e quadrinhos.

Jaconaazar Souza Silva

tecnico IFB - Campus Recanto das Emas

Graduado em Tecnologia em Fotografia e licenciado em Artes Visuais, com especializações em Produção Multimídia com Ênfase em Audiovisual e em Ciência de Dados e Inteligência Artificial. É Técnico de Laboratório Área Audiovisual no Instituto Federal de Brasília (IFB), Campus Recanto das Emas, onde atua no apoio às atividades de ensino, pesquisa e extensão relacionadas à produção audiovisual. Desenvolve pesquisa autoral e independente na interface entre imagem, linguagem, filosofia do tempo, consciência e inteligência artificial. É idealizador do XChronos, programa de investigação filosófica e tecnológica dedicado ao estudo da temporalidade subjetiva e dos processos simbólicos de atribuição de significado. No âmbito desse projeto, desenvolve o Autocronon Detection Layer (ADL), proposta experimental de modelagem e análise de eventos temporais em interações entre seres humanos e sistemas de inteligência artificial, envolvendo ontologia computacional, métricas semânticas, máquina de estados, especificação OpenAPI e implementação em Python. Mantém produção acadêmica e técnica em acesso aberto, com registros DOI e trabalhos disponibilizados em repositórios e plataformas como Zenodo, SSRN e PhilPapers. Seus interesses concentram-se em produção audiovisual, arte e tecnologia, interação humanoIA, inteligência artificial simbólica, filosofia da mente e temporalidade.

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