Resultados para “'Ditadura'”

José Airton De Farias

docente IFCE - Campus Canindé

José Airton de Farias é doutor em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF), mestre em História pela Universidade Federal do Ceará (UFC), licenciado em História pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e bacharel em Direito pela UFC. Autor de livros didáticos, foi professor, por anos, de vários colégios e faculdades, bem como da rede pública do Ceará. Desde 2017, ministra aulas no Instituto Federal de Educação do Ceará (IFCE). Estuda a ditadura civil-militar, focando na luta armada das esquerdas. Nos últimos anos, passou a pesquisar a atuação de grupos de extrema-direita no processo de abertura do regime ditatorial, tema de seu estágio de pós-doutorado na UFC, em 2021-22.

Eduardo Dos Santos Chaves

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professor de História do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), câmpus Florianópolis. Doutor em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) e Graduado pela pela mesma instituição. Atualmente integra o Laboratório de Estudos de Gênero e História (LEGH), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde participa de projetos de pesquisa e grupos de estudos. Desenvolve pesquisas em torno da História Contemporânea, mais precisamente a respeito da última ditadura brasileira (1964-1985) e os regimes autoritários do século XX.

Marcos Antonio Peccin Junior

tecnico IFRS - Campus Farroupilha

Graduado em Bacharelado e Licenciatura em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2014). Tem experiência na área de História do Brasil Contemporâneo, com ênfase em História e Literatura e História do Tempo Presente. Apresentou o Trabalho de Conclusão de Curso intitulado ''Por estradas patrulhadas: a chegada tardia da literatura beat no mercado editorial brasileiro (1984 - 1989)'' relacionado à literatura beat e a ditadura militar brasileira. Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História do Tempo Presente da Universidade do Estado de Santa Catarina, com a dissertação intitulada ''Revista Oitenta: Projeto Editorial e Cultura Política na Redemocratização (1979 - 1984).

Enzio Gercione Soares De Andrade

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui Graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1993), Mestrado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011) e Doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte ,atuando principalmente nos seguintes temas: História do Brasil,História do Rio Grande do Norte,Ditadura Militar Brasileira (1964-1985),Contracultura,Tropicália,Cultura Marginal,Hibridismo Cultural, Espaço Urbano, Rizoma.

Bruno De Oliveira Moreira

docente

Professor efetivo de História do Instituto Federal da Bahia (Campus Santo Amaro). Doutor em História Social pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), tendo realizado etapa de doutorado sanduíche no Institut des Hautes Études de l'Amérique Latine (IHEAL) / Centre de Recherche et de Documentation sur les Amériques (CREDA), da Universidade Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (França), como bolsista do Programa CAPES PRINT - Programa de Internacionalização. Mestre em História Social pela UFBA (2010), com dissertação que analisou a cobertura da Revolução Cubana pela imprensa baiana. Atualmente, estuda a trajetória do intelectual brasileiro Milton Santos durante o período da ditadura civil-militar. Também interessa-se por temas como: relações memória-história; trajetórias de intelectuais progressistas; processo de constituição de regimes autoritários; entre outros. É licenciado em História pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2007). Filiado à Associação Nacional de História (ANPUH) e ao Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e tecnológica (SINASEFE).

André Souza Brito

docente IFRJ - Campus Niterói

Doutor em História Social pela Universidade Federal Fluminense (UFF), Mestre em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Licenciado em História pelo Centro Universitário Geraldo Di Biase (UGB-FERP). Professor no Instituto Federal de Educação do Rio de Janeiro (IFRJ) campus Niterói. Membro do Grupo de Estudos Multidisciplinares em Ambiente, Saúde e Sociedade (GEMASS) do mesmo campus. Áreas de interesses: História do Brasil Republicano pós 1930; Golpe de 1964 e Ditadura Militar, com ênfase nas relações entre religião, política e sociedade; História Ambiental: Relações homem-natureza em diferentes períodos do capitalismo; Teorias e práticas pedagógicas no ensino tecnológico integrado da rede federal; História Oral de docentes; Educação Ambiental através da música na escola.

Flamarion Maués Pelúcio Silva

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo/USP (2013) e mestre em História Econômica pela mesma Universidade (2006). É professor de História no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus São José dos Campos. Concluiu estágio pós-doutoral na Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH-USP/2016) e é investigador colaborador do Grupo de Investigação História Política - Regimes, Transições e Memória do Instituto de História Contemporânea da Universidade Nova de Lisboa. Foi Historiador na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES), campus Colatina, e professor substituto na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, campus Nova Iguaçu. Foi coordenador editorial da Fundação Perseu Abramo (1997-2008). Áreas de interesse: História editorial do Brasil e de Portugal, História do Brasil contemporâneo e História Contemporânea de Portugal, com ênfase nos seguintes temas: editoras de oposição, editores e livros de oposição no Brasil; história do livro e da edição política no Brasil e em Portugal nos períodos de transição política (anos 1970-80); ditadura e oposição à ditadura no Brasil e em Portugal.

Mariane Da Silva Diehl

docente IFC - Campus Sombrio

Doutoranda em História Global pela Universidade Federal de Santa Catarina, na linha de pesquisa: História da Historiografia, Arte, Memória e Patrimônio. Mestra em História pelo Programa de Pós-graduação em História Global (PPGH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vinculada à linha de pesquisa: Histórias Entrecruzadas de Subjetividades, Gênero e Poder (bolsista CAPES 2016-2018). Possui graduação em Pedagogia (2022) pela Cruzeiro do Sul Educacional. Bacharela e Licenciada em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015), foi bolsista de Iniciação Científica no projeto "Lágrimas como bandeira: emoções e gênero na retórica da resistência no Cone Sul" (2013). Atua como Secretária Escolar da Escola Municipal Dom Afonso Niehues vinculada à Secretaria de Educação e Cultura da Rede Municipal de Antônio Carlos (SC). Atuou como professora substituta na Rede Estadual de Educação vinculada à Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SEDE-SC), entre os anos de 2018 e 2022. Durante os anos pandêmicos, atuou na Rede Federal de Ensino vinculada ao Instituto Federal Catarinense - Campus Avançado Sombrio (IFC - CAS) e Campus Santa Rosa do Sul (IFC - SRS) entre os anos 2019 e 2020, como docente nos cursos de graduação em Licenciatura em Matemática e Gestão em Turismo, bem como nos cursos Técnico em Informática, Técnico em Hospedagem e Técnico em Agropecuária, integrados ao Ensino Médio. Possui interesse nas áreas de memória, gênero, história das mulheres e da historiografia sobre a última ditadura civil-militar brasileira.

Júlio De Oliveira Lima

docente IFMG - Campus Avançado Conselheiro Lafaiete

Júlio de Oliveira Lima é formado no curso de Letras - bacharelado em Tradução de Inglês - na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e recebeu o título de mestre em março de 2021, no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem (PPGCL), na Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). Atualmente trabalha como professor substituto na UFMT, ministrando aulas de Inglês Instrumental e Estágio Supervisionado I.Estudante da língua inglesa desde a infância, concluiu curso na Cultura Inglesa, com o diploma First Certificate in English (FCE). Tradutor e intérprete simultâneo, também fez o curso da SISMALTEC em interpretação simultânea com o professor Ayrton Farias.No segundo semestre de 2011, Júlio fez o curso de intercâmbio de um semestre promovido pela parceria CAPES/FIPSE nos Estados Unidos, na Winston Salem State Universtity (Carolina do Norte), com bolsa da CAPES, onde conheceu profundamente a cultura negra do sul daquele país. O intercâmbio tinha como temática a "Diáspora Africana nas Américas: Desigualdades Persistentes", num estudo que englobava a realidade de ambos os países, com foco nas questões socioculturais. De volta ao Recife, formou-se em 2012 na UFPE, concluindo o seu ensino superior.Júlio Lima também atuou como músico, tocando em bandas como Tagore (PE), Verônica Decide Morrer (CE), Caiçara (PE) e seu projeto solo Feiticeiro Julião. Graças à sua atividade artística, viajou por Sudeste e Sul, chegando a estabelecer residência em São Paulo, onde tocou com o grupo de teatro A Motosserra Perfumada, na peça "Aquilo que me arrancaram foi a única coisa que me restou" (2015/2016). Ele também se apresentou no SESC de várias cidades de SP e em festivais, incluindo o Lollapalooza 2018, com Tagore. Em 2019 e 2020 trabalhou na Frei Caneca FM, a rádio púbica do Recife, produzindo e apresentando o quadro "A Palavra e O Som", com 49 edições (de outubro de 2019 a outubro de 2020), em que entrevistou artistas como Sueli Costa, Gerson Conrad (Secos Molhados) e Edgar Scandurra. Na rádio, Júlio também atuou como programador musical e produtor dos programas "Novos Clássicos", "Faixa Especial" e "Mercado". Sua dissertação, concluída e aprovada em março de 2021, na UNICAP, é na área da Análise do Discurso francesa, sob a orientação de Nadia Azevedo. A pesquisa tratou dos primeiros discos de Alceu Valença e sobre como se dava a manifestação da resistência à Ditadura Militar em seus três primeiros álbuns, com o título "Os Cabelos Longos de Alceu Valença na Ditadura Militar: uma análise discursiva de suas canções (1972/1976)".De 2/7/2021 a 1/7/2022 , por meio de um concurso público, Júlio Lima deu aulas na UFMT, como professor substituto. Em 2023, foi professor de língua inglesa na Prefeitura de Petrópolis, através de um concurso público. Mudou-se para PE no mesmo ano para assumir o cargo de professor de língua inglesa no Estado de Pernambuco, onde atualmente leciona Língua Inglesa na Escola de Referência em Ensino Médio Manoel Borba

Eliane Cristina Brito De Oliveira

docente IFTO - Campus Paraíso do Tocantins

Doutora e Mestra em História pela Universidade de Brasília (UnB), com pesquisas focadas na Ditadura Militar no DF e na resistência sociorracial nas periferias. Possui especializações em Gênero e Diversidade e em Ensino Afro-brasileiro e Indígena pela UFG. Atualmente, é professora do Instituto Federal do Tocantins (IFTO) - Campus Paraíso do Tocantin...

Marcos Santos Machry

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011) e mestrado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atualmente, é doutorando em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Integra o Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Educação Pública (GIPEP).

Stenio Farias D`avila Lins

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em História pelo PPGH/UFPB (2015). Licenciado em História pela Universidade Federal da Paraíba (2005). Membro do grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino de História. Atualmente é professor de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).

André Luis Monteiro Ferreira Lopes

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui graduação em História - Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Federal de Uberlândia (2006). Especialização em Gestão e funcionamento da escola (2014). Mestre em Ensino de História pela Universidade do Estado do Mato Grosso (2020). Participa do Grupo de Pesquisa Linguagem, Artes, Cultura e Humanidades em Educação na Contemporaneidade (LINAHC) desde 2017. Foi professor do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) em Colorado do Oeste/RO (2024). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil. Atuando no ensino de história do ensino fundamental, do ensino médio, na Educação para Jovens e Adultos (EJA) no ensino preparatório (concursos e pré vestibular).Foi Coordenador do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - NAPNE do IFRO campus Colorado do Oeste. Atualmente é professor de história do IFMS/Nova Andradina.

Ana Lúcia Junger Da Fonseca Alves

docente IFG - Campus Goiânia

Professora EBTT no IFG. Doutoranda em Ciências da Saúde na FM/UFG, mestra em Educação pela FE/UFG e especialista em Docência no Ensino Superior pela UCM. Graduada em Educação Física (bacharelado e licenciatura) e Design de Moda pela Universo - Campus Goiânia.

Nivaldo De Oliveira Boaventura Filho

tecnico IFNMG - Reitoria

Doutor em Estudos de Linguagens pelo CEFET-MG. Mestre em Ciências Humanas pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Possui graduação em Administração pela Faculdade de Estudos Administrativos - FEAD Belo Horizonte (2012). Cursou MBA em Consultoria e Planejamento Empresarial pela Universidade Cândido Mendes (2015). Cursou pós-graduação em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS (2016), pela mesma instituição. Atuou como professor substituto no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG, nas disciplinas do Eixo Gestão e Negócios. Atualmente atua como Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais, e Assessor de Comunicação na mesma instituição. Coordenou e participou de projetos de áreas diversas na instituição e é membro da Câmara de Ensino, Pesquisa e Extensão. Atua atualmente como colaborador técnico na Pró-reitoria de Ensino.

Carolina Almeida Gomes

docente IFF - Campus Campos Centro

Carolina Gomes, em arte Carolina Caju é educadora, produtora cultural e atriz. Atualmente é professora do Instituto Federal Fluminense (IFF) no Campos Centro onde atua como docente no curso de Licenciatura em Teatro. No Campus Cambuci, onde atuou por 4 anos, coordenou os projetos de pesquisa Recepção Teatral na Escola (2021-2022) e ''Teatro do Oprimido e Gênero'' (2022-2024) e o Nucleo NUGEDIS-Cambuci (2022-2024). Doutora em Artes Cênicas pela UNIRIO , é também mestra e licencianda em Teatro pela mesma universidade (2012/2016) e possui formação técnica em atuação pela Casa das Artes das Laranjeiras (CAL) (2008). Como produtora trabalhou como analista de cultura do Sesc Rio (2018-2020) onde foi curadora de projetos estratégicos como Mostra Regional de Artes Cênicas (2018/2019/2020), Sesc Primeiros Olhares (2019), Sesc Entre Dança (2020) e Picadeiro Móvel (2020). Trabalhou também pela empresa Pé de Vento Produções (https://www.pedevento.art.br/) de 2014 a 2018 atuando como coordenadora de produção, produtora executiva, coordenadora artística e/ou curadora dos projetos: Festival Transarte (2016-2018); Projeto Damas em Cena (2016-2018) Espetáculo Dandara Através do Espelho (2016-2018); Festival e Espetáculo Se Essa Praça Fosse Minha (2016); Home Theatre Festival de Cenas em Casa (2015-2016) e o Projeto de ocupação do Teatro Armando Gonzaga (2014). Como diretora realizou o espetáculo ''Pastrana, a mulher mais feia do mundo'' (2022-2024) e como atriz atuou no espetáculo Solitárias (2018-2020) e foi integrante do Coletivo Paralelas (2013-2018) e do Studio Stanislavski (2008-2016) companhia dirigida por Celina Sodré.