Resultados para “'DocênciaS ContemporâneaS'”

Daiane Scopel Boff

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Professora e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Caxias do Sul, no Programa de Pós-Graduação em Educação Básica (PPGEB) do IFRS e no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEMAT) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Doutora em Educação pela UNISINOS, na linha de pesquisa Formação, Pedagogias e Transformação Digital; Mestre em Ensino de Matemática pela UFRGS; Especialista em Coordenação Pedagógica, em Estatística Aplicada e em Metodologia do Ensino de Matemática; Licenciada em Matemática. Integra os grupos de pesquisa: GPEDEB - Grupo de Pesquisa em Docências na Educação Básica (IFRS), GIPEDI - Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Docências, Pedagogias e Diferenças (UNISINOS) e GDFEM - Grupo de Pesquisa em Docências, Formação e Educação Matemática (UFPel). Desenvolve pesquisas vinculadas ao campo da formação inicial e continuada de professores, em especial, discutindo as docências em Matemática e os processos de ensino e de aprendizagem da Matemática Escolar.

Immer Martins Junior

tecnico IFRN - Campus Pau dos Ferros

Formado em Gestão Pública pela Universidade Anhanguera - Uniderp e aluno do curso de Licenciatura em Música pela Universidade do estado do Rio Grande do Norte. Apresenta experiências em docências nas áreas Arte/Música e Exatas. Atualmente atua como regente e instrumentista de Corais e Orquestras.

Iara Maitê Campestrini Binder

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Doutorado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Física Atômica e Molecular pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), em 2013. Especialista em Informática na Educação: uma mudança na escola, pelo Centro Universitário de Jaraguá do Sul (UNERJ), em 2008. Licenciada em Física pela UDESC, em 2003. É professora do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Campus Jaraguá do Sul/Rau, atuando na formação de professores e na formação profissional técnica e tecnológica. Atualmente dedica-se a estudos sobre ensino de ciências, CTS, variáveis contemporâneas e a equação civilizatória na Educação profissional.

Emanuele Cristina Siebert

docente IFC - Campus Rio do Sul

Doutora em Educação Artística pela Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (Portugal), reconhecido no Brasil pela UFMG como doutora em Artes. Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau- FURB (2010). Especialista em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas pela Universidade de Brasília- UNB (2007) Especialista em Educação A distância: Gestão e Tutoria pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci-Uniasselvi (2011). Graduada em Artes - com habilitação em Artes Plásticas (licenciatura) pela Fundação Universidade Regional de Blumenau -FURB(2006). Segunda Licenciatura em Pedagogia. Atualmente é Professora no Instituto Federal Catarinense- Campus Rio do Sul (IFC-Rio do Sul). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Processos metodológicos e Tutoria em EAD. Realizou estágio de vivência na Escola da Ponte (Portugal) e tem habilitação para atuar como assistente Montessori de 0-6 anos pelo Instituto Montessori Internacional (Barcelona/Espanha).

Anésio Azevedo Costa Neto

docente IFSP - Campus Votuporanga

Artista transmídia sob o pseudônimo stellatum_, Anésio Neto é graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), mestre em Arte e doutor em Arte Contemporânea, com ênfase em Poéticas Contemporâneas, pela Universidade de Brasília (UnB). Durante o doutorado, sob orientação da Profa. Dra. Nivalda Assunção, realizou estágio sanduíche (Capes/PDSE 20192020) na McGill University, em Montreal, sob supervisão do Prof. Dr. Marcelo M. Wanderley. Foi bolsista de pós-doutorado (CNPq) na McGill University, onde desenvolvue a pesquisa Mata Atlântica: Expanded Environment and Immersiveness, dedicada à criação de estratégias imersivas em arte sonora e audiovisual a partir de dados ambientais e epistemologias do Sul. É também pesquisador colaborador do Núcleo Interdisciplinar de Comunicação Sonora (NICS/Unicamp). Sua prática artística e acadêmica transita entre arte sonora, performance audiovisual, arte e natureza, articulando teoria e prática de forma transdisciplinar. Como stellatum_, vem apresentando obras que exploram a interseção entre tecnologia, estética e meio ambiente, com ênfase na sonificação de dados ecológicos, nas poéticas da escuta e na construção de experiências imersivas. Seu trabalho inclui performances, exposições, residências artísticas e colaborações internacionais, com participações em festivais e mostras que ampliam o debate contemporâneo sobre arte, ecologia e tecnologia.É professor de Filosofia (EBTT Adjunto DIII-04) no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus Votuporanga, onde também desenvolve atividades de pesquisa e extensão. Fundador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Imersividade e Ambientes Expandidos (GEPIAE/IFSP), é membro associado do Grupo de Estudos e Pesquisa em Práticas Artísticas (GEPPA/UnB) e, desde 2020, integra a Orquestra de Laptops de Brasília (BsBLork).

Robert Felipe Pinheiro

tecnico IFSertão-PE - Campus Salgueiro

Doutorando do programa de Pós-graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas (UFBA). Possui mestrado em Comunicação e Cultura Contemporâneas (UFBA) e graduação em Comunicação Social - Relações Públicas (UFMA). Com experiência em assessoria de comunicação, gestão de redes sociais, relações públicas, divulgação científica, marketing político, gestão de eventos, assessoria de imprensa, edição de revista e jornalismo online. Atualmente trabalha como Relações Públicas no Conselho Administrativo de Defesa Econômica (Cade).

Bruno Barbosa Silva De Oliveira

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Graduado em Filosofia na Universidade Federal de Rondônia (UNIR) com interesse em Filosofia da Educação e Política, ambas modernas e/ou contemporâneas sobretudo em Nancy Fraser, Marx e Engels. Atuando como professor efetivo do Estado de Rondônia.

Carina Trindade Silva

tecnico IFMG - Campus Santa Luzia

MBA em Gestão Estratégica de Instituições de Educação Profissional e Tecnologia. Pós-graduada em Gestão Estratégica de Empresas. Graduada em Psicologia.Atuação na realização de projetos de implantação de cursos presenciais e à distância, de atividades de docências em áreas de Humanas e Ciências Sociais. Experiência em coordenar, controlar, acompanhar e realizar atividades do processo educacional e social. Práticas com técnica de metodologia ativaVivência no desenvolvimento de melhorias contínuas nas organizações, de atividades do processo de desenvolvimento de equipes, de planejamento estratégico. Responsável por gestão de equipes multidisciplinares, administração financeira e patrimonial de unidades operacionais.Práticas em processos de recrutamento e seleção e de gestão de projetos.Conhecimentos em legislação educacional, em operação de softwares que integram todos os dados e processos de uma organização em um único sistema.

Solange Maria De Souza Moura

docente

Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Difusão do Conhecimento (IFBA). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Educação, Cultura e Processos Sociais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado da Bahia (GPEC - IFBA Campus Salvador), na Linha de pesquisa Cultura, Tecnologia e Processos Sociais. Mestre em Educação pela FACED UFBA; especialista em Metodologia do Ensino Superior, pelo Instituto Bennet - RJ; graduada em Licenciatura em Desenho e Plástica pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia. Atuou como docente nas áreas de Artes Visuais, Desenho, Arte Educação e Dimensão Estética da Educação em instituições da rede privada e pública, da educação básica e superior em Salvador e no Rio de Janeiro. Durante 08 anos desenvolveu projetos pedagógicos na área de Arte junto às comunidades da Rocinha e da Mangueira, no Rio de Janeiro. Foi Coordenadora pedagógica da Conferência de Juventude do Estado da Bahia e trabalhou em consultorias em Arte Educação junto à Fundação Luís Eduardo Magalhães. Atualmente é professora EBTT efetiva de Desenho Técnico do Instituto Federal da Bahia IFBA Campus Salvador. Atuou em cursos de formação de professores: módulo de Metodologia do Ensino Superior do Curso de Especialização em Arte Educação - Cultura Brasileira e Linguagens Artísticas Contemporâneas, da Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia EBA/UFBA e Secretaria de Educação e Cultura do Município de Catu. Desenvolve projetos de pesquisa, ensino e extensão nas áreas de Arte Educação, Cultura, Desenho, Currículo e Formação.

Judivan José Lopes

docente IFAL - Campus Arapiraca

Artista, professor e pesquisador de arte e do ensino de arte. Artista em linguagens contemporâneas desde 1984, com produção de esculturas e instalações articulando arte/ciência/tecnologia, com processos hibridizados de técnica manuais, circuitos eletrônicos, programação computacional, e, outras mídias. Professor no Instituto Federal de Educação, Ci...

Leonardo Lopes Dos Santos

tecnico IFPE - Reitoria

Tecnólogo em Produção Audiovisual pela Faculdade Metropolitana da Grande Recife (2014), Especialista em Narrativas Contemporâneas da Fotografia e do Audiovisual pela Universidade Católica de Pernambuco (2019) e Mestrando em Comunicação pelo PPGC/UFPB, na linha Linguagens, Interação e Tecnologias. É servidor público federal no IFPE, atuando na área ...

Nilza Maria De Oliveira

tecnico IFTM - Reitoria

Doutora em Educação pela Universidade de Uberaba/UNIUBE/Agencia de financiamento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior/Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições de Ensino Particulares - CAPES/PROSUP - BOLSA - Código de Financiamento 001. Mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia/UFU (2016). Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia/UFU (2013), graduação em Licenciatura Plena em Português/Espanhol pela Universidade de Uberaba/UNIUBE (2005). Atualmente é servidora efetiva como Professora de Educação Básica nas disciplinas de Português/Literatura na Prefeitura Municipal de Uberaba e servidora efetiva no cargo de Revisora de Textos em Braille no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologias do Triângulo Mineiro/IFTM/Reitoria. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva.

Rosifrance Candeira Machado

docente IFMA - Reitoria

Mestrado em Cultura e sociedade pela Universidade Federal do Maranhão, com ênfase em Currículo de Arte na Educação de Jovens e Adultos; Especialização em Arte, Educação e Tecnologias contemporâneas pela UnB; Licenciatura em Educação Artística, pela UFMA. Docente em Arte desde 1999, na Educação Básica e Superior. Atuou na formação de professores à...

Rafael De Sousa Carvalho

docente IFCE - Campus Fortaleza

Artista Visual, Docente e Pesquisador. Mestre em Artes pelo PPGARTES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2019). Licenciado em Artes Visuais pelo IFCE (2015), Bolsista do Programa de Iniciação à Docência - Pibid Artes Visuais em 2013/2014 (CAPES). Membro da Federação de Arte/Educadores do Brasil (FAEB). Professor no Curso de Licenciatura em Artes Visuais IFCE, Campus Fortaleza com as (in)disciplinas: História da Arte IV; Estudos da Paisagem; Poéticas Visuais Contemporâneas; Ateliê de Artes Visuais; Videoperformance e Elaboração de Projeto de Pesquisa. Experiência na área de Arte, com ênfase no Ensino de Artes Visuais e suas apresentações Contemporâneas. Atua sobre os seguintes temas: Ensino em Artes Visuais; Livro de Artista; Desenho; Performance; Arte Contemporânea; Historiografia da Arte; Iconologia Errante; História da Arte. Coordenador do Risco - Laboratório de Desenho e Pintura (Lab-Risco IFCE). Membro do Comitê de História, Teoria e Crítica de Arte da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP. 2 Secretário da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP), Biênio 2023-2024.

Gabriela Dutra Rodrigues Conrado

docente IFPB - Campus Sousa

Doutora em Educação em Ciências e Matemática pela Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) (2025), bolsista PROSUC/CAPES. Mestra em Educação Matemática pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) (2019). Especialista em Curso para Formação de Professores de Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG) (2018). Especialista em Atendimento Educacional Especializado pela UFPel (2021). Graduada em Licenciatura em Ciências Exatas - ênfase em Matemática pela Universidade federal do Pamapa (UNIPAMPA) - Campus Caçapava do Sul (2016). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Currículos de Ciências e Matemática - GPECCM/CNPq. Participante do Grupo Docências, Formação e Educação Matemática - GDFEM/CNPq. Membro do Grupo de Trabalho de Currículo e Educação Matemática da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Integrante da Rede Internacional de Estudos Culturais em Educação - RIECEdu. Atualmente é docente de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do IFPB - Campus Sousa, atuando nos cursos Técnicos de Meio Ambiente no Ensino Médio Integrado Regular e no curso de Agroindústria na EJA. Tem interesse nas possibilidades criar currículos em Ciências e Matemática considerando as demandas da contemporaneidade e nos processos de financeirização da educação.

Gustavo Afonso Müller

tecnico IFFar - Reitoria

É Graduado em Letras - Licenciatura - Hab.: Português e Literaturas da Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Pós-graduado em Educação e Práticas Pedagógicas Contemporâneas pelo Instituto Federal Farroupilha (IFFar). A sua pesquisa concentra-se no Letramento Literário a partir da Escrita Literária com o desenvolvimento das competências literárias. O seu interesse é na Literatura infantil ilustrada e na produção de Livros ilustrados. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura para crianças.