Resultados para “'Documento visual-história'”

Karinne Machado Silva

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Doutorado em Geografia, na Universidade Federal de Uberlândia (UFU), linha de concentração Análise, Planejamento e Gestão dos Espaços Rural e Urbano, orientação da professora Dr.: Geisa Daise Gumiero Cleps. Mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2006). Especialização em História do Brasil, na UFG. Graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2002). Autora do livro: Álbuns da Cidade de Goiânia: visualidade documental (1933-40). Tem experiência na área de História, com ênfase em História e Imagem. História e Educação. Docente do Instituto Federal de Goiás (IFG), campus Goiânia Oeste. Possui experiência na Gestão, atuou como Chefe de Departamento, atuou como Coordenadora do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio, de Nutrição e Dietética, no Campus Goiânia Oeste (IFG) entre 2025-2026. Experiência com plataformas digitais, Moodle e Educação à Distância. Atuou como Professora Formadora entre os anos de 2013-2016. Atuou como Coordenadora de Polo UAB durante os anos de 2020-2024. Ministrou a disciplina Democracia e Gestão Democrática na Educação Profissional e Tecnológica (2025), no Curso de Pós-Graduação lato sensu em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente é Assistente à Docência, polo Goiânia e Coordenadora Pedagógica do Programa PartiuIF, campus Goiânia Oeste.

Leonardo Coelho Siqueira

docente IFSP - Campus São Miguel Paulista

Professor de Design Gráfico no Instituto Federal de São Paulo Campus São Miguel Paulista (IFSP-SMP). Doutorando em Design pela FAUUSP, bolsista CNPq, e Mestre em Design pela mesma instituição (2023). Graduado em Design Gráfico pela UFPel (2018). Pesquisa a história e a teoria do design gráfico brasileiro, investigando como a Antropofagia se manifestou nas capas de revistas de ideias e cultura (19281939) contribuindo para a compreensão da identidade visual brasileira como projeto cultural e político. Integra o projeto ''Design gráfico moderno: origens e delimitações'' (FAUUSP). Membro do Grupo de Pesquisa História, Teoria e Linguagens do Design (LabVisual FAUUSP), da SBTHH, da SBDI e do Grupo de Interesse Especial de Memória Gráfica. Integrou comissões de representação no PPG-De FAUUSP e atua como avaliador em congressos científicos como o PD Design e o CIDI. Tem artigos publicados em periódicos especializados e trabalhos apresentados em congressos nacionais e internacionais. Coordena o LIPOD (Laboratório Interdisciplinar de Produção, Organização e Difusão do Conhecimento Acadêmico Digital) e o projeto de extensão ''São Miguel em Rota: cartografia colaborativa e estratégias de visibilidade para a produção cultural periférica'' (IFSP-SMP). Possui experiência em design de identidade visual, design estratégico, design editorial e produção gráfica.

Marcus Vinicius De Oliveira Da Silva

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutor em História pelo Programa de Pós-graduação em História/UFF (2024), com um período de doutorado sanduíche no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Possui graduação (2015) - com mobilidade acadêmica internacional na Universidade do Porto - e mestrado (2019) em História, ambas na Universidade Federal Fluminense, e especialização em Ensino de História, no Colégio Pedro II (2020). Integra o Laboratório de História Oral e Imagem/UFF e a rede Historiadorxs Negrxs. Seus principais temas de investigação são fotografia, colonialismo, arquivos e coleções coloniais, ensino de história, história da África, cultura visual e cultura material. É autor do livro À sombra do colonialismo: Fotografia, circulação e projeto colonial português (1930-1951) da editora Letra Voz (2021). Atualmente, está como professor substituto de História do Instituto Federal do Rio de Janeiro Campus Rio de Janeiro.

Luiz Claudio Gonçalves Gomes

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutor em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2021). Possui o Diploma de Estudios Avanzados (Qualify) em Design pela Universidade de Barcelona (2008). Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2004). Graduado em Comunicação Visual (1990) e em Desenho Industrial (1988) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. É coordenador do Núcleo de Pesquisa em Artes, Design e Comunicação - Artdeco. É designer - PVDI Desenho Industrial e Comunicação Visual. Professor Titular do curso de Design Gráfico do Instituto Federal de Educação Tecnológica Fluminense, onde também é professor do curso de Pós-Graduação em Gestão, Design e Marketing. Tem experiência na área de Desenho Industrial, com ênfase em Programação Visual, atuando principalmente nos seguintes temas: design gráfico, ilustração, personagens gráficos, embalagem e educação. Contato luizgg@iff.edu.br

Gerson Witte

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) Campus Chapecó. Doutorando no Programa de Pós-graduação em História pela Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (2017), especialista em Arte Educação pela Universidade do Contestado - Campus Caçador, licenciado e bacharel em Artes Visuais pela Universidade do Contestado - Campus Caçador (2003). Artista Gráfico, com publicações de charges, ilustrações, revistas, periódicos e livros. Participou na criação de projetos de programação visual. ilustrações, capas de livros, diagramações e criação de personagens para empresas e instituições. Possui experiência docente na formação de Arte-educadores e no bacharelado em Design, ministrando unidades curriculares como Artes, Estética, Desenho, Audiovisual, Fotografia e Linguagem Visual, entre outros. Realiza pesquisa sobre a História do Contestado e Linguagem Artística das Histórias em Quadrinhos, com livros, dissertação, monografia e artigos produzidos sobre os temas.

Mário Fernandes Ramires

docente

Docente no Instituto Federal do Pará (IFPA) - Campus Castanhal, nos cursos de Licenciatura em Letras, Licenciatura em Educação do Campo e Licenciatura em Informática (sendo nos dois últimos membro do Núcleo Docente Estruturante e do Colegiado). No mesmo campus, compõe o Núcleo de Arte e Cultura (NAC) e o Núcleo de Esporte e Lazer (NEL), ambos vinculados à Diretoria de Extensão. Exerceu a docência em diversos outros cursos de formação docente, destacadamente Pedagogia e História. Foi coordenador do Departamento de Extensão e Estágio do IFPA - Campus Itaituba. Possui graduação em História (licenciatura e bacharelado) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC SP), sendo bolsista da Fundação São Paulo. Realizou o mestrado em História Cultural na Escola de Filosofia Letras e Ciências Humanas (EFLCH), da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), com bolsa CAPES. Formado em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho, com bolsa institucional e desenvolveu o Doutorado no Programa de Pós-graduação em Educação, Arte e História da Cultura (PPGEAHC), da Universidade Presbiteriana Mackenzie, com bolsa integral do Instituto Presbiteriano Mackenzie. Membro fundador do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Teorias e Práticas educacionais (GIPEDUC). Possui como áreas de maior interesse a formação de docentes e práticas pedagógicas; estudos relacionados à cultura visual e à educação escolar; História Cultural e práticas de leitura.

Dienes Januário De Souza

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Licenciado e Bacharel em História pela Universidade Federal de Goiás (2015). Especialista em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadania (2018) e Mestre em História (2019), também pela Universidade Federal de Goiás.Durante a graduação, desenvolveu pesquisa na área de História Medieval, com ênfase no estudo do documento Sacrum Commercium e suas relações com religiosidade e natureza, atuando como bolsista PIVIC.Possui ampla experiência na Rede Pública Estadual de Ensino de Goiás (20132016; 20222024), atuando nas disciplinas de História, Sociologia, Filosofia e áreas afins. Foi professor contratado temporariamente no Instituto Federal Goiano Campus Urutaí (20172018) e atualmente atua no Instituto Federal Goiano Campus Cristalina (20242026). Também exerceu a função de professor substituto no Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Paracatu (20212022).Atuou ainda na rede privada de ensino no Colégio Sagrado Coração de Jesus, em Pires do Rio (20182023), ministrando História e Sociologia, e como professor de História do Brasil no Cursinho Pré-Vestibular Israel Macedo, em Catalão (20172020). Possui experiência com Trilhas de Aprofundamento, Projeto de Vida e uso de tecnologias educacionais no ensino presencial, híbrido e online

Jefferson De Almeida Pinto

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2001), Mestrado (2004) e Doutorado (2011) em História pela Universidade Federal Fluminense e Jornalismo (2020) pelo Centro Universitário Internacional, Curitiba, PR. Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora, onde foi Diretor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (2013-2021). É docente permanente do Programa de Pós-graduação em História Social da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro junto às linhas de pesquisa Território, Relações de Poder e Movimentos Sociais e Território, Identidades e Representações. Associado da Associação Nacional de História, participante de projetos do Laboratório Cidade e Poder (LCP) da Universidade Federal Fluminense e do Laboratório Poder e Ideias Políticas (LAPIP) certificado pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Trabalha com temas de pesquisa na área de História Política e suas relações com a cultura religiosa, atuando principalmente nos seguintes temas: História do Direito, história das ideias jurídicas, história da instituições de ensino jurídico, intelectuais do campo jurídico, instituições jurídico-penais e sistemas de controle social e da pobreza urbana dita válida e inválida; História da Igreja e do ultramontanismo ao (neo)tomismo e à neocristandade passando pela chamada questão religiosa e o estudo da história da Congregação da Missão/lazaristas e as disputas com as politicas de secularização da educação/escola, da assistência social e da família. No campo da Extensão tem interesse no desenvolvimento de programas e projetos na área temática de Cultura e na linha de Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterial.

Leopoldina Mariz Lócio

tecnico IFPE - Campus Olinda

Doutora (2023) e Mestre (2018) em Design pela Universidade Federal de Pernambuco, especialista em Design da Informação pela UFPE (2012), graduação em Comunicação Visual pela UFPE (1985). Tem experiência na área de memória gráfica, história do design, design da informação, projetos gráficos, estamparia artesanal e atuação no mercado desenvolvendo pr...

Tassila Oliveira Ramos

Outros IFBA - Reitoria

Doutoranda em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Bahia (PPGCI/UFBA). Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade Batista Brasileira (FBB). Graduada em Arquivologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). É membro do Grupo de Pesquisa G-Acervos: Memória, Patrimônio, Cultura, Informação e Plataformas Digitais (PPGCI/UFBA) e integrante do Grupo de Pesquisa História, Educação, Espaço e Memória do Instituto Federal da Bahia (IFBA). Participou da implantação do Memorial da Universidade Federal do Ceará (UFC), em 2012. Atuou como Coordenadora do Sistema de Protocolos e Arquivos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFS), em 2014. Atualmente é arquivista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), onde coordena o Memorial Institucional e integra diversas comissões, entre elas a Comissão de Cultura, a Comissão Permanente de Avaliação de Documentos (CPAD) e o Comitê Gestor do Sistema Eletrônico de Informações (SEI). Atua como consultora em projetos de gestão documental e memória institucional e como docente em cursos preparatórios para concursos. Desenvolve pesquisas nas áreas de patrimônio, cultura, memória, memória institucional e organizacional, memoriais e acervos híbridos.

Rafael De Sousa Carvalho

docente IFCE - Campus Fortaleza

Artista Visual, Docente e Pesquisador. Mestre em Artes pelo PPGARTES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2019). Licenciado em Artes Visuais pelo IFCE (2015), Bolsista do Programa de Iniciação à Docência - Pibid Artes Visuais em 2013/2014 (CAPES). Membro da Federação de Arte/Educadores do Brasil (FAEB). Professor no Curso de Licenciatura em Artes Visuais IFCE, Campus Fortaleza com as (in)disciplinas: História da Arte IV; Estudos da Paisagem; Poéticas Visuais Contemporâneas; Ateliê de Artes Visuais; Videoperformance e Elaboração de Projeto de Pesquisa. Experiência na área de Arte, com ênfase no Ensino de Artes Visuais e suas apresentações Contemporâneas. Atua sobre os seguintes temas: Ensino em Artes Visuais; Livro de Artista; Desenho; Performance; Arte Contemporânea; Historiografia da Arte; Iconologia Errante; História da Arte. Coordenador do Risco - Laboratório de Desenho e Pintura (Lab-Risco IFCE). Membro do Comitê de História, Teoria e Crítica de Arte da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP. 2 Secretário da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP), Biênio 2023-2024.

Jamerson Sérgio Passos Rezende

docente IFNMG - Campus Salinas

Artista visual, ilustrador, designer gráfico e professor EBTT de Artes no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG)-Campus Salinas. Possui Licenciatura e Bacharelado em Artes Visuais pelo Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Artes pelo Programa de Pós-graduação em Artes da mesma instituição, com ênfase em Práticas e Processos em Artes, na subárea de Artes visuais.

Ivana Dos Santos De Lima E Souza Costa

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Profissional da área de design com experiência na produção de projetos gráficos editoriais e identidade visual, dentre os quais, identidade visual do Programa de Mestrado Profissional em Letras/Profletras (Rede Nacional); Projeto gráfico para a modalidade a distância Rede e-Tec Brasil; Projeto gráfico para material didático na metodologia a distância para a Universidade Aberta do Brasil (UAB) no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN. Mestre em Design pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014), com ênfase em Ergodesign e graduada em Educação Artística com habilitação em Desenho Técnico pela mesma instituição (2003). Lecionou como professora substituta no curso de Bacharelado em Design da UFRN, na área de Programação Visual com ênfase no design editorial aplicado aos meios impresso e digital. Foi também professora convidada na pós-graduação de Design de Interação na Universidade Potiguar (UnP). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFRN, unidade Cidade Alta. Participou como Designer Instrucional e também desenvolveu o projeto gráfico de material didático no Projeto do Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educação Profissional integrada à educação de jovens e adultos. E também no Projeto do Bolsa Formação. Tem pesquisado sobre o uso da Realidade Virtual em processo de aprendizagem.

Leandro Felipe Aguilar Freitas

tecnico IFFar - Reitoria

Mestre em Educação Profissional na Escola Superior de Educação do IPP (Portugal), na linha de Especialização em Educação e Formação de Adultos (2019), e diagramador no Instituto Federal Farroupilha. Possui graduação em Desenho Industrial - Hab. em Programação Visual pela Universidade Federal de Santa Maria (2010). Especialista em Tecnologias de Informação e Comunicação Aplicadas à Educação (UAB/UFSM 2014), e licenciado pelo Programa Especial de Graduação (UFSM 2012) para a atuar na educação profissional. Integrou a equipe multidisciplinar do Núcleo de Educação a Distância do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (NEAD/CTISM/UFSM), desenvolvendo atividades no acompanhamento e produção gráfica de material didático para a Rede e-Tec Brasil, desde agosto de 2010 até 2015. Possui experiência em Programação Visual, com ênfase em identidade visual, projeto gráfico instrucional e produção gráfica, e interesse em atividades ligadas à educação e tecnologias.

Adino Saraiva Bandeira

tecnico IFPB - Reitoria

Graduado em Publicidade e Propaganda pelo Instituto de Ensino Superior da Paraíba (IESP / 2005) e em Jornalismo pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB / 2010). Desde o ano 2000 trabalha com design gráfico e em 2004 iniciou sua carreira de fotógrafo profissional (still). Já trabalhou como assistente de fotografia em vídeo e possui conhecimentos de edição digital nesta área. Foi Analista de Comunicação no Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado da Paraíba (Sescoop/PB), sendo editor do blog Paraíba Cooperativo. Atualmente, é servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia a Paraíba, no qual desenvolve atividades de Programação Visual na Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação.

Leandro Machnicki Altaniel

tecnico IFC - Campus Sao Bento do Sul

Doutor em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR). Mestre em Artes Visuais pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Especialista em Gestão de Design pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui graduação em Desenho Industrial - Programação Visual pela PUC-PR. Tem experiência em Artes e Design.