Resultados para “'Drag-Queen'”

Paulo Reis Nunes

docente IFG - Campus Goiânia

Paulo Reis Nunes é ator, bailarino e docente em Artes Cênicas (Teatro e Dança). Realiza pesquisas nas áreas de caracterização (maquiagem), dança, expressão corporal, performance, arte-educação e Arte Queer. Doutor em Artes Visuais na Universidade de Brasília UnB (2019); Mestre em Performances Culturais na Universidade Federal de Goiás UFG (2015); Especialista em Gênero e Sexualidade na Universidade do Estado do Rio de Janeiro UERJ (2014); Especialista em Filosofia da Arte na Universidade do Estado de Goiás UEG (2008); Bacharel e Licenciado em Artes Cênicas na UFG (2006). Licenciado em Dança na UFG (2018); Licenciado em Pedagogia no Centro Universitário Internacional UNINTER (2020). Apresenta vasta experiência na área de Teatro e Dança, com ênfase em Interpretação Teatral, jogos teatrais, estágios e formação de professores, performance, técnicas de dança e caracterização. A pesquisa sobre a Performance Drag-queen e a Arte Queer enquanto movimento artístico de culturas dissidentes. Trabalhou no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás (CEPAE/UFG); na Secretaria de Estado da Educação de Goiás SEDUC/GO, trabalhando no Centro de Ensino e Pesquisa Ciranda da Arte, onde atuou como bailarino-intérprete no Grupo Experimental de Dança Ciranda da Arte. Tem experiência como tutor, professor formador e orientador acadêmico em cursos de Educação à Distância - EaD (Licenciatura em Artes Cênicas-UAB/UFG; Pró-funcionário e Formação EJA do IFG/GO; Licenciatura em Teatro UAB/UnB; Especialização em Alfabetização e Letramento). Atualmente é servidor efetivo do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia de Goiás, atuando nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, licenciatura, pós-graduação e Mestrado Profissional em Artes (ProfArtes).

Willian Fernandes

docente IFNMG - Campus Salinas

Graduado em Letras Português pela Universidades Estadual de Montes Claros - UNIMONTES, em Direito pelo Centro Universitário Fip-Moc - UNIFIPMoc e em Educação Especial pela Faculdade Única de Ipatinga. Doutor em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal de Catalão - UFCAT com linha de pesquisa em ''Discurso, Sujeito e Sociedade''. Mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU com linha de pesquisa em ''Linguagem, sujeito e discurso''. Especialista em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna pela SOEBRAS. Especialista em Educação a Distância pela UNIMONTES. Especialista em Direito Penal e Processo Penal pela Faculdade de Direito Prof. Damásio de Jesus. Trabalha no magistério desde o ano de 2007. Atualmente é servidor público do IFNMG na função de professor da EBTT nos conteúdos de Língua Portuguesa, Estudos Literários e Redação e coordenador do NAPNE do Campus Almenara.

Jane Felipe De Souza

Professor Visitante IFC - Campus Camboriu

Professora titular aposentada da UFRGS, atuou na Linha de Pesquisa Educação, Sexualidade e Relações de Gênero, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/FACED/UFRGS, nota 7 CAPES), coordenando o eixo temático Infâncias, Gênero e Sexualidade da referida Linha de Pesquisa (2001-2025). Colaborou como Professora visitante no Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas PPGECC da UERJ/FEBF (2020-2022) e no Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto Federal Catarinense - campus Camboriú (PPGE/IFC, 2024-2026). Possui graduação e Licenciatura Plena em Psicologia pela UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestrado em Educação pela UFF - Universidade Federal Fluminense - Niterói/RJ, doutorado em Educação pela UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul e pós doutorado na área de Cultura Visual, pela Universidad de Barcelona/Espanha. Integrante e vice-líder do GEERGE (Grupo de Estudos de Educação e Relações de Gênero) e vice-líder do GEIN (Grupo de Estudos em Educação Infantil e Infâncias), sendo uma de suas fundadoras. Atua com os seguintes temas: infâncias, scripts de gênero, sexualidade, educação infantil, educação para a sexualidade na escola, pedofilia e pedofilização como prática social contemporânea, violências de gênero e oitava jornada de trabalho das mulheres. Coordenou a pesquisa internacional intitulada "Violências de gênero, amor romântico e famílias: entre idealizações e invisibilidades, os maus tratos emocionais e a morte", com financiamento do CNPq (Chamada: MCTI/CNPQ/Universal 14/2014). Coordenou a pesquisa intitulada "Ignorar para acobertar ou informar para proteger? Scripts de gênero e sexualidade na prevenção das violências contra crianças". (2020-2025). Atualmente coordena a pesquisa intitulada Scripts de gênero, sexualidade e violências: temas para a formação docente, que integra um projeto maior de âmbito internacional desde agosto de 2025, intitulado Infâncias contemporâneas e temas sensíveis: negligência, morte e outras formas de violência contra crianças, cuja coordenação geral no Brasil está sob a responsabilidade da Prof Dr Bianca Salazar Guizzo (UFRGS) e vice-coordenação minha. Possui várias publicações na área das infâncias, gênero e sexualidade em periódicos Qualis A, além de ser uma das organizadoras de vários livros, dentre eles: "Infâncias e Temas Sensíveis" (Ed. Cirkula, 2024); "Educação, Gênero e Sexualidade: (im)pertinências" (Ed. Vozes, 2022); "Infâncias, gênero e sexualidade: nas tramas da cultura e da educação" (Ed. da Ulbra, 2013); Corpo, gênero e sexualidade: um debate contemporâneo na educação (Ed. Vozes, 2003); "Corpos em evidência: do pânico (i)moral aos embates por diversidade e inclusão" (no prelo). Na graduação e na pós-graduação atuou/atua também em disciplinas voltadas para a pesquisa, em seus aspectos teórico-metodológicos e éticos. Em março de 2018 ganhou o Prêmio Menção Honrosa Sueli Carneiro em reconhecimento ao ativismo e à pesquisa realizados nos campos dos estudos de gênero e sexualidade e de raça/etnia.

Ricardo Machado Rocha

docente IFMG - Campus Sabará

Sou professor de Português Brasileiro e Literatura do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Possuo doutorado em Linguística pela UFMG (2016), com estágio doutoral pela Queen Mary University of London (2013-2014), mestrado em Linguística pela UFMG (2010) e graduação em Língua Portuguesa e Língua Latina pela UFMG (2006-2007). Minha formação acadêmica privilegiou estudos em Linguística Teórica e Descritiva, Variação Linguística e Linguística Histórica, com investigações sobre o sistema pronominal do Português Brasileiro. Em minha trajetória na educação, atuo como professor da educação básica desde 2002, em várias disciplinas na área de Linguagens e Literatura. Na pós-graduação, lecionei nas áreas de didática e formação de professores, metodologia de pesquisa e redação acadêmica. De 2009 a 2011, trabalhei como redator-revisor no Colégio Santo Agostinho de Nova Lima. Atualmente, leciono Português Brasileiro Literatura para a formação médio-técnica, Redação Comunicação para a graduação e Redação Acadêmica para a pós-graduação.

Patricia Faquinello

docente IFGoiano - Campus Ceres

Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Câmpus Ceres, lecionando as disciplinas de Melhoramento Genético Animal (Zootecnia), Melhoramento de Plantas (Agronomia), Genética (Zootecnia), Genética (Agronomia), Genética I (Biologia), Genética II (Biologia) e Apicultura e Meliponicultura (Zootecnia). Faz parte do Programa de Pós-Graduação do Instituto Federal Goiano/Campus Rio Verde - Goiás. Possui Pós-Doutorado pela FAPESB (Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado da Bahia) e PNPD/Capes pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Doutorado em Zootecnia, Área de Concentração - Produção Animal pelo Programa de Pós-graduação em Zootecnia da Universidade Estadual de Maringá (UEM) em 2010, Mestrado em Zootecnia, Área de Concentração - Produção Animal pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) em 2007 e Graduação em Zootecnia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) em 2003. Tem experiência em pesquisa e extensão na área de Zootecnia, com ênfase em Zootecnia, atuando principalmente nos seguintes temas: apicultura, meliponicultura, produção de rainhas, produção de geleia real, melhoramento genético em abelhas.

Paulo Victor Santos Souza

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Possui graduação em física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008), mestrado em ensino de física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011) e doutorado em física pela Universidade Federal Fluminense (2016). Possui também MBA em gestão de negócios pela Universidade de São Paulo (2020). É membro da Sociedade Brasileira de Física (SBF) e da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC). É professor associado IV do Instituto Federal do Rio Janeiro. Participou, entre 2012 e 2016, do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Sistemas Complexos, do CNPq. É docente e atual coordenador do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física da Sociedade Brasileira de Física oferecido pelo IFRJ. É o líder do grupo de pesquisa em ensino de física do IFRJ no CNPQ. Atualmente, é editor adjunto da revista ''A física na escola'' e do Journal of Advances in Applied Computational Mathematics. Desde 2025, é membro da CPG-Nacional do MNPEF. Tem interesse sistemas complexos, teoria de jogos evolucionários, redes complexas, ensino de física, STEM, modelagem científica aplicada ao ensino, formação de professores e inteligência artificial generativa.

Adenes Sabino Schwantz

docente IFC - Campus Videira

Mestre em Desenvolvimento e Sociedade (UNIARP, 2019). Especialista em Automação Industrial (UCAM, 2016). Possui graduação em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul, 2015) com período sanduíche na Queen Mary University of London, Londres, UK (QMUL, 2013 e 2014). Também possui curso técnico em Eletrônica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas (IFSul, 2008). Atua como Professor EBTT 40h D.E. no Instituto Federal Catarinense - Campus Videira. Tem como principais linhas de pesquisa: Telecomunicações; Redes de computadores; Desenvolvimento Socioeconômico; Educação e Alfabetização Financeira. Adminsitração de Empresas

Wagner Falcão Carlos

docente IFG - Campus Cidade de Goiás

Artista visual paraibano e professor do IFG residente na cidade de Goiás (GO). Cursa doutorado no Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da UNB, Área de Concentração Métodos, Processos e Linguagens. Assina sua produção artística como Wagner Wagner. Se interessa por uma poética que envolva a palavra, o texto, a cidade. É designer gráfico e desenvolve experiências de autopublicação de livros com encadernação artesanal a partir de uma pequena e precária gráfica que estruturou em sua própria casa. Promove ações de fomento da produção de livros que não sejam únicos, que gerem várias cópias idênticas, estimulando a circulação e banalização do lugar de autor/a de livros para pessoas comuns,mesmo com baixo letramento ou não alfabetizadas. Produzir e circular imagens desses/as novo/as autores/as de livros ao lado desses objetos de poder de suas autorias está entre os objetivos das ações. O desejo de produzir contravisualidades tem feito com que a fotografia também atravesse suas pesquisas. É licenciado em Artes Visuais (UFPB), cursou especialização em Letras: Linguagem e Ensino (UFPA) e mestrado em Arte e Cultura Visual (UFG). Atuou na gestão de unidades de conservação federais na região da Terra do Meio em Altamira (PA) de 2014 a 2018 como servidor do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), órgão vinculado ao Ministério do Meio Ambiente.

Flávio Glória Caminada Sabrá

docente IFRJ - Campus Belford Roxo

Doutor em Design pela PUC-Rio - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2015), possui graduação em Desenho Industrial (Desenvolvimento de Produto e Comunicação Visual) pela FISS - Faculdades Integradas Silva e Souza (1990), Técnico em Estilismo e Confecção Industrial pelo SENAI CETIQT - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil (1996), Especialista em 1 Gerência em Marketing pela ESPM/RJ - Escola Superior de Propaganda e Marketing (2003), Mestrado em Administração pelo IBMEC/RJ - Faculdade de Economia e Finanças Ibmec/RJ (2010), Licenciatura em Artes Visuais - Curso de Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Básica - FAEP/SP - Faculdade de Educação Paulistana (2020), Especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica - COEDEP - IFRJ (2020), e Especialista em Gestão e Design em Carnaval - CENSUPEG (2025). Atualmente é Professor EBTT (Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico) (2017 - ), Diretor de Ensino (2022 - 2026) e Diretor Geral (2026 - ), do IFRJ Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro campus Belford Roxo, líder do Grupo de Pesquisa no IFRJ - Gestão, negócios, moda e carnaval: desenvolvimento de produto, circulação e ensino na cadeia de vestuário, e nos grupos NECAPU e OFICINA, conselheiro do CDMD-OAB/RJ, Diretor de Produção do Afoxé Raízes Africanas e colaborador do Coletivo RésDesign. Atuou como Diretor de Ensino Substituto (2020-2020) e (2022-2022), Coordenador do Curso Técnico em Produção de Moda e de Extensão, Pesquisa e Pós-graduação do IFRJ campus Belford Roxo (2017- 2022), e como Diretor Criativo - Gerente de Pesquisa Desenvolvimento e Comprador do Grupo GR - MONDELLE Brasil e Rommanel (Amazonas/Amapá), entre 2015 e 2017. Atuou como Gerente de Inovação, Estudos e Pesquisas, entre 2012 e 2015, Coordenador e Professor do Curso Superior de Tecnologia em Produção de Vestuário - Modelagem, entre 2006 e 2012, Professor dos Bacharelados em Design de Moda; Artes; Administração; Engenharia Têxtil; Técnico em Estilismo em Confecção Industrial e nas Pós-graduações em Design de Moda; Design de Estamparia; Design Estratégico; Design de Acessórios e Comportamento do Consumidor, entre 2001 e 2015 - SENAI CETIQT - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil. Atuou no desenvolvimento de produtos, pesquisador e criador dos projetos: Antropometria - SIZE BR; INOVA MODA - SENAI e SEBRAE Nacional; Indústria 4.0; Vale; Exército Brasileiro; Polícia Federal. Atuou como diretor de criação, gerente de produto, criador, empreendedor e consultor em diversas marcas, como: Mondelle Brasil, Rommanel, Complexo B, Opção, Shell, Luidgi Specciale, Coccodrillo, Olifant, Oli, Thunderbird, Petit Poá, InPacto, Crazy Queen, Petrotil Têxtil, Defus, MCS Tecidos, Giornata Uniformes. Atuou como gerente de produto no atendimento aos magazines: CA, Mesbla, Hermes e Carrefour, e para as marcas: Cantão, Ecletic, Guess, Maria Bonita Extra, Enjoy, Pé do Atleta, Company, Fabricatto, Físico Forma, entre outras. Professor em diversas disciplinas da Cadeia de Moda e Design, Têxtil e de Confecção, Administração, Modelagem, Gerência de Produto, Gestão de Negócios, Desenho Técnico, Acessórios, Comportamento e Consumo, Figurino, Beleza, entre outros desde 2001, para cursos livres, extensão, formação inicial e continuada, técnico, graduação, pós-graduação, que tangenciam e fazem interface com a Economia Criativa. Tem experiência na área de Gestão e Desenho Industrial, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento de Produto, Têxtil, Moda, Design, Carnaval, Confecção, Vestuário, Modelagem, Desenvolvimento e Padronização de Uniformes, Gestão e Educação. Pesquisador com interesse na delimitação e funcionamento do campo da Inovação, Tecnologia, Design, Moda e Carnaval e nas relações entre Antropometria, Prospecção Tecnológica e Mercadológica, Cor, Design, Sustentabilidade, Economia Criativa.

Luís Henrique Da Silva Ignacio

docente IFG - Campus Senador Canedo

Graduado no curso de Bacharelado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) com ênfase em transferência de calor e massa. Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) atuando Laboratório de Mecânica dos Fluidos (MFLab) com ênfase em geração de energia e mecânica dos fluidos. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Senador Canedo. Demais perfis do pesquisador: Google Scholar: https://scholar.google.com.br/citations?hl=pt-BRuser=HG13EGsAAAAJhl=pt-BR Base Scopus (Verificação de índice H): https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57205880193

Eliziete Pereira De Souza

docente

Graduada em Licenciatura em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2002), Mestrado (2007) e Doutorado (2010) em Agronomia na Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará-campus Castanhal. Professora titular do IFPA campus Castanhal, com atuação nos cursos de Agronomia e Licenciatura em Educação do Campo e Agropecuária Integrado ao Ensino Médio.

Francisco Nunes Dos Reis Junior

docente IFB - Campus Taguatinga

Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações da Universidade de Brasília (PSTO-UNB). Mestre em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007). Pós-Graduação Lato Sensu em Arte- Educação, Cultura Afro-Brasileira e Linguagens Artísticas Contemporâneas, da Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia (2022). Pós-Graduação Lato Sensu em Docência para Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Brasília (2024). Possui graduação em Administração pela Universidade Potiguar (2005). Professor titular do Instituto Federal de Brasília (IFB), campus Taguatinga

Betânia Vargas Oliveira

docente IFPR - Campus Goioere

Designer de Moda, Pós-Graduada em Produção e Comunicação de Moda, Licenciada em Educação Profissional, Pós-Graduada em Gestão de Eventos, Graduada em Tecnologia em Automação Industrial, Mestre em Engenharia Mecânica. Professora em efetivo exercício no IFPR Campus Avançado Goioerê. Tem experiência na área de Tecnologia, Robótica, Automação, Desenvolvimento de Coleção, Produção de Moda e Produção de Eventos de Moda, tem interesse nas áreas de Moda, Gênero e Diversidade, Moda Sustentável e Moda Inclusiva.

Lerianderson De Toledo Santos Filho

docente IFSP - Campus Campos do Jordão

Possui Licenciatura em Pedagogia pelo Instituto Federal de São Paulo, Câmpus Campos do Jordão (IFSP-CJO) e Licenciatura em Letras Português e Inglês pelo Centro Universitário Cidade Verde (UniCV). Possui especialização Lato Sensu em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e em Psicopedagogia, ambas pela Faculdade Líbano. Atua como Professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico Substituto no curso Superior de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da São Paulo (IFSP) Câmpus Campos do Jordão e como Professor de Educação Básica na Prefeitura Municipal da Estância Turística de Tremembé. É Membro do Grupo de Pesquisa NUGS: Núcleo de Estudos sobre Gênero e Sexualidade do IFSP. Desenvolveu pesquisas como: 1)''Cinema e Transtorno do Espectro Autista: reflexões, vivências e identificações''; 2)''Harry Potter no Ensino de Física'' (voluntário); 3)''Escola Sem Partido: quais as consequências pedagógicas para a educação brasileira'' (voluntário). Também atua como arte-educador, por meio da performance Drag para abordar questões de Política, Gênero e Sexualidade a partir da persona de Verônika Coppola. Participou como Bolsista no programa CAPES de Residência Pedagógica (PRP) no município de Campos do Jordão -SP (03/2023 à 02/2024). Outras atuações profissionais realizadas: 1) Rede Escolar do Serviço Social da Indústria (SESI: Taubaté-SP) (estágio: 2022-2024); 2) Colégio de Ensino Fundamental e Médio Max (Taubaté -SP) (Auxiliar: 2025). E-mail para contato: lerianderson.santos@gmail.com

Vitor Luiz Bastos De Jesus

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Graduado em Física pela Universidade Federal Fluminense (1993), mestre (1996) e doutor (2000) em Física pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas. Realizou dois pós-doutorados em física atômica e molecular experimental: o primeiro no Laboratório Van de Graaff da PUC-Rio (2000-2002) e o segundo no Max-Planck Institut für Kernphysik, em Heidelberg - Alemanha (2002-2004). Atualmente é Professor Titular do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ - campus Nilópolis (anteriormente chamado Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis/RJ). Possui experiência na área de Física, com ênfase em Física Atômica e Molecular, atuando principalmente nos seguintes temas: Reaction Microscope - COLTRIMS, laser, ressonância, confinamento de partículas e ionização múltipla. Foi coordenador do curso de Licenciatura em Física durante dois anos (2006-2008) em sua instituição. Participou como coordenador de área da Licenciatura em Física no Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID/IFRJ) entre os anos de 2008 e 2015. Atua no curso de Licenciatura em Física no ensino de física experimental de Mecânica e Física Moderna, e no Programa de Pós-graduação de Ensino de Ciências - PROPEC/IFRJ.