Resultados para “'Dualidade Básica da Economia Brasileira'”

Leandro Mendes Nogueira

docente IFRS - Campus Rolante

Professor na educação básica e superior no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Rolante. Secretário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade (NEPGS/IFRS). Doutorando em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP). Possui Mestrado Multidisciplinar em Culturas e Identidades Brasileiras pelo Instituto de Estudos Brasileiros (IEB - USP); Especialização em Ensino de Geografia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP - Ourinhos); Bacharelado e Licenciatura em Geografia (USP) e Pedagogia (UNICID). Durante a graduação fui pesquisador de Iniciação Científica pelo CNPq, desenvolvendo os projetos Planejamento Urbano e dos Transportes em Marília/SP na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) e A hierarquia urbana na região de maior densidade tecnológica industrial do Brasil na Universidade de São Paulo (USP). Atuo principalmente nos seguintes temas: Ensino de Geografia; Currículo; Estudos Interdisciplinares; Intérpretes do Brasil. Tem experiência como docente no ensino básico (infantil, fundamental e médio), projetos interdisciplinares e o uso de múltiplas linguagens no ensino de Geografia. Contato: (11) 96834-5017 E-mail: leandromenog@hotmail.com

Weden Luís Neiva Júnior

docente IFGoiano - Campus Ceres

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia Goiano, Campus Ceres. Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo IF Goiano e Especialista em: Docência na EPT, Neurociência na Educação e Direito do Trabalho e Previdenciário. Possui graduação em Licenciatura em Física e Bacharelado em Direito, ambos pela Universidade Federal de Goiás (UFG), sendo também advogado. Sua trajetória destaca-se pela atuação multidisciplinar, com formação complementar em neuroeducação, tecnologia educacional e ética. Possui vasta experiência docente em Física e Matemática na educação básica e privada, além de ter atuado como professor de Direito do Trabalho e Tributário na UFG. Atualmente, é membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) e presidente da comissão de simulados técnicos do IF Goiano. Desenvolve o projeto ENEM MAIS, focado na criação de materiais didáticos inovadores para o ensino de Física. Possui capítulos de livros publicados nas áreas de Direito e Educação, além de participação em produções artístico-culturais como instrumentista. Atua principalmente nos seguintes temas: escola unitária, dualidade educacional, educação e formação omnilateral.

Fernando Oliveira Soares

docente IFSP - Campus Barretos - Sede

Doutor em Controladoria (USP), mestre em Economia (EESP-FGV), graduação em Economia (USP), graduação em Contabilidade (PUC Minas), graduação em Pedagogia (USP, interrompido), Licenciatura em Educação Profissional (CPS). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), onde trabalha nas áreas de Economia Aplicada, Educação e Trabalho, Educação Profissional, Economia da Educação, Controladoria Social, Controladoria Pública, Educação Financeira e Fiscal. Participa regulamente em congressos de pesquisa nas áreas de economia aplicada, controladoria pública e colabora como avaliador de artigos em periódicos e congressos. Artigo premiado no 1 Prêmio Nacional de Educação promovido pela ENAP e FNDE em 2021.Ex-Secretário de Finanças do município de Barretos-SP, onde tinha orçamento municipal de R$ 1,2 bilhão em uma cidade de 123 mil habitantes (está entre as 5 maiores cidades do Brasil). Liderou a 1 PPP de Cidade Inteligente no Estado de São Paulo, liderou aperfeiçoamento do ambiente de negócios no município (desburocratização, liberdade econômica, incentivos a startups), promoveu políticas de sustentabilidade e a formalização da Agenda 2030 (ODS) no orçamento municipal, liderou a adesão ao Pacto Global do municipio para neutralidade de carbono até 2050, liderou o 1 edital de sandbox regulatório municipal do Estado de SP - Programa Inova Barretos, liderou a transição da transformação digital, estruturou o sistema de controle interno, além de diversos outros projetos implementados.Está atualmente como Secretário Municipal da Fazenda de Ribeirão Preto-SP, orçamento de R$ 5,1 bilhões.

Maria Cristina Silva De Paiva

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Viçosa - UFV (1995), especialização em Gestão Estratégica pela Universidade Federal de Viçosa (2001), mestrado em Economia Aplicada pela Universidade Federal de Viçosa (2001), complementação pedagógica pelo Programa Especial de Formação Pedagógica do IF Sudeste MG (2012) e Doutorado em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), no Centro de Pós-Graduação em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade (2021). Professora Titular da área de Economia e Gestão no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Câmpus Muriaé, onde trabalha com Fundamentos de Economia, Economia Brasileira Contemporânea, Economia Internacional, Economia Rural e disciplinas relacionadas a área de Gestão, Cooperativismo e Economia Solidária. Ocupante do cargo de Diretora Geral do Campus Muriaé no período de 01 de março de 2013 a 16 de setembro de 2015. Pesquisadora do Núcleo de Estudos em Agroecologia do IF Sudeste MG - Câmpus Muriaé. Coordenadora do curso Técnico em Secretariado desde 11/05/2023.

Rafaela Carolina Lopes

tecnico IFG - Campus Anápolis

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Goiás (2010), com estudos na área de história da educação e de política de formação de professores, e graduação em Bacharelado em Ciências Econômicas pela Universidade Estadual de Goiás (2015), com estudos na área de desenvolvimento econômico. Especialista em Gestão Pública pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (2013) e em Economia do Setor Público pela Faculdade UniBF (2021). Ocupa desde 2012 o cargo de Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Entre 2020 e 2021, esteve lotada na Diretoria de Pesquisa e Inovação do IFG, atuando na equipe de implantação do Centro de Referência em Pesquisa e Inovação do IFG - CiteLab e do Polo de Inovação EMBRAPII IFG.

Eduardo Janser De Azevedo Dantas

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1989), graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1993), e doutorado em Planejamento Energético pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2021). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Economia, com ênfase em Relações do Comércio; Política Comercial; Integração Econômica, Economia Brasileira, na área de Telecomunicações, com ênfase em Antenas, atuando principalmente nos seguintes temas: comércio internacional, economia internacional, economia brasileira, telecomunicações e educação. Desenvolve pesquisas na área de energias renováveis, percepção socioeconômica de comunidades, e desenvolvimento socioeconômico.

Alexandre Lima

docente IFC - Campus Brusque

Graduado em Ciências Econômicas (1997) e em Filosofia (2003) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestrado (2006) e Doutorado (2011) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professor do Instituto Federal Catarinense, Campus Brusque. Pós-doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Santa Catarina com a pesquisa Educação e economia na filosofia de Aristóteles: contribuições para o processo de ensino na contemporaneidade. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia Política, atuando especificamente nos temas de Economia antiga e primitiva, Ontologia antiga, Aristóteles, Marx, Filosofia da educação, Filosofia da economia e Economia política.

Suzana Ceccato Casagrande

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Doutora e Mestra em Letras, com ênfase em Linguagem e Sociedade, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (2023; 2005). Graduou-se em Letras - Português/Inglês pela mesma instituição em 1999. Atuou na Educação Básica nos anos de 1998 a 2019. A partir do ano de 2002, passou a dedicar-se ao Ensino Superior como docente do curso de Letras. Ministrou aulas de Teoria Literária, Literatura Brasileira, Literatura Africana e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, atuando como orientadora de Prática de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa. Sua pesquisa de Doutorado intitulada "Transdisciplinaridade, Multiplicidade e Devir: uma proposta de experimentação pedagógica para o ensino das Literaturas Africana e Afro-Brasileira" tem como foco a formação docente. Realizou seu estágio pós-doutoral com o tema "Desterritorializações e Agenciamentos: as Tecnologias da Informação e da Comunicação como facilitadoras para a formação de professores e professoras para o ensino das literaturas de matriz africana". Foi Coordenadora de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), com projetos de iniciação à docência na área de Letras. Atualmente, é professora da área de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC.

Anderson Carlos Nogueira Oriente

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Doutor e Mestre em Engenharia de Produção pela COPPE/UFRJ. Especialista em Gestão e Gerenciamento de Projetos pela POLI/UFRJ, Responsabilidade Social e Terceiro Setor pelo IE/UFRJ. Licenciado em História pela FAEP. E Bacharel em Ciências Econômicas pela UNESA. Economista registrado no Conselho Regional de Economia (CORECON-RJ). Atua nas áreas de Economia Solidária (banco comunitário de desenvolvimento, moedas sociais, cooperativismo popular e incubadoras tecnológicas de cooperativas populares), Economia Popular (microcrédito e empreendedorismo), Educação Financeira, Crédito e Endividamento. E Gestão de Projetos Sociais em iniciativas do setor público, privado e terceiro setor. O meu propósito é aprimorar a qualidade de vida das pessoas e fomentar a justiça socioeconômica por meio da educação e do apoio às várias formas de organização da geração de trabalho e renda, seja na economia solidária, economia popular e empreendedorismo com respeito às diferenças e na promoção da igualdade de direitos de gênero, geração e étnico racial. Desde 2016, sou professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica e pesquisador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), leciono as disciplinas de Conjuntura Econômica, Economia, Economia Solidária e Empreendedorismo. Também ocupei os cargos de Diretor de Administração, Planejamento e Finanças, Diretor de Ensino (interino) e Diretor Geral (interino) e Coordenador de Extensão do Campus São João de Meriti. Atualmente, estou conselheiro no Conselho Regional de Economia 1 Região (CORECON-RJ) para o biênio de 2025 a 2027. O CORECON é uma autarquia federal, dotada de personalidade jurídica de direito público, com autonomia administrativa e financeira, instituída pela Lei n. 1.411, de 13 de agosto de 1951, tem como função precípua a fiscalização da atividade profissional dos economistas e dos prestadores de serviços de economia. Desde 2023, faço parte da Rede de Economia Solidária da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT). Essa rede tem o propósito de articular seus servidores para fortalecer o ensino, pesquisa e extensão em economia solidária. Além disso, promove a troca de experiências e a construção de políticas públicas voltadas para essa área, sempre fundamentadas na equidade, respeito mútuo e diversidade. Em 2021, iniciei o trabalho voluntário no Grupo de Trabalho de Responsabilidade Social e Economia Solidária, que hoje é a Comissão de Economia Solidária e Responsabilidade Social do Conselho Federal de Economia (COFECON). No ano de 2019, fui um dos cofundadores do Coletivo Observatório de Moedas e Bancos Comunitários (OBM), que reúne pesquisadores em bancos comunitários e moedas sociais. Em 2017, tornei-me membro da Associação de Pesquisadores em Economia Solidária (ABPES). Nos últimos vinte anos da minha trajetória profissional e acadêmica, desde o início da graduação em Ciências Econômicas, atuei como estagiário, economista, técnico, pesquisador e professor, contribuindo para o desenvolvimento de projetos de geração de trabalho e renda. E por fim, na docência, tenho quase duas décadas de experiência no ensino superior, lecionando nos cursos de graduação (bacharelado) em Produção Cultural, Engenharia de Produção, Administração, Ciências Contábeis, Gestão em Logística e Gestão de Recursos Humanos, ministrando disciplinas como Economia Brasileira, Economia Solidária, Teoria Econômica, Conjuntura Econômica, Empreendedorismo, Ética, Responsabilidade Social, Estratégia de Organizações, Orçamento Empresarial, Organização Industrial, Produção Cultural I e Metodologia Científica.

José Carlisson Do Nascimento Santos

Outros IFCE - Campus Avançado de Mombaça

Graduado e mestre em economia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Atualmente é Professor de economia do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Doutorando em economia aplicada pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Pesquisador do Laboratório de Economia Aplicada e Desenvolvimento Regional (LEADER/UFS) , do Grupo de Pesquisas em Economia Aplicada da UFBA e do Grupo de estudos e pesquisa em Inovação, Gestão e Tecnologia. Em 2018 foi vencedor no XIX Prêmio Sergipe de Economia "Prof. José Aloísio Campos" - versão 2017 realizado pelo CORECON-SE. Tem experiência na área de Economia Social, Finanças pessoais, Empreendedorismo, Demografia econômica e Avaliação de Políticas Públicas com ênfase em Economia da Saúde, Economia da Educação e Economia do Trabalho.

Alberto Gustavo Paashaus Junior

docente IFPB - Reitoria

Mestre em Administração Pública da Universidade Federal de Campina Grande (2016). Especialista em Gestão Empreendedora e Inovação pela UFCG (2017), em Gerenciamento de Projetos na Faculdade Anglo Americano (2013) e em Economia Social pela Universidade do Minho, Portugal (2009) e Especialização em Desenvolvimento Regional, Econômico e Social (Em curso). Graduado em Administração Pública pela Universidade Federal de Campina Grande (2003), em Direito pela Universidade Estadual da Paraíba (2003) e em Administração de Empresas pela Universidade Federal de Campina Grande (2006). Desde 2018 é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Paraíba, atuando desde 2023 no Campus Avançado de Soledade, para as disciplinas da Área de Gestão e Negócios. Foi pesquisador convidado do Núcleo Estruturante de Políticas de Inovação do MEC/SETEC (2016). Tem experiência de ensino no Ensino Técnico, Graduações e Pós-graduações bem como em pesquisa e extensão nas áreas de Gestão Pública, Gerenciamento de Projetos, Gestão Empresarial, Economia e Empreendedorismo.

Paulino Varela Tavares

docente IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Pós-Doutor em Administração Pública (com ênfase na Governança Pública, 2021) no ISCSP/CAPP da Universidade de Lisboa (ULISBOA), Portugal. Doutor em Economia pelo Programa de Pós-graduação em Economia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGE/UFRGS), Brasil (2007-2010). Mestre em Economia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM/PR, 2003-2005), Brasil. Graduado/ Formado em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 1997-2001), Brasil. Licenciado em Programa Especial de Graduação para Formação de Professores para Ensino Técnico e Tecnológico da Universidade Federal de Santa Maria (PEG/UFSM, 2011-2012), Brasil. Master of Business Administration (MBA) in Finance and Fiscal Policy (2017-2018), Brazil. A partir de 13 de julho de 2023, passou a atuar, em Brasília e via processo de requisição, junto à Coordenador-Geral de Cooperativismos e Associativismo (COOGEC), do Departamento de Cooperativismo, Apoio à Inclusão Sanitária, Agroindústria e Certificação da Produção Familiar (DECOOP) e da Secretaria de Abastecimento, Cooperativismo e Soberania Alimentar (SEAB), vinculada ao Ministério de Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA) - Governo Federal do Brasil. Professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) - Campus Júlio de Castilhos, RS - Brasil. Coordenador do CST Agronegócio, Portaria n 680, de 10 de Abril de 2013 (de Fevereiro de 2013 a Outubro de 2015). Coordenador Geral do Simpósio Internacional do Agronegócio da Comunidade dos Países de Língua Oficial Portuguesa (SIIAGR-CPLP). Líder do GEPESI - CPLP: Grupo de Estudos e Pesquisas Econômicas, Sociais e Institucionais da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa - Certificado pelo CNPq (Brasil). Pesquisa nas seguintes áreas: Crescimento e Desenvolvimento Econômico; Economia Internacional; Economia do Setor Público; Finanças Públicas; Administração Pública; Governança Pública; Economia dos Países Africanos e CPLP; Agronegócio, Agricultura Familiar e Segurança Alimentar e Nutricional. Professor Assistente na Faculdade de Economia no Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa-Maria, RS - Brasil, de Agosto 2005 a Julho de 2007. De Agosto de 2005 a Dezembro de 2005, exerceu a função de Pesquisador no Núcleo de Estudos e Pesquisa Econômica (NEPE) da UNIFRA. De agosto de 2007 até dezembro de 2010 exerceu a função de Professor Assistente na Faculdade Metodista de Santa Maria (FAMES), Cidade de Santa-Maria, RS - Brasil.

Elane Da Silva Placido

docente

Doutora em Letras pela Universidade Federal de Sergipe (UFS) e Mestra em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Graduada em Letras pela Faculdade de Educação São Francisco - FAESF (2009). Graduada em Administração Pública pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA (2014), Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio em Língua Portuguesa com ênfase em Gramática e Literatura pela Faculdade Pan Americana (2009), Especialização em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Latino Americana de Educação - FLATED (2011), Especialização Em MBA em Gestão Escolar pela Faculdade de Economia e Finanças IBMEC (2014). Foi professora substituta do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Estadual do Maranhão, do Programa Darcy Ribeiro - (UEMA); Faculdade de Educação São Francisco - FAESF e da Faculdade de Educação Memorial Adelaide Franco - FEMAF. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Inglesa e Respectivas Literaturas; Teoria da Literatura, Literatura Brasileira, Literatura Africana de Língua Portuguesa e Literatura Negro-brasileira. Atualmente, tem se dedicado ao estudo das representações do corpo como território em literatura de autoria feminina de perspectivas decoloniais e as desregulações de personagens indígenas e negras na literatura brasileira contemporânea.

Pedro Luiz Teixeira De Camargo

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Faz parte da direção da Sociedade Brasileira de Economia Ecológica (ECOECO) desde 2017, é Secretário Regional da Sociedade Brasileira pelo Progresso da Ciência (SBPC) em Minas Gerais (2021-2025), atualmente coordena o Grupo de Pesquisa em Ciências Ambientais, Econômicas e Sustentabilidade e atua no Observatório do Ensino de Geografia do Quadrilátero Ferrífero (MG), ambos com sede no IFMG e participa como colaborador do Grupo de Estudos em Infraestrutura Produtiva e Logística para o Desenvolvimento Local Sustentável com sede na UPE e do NESGA - Núcleo de Estudos em Sustentabilidade e Gestão Ambiental, com sede na UNIFESSPA. Pós doutor e Doutor em Ciências Naturais; Mestre em Sustentabilidade (todos pela UFOP-MG). Especialista em Gestão Ambiental, Práticas de Ensino em Geografia, Gestão Pública, Segurança do Trabalho e em Planejamento e Gestão da Educação a Distância (UFF-RJ); MBA em Administração e Gestão de Instituições de Educação e Graduação em Geografia, História, Pedagogia, Filosofia, Sociologia e Ciências Biológicas (UFOP-MG). Professor Efetivo do IFMG lecionando no técnico integrado, graduação e pós graduação, onde orienta alunos nos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu de Sustentabilidade do Campus Bambuí e no Ensino de Geografia do Campus Ouro Preto. Apresenta interesse em Economia Ecológica e Ambiental com ênfase em Valoração de Recursos Naturais; Pagamentos por Serviços Ambientais e Manejo Florestal. Área de atuação: Economia Ambiental e Ecológica; Manejo Florístico e Reflorestamento; Biogeodiversidade; Sensoriamento Remoto; Ensino à Distância; Formação de Professores; Gestão e Educação Ambiental.

Marco Venicio Da Silva Pereira

docente IFRO - campus Jí-paraná

Mestre em Educação Escolar pelo PPGE - MEPE da UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA, pós-graduado em metodologia e didática do ensino superior;Possui graduação ( licenciatura plena) em letras pela Universidade Federal de Campina Grande (2004). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura oriental, interdisciplinar, educação básica, formação profissional em Caratê-dô, possuindo a graduação de 5º Dan ( grau) faixa preta pela Confederação Educacional e Esportiva Brasileira de Karate (CEEBK).

ÂP

Ângela Da Silva Gomes Poz

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutora em Estudos de Literatura (Literatura Comparada), pela Universidade Federal Fluminense. Mestra em Letras (Literatura Brasileira e Teorias da Literatura), também pela UFF. Especialista em Língua Portuguesa e Licenciada em Letras (Português-Inglês e suas Literaturas). Professora de Língua Portuguesa e Literatura no Instituto Federal Fluminense. Membro da Associação Brasileira de Literatura Comparada (ABRALIC) e da Associação de Estudos Literários e Culturais Africanos (AFROLIC). Participa do Grupo de Estudos ''Perspectivas Pós-Coloniais: Literaturas e Culturas em Língua Portuguesa'' (NEPA/UFF). Desenvolve pesquisa nas áreas de literaturas brasileira e moçambicana. Interessa-se, de modo geral, pelos estudos de todas as literaturas de língua portuguesa; especialmente pelas literaturas brasileira, africanas, afro-brasileira, negro-brasileira, afrodiaspóricas, indígenas brasileiras e infantojuvenil; pela escrita literária de autoria feminina e pela formação de leitores.