Resultados para “'Dualidade de Morita'”

Suervy Canuto De Oliveira Sousa

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Possui graduação em Química Industrial (2009) e Licenciatura em Química (2014) pela Universidade Federal da Paraíba. Mestrado (2011) e Doutorado (2017) concluídos pelo programa de pós-graduação em química da mesma instituição. Durante a pós-graduação atuou no desenvolvimento de novos organocatalisadores da reação de Morita-Baylis-Hillman e novos híbrido moleculares com potencial atividade antiparasitária. É professor de química de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte sob regime de dedicação exclusiva onde tem seus estudos voltados à síntese orgânica e catálise. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Síntese Orgânica e Química Medicinal.

Weden Luís Neiva Júnior

docente IFGoiano - Campus Ceres

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia Goiano, Campus Ceres. Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo IF Goiano e Especialista em: Docência na EPT, Neurociência na Educação e Direito do Trabalho e Previdenciário. Possui graduação em Licenciatura em Física e Bacharelado em Direito, ambos pela Universidade Federal de Goiás (UFG), sendo também advogado. Sua trajetória destaca-se pela atuação multidisciplinar, com formação complementar em neuroeducação, tecnologia educacional e ética. Possui vasta experiência docente em Física e Matemática na educação básica e privada, além de ter atuado como professor de Direito do Trabalho e Tributário na UFG. Atualmente, é membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) e presidente da comissão de simulados técnicos do IF Goiano. Desenvolve o projeto ENEM MAIS, focado na criação de materiais didáticos inovadores para o ensino de Física. Possui capítulos de livros publicados nas áreas de Direito e Educação, além de participação em produções artístico-culturais como instrumentista. Atua principalmente nos seguintes temas: escola unitária, dualidade educacional, educação e formação omnilateral.

Gustavo Da Silva Costa

docente

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2000), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2005) e Doutorado em Modelagem Computacional e Tecnologias Industriais pelo Centro Universitário SENAI-Cimatec (2018). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) e tem desenvolvido pesquisas na área de Dinâmica dos Fluidos Computacional (CFD) com ênfase em turbulência, escoamentos em dutos, estabilidade e manobrabilidade de veículos submarinos. Tem experiência na área de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: OpenFOAM, Navier-Stokes, CFD, VSA e Dinâmica de Fluidos.

João Paulo Da Silva Scaramal

docente IFC - Campus Brusque

Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2007), mestrado em Química Aplicada, na área de Química de Materiais, pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2011), e doutorado em Química Orgânica, na área de Síntese Orgânica, pela Universidade Estadual de Campinas UNICAMP (2016), sob supervisão do Prof. Dr. Fernando Coelho. Entre julho de 2014 e setembro de 2015, realizou período de doutorado sanduíche na Universidade de Bristol (Reino Unido), sob supervisão do Prof. Dr. Varinder Aggarwal, por meio do programa Ciência sem Fronteiras/CAPES.Realizou pós-doutorado na área de Química Medicinal na Universidade Estadual de Campinas, sob supervisão do Prof. Dr. Luiz Carlos Dias, e pós-doutorado na área de Produtos Naturais na Universidade Federal de São Carlos, sob supervisão do Prof. Dr. Moacir Rossi Forim. Em 2017, fundou a empresa OLib Biblioteca de Compostos Orgânicos, onde atuou até dezembro de 2021. Em junho de 2020, concluiu MBA em Gestão Empresarial pela ESAMC.Atualmente, é fundador e consultor científico da empresa Carbon Solutions Consultoria Científica, fundada em 2022, atuando nas áreas de síntese orgânica, química analítica, desenvolvimento de padrões analíticos, estudos de degradação forçada e avaliação de nitrosaminas para a indústria farmacêutica.

Carlos Eduardo De Souza

docente IFRS - Campus Sertão

Professor do Ensino Básico Técnico e Tenológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Amazonas - Campus São Gabriel da Cachoeira. Foi presidente do Comitê Técnico Científico de Pesquisa, Extensão e Inovação IFAM-CSGC entre 2015 e 2017. Possui graduação em Licenciatura em Matemática (2008) e Mestrado em Educação (2011), ambas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Atuou como professor convidado no Curso de Especialização PROEJA Indígena da FACED/UFRGS, orientando trabalho de conclusão de curso. Atuou como Professor temporário no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Caxias do Sul-RS, nos níveis técnico, tecnológico e no curso de Licenciatura em Matemática. Atuou como Formador, Supervisor e Coordenador Adjunto, entre 2013 - 2017, da Ação Saberes Indígenas na Escola na Rede UFRGS / UFMG, assim como na Rede UFAM / IFAM / UFOPA. Atuou como professor das disciplinas de Cálculo e Álgebra Linear no Curso de Licenciatura em Física do IFAM. Ministrou a disciplina Fundamento de Matemática I no Curso de Licenciatura Intercultural da UFAM. Atuou como Coordenador Geral de Ensino do IFAM - Campus São Gabriel da Cachoeira. É membro de três grupos de pesquisa no IFAM / CNPq: Grupo de Estudos e Pesquisas Sobre Formação de Professores para a Diversidade; Grupo de Pesquisa e Estudos Multidisciplinares do Rio Negro e Grupo de Pesquisa Ciências da Natureza. É membro do Conselho Educacional e Núcleo Docente Estruturante do IFAM - CSGC.

Vinícius Nunes De Almeida

tecnico IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Biologia pelo Centro Universitário do Triângulo de Uberlândia (2007) e pós-graduação lato sensu (MBA) em Gestão Empresarial e Financeira pela Faculdade Pitágoras de Uberlândia (2010). Em 2011, atuou como membro de duas Comissões Julgadoras de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) do MBA em Gestão Empresarial e Financeira na mesma instituição. No período de 2005 a 2012, exerceu as funções de Assistente Operacional, Supervisor de Telemarketing e Analista de Qualidade Pleno na Algar Tecnologia, em Uberlândia. Em 2012, ingressou no serviço público federal como Assistente em Administração na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), atuando nos setores de Orçamento e Finanças na Reitoria em Uberaba até julho de 2013. Em agosto de 2013, ingressou no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Ituiutaba, onde atuou no setor de Administração do campus (2013), foi Coordenador do setor de Licitação, Compras e Contratos no período de 2015 a 2016 e substituto da Coordenação de Execução Orçamentária e Financeira entre 2014 e 2018. Entre outubro de 2018 e dezembro de 2023, exerceu a função de Coordenador de Estágio e Acompanhamento de Egressos. Atualmente, atua como Secretário da Direção-Geral do IFTM Campus Ituiutaba.

Pedro Ivo De Castro Antunes

tecnico IFNMG - Reitoria

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo programa ProfEPT no IFNMG - Campus Montes Claros. Atualmente é Assistente em Administração do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Rosita Camilo De Souza

tecnico IFG - Campus Uruaçu

Sou Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Goiano (IF Goiano), com especialização em Gestão Pública e formação em Administração Pública e Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Desde 2013, atuo como servidora pública no Instituto Federal de Goiás (IFG) Campus Uruaçu, exercendo atualmente o cargo de Coordenadora de Administração Acadêmica e Apoio ao Ensino. Minha trajetória profissional combina conhecimentos das áreas de Educação e Administração Pública, com ênfase em temas como formação humana e emancipatória, educação antirracista, compras públicas sustentáveis e gestão acadêmica. Tenho experiência em processos administrativos e educacionais, além de participação ativa em comissões e projetos voltados para a melhoria da qualidade da educação profissional tecnológica.

Juliana Brito De Souza

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Realizou pós-doutorado no Grupo de Estudos sobre Políticas Educacionais e Trabalho Docente da FaE/UFMG através do PNPD/CAPES. Mestre e doutora em educação pela Faculdade de Educação da UFMG, onde defendeu a tese "A Expansão dos Cursos Superiores de Tecnologia: nova face da educação profissional e tecnológica", selecionada para apresentação na 35.ª reunião da ANPED. Membro da Red Estrado e do GT 11 da ANPED. Especialista em criminologia pela Academia de Polícia Civil do Estado de Minas Gerais. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) e em Direito pela Fundação Mineira de Educação e Cultura (FUMEC). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas - Campus São João del Rei. Em sua experiência profissional, destacam-se: a atuação como coordenadora pedagógica na Faculdade Presidente Antônio Carlos de Lagoa Santa (UNIPAC) por mais de dez anos, a coordenação de trabalhos no Seminário "Políticas educativas para América Latina: praxis docente y transformación social" na Universidad de Chile e a participação como professora pesquisadora no âmbito do Programa Universidade Aberta do Brasil. No ano de 2015, participou de Programa de Estudos nos Estados Unidos com financiamento do governo norte-americano, quando realizou curso sobre o Pensamento Político na Universidade de Massachusetts. Participou de programas educacionais nas Universidades de Connecticut, Harvard, Shepherd, Shippensburg, Yale e Virginia.

Ana Maria Mathias Morita

docente IFSP - Campus Sorocaba

Possui graduação em Licenciatura em Matemática (2011) e mestrado em Matemática (2014) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Campus São José do Rio Preto. Doutora em Matemática (2018) pela Universidade de São Paulo, USP, Campus São Carlos. Trabalha como professora no Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, IFSP, Campus Sorocaba. Tem experiência na área de Matemática com ênfase em Topologia Algébrica.

Ilze Katsue Morita Melo

tecnico IFMS - Campus Coxim

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (2006), e Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática e Física pela Faculdade Internacional de Curitiba (2011). Mestranda do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional da Universidade Anhanguera...

Ruth Helena Fidelis De Sousa Oliveira

docente IFPB - Campus Cabedelo

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular, Formação Docente, Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Foi Educadora e Coordenadora Pedagógica do Projeto Escola Zé Peão em João Pessoa, Paraíba. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba - PPGE / UFPB, na linha de Educação Popular. Foi professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental no município de Cabedelo e de João Pessoa, no referido estado. Foi Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE / Campus Tabuleiro do Norte e no Colégio Agrícola Vidal de Negreiros - CAVN, escola técnica vinculada à UFPB / Campus III (Bananeiras). Trabalhou na Coordenação de Regulação e Avaliação e na Coordenação de Currículos Acadêmicos da Pró-Reitoria de Graduação da UFPB. Atualmente, é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB / Campus Cabedelo, no Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas, nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de Pesca e de Panificação, na Modalidade EJA-EPT (Educação de Jovens e Adultos na Educação Profissional e Tecnológica) e na Especialização em Docência na Educação Profissional eTecnológica (EaD)

Márcio André De Melo Gomes

docente IFCE - Campus Fortaleza

Professor de Física do curso de Licenciatura em Física do IFCE. Doutor, Mestre e Bacharel em Física pela Universidade Federal do Ceará. Áreas de interesse acadêmico: teoria quântica de campos e partículas, eletrodinâmica clássica, teoria geral da relatividade, história e filosofia da ciência, fundamentos de mecânica quântica.

Kelly De Fátima Castilho

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2004) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Atualmente é professora ebtt do Instituto Federal Farroupilha. , atuando principalmente nos seguintes temas: nietzsche, eterno retorno, vontade de potência, altruísmo e educação.

Edivaldo Cristiano Dos Santos Souza

docente IFF - Campus Campos Guarus

Possui graduação em Licenciatura em História pelo Centro Universitário Fluminense (2001), especialização em Geografia pelo Centro Universitário Fluminense (2002) e mestrado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006). Atualmente é aluno regular do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu "Doutorado" em Geografia da UERJ (2014) e professor do Instituto Federal Fluminense (desde 2009). Tem experiência nas áreas de Ensino, Geografia, História, Filosofia e Sociologia, com ênfase nas Relações Sócio-Ambientais

Cleber Haubrichs Dos Santos

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Professor titular de matemática da carreira EBTT e historiador da matemática. É autor do livro GEOMETRIA DE SITUAÇÃO: PROBLEMAS E TEOREMAS AOS PARES NO SÉCULO DEZENOVE, publicado pela SBM (Sociedade Brasileira de Matemática) em 2024. Possui doutorado obtido em co-tutela, tendo sido duplamente diplomado em 2015: pelo HCTE/UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) com título de Doutor em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia e pelo AHP/UL (Archives Henri Poincaré, Université de Lorraine, em Nancy, na França), com o título de Docteur en Philosophie et Histoire des Sciences. Tem Mestrado em Matemática, concluído em 2000 pelo IMPA (Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada), onde estudou e pesquisou na área da geometria algébrica. Além disso, possui Graduação em Matemática, concluída em 1998 pela UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro). Desde 2005 trabalha no IFRJ (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro) no Campus Nilópolis, no qual foi o primeiro coordenador do curso de Licenciatura em Matemática. Como historiador, se interessa por geometrias do século dezenove, construção coletiva da produção matemática, metodologia da rede de textos, circulação das matemáticas em periódicos, relações entre história e ensino de matemática.