Resultados para “'ENSINO E APRENDIZAGEM EM CONTABILIDADE'”

Luciano Bastos De Carvalho

docente IFSP - Campus Boituva

Doutor em Controladoria e Contabilidade pela Universidade de São Paulo (USP) campus Ribeirão Preto. Mestre em Controladoria e Contabilidade pela Universidade de São Paulo (USP) campus Ribeirão Preto. MBA em Contabilidade e Governança pela FUNDACE/USP. Especialista em Contabilidade, Auditoria e Perícia. Graduado em Ciências Contábeis e em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS) campus Poços de Caldas e Licenciado em Matemática pela Universidade de Franca. Docente do Instituto Federal do São Paulo - campus Boituva. Membro ativo do grupo de pesquisa L.I.A. - Laboratório de Inteligência Artificail. Possui experiência nas áreas de Administração, Auditoria, Contabilidade Gerencial, Contabilidade Societária, Contabilidade Pública e Metodologias ativas no ensino de Contabilidade. Atua na área de pesquisa de educação contábil e contabilidade gerencial.

Cintia Lisiane Da Silva Renz

docente IFRS - Campus Osório

Doutora em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com ênfase na área de Ambientes Informatizados e Ensino a Distância. Possui graduação em Ciências Contábeis e mestrado em Desenvolvimento Regional com foco no Desenvolvimento Empresarial pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). É professora dedicação exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Osório tendo atuado como Coordenadora do curso de graduação em Tecnólogo em Processos Gerencias . Foi Diretora de Extensão do Campus Osório no ano de 2015. Atualmente desenvolve pesquisa voltadas ao processo de ensino aprendizagem da Contabilidade. Desde 2013, coordena projetos de extensão na implementação e execução de Empresas Junior tanto no ensino médio integrado quanto no superior(tecnólogo) do campus Osório. Tem experiência nas áreas de Administração, Ciências Contábeis e Gestão. Desempenhou atividade de consultoria financeira e gerencial para micro e pequenas empresas. Trabalhou como executiva do Sebrae, atuando como supervisora regional de projetos em mais de 100 municípios do Noroeste do RS. Também trabalhou como gerente administrativa de indústria do ramos de vestuário durante 5 anos. Atua em processos de reconhecimentos de cursos superiores de tecnologias e bacharelados compondo o BASIS como avaliadora do Ministério da Educação, por meio da Portaria Nº 591, DE 31 DE DEZEMBRO DE 2021.

Luciano Rosa

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Santa Catarina (1985), graduação em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (1988), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999), mestrado em Contabilidade - Universitat de Valencia (2002) e doutorado em Contabilidad - Reconhecido pela USP - Universitat de Valencia (2007). Atividades desenvolvidas no Instituto Federal Catarinense: Presidente da CPA Institucional do Instituto Federal Catarinense, membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do IFC, professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. Coordenador do Curso de Tecnologia em Logística, por três oportunidades, onde criou e reconheceu o curso perante o INEP/MEC. Atua na docência nas área da Administração Financeira e Contabilidade, principalmente com os seguintes temas: Contabilidade de Gestão, Contabilidade de Custos e Controladoria, Pericia Contábil e Formação Profissional. Membro fundador da Academia Catarinense de Contabilidade. Atualmente está desempenhando suas atividades docentes, junto ao Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Gaspar.

Egberto Lucena Teles

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Maringá (1995) e mestrado em Controladoria e Contabilidade pela Universidade de São Paulo (2000). Atualmente é professor do IFMG. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Contabilidade Societária, atuando principalmente nos seguintes temas: contabilidade societária, controladoria e finanças corporativas.

Antonio Firmino Da Silva Neto

tecnico IFPB - Campus Sousa

Possui Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal da Paraíba. Especialista em Contabilidade Pública. Mestre em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Pernambuco. Doutor em Ciências Contábeis pela Universidade de Brasília. É Professor da Universidade Federal de Campina Grande, e Contador do Instituto Federal da Paraíba - IFPB. É Professor Permanente do Mestrado Profissional em Administração Pública (PROFIAP/ANDIFES/UFCG). Foi Pró-reitor de Gestão Administrativo-Financeira da Universidade Federal de Campina Grande, 2022 a 2025. Foi Coordenador Geral de Administração e Finanças do IFPB, 2018 a 2021. Exerceu atividades na Secretaria do Tesouro Nacional, MF/STN, 2010 a 2013 como membro da Equipe Técnica do Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público, MCASP, 2010 a 2013. Foi Consultor BIRD, projeto Tribunal de Contas do Estado da Bahia, 2012. Atua como Professor de Pós-Graduação (especialização e mestrado) das disciplinas de Contabilidade Aplicada ao Setor Público, Orçamento Governamental, Auditoria, Gestão e Finanças Públicas - Universidade de Brasília e FUCAPE Business School, e Instrutor Colaborador da Escola Nacional de Administração Pública, ENAP (antiga Escola de Administração Fazendária, ESAF) e da Associação Brasileira de Orçamento Público, ABOP; Coordenou o grupo de estudo sobre Patrimônio Público para a Federação, da STN/ESAF. Tem pesquisas nas áreas de Contabilidade Aplicada ao Setor Público, Orçamento Governamental, Finanças Públicas, Gestão e Políticas Públicas.

Adriano Marcos Dantas Da Silva

docente IFRO - campus Ariquemes

Doutor em Ciências Contábeis pela Fucape. Possui graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Faculdades Integradas de Ariquemes (2004). Especialista em Controladoria e Gestão de Empresas pela UNIR/RO. Mestre em Ciências Contábeis pela FUCAPE / ES. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) Campus Ariquemes, ocupando no momento o cargo de Diretor Geral Pro Tempore. Pesquisas relacionadas a adoção inicial das Normas Internacionais de Contabilidade (IFRS) e Analfabetismo Funcional. Tem experiência na área de Contabilidade, atuando principalmente nos seguintes temas: contabilidade gerencial, fiscal, tributária, empreendedorismo e gestão.

Silmar Freitas De Castro

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) - Campus Santiago (2009). Pós-Graduação Lato Sensu em Políticas Públicas e Desenvolvimento Local pelo Instituto Federal Farroupilha-Campus São Vicente do Sul (RS) (2011). Pós-Graduação Lato Sensu em Docência no Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes (2016). É aluno de Pós-Graduação Lato Sensu em Contabilidade, Perícia e Auditoria na Univ. Norte do Paraná (UNOPAR). Desde 2009 é servidor público federal, regime estatutário, ocupante do cargo de Contador do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete (RS). Atuo como perito contador (cálculos financeiros e trabalhistas). Perito Judicial cadastrado no Tribunal de Justiça do RS desde 2016. Membro da Associação Brasileira de Custos (ABC). Interesse nas seguintes áreas: Contabilidade Pública, Contabilidade de Custos, Contabilidade Gerencial, Perícia e Auditoria

Tiago Guimarães Barth

tecnico IFC - Campus Brusque

Mestre em contabilidade pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015). Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012), curso técnico profissionalizante em informática pela Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí (2003). Atuação na área administrativa com ênfase em contabilidade de gestão, financeiro, contabilidade pública, controle interno e logística.

Rafael Crisostomo Alves

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutor em Controladoria e Contabilidade, pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEA-RP), da Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Administração, pelo Centro Universitário Alves Faria (UniALFA). Especialista em Auditoria, Controladoria e Gestão de Tributos, pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO). Especialista em Formação Pedagógica para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Graduado em Ciências Contábeis, pela Universidade de Rio Verde (UniRV). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (PEBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), Classe D III, Nível 2 (DE), lotado no Departamento de Contabilidade.

Bianca Isabela Acampora E Silva Ferreira

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutora em Ciências da Educação (Universidad Americana/PY - (diploma rec. pela UNIAN/SP). Mestre em Cognição e Linguagem (UENF/RJ). Pós-Graduada em Psicopedagogia. Pós-Graduada em Educação Infantil. Pós-Graduada em Arteterapia em Educação e Saúde. MBA em Coaching Empresarial. Graduada em Licenciatura Pedagogia. 2a Licenciatura em Artes Visuais. 2a Licenciatura em Educação Fisica. Atua como Docente do Instituto Federal Fluminense nos cursos de Graduação (Licenciaturas), atua como coordenadora Adjunta do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza e como docente efetivo no Mestrado ProfEPT (IFF). Áreas de pesquisa: 1.Organizações e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT (Educação Profissional Tecnológica). - Mestrado ProfEPT (IFF); 2.Psicologia da Educação: Desenvolvimento Humano, Despertar das Potencialidades; Habilidades e Competências Socioemocionais: Autoconhecimento, Autoestima, Autonomia, Propósito, Autorregulação, gestão das emoções, empatia, trabalho colaborativo e de equipe. 3.Educação e Teorias da Aprendizagem: novas metodologias de ensino e aprendizagem; Aprendizagem Significativa; Inteligências Múltiplas; 4. Metodologias Ativas; Tecnologias e Inteligência Artificial na educação; Gamificação; Lúdico na educação. 5.Educação Inclusiva: PCD - Deficiências; Transtornos do Neurodesenvolvimento (TEA, TDAH, TOD, Transtornos de Aprendizagem -com prejuízo da leitura, da escrita e da matematica; DUA -Desenho Universal da Aprendizagem, Acessibilidade e Tecnologias Assistivas - TA; Comunicação Aumentativa e Alternativa - CAA; Plano Educacional Individualizado - PEI. 6.Neurociências Cognitivas. Neuroeducação. Funções cognitivas: atenção, orientação, memória, funções executivas, praxias, linguagem, raciocínio lógico, cognição social, habilidades visuoespaciais. NeuroArte (Neurociência, Criatividade e Arte). 7. Terapias Integrativas: Arteterapia, Ludoterapia, Aromaterapia. Reiki - níveis 1, 2, 3, e Mestrado. Arteterapia. Thetahealing DNA 1 Básico, DNA 2 Avançado, Aprofundando o Digging, Você e o Criador, Ritmo e Peso perfeitos. Magnified Healing. Practioner Access Consciousness (Barra de Access).

Francisco Valmir Dias Soares Junior

tecnico IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Mestre em Administração Pública pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG (2018), Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN (2011), Especialista em Gestão Pública pela Faculdade Internacional Signorelli - FIS (2014) e Especialista em Contabilidade, Perícia e Auditoria, pela Universidade do Norte do Paraná - UNOPAR (2017). Experiencia como Contador Federal em Instituições Federais de Ensino Superior (UFPB e IFCE) desde 2013. Professor de Contabilidade vinculado a Escola da Gestão da Universidade Potiguar - UnP. Conhecimentos em Contabilidade Geral e Pública, Orçamento Público e Administração Geral, Financeira e Orçamentária, além de Matemática Financeira.

Alison Silva Ferreira

Outros

Mestre em Contabilidade (Universidade Federal da Bahia). MBA Executivo em Administração da Produção (Faculdade Iguaçu) e em Finanças Empresariais (Faculdade Católica Paulista). Especialista em Gestão do Agronegócio (Instituto Federal do Mato Grosso). Especialista em Gestão da Educação à Distância (Instituto Federal de Rondônia). Especialista em Ciências Humanas e Sociais (Universidade Federal do Piauí). Especialista em Gestão Ambiental (Faculdade Anísio Teixeira). Bacharel em Ciências Contábeis (Centro Universitário Anísio Teixeira) e em Administração Pública (Instituto Federal da Bahia). Licenciado em Pedagogia (Faculdade Cidade Verde). Contador do Instituto Federal da Bahia. Professor Substituto da Universidade Estadual de Feira de Santana. Editor Chefe da Revista de Administração e Contabilidade da UNIFAT. Pesquisador na área de Contabilidade Ambiental, Gestão Pública, Governança Corporativa, Finanças e Educação.

Maria Cristina Ferreira

docente IFPR - Campus Curitiba

Graduação em Letras pela Fundação André Arcoverde (1992), Especialização (lato sensu) em ensino/aprendizagem em Língua Inglesa, Mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006). Doutorado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2023). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR), em exercício no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Experiência na área de Linguística Aplicada, com ênfase em Inglês para Fins Específicos: Informática para Internet, Jogos Digitais e Inglês Aplicado a Serviços Turísticos. Pesquisadora do grupo de pesquisa Tecnologias e Práticas Digitais no ensino-aprendizagem de línguas (UFLA)Áreas de interesse: Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira, Aquisição Lexical, Hipermídia, Ambientes Imersivos, Realidade Aumentada e Jogos Educativos.

Marconi Dos Santos Miranda

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Mestre em Ciências Contábeis e Administração pela Fucape Business School, com ênfase em Contabilidade e Controladoria Aplicadas ao Setor Público. Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), possui especializações em Contabilidade, Perícia e Auditoria pela Universidade Pitágoras Unopar; Gestão Municipal e Gestão Pública pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG); e Finanças Públicas pela Escola de Contas e Capacitação Professor Pedro Aleixo, do Tribunal de Contas do Estado de Minas Gerais (TCEMG). Atualmente, é contador do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Arinos, e tutor a distância do curso de Tecnologia em Gestão Pública Municipal da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Ao longo de sua trajetória profissional, atuou como professor de ensino superior na Unimontes (Campus Salinas), tutor a distância da pós-graduação lato sensu em Gestão Pública da UEMG, tutor presencial da Universidade Pitágoras Unopar, perito judicial e contador do Município de Salinas/MG. Possui experiência nas áreas de Contabilidade Aplicada ao Setor Público, Contabilidade do Terceiro Setor, Perícia Contábil, Gestão Pública, Controladoria e Finanças Públicas.

Gildo Felipe Bernardo

docente

Doutor em Ensino de Ciências pelo IFRJ e mestre em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente pelo UniFOA. Licenciado em Pedagogia, com formação em História e especializações em Gestão de Políticas Sociais, Inspeção Escolar, Educação de Jovens e Adultos, Gestão Escolar e Democracia Participativa. Atua como pedagogo de referência do curso de Medicina no UniFOA e como professor substituto no IFRJ Campus Pinheiral, com experiência em Didática, formação docente, metodologias ativas, Aprendizagem Baseada em Projetos e Problemas, ensino em saúde, tecnologias educacionais, Educação de Jovens e Adultos, avaliação da aprendizagem e ensino de Ciências. Possui trajetória profissional na docência, gestão e supervisão educacional, planejamento de políticas públicas, Educação Integral, Busca Ativa Escolar, socioeducação e formação continuada de professores.

Maria Goretti Teresinha Dos Anjos E Santos

tecnico IFTM - Campus Patrocínio

Possui graduação em Pedagogia(1989), Orientação Educacional(1990) e Supervisão Escolar(1992), pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Patrocínio - FAFI; Especialização em Educação Escolar no Ensino Fundamental: a produção do conhecimento (2000), pela Universidade Federal de Uberlândia, em Metodologia do Ensino Superior (2001), pelas Faculdades Integradas de Patrocínio - FIP e em Inspeção Escolar, Supervisão e Orientação Educacional(2012), pelo Centro Universitário do Cerrado Patrocínio - UNICERP. Mestrado em Educação (2009) pela Universidade de Uberaba - UNIUBE. Atualmente é Pedagoga no Instituto Federal do Triangulo Mineiro - IFTM Campus Patrocínio. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino aprendizagem, educação, escola, formação de professores e ensino médio.