Resultados para “'EPTNM'”

Melânia Cristina Biasus

tecnico IFRS - Campus Rolante

Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT - 1998). Mestranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). Especialização em Psicopedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI -2003). Atuou como professora de ensino fundamental e médio em Primavera do Leste/MT. Professora de ensino fundamental na rede pública de Parobé/RS. Professora estadual de ensino fundamental, com foco em educação especial, na Escola Indígena da Reserva do Toldo da Serrinha/RS. Professora e supervisora de estágio no curso de Habilitação ao Magistério na cidade de Rondinha/RS. Supervisora Escolar, Vice-diretora e Professora de Ensino Fundamental e Médio na rede pública estadual em Rolante/RS. Professora e coordenadora pedagógica do curso Normal e de Educação Infantil na rede CNEC de Rolante/RS. Orientadora de Estudos na 11 CRE/RS no Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Psicopedagoga na Associação Rolantense Pró-Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais. Atualmente é Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Rolante, onde exerce a função de Coordenadora do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE).

Alessandra Regina Teles Herbig

tecnico IFMG - Reitoria

Mestra em Educação Tecnológica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG, 2018). Possui especialização em Psicopedagogia (2004) e graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário de Formiga (UNIFOR, 2002), com habilitação em Supervisão Escolar e Docência na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Atualmente, é Pesquisadora Institucional na Coordenadoria de Registro Acadêmico da Pró-Reitoria de Ensino (PROEN) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG). Possui experiência na área da Educação, com ênfase na Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM). Principais temas de estudos e pesquisas nas áreas de currículo, educação profissional e tecnológica e formação integrada.

Josimar Dos Reis De Souza

docente CEFET-MG - Campus Araxá

Bacharel, Mestre e Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). É professor efetivo do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), Campus Araxá, onde atua na Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM) e na Graduação. Orienta pesquisas de Mestrado nos Programas de Pós-Graduação em Educação Profi...

Silvano Souza Barreto

docente

Professor da Educação Profissional, Técnica e Tecnológica, com trajetória em instituições públicas e do Sistema S, atuando no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC-BA), SENAI, IEL/FIEB e Prefeitura de Jequié (EPMJ/FUNDAC). Possui formação interdisciplinar em História e Administração, com licenciatura, graduação e especializações nessas áreas, o que fundamenta sua atuação integrada entre educação, gestão e mundo do trabalho.Atuou na docência da Educação Básica, lecionando História e Sociologia no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio da Rede Estadual. Na Educação Profissional, ministra as disciplinas de; Administração, Empreendedorismo, Economia e Mercado, Marketing, Logística, Qualidade e Produção, Gestão de Pessoas, Contabilidade Geral, Contabilidade Gerencial e de Custos, Administração Financeira e Técnicas de Vendas, entre outras.Exerce atividades docentes em cursos técnicos nas áreas de Administração, Vendas, Secretariado, Informática, Segurança do Trabalho e Edificações, nas modalidades EPTNM, PROEJA, SUBSEQUENTE e FIC/PRONATEC, o que lhe confere ampla experiência na organização curricular, na mediação pedagógica e na formação profissional de jovens e adultos. No ensino superior, atuou como tutor em Educação a Distância no curso de Administração, ampliando sua experiência em práticas formativas mediadas por tecnologias educacionais. Possui, ainda, formação técnica em Contabilidade.Paralelo à docência, desenvolve atividades de consultoria em marketing, branding e identidade visual voltadas a micro e pequenas empresas do varejo, além de experiência profissional em agências de comunicação, com atuação em atendimento, planejamento, criação e veiculação de campanhas, o que contribui para análises críticas sobre gestão, comunicação organizacional e estratégias de mercado no contexto educacional e produtivo.

William Junio Do Carmo

docente IFTM - Campus Paracatu

Atualmente é docente da Classe Titular no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). Está coordenador do curso superior em Administração no Campus Paracatu - IFTM (Portaria n 625, de 21 de setembro de 2010). É professor Formador do programa UAB - Universidade Aberta do Brasil - UAB. (Edital UAB 02/2020 IFTM - Portaria CAPES n 183 de 21/10/2016). É Pós-doutor em Educação Tecnológica no Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica (PPGET) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Uberaba (2024-2026). Doutor em Produção Vegetal pela Universidade Federal Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM (2020-2024). Doutor em Administração, pela Universidad de La Integracion de Las Americas - UNIDA - ASSUNCION - PY(2013-2016). Mestre em Sistemas de Produção na Agropecuária, pela Universidade José do Rosário Vellano - UNIFENAS (2008-2009). Especialista em Gestão Estratégica em Marketing pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC (2008). Especialista em Docência do Ensino Superior e Tutoria de Educação a Distância, pelo Instituto Pedagógico de Minas Gerais - IPEMIG (2020). Especialista em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva, pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM (2020). Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2022). Especialista em Ensino de Matemática pela Faculdade dos Vales (2026). Especialista em Letras Português e Literatura pela Faculdade dos Vales (2026). Licenciado em Letras Português Inglês, pelo Instituto Pedagógico de Minas Gerais - IPEMIG (2026). Licenciado em Matemática, pelo Instituto Pedagógico de Minas Gerais - IPEMIG (2026). Licenciado em formação pedagógica para educação profissional e Tecnológica vinculado ao curso de Licenciatura em Matemática, pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM (2020). Licenciado em Pedagogia, pelo Instituto COTEMAR (2020). Graduado em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC, com registro no CRA/ MG: 40118 (2005). Técnico em Contabilidade pelo Colégio Belmiro Alves Pereira . CBAP (1996). Foi Administrador das empresas da rede de Lojas ELETROZEMA, Cargo de Gerente, do GRUPO ZEMA (2003 - 2010). Foi professor no Curso Superior de Administração na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco - FASF/ UNISA (2009). Foi avaliador no XII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI)(2018). Foi avaliador no Congreso Alianza Latinoamericana de Salud Global Universidad de Antioquia en la Facultad Nacional de Salud Pública (FNSP) de la Universidad de Antioquia (UdeA), Medellín - Colombia, y la Alianza Latinoamericana de Salud Global (ALASAG) (2018). É membro do Comitê de Pesquisa e Inovação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Paracatu(PORTARIA N 19 DE 13/03/2020 ). É Avaliador do INEP para ato autorizativo de Autorização presencial e EAD; para ato autorizativo de entrada ou permanência de cursos e para ato autorizativo de Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Curso - BASis.(Portaria n 604, de 12 de agosto de 2018 - INEP). É avaliador do INEP para atuar na Educação Profissional e Técnica de Nível Médio (EPTNM). É membro do Conselho Editorial da Editora IFTM (Portaria n 2447-05/12/2024). É escritor do Livro ''Indústria e Varejo - Estratégias de Competitividade'' - ISBN: 978-85-473-3700-1 - ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4841-4400.

Dante Henrique Moura

docente IFRN - Reitoria

Dante Henrique Moura É Técnico em Eletrotécnica pela Escola Técnica Federal do Rio Grande do Norte (1979), atual Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1986) e tem doutorado em Educação pela Universidade Complutense de Madri (2003). É professor do IFRN desde 1986, onde leciona disciplinas do núcleo de Formação Pedagógica nas licenciaturas oferecidas pela Instituição, sendo atualmente professor Titular. De 2010 a 2012 coordenou o processo de elaboração da proposta de criação do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional do IFRN - mestrado acadêmico ? (PPGEP), o qual foi aprovado pela CAPES em 2012. Coordenou esse Programa de 2013 a agosto de 2017. Em 2018 participou da elaboração do projeto do curso de doutorado no âmbito do PPGEP, o qual foi aprovado pela CAPES em 2018. A partir de setembro de 2019 voltou a coordenar o PPGEP/IFRN. Tem experiência na área de administração educacional, sendo que no IFRN já exerceu, dentre outras funções, a de Vice-Diretor Geral (1996-1998) e a de Diretor de Ensino (2004-2005). Coordenou a elaboração de vários projetos institucionais, dentre eles o Redimensionamento do Projeto Político-Pedagógico da Instituição (2004-2006). Participou (2005 a 2007) dos Grupos de Trabalho que elaboraram, no âmbito do MEC, os Documentos Base do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos ? PROEJA (Ensino Fundamental e Ensino Médio) e do Ensino médio integrado aos cursos técnicos de nível médio. A partir de 2010 passou a integrar o corpo docente do PPGEd/UFRN, onde é orientador de mestrado e de doutorado. É pesquisador em educação, atuando principalmente em Políticas Educacionais e Trabalho e Educação, com ênfase na educação profissional e em sua integração com a educação básica e com a educação de jovens e adultos. É um dos fundadores do Núcleo de Pesquisa em Educação (NUPED) do IFRN, sendo seu coordenador desde sua criação, em 2004. Coordenou o FORPRED Nordeste de outubro de 2015 a agosto de 2017. Integrou o Comitê Científico da ANPEd, representando o GT09 (Trabalho e Educação), de outubro de 2015 a outubro de 2017. Coordenou o GT09 da Anped de outubro de 2017 a outubro de 2019. A partir de dezembro de 2020 assumiu a função de pró-reiror de ensino do IFRN

Sidney Pires Martins

docente IFMG - Campus Sabará

Doutor em Política Social, Mestre em Administração e Mestre em Educação. Possui formação interdisciplinar nas áreas de Administração, Educação e Comunicação, com especializações em Marketing Estratégico, Gestão Educacional, Ensino e Tecnologias Educacionais, Educação Básica, Práticas Pedagógicas e Didática e Trabalho Docente. É graduado em Comunicação Social Publicidade e Propaganda, Administração e Pedagogia, possui formação técnica em Contabilidade e cursa graduação em Filosofia.Atua na docência no Ensino Superior e na formação inicial e continuada de profissionais, articulando conhecimentos e experiências nas áreas de Administração, Marketing e Gestão Estratégica, Empreendedorismo, Educação, Tecnologias Educacionais e desenvolvimento organizacional. É Professor Visitante do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) Campus Sabará, instituição na qual também atuou como professor substituto. É professor na Faculdade SENAI e possui experiência na pós-graduação, na Educação Profissional e Tecnológica e na Educação Básica, incluindo atuação na coordenação e docência do Curso Técnico em Administração da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG).Atua também como consultor em Marketing e Gestão Estratégica, desenvolvendo atividades voltadas ao diagnóstico organizacional, posicionamento e reposicionamento de mercado, planejamento estratégico, experiência do cliente, alinhamento de equipes e desenvolvimento de estratégias organizacionais. Sua atuação busca aproximar fundamentos de marketing, gestão e comportamento organizacional dos desafios concretos enfrentados por gestores, empreendedores e organizações.Desenvolve atividades como palestrante e professor formador em âmbito nacional, presencialmente e em ambientes digitais, com atuação voltada à formação continuada de profissionais da Educação, gestores e lideranças. Seus trabalhos articulam gestão estratégica, liderança, formação docente, metodologias ativas, currículo, tecnologias digitais, cultura digital e Inteligência Artificial, com ênfase na transformação de conhecimentos, dados e tecnologias em práticas e processos aplicáveis aos diferentes contextos organizacionais e educacionais.Foi coordenador e é membro do Grupo de Estudos Técnicos em Empreendedorismo do Conselho Regional de Contabilidade de Minas Gerais (CRCMG). Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Formação dos Profissionais da Educação (GEPPFOR), da Universidade Federal de Viçosa (UFV).Sua trajetória acadêmica e profissional situa-se na interface entre gestão, estratégia, educação e inovação, com interesse e atuação em Marketing Estratégico, Empreendedorismo, Gestão e Desenvolvimento Organizacional, Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação, Gestão Educacional, Metodologias Ativas de Aprendizagem, currículo, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), cultura digital e Inteligência Artificial aplicada à Educação e à gestão. Busca, em suas atividades de ensino, pesquisa, consultoria e formação, aproximar conhecimento acadêmico, análise estratégica e aplicação prática.

Erika Viana De Sena

docente

Possui licenciatura em Filosofia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2000) e Especialização em Educação pela Universidade Cândido Mendes (2003). Concluiu em 2021 mestrado em EPT Educação Profissional e Tecnológica no IFAM. Tem interesse por Filosofia, Ética e Sexualidade. Tem ampla experiência no ensino de Filosofia no Ensino Médio, no Ensino Técnico e no Ensino Superior, além de experiência no ensino de Idiomas. Possui proficiência nas línguas inglesa e espanhola, desenvoltura na língua francesa e se dedica ao aprendizado de Mandarim. Atualmente faz parte do corpo docente do IFPA Campus Óbidos, onde leciona Filosofia e disciplinas afins, atua na coordenação do NEFIL - Núcleo de Estudos Filosóficos.

Guilherme Lima José De Siqueira

docente IFMG - Campus Betim

- Experiência acadêmica adquirida no IFMG Campus Betim (2025-atual) ministarndo para Engenharia Mecânica as disciplinas de Soldagem, Conhecimento Técnico de Aeronaves, Motores Aeronáuticos e Ciência dos Materiais I e III. Para o curso Técnico Integrado ministro as disciplinas Soldagem, Resistência dos Materiais e Segurança do Trabalho.- Elaboração de curso EAD de Leis Termodinâmicas de 160 horas para o Grupo Ânima (2025)- No Centro Universitário UNA, foram ministradas disciplinas para os cursos superiores de Tecnólogo de Manutenção de Aeronaves, Pilotagem Profissional de Aeronaves, Engenharia Mecânica, Gestão Financeira e Processos Gerenciais (2014 a 2025). - Também foram ministradas aulas para o curso superior de Tecnologia, Normalização e Qualidade Industrial, no CEFET/MG (2005 a 2007). - Experiência na elaboração de vídeo-aulas de Sistema Elétrico e Comandos de Voo para a Pós-graduação em Engenharia de Manutenção Aeronáutica na PUC Minas Virtual.- Sólida experiência profissional obtida na FIAT Automóveis e EMBRAER, nas áreas de Qualidade, Desenvolvimento de Produtos e na Certificação ISO 9001 e 14000. Atuação efetiva no processo de Desenvolvimento de Novos Produtos, coordenando equipe multidisciplinar para diagnosticar anomalias e propor soluções, visando atingir o nível de qualidade, o cumprimento dos prazos para a fabricação e o cronograma de lançamento. - Experiência em manutenção e projetos de equipamentos de mineração, obtida nas Usinas de pelotização da VALE (Vitória/ES), Anglo American (Catalão/GO) e COMISA (Igarapé/MG). - Experiência na realização de Perícias Judiciais de Engenharia Mecânica(2007-2013). - Experiência em revestimentos refratários e isolantes térmicos, adquirida na REFRAMAX, durante a obra de fornos siderúrgicos para a Vallourec em Jeceaba (2010-2011).

Glauciléia Maria Cardoso Magalhães

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Graduada em licenciatura em Matemática pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM (2014). Mestre em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2016). Doutora em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2023). Possui experiência na área de ensino de Matemática no ensino superior e na Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM). Atualmente é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) do IF Goiano - campus Cristalina. Área de interesse: i) Modelagem matemática e computacional; ii) Educação Escolar Quilombola.