Resultados para “'ESTÁGIO PROFISSIONAL'”

Darlete Da Silva Campos Fonseca

tecnico IFAC - Reitoria

Minha trajetória acadêmica está sendo construída no estado do Acre. Sou letróloga com segunda licenciatura em Pedagogia e, após a graduação, tive a oportunidade de vivenciar a dinâmica da sala de aula como professora em cursos de Educação Profissional, no Projeto Poronga e na Educação Infantil. Atualmente, sou servidora pública efetiva, atuando como Técnica Administrativa em Educação, na área de Pedagogia, no Instituto Federal do Acre (Ifac). Minha atuação abrange as seguintes temáticas: educação profissional e tecnológica, estágio curricular, formação continuada, projeto pedagógico de curso, currículo e legislações educacionais, processo de ensino-aprendizagem e regulamentações educacionais. Com a necessidade de constante progressão e verticalização da formação no processo de construção do conhecimento, ingressei e concluí o mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática (MPECIM), ofertado pela Universidade Federal do Acre.

Alex De Oliveira Silva

Outros IFCE - Campus Acopiara

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Especialista em Educação Inclusiva pela Facuminas (2025), Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem pela Universidade Federal do Vale do São Francisco - UNIVASF (2022) e Docência do Ensino Superior pela Faculdade Mantenense dos Vales Gerais (2020). Graduado em História pela Universidade de Pernambuco - UPE (2011), Pedagogia (2019) e Gestão Pública (2024) pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Membro do Grupo de Pesquisa em Biodiversidade, Educação e Meio Ambiente/IFCE. Tem interesse na área de Educação, com ênfase nos temas: Currículo, Metodologias Ativas, Estágio Supervisionado, Educação Especial e Educação Profissional e Tecnológica (EPT).

Luciane Soares Almeida

docente IFRN - Campus Natal - Zona Leste (EaD)

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN/Campus Avançado Natal Zona Leste. Licenciada em Pedagogia pela UFPA, Mestre em Educação pela UFRN, Especialista em Educação Profissional pelo IFRN, Doutoranda em Educação na UFRN. Atua nas seguintes áreas: Formação de Professores, Didática, Estágio Docente, Educação Profissional e Educação a Distância. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9460-5363

Andréia Modrzejewski Zucolotto

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Licenciada em Química pela UFRGS (2000), Mestre em Educação pela PUCRS (2004) e Doutora em Educação pela PUCRS (2010). Atualmente é professora na área de Educação em Química do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Porto Alegre, atuando na formação de professores, na Educação Profissional e Tecnológica e no Mestrado Profissional em EPT (ProfEPT). Realiza estágio pós doutoral na UNIVATES, sob orientação do prof. Dr. José Claudio Del Pino.

Gislene Miotto Catolino Raymundo

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (1990); Mestrado em Fundamentos da Educação pela Universidade Estadual de Maringá (1998); Doutorado em Educação: Currículo - PUC- SP (2011). Realizou estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade do Vale do Itajaí. É professora do Instituto Federal de Santa Catarina, campus Florianópolis. Atua como professora do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT, na linha de pesquisa Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica Educação Profissional e Tecnológica. Líder e integrante do grupo de Pesquisa GPEAD - Gestão e Processos Formativos em Educação Profissional e Educação a Distância. Tem experiência como professora e coordenadora de ensino na modalidade presencial e a distância. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, avaliação, formação de professores, educação profissional. https://orcid.org/0000-0001-8554-2359

Euripedes Ronaldo Ananias Ferreira

docente IFTM - Campus Uberaba

Doutor em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002). Mestre em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (1995); e Bacharel em Zootecnia pela Faculdade de Agronomia e Zootecnia de Uberaba (1980). Curso de Especialização na Espanha (Universidade de Córdoba). Estágio técnico profissional na França- ENFA (Toulouse). Experiência de Gestão Pública, exercendo cargo de direção de 2003 a 2019. Foi professor de EBTT (Titular) e exerceu o cargo de Pró-reitor de Extensão e Substituto Oficial do Reitor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM. Foi Professor/Orientador do Mestrado Profissional em Educação Tecnológica do IFTM. Foi membro da Câmara de Extensão do CONIF, professor titular do Centro Federal de Educação Tecnológica de Uberaba, professor convidado da Faculdade de Educação de Ituverava, tesoureiro do Conselho Nacional dos Dirigentes dos CEFET's. Exerceu o cargo de Diretor Geral do CEFT/Uberaba; Exerceu o cargo de Reitor do IFTM (Instituto Federal do Triângulo Mineiro-Uberaba). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política e Gestão Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão pública, gestão e administração escolar, Educação Profissional e Tecnológica e Extensão Tecnológica.

Estefano Ribeiro De Souza

tecnico IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Possui graduação em Administração pela Faculdade Redentor (2014). Especialização em Gestão em Administração Pública pela Universidade Federal Fluminense (2017). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT pelo Instituto Federal Fluminense - IFF (2024). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal Fluminense e Tutor Presencial do Curso de Ciências Contábeis do Consórcio CEDERJ no Polo Miracema. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração.

Suzana Nascimento Dos Santos

Outros IFBA - Reitoria

Graduada em Ciências Econômicas pela Universidade Federal da Bahia (2000), Especialização em Gestão de Instituições Públicas de Ensino pelo Instituto Federal da Bahia (2012), Mestrado em Administração pela Universidade Federal da Bahia (2014), Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal da Bahia (2019), Especialização em Educação a Distância pela FAEL (2020). Conselheira do CONSUP, Conselho Superior do IFBA, mandato (2014-2016).Atualmente estou estatutário do Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia da Bahia, exercendo minhas atividades na chefia do Departamento de Assuntos Acadêmicos da Pró-Reitoria de Ensino, desde 2020. Minha trajetória profissional no IFBA perpassa pelos seguintes locais de atuação: Gerência de Registros Acadêmicos de nível superior (2019 a 2020); já tendo atuado também na função de Coordenadora de Relações Institucionais (2010 a 2015), no Gabinete da Diretoria Geral do campus Salvador (2015 a 2018) e na diretoria de Administração e Planejamento (2018 a 2019). Em 2015 inicie um novo desafio profissional no campo da educação à distância, assumindo a Coordenação do Curso Técnico em Multimeios Didáticos, modalidade semi-presencial, do programa Profuncionário, posteriormente atuei também como tutora a distância e tutora presencial pela Universidade Aberta do Brasil e, mais recentemente, como Coordenadora de Professor Mediador pela rede Etec. Desde 2019 venho me aprofundando no estudo das questões referentes às relações raciais tendo, nesse sentido, participado de diversas atividades nesta área de conhecimento. Das quais destaco a participação na primeira banca de heteroidentificação racial no processo de ingresso da UFBA. Esse evento foi coordenado pela profa. Marcilene Garcia, onde foi aplicada a sua metodologia Ojú Oxê e a coordenação local do Projeto AfirmaCotas do IFBA o qual visava apresentar os impactos da adoção das cotas raciais no IFBA.

Mariana Soares Castro

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação do Sudeste de Minas Gerais - IF Sudeste MG (2020). Pós-graduada em Gestão de Saúde, Acreditação e Auditoria pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2012) e em Gestão Estratégica de Pessoas pela Universidade Gama Filho (2012). Bacharel em Farmácia pela Faculdade Minas (2010) e Licenciada em Química pela Universidade de Franca (2016).

Edeli Diogo De Oliveira

Outros IFRO - campus Jí-paraná

Pesquisadora do Núcleo de Estudos Históricos e Literários (NEHLI/IFRO) Mestre em Educação pela Rede Nacional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Possui Graduação em Pedagogia pela Faculdade Educacional da Lapa (2012), e Especialização em Coordenação Pedagógica, pela Faculdade Educacional da Lapa (2017). Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação Ciência, e Tecnologia de Rondônia, desde 26/06/2010. De 2010 à 2019, estive atuando como Coordenadora da Coordenação de Integração, Escola Empresa e Comunidade no Campus de Vilhena. De Fevereiro de 2020 estou como Coordenadora da Coordenação de Integração, Escola Empresa e Comunidade no Campus de Ji-Paraná.

Vivianne Ribeiro Duarte

tecnico IFPB - Campus Cajazeiras

Bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG (2007), cursando o mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT (2023) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano. Servidora do quadro efetivo e atual Coordenadora de Estágio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, Campus Cajazeiras.

Gilda Suely Oliveira

tecnico IFGoiano - Campus Rio Verde

Bacharel em Direito pela Universidade de Rio Verde - UniRV(2003) com Especializações em Formação Pedagógica na Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Urutaí(2020) e Gestão Pública pela FIJ/RJ Faculdades Integradas de Jacarepaguá(2009), Mestrado em Educação pelo PPGEA/UFRRJ (2024). Atualmente está lotada na Gerência de Laboratórios Educativos de Produção do Campus Rio Verde, executando atividades específicas do setor, vinculadas ao cargo de técnico em contabilidade. Tem experiência na área de magistério como ex-professora da rede municipal de educação em Rio Verde-GO, na área do Direito como advogada licenciada, já atuou no IF Goiano Câmpus Rio Verde como coordenadora de planejamento e orçamento (1996-1998), como chefe da seção de patrimônio(1998-2001), como chefe da seção de execução orçamentária e financeira(2002-2006) e chefe da seção de contabilidade(2007-2008), coordenadora adjunta do Programa Pronatec cursos técnicos subsequentes, na modalidade EaD(2012-2019), gerente de assistência estudantil(2016-2020).

Cíntia Magno Brazorotto

docente IFSP - Campus Sorocaba

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR (2004), mestre em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP (2014), linha de pesquisa Política e Gestão Educacional, e doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação - FE/UNICAMP (2020), inscrita na linha de pesquisa Trabalho e Educação. Realizou estágio doutoral na Universidade de Siegen na Alemanha (2019). Realizou pós-doutorado na Faculdade de Educação da Unicamp, no âmbito do Grupo Estado, Políticas Públicas e Educação Profissional (EPPEP), com estágio de pesquisa na Universidade de Milão Bicocca na Itália. É pesquisadora associada do Grupo de Estudo e Pesquisa em Política Educacional GREPPE/UNICAMP, membro do grupo EPPEP/UNICAMP e líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica - GEPEPT/IFSP. Desenvolve pesquisa na área de políticas educacionais, focalizando temas como a educação profissional e tecnológica, o ensino médio, o trabalho docente e a privatização da educação básica. Atualmente é professora do Instituto Federal de São Paulo - IFSP, exercendo além das atividades de ensino, pesquisa e extensão, também as de gestão escolar. Tem experiência na área de educação, com ênfase em Política e Gestão Educacional e Trabalho e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional e tecnológica, ensino médio integrado ao técnico, reforma do ensino médio, privatização da educação básica e trabalho docente.

Tarciana Dos Santos Pinheiro

docente IFC - Campus Sombrio

Professora/pesquisadora. Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de São Carlos- UFSCar. Mestra em Educação pela Universidade Federal de São Carlos- UFSCar. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí Campus Senador Helvídio Nunes de Barros em Picos/PI. Atuou na área social como orientadora socioeducativa e no ensino superior como docente substituta em curso de licenciatura. Atualmente atua como professora efetiva do ensino fundamental I na rede de ensino do município de Osasco/SP. Integrante do grupo de pesquisa Estudos sobre a Docência: teorias e práticas. Estuda o desenvolvimento profissional docente, políticas de formação de professores, narrativas, história de vida e identidade docente.

Luciana Campos De Oliveira Dias

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Metodista de São Paulo (1999), especialização em Psicopedagogia pela Unievangélica (2001), mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2005) e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2013). Atuou como Diretora da Faculdade Metodista de Santa Maria e como Diretora de Unidade do Instituto Metodista Centenário. Atuou, ainda, como Coordenadora Geral Acadêmica da Faculdade Metodista de Santa Maria e como Coordenadora do Colégio Metodista Centenário. Atualmente concursada Dedicação Exclusiva Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, onde atua como Docente. Atua principalmente nas disciplinas: Estagio Supervisionado nos cursos de licenciaturas do IFG - Formosa, disciplinas como Gestão Educacional, Didática, EJA, Políticas Públicas Educacionais. Tem experiência na área de EJA, Estágio, Gestão Educacional do Ensino Superior e da Educação Básica. Docente pesquisadora do Núcleo de Pesquisas e Estudos em Educação e Formação de trabalhadores - IFG campus Goiânia e docente do Mestrado em Educação Profissional do Instituto Federal de Goiás (ProfEpt), atuando nas disciplinas Bases Conceituais em EPT e Gestão em EPT.

Anderson Monteiro Da Rocha

docente IFFar - Reitoria

Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário Franciscano (2000), licenciatura no Programa Especial de Formação de Professores para a Educação Profissional da Universidade Federal de Santa Maria UFSM (2013) e mestrado em Ciência da Computação pela UFSM (2018). Atualmente é doutorando em Gestão de Organizações Públicas pela UFSM.É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal Farroupilha (IFFar), atuando no Campus São Vicente do Sul nos cursos Técnico em Manutenção e Suporte em Informática (Integrado ao Ensino Médio) e Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Atualmente exerce a função de Coordenador de Inovação Tecnológica do Instituto Federal Farroupilha, junto ao Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), desenvolvendo atividades relacionadas à inovação tecnológica, propriedade intelectual, empreendedorismo, ambientes promotores de inovação e transferência de tecnologia. Possui experiência na articulação de ecossistemas de inovação, com atuação em iniciativas envolvendo a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, a região central do Rio Grande do Sul e o ecossistema estadual de inovação.