JO
José Anastácio De Oliveira
Possui graduação em Matemática pela Universidade Regional do Cariri (2012) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2016). Atualmente, professor EBBT do IFCE - Campus Iguatu.
Resultados para “'ESTIMATIVA DO PRIMEIRO AUTOVALOR'”
LS
Laudson Silva De Souza
Possui Mestrado em Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Palestrante nas seguintes temáticas: Bolsa de Valores (Brasil/EUA), Inovação Tecnológica, Drones, Trabalhos e Oportunidades Home Office. Possui graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação pelas Faculdades Integradas de Patos - FIP, onde participou de vários projetos de iniciação científica junto a coordenação de pesquisa e extensão da referida instituição de ensino. Possui Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo IFPB. Possui mais de 15 anos de experiência profissional docente entre as esferas básica, técnica e superior em diversas áreas da tecnologia da informação desde do básico(Pacote Office, Armazenamento na Nuvem, Internet) ao avançado(Linguagens de Programação), possui mais de 15 anos de experiência profissional nas áreas de Análise de Sistemas, Gerência de Projetos, Desenvolvimento de Sistemas Web, Desenvolvimento de Softwares, Inteligência Artificial. Engenharia de Software, Estimativa em Projetos de Softwares, Gerência de Configuração e Mudança, Modelagem, Engenharia de Requisitos, Testes de Softwares, Consultoria Empresarial em TI, Suporte em TI, Empreendedorismo, Startups e Inovação Tecnológica, onde já desenvolveu e participou de vários projetos nas respectivas áreas supracitadas. Mais informações e contato acesse: www.laudson.com
LC
Lucas Cunha
Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Urutaí. Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás. Bacharel em matemática pela Universidade Federal de Goiás. Possui interesse no estudo de Análise Funcional não linear, equações diferencias parciais com termos singulares, operadores do tipo fracionário, e operadores elípticos com peso indefinido.
JL
Júlia Lelli
Mestra em comunicação (CAPES) e bacharel em Rádio e TV pela Universidade Anhembi Morumbi. Já trabalhou na área vídeo da Editora Abril, onde era responsável pela captação e edição de vídeos para revistas Cláudia, M de Mulher e Superinteressante. Trabalhou como operadora de câmera na Rede Globo, tendo feito parte da oficina de câmera 2020. Foi curadora (mostra internacional) no festival de curtas Kinoforum por três anos, onde também já trabalhou como assistente de produção. Fez uma pesquisa de Iniciação Científica (com bolsa PIBIC), durante a graduação, sobre cinema brasileiro dos anos 60 com foco no cinema de Luiz Sérgio Person e apresentou um Trabalho de Conclusão de Curso teórico sobre filme-ensaio. Atualmente, é professora de audiovisual no Instituto Federal de São Paulo.
MN
Marcelo Cordeiro Do Nascimento
Mestre em Língua e Cultura pela Universidade Federal da Bahia e formado em Letras Vernáculas com Língua estrangeira moderna ( inglês), trabalhou, no ano de 2016, como professor de inglês do curso de extensão do Núcleo de Pesquisa em Linguística (NUPEL), pertencente ao instituto de letras da universidade. Atuou como professor de Língua Brasileira em Timor-Leste no ano de 2013, através do programa PQLP da CAPES. Em 2014, apresentou o seminário Ludopedismo: a ciência do futebol arte dentro do projeto Copa Cultural do Ministério da Cultura. No ano de 2011, foi contemplado com bolsa para estudos diplomáticos pela CNPq e Instituto Rio Branco. Desenvolve extenso material artístico e cultural nas áreas de literatura, música, cinema, artes visuais e projetos sociais. Em 2022, lançou seu primeiro livro Ludopedismo: a ciência do futebol arte. Atualmente, é professor efetivo de língua portuguesa e inglesa do campus Blumenau do Instituto Federal Catarinense e pesquisador de futebol brasileiro com o projeto Ludopedismo: a ciência do futebol arte, que está em fase de pesquisas para a produção do segundo volume da obra. O texto também está sendo traduzido para a língua inglesa. Lançou, recentemente, o primeiro volume da biografia Dê dezvida of Kaw Malangue e está em fase de produção de seu primeiro disco.
OS
Odair Pinheiro Da Silva
Possui Doutorado (2018) e Mestrado (2014) em Modelagem Computacional pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e graduação em Matemática pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ, 2011). Atualmente é Professor e Pesquisador no Instituto Federal Fluminense (IFF). Tem experiência na área de Matemática Aplicada e Computacional, com ênfase no desenvolvimento de métodos numéricos. Suas investigações atuais focam em Otimização Topológica via Método de Elementos Finitos (MEF), explorando as abordagens SIMP, ESO/BESO e Level-set. Anteriormente, desenvolveu trabalhos relevantes em modelagem de transporte de partículas e métodos espectronodais. Tem interesse em modelagem matemática, simulação computacional e desenvolvimento de software científicos.
MS
Marco Aurélio Do Espirito Santo
É bacharel e mestre em física pela Universidade Federal Fluminense (UFF), doutor em Geofísica pelo Observatório Nacional (ON). É professor do ensino técnico e tecnológico do Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Volta Redonda onde atua na formação inicial e continuada de professores de física e matemática. Coordena o projeto de residência pedagógica CAPES do curso de licenciatura em física do campus Volta Redonda. É professor do curso de mestrado profissional no ensino de física, MNPEF. Atua como avaliador de cursos e instituições de ensino superior fazendo parte do cadastro de avaliadores do INEP/MEC. Tem formação em EAD tendo atuado como tutor no curso de licenciatura em física do consórcio CEDERJ. Foi coordenador do curso de licenciatura em física do IFRJ campus Volta Redonda, coordenador do projeto institucional de iniciação à docência e Residência Pedagógica(PIBID/CAPES). Realizou estágio de Pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências da Universidade Federal de Itajubá. Coordena o projeto Partiu if do IFRJ campus Volta Redonda. É coordenador de pesquisa e inovação do IFRJ campus Volta Redonda.
JF
Jacson Hudson Inácio Ferreira
Graduado em Engenharia Elétrica (2011) e Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho (2014) pela Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, Campus da Fundação Educacional de Ituiutaba - FEIT, Mestre em Engenharia Elétrica, na área de Fontes Alternativas de Energia, pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2014) e Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro/IFTM, Dedicação Exclusiva. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas Elétricos de Potência e Fontes Alternativas de Energia.
VC
Vanessa De Fatima Custodio Dambros De Carlos
Doutoranda da linha de Educação Matemática do Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica da UTFPR. Mestre em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense UNESC (2011). Licenciada em Matemática pela UNIBAVE (2008). Bolsista de doutorado do CNPq. Fez Estágio Científico Avançado de Doutoramento na Universidade do Minho - Braga- Portugal. Foi bolsista pela CAPES (2010-2011). Participa da organização do projeto de extensão Oficina Pedagógica de Matemática. É membro do GEForProf - UTFPR (Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores), nas linhas de Educação Matemática e de Estudos sobre a Teoria Histórico-Cultural, Teoria da Atividade e Atividade Orientadora de Ensino. Tem experiência na área de educação, na área do ensino fundamental e médio, bem como, no ensino superior nas disciplinas de Matemática, Cálculo II, Álgebra Linear, Estatística, Estágio e Projetos de Curricularização da Extensão. Atualmente é professora do Instituto Federal Farroupilha no curso de Licenciatura em Matemática. Desenvolve pesquisas principalmente nos seguintes temas: ensino de conceitos matemáticos, aprendizagem, educação matemática, atividade orientadora de ensino e formação de professores.
LC
Leandro Da Silva Costa
Pós-graduado em Gestão Educacional (FOCUS, 2023). Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos (UNAMA, 2023). Tecnólogo em Logística (UNINASSAU, 2024). Servidor Técnico Administrativo em Educação (TAE), ocupante do cargo de Assistente em Administração, com lotação na Diretoria Sistêmica de Gestão de Pessoas/DISGP/REITORIA, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Membro da Comissão de Ética (COETI) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre.
LR
Leonardo Márcio Rosa
Possui graduação em Gestão Comercial pelo Centro Universitário Newton Paiva (2011). Especialização em Gestão Pública pela Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz (2015). Atualmente é tecnólogo em gestão comercial do Instituto Federal Minas Gerais. Funções/Responsabilidades: Suporte administrativo na área de planejamento e orçamento do instituto. Pesquisa de preço para início de processo licitatório, emissão de solicitações para empenho de compras da reitoria e campi do IFMG e apoio às atividades administrativas do setor. Tem experiência na área de administrativa de Planejamento, Estimativa de preços no setor de Compras e liquidação de processes na Coordenadoria de Finanças, Contabilidade e Gestão de ativos.
AM
Alécio Vaneli Gaigher Marely
Atualmente docente efetivo do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). Doutorando em Inglês - Estudos Literários e Linguísticos pelo PPGI/UFSC (2024), Mestre em Letras pelo PPGL/UFAM (2023), Especialista Lato Senso em Ensino, como enfoque em metodologias de ensino de Língua inglesa pela UNIVC (2016), graduação em Letras - Inglês pela Universidade Federal do Espirito Santo (2015) e Letras - Português pelo Centro Universitário ETEP/IBRA (2023). Possui experiência profissional como professor, tradutor e intérprete de língua inglesa. Aprovado em diversos concursos públicos pelo país: IFSC - Docente(primeiro lugar), SEMED - CB - Docente (primeiro lugar), IFPR -Docente (quarto lugar), SEDUC-AM (segundo lugar) , UNIFESSPA - Tradutor (segundo lugar) , Assembleia Legislativa de Roraima - Tradutor (segundo lugar), SEC-BA - Docente e SEDUC-MG - Docente.
MO
Marcelus Xavier Oliveira
Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2010), graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Ouro Preto (2017) e mestrado em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2013). Atualmente é professor do IF Sudeste MG.
JO
Jhonatan Monteiro De Oliveira
Engenheiro Agrônomo pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Campus de Tangará da Serra, e Mestre em Agronomia, com área de concentração em Produção Vegetal, pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Atualmente, é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Ariquemes, atuando nos cursos de Bacharelado em Agronomia e Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio. Exerce também a função de Coordenador do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio e desenvolve atividades de ensino, pesquisa, extensão e orientação acadêmica, com ênfase nas áreas de irrigação e drenagem, agrometeorologia, hidráulica agrícola e produção vegetal.Possui experiência na docência em cursos superiores e técnicos nas áreas de Agronomia, Zootecnia e Agropecuária. Atuou também na gestão e regularização ambiental rural, como Analista Ambiental e Gerente Operacional de Análise do Cadastro Ambiental Rural (CAR) na Secretaria de Estado do Desenvolvimento Ambiental de Rondônia (SEDAM), além de ter exercido a função de Engenheiro Agrônomo no Departamento de Agricultura Familiar no município de Campo Novo do ParecisMT.
RS
Rafael Trentin Scremin
Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); Mestre em Educação (Núcleo de Filosofia da Educação) pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP) ; Especialista em Educação Física Escolar pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR); Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL); Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e Graduado em Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). É pesquisador no Grupo de Estudos e Pesquisa "Formação de Professores em Educação para a Paz e Convivências pelo viés da Complexidade" - NEP/UEPG; Grupo de Estudos e Pesquisa "Teoria crítica: Adorno, Walter Benjamin e Herbert Marcuse" na Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP e do Grupo de Pesquisa Linguística Aplicada: Linguagem como Prática Social (IFRN). Atualmente é docente de Educação Física do Instituto Federal de Tecnologia e Ciência do Rio Grande do Norte (IFRN). Atua na área de Educação Emocional e cultura de Paz.
GJ
Gracielle De Barros Jesus
Graduada em Letras Vernáculas (licenciatura) pela Universidade Federal da Bahia desde o segundo semestre do ano de 2014. Mestre do Programa de Pós-graduação em Língua e Cultura da Universidade Federal da Bahia desde o primeiro semestre de 2017, na linha de pesquisa Teoria da Variação (pesquisa vinculada ao projeto Vertentes do Português Popular do Estado da Bahia). Doutora em Língua e Cultura pela Universidade Federal da Bahia, na linha de pesquisa Teoria da Variação (2022). Docente EBTT do Instituto Federal da Bahia - Campus Valença, desde o ano de 2024.