Resultados para “'EXPLORAÇÃO DO ESPAÇO DE PROJETO'”

Cristiana Maria De Oliveira Guimaraes

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Cristiana Guimarães é arquiteta e urbanista, mestre em Arquitetura e Urbanismo e doutora em Ciências Humanas: Sociologia e Política, com ênfase em Planejamento Urbano, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É professora do Instituto Federal de Minas Gerais campus Governador Valadares (IFMG-GV). Desenvolve pesquisas sobre a produção do espaço, abrangendo temas como direito à cidade, racismo, relações de gênero, patrimônio cultural, democracia e movimentos sociais.Entre 2019 e 2023, integrou o corpo docente permanente do Programa de Mestrado em Gestão Integrada do Território da Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE), no âmbito de acordo de cooperação entre a UNIVALE e o IFMG-GV. Entre 2025 e 2026, realizou estágio pós-doutoral no Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPPUR/UFRJ), atuando como pesquisadora do Observatório das Metrópoles, Núcleo Rio de Janeiro, no Projeto Adaptação, do Ministério das Cidades. Nesse período, desenvolveu a pesquisa Duas experiências insurgentes em Governador Valadares (MG) frente à produção hegemônica do espaço, voltada à análise de iniciativas coletivas que tensionam as formas dominantes de produção do espaço urbano.

Regina Do Nascimento Gomes Xavier

docente

Possui graduação em arquitetura e urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas (2010), mestrado em Dinâmicas do Espaço Habitado pela Universidade Federal de Alagoas (2016) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2020). Atualmente é Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia- Campus Barreiras no curso superior de Arquitetura e Urbanismo e Chefe de Departamento de Ensino Superior do IFBA Campus Barreiras. Coordenou o curso de Arquitetura e Urbanismo de 2022 a 2024. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Projeto de Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: Processos projetuais, teoria do projeto , projeto de arquitetura, redes sociais e tecnologia na arquitetura.

Petterson Michel Dantas

docente IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e Mestrado em Arquitetura pela UFRN. Tem experiência em desenvolvimento de projetos arquitetônicos de edifícios para fins educacionais, residenciais e comerciais e atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFRN na área de representação gráfica. Atua nas linhas de pesquisa de Informação e representação do espaço arquitetônico; Aproveitamento de água de chuva e projeto de arquitetura; Acessibilidade no espaço púplico. Líder do Grupo de Pesquisa Integration and Development in Engineering and Architecture - IDEA.IFRN, com base no IFRN - Campus São Paulo do Potengi.

Silvana Chaves Claudino De Queiroga

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (1989), tem Mestrado em Engenharia Urbana (PPGEU) também pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (2005), e Doutorado em Engenharia Civil (PPGEC) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2014). Atualmente é Professora Classe Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, atuando no Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores, neste curso já ministrou as disciplinas: Plástica, Desenho Perspectivo, Projeto de Interiores Residenciais, Cor e Projeto de Interiores Comercial e de Serviços. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Projetos da Edificação, Arquitetura de Interiores, Adequação Ambiental e Planejamento do Espaço Urbano.

Luís Guilherme Albuquerque De Andrade

docente IFSertão-PE - Campus Santa Maria da Boa Vista

Arquiteto e Urbanista (2009) e Mestre em Arquitetura e Urbanismo (2015) pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutorando no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília (PPG-FAU/ UnB), na área de concentração ''Território, Cidade e Arquitetura'' (TCA), na linha de pesquisa ''Paisagem Planejamento e Projeto''. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), com experiência no ensino técnico e de graduação, lecionando disciplinas de representação gráfica, projeto, teoria e história da arquitetura e do urbanismo, além de planejamento urbano e regional. Seus temas de trabalho incluem os diferentes aspectos ligados ao espaço público e suas apropriações no cotidiano. É membro do Grupo de Pesquisa e Extensão e Laboratório de Assessoria Sociotécnica Periférico (PPG-FAU/UnB). Em suas atividades mais recentes tem se dedicado a investigação das relações estabelecidas entre os modos de vida e a arquitetura dos assentamentos humanos em territórios rurais.

Jóice Konrad

docente IFC - Campus Rio do Sul

Doutora em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus Presidente Prudente-SP (2019), área de Produção do Espaço Geográfico. Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina, na área de Desenvolvimento Regional e Urbano (2012). Licenciada em Geografia pela Universidade Federal de Pelotas (2009). Atualmente, é docente no Instituto Federal Catarinense, campus Rio do Sul. Tem experiência na área de Geografia Agrária e Rural, atuando nos seguintes temas: agricultura familiar, dinâmica produtiva, agroecologia, estratégias de reprodução social e políticas públicas. Recentemente, tem atuado também na área de produção do espaço, mobilidade urbana e cicloturismo.

Lúcio Cesar De Mattos Serrano

docente IFSP - Campus Suzano

MESTRE em EDUCAÇÃO pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMP, 2019).Graduado pela Universidade de São Paulo (USP) em GEOGRAFIA. Tenho interesse nas áreas de Educação, Produção e Representação do Espaço, além de qualquer evento que possa modelá-lo de forma substancial; bem como interesse em Economia e Política. Para o trabalho de graduação estudei a produção do espaço na região do Brás em São Paulo, no início do Séc. XX, visto pelo olhar do operário, no momento de maior desenvolvimento do capital na região.Vivi entre os anos de 2014 e 2016 uma rica experiência profissional na EMEF Padre Emílio Miotti, em Campinas, onde pude aprender, estudar e colocar em prática conceitos e saberes educacionais inovadores, testando limites e repensando o fazer cotidianamente, desafiando o conhecimento curricular, com momentos de avanços e retrocessos nesse embate; complementando de forma prática a formação como professor e vivenciando experiências que geraram profundas reflexões que marcaram a forma de entender, pensar e fazer no campo da educação, além de compreender de forma prática o que é o desenvolvimento de um cidadão crítico, na mesma medida em que pude perceber junto aos seus alunos que a criticidade é um exercício que precisa ser constantemente trabalhado ao custo de seu desaparecimento. Mas sim, todos tem condição de desenvolver sua capacidade intelectual. Todo ser humano é uma máquina perigosamente (para quem se fortalece na mediocridade do outro) potente!

Fernanda De Oliveira Freitas Cavalcante

Outros IFRO - campus Cacoal

Mestra em Educação Escolar - Programa de Mestrado Profissional em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia-UNIR (2019), Membro do Grupo de Estudos Interdisciplinares em Educação, História e Memória - MNEMOS - Linha de Pesquisa Bibliotecas Escolares - Espaço de Ação pedagógica, desde 2018. Pós-graduada em Gestão em Arquivos Empresariais - Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2011). Graduada em Biblioteconomia -Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2010). Bibliotecária do Instituto Federal de Rondônia-IFRO no âmbito escolar e universitário setembro de 2014 - novembro de 2024.Tem experiência nas áreas de Arquivo, Organização de arquivos de empresas, Arquivo acadêmico da UFAM, Biblioteca Escolar, Biblioteca Universitária no setor privado e público e Projetos de Incentivo à Leitura na Biblioteca. Atualmente faz parte da Coordenadoria de Biblioteca e Multimeios Elny Sampaio do IFPE Campus Belo Jardim.

Thiago Ribeiro Nunes

docente IFF - Campus Campos Guarus

Tenho experiência na área de desenvolvimento e pesquisa em Ciência da Computação com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento de aplicações Web (Hipermídia), Web semântica, Sistemas de Informação Avançados, Gestão do Conhecimento e Inteligência Computacional. Ao longo dos cursos de mestrado e doutorado, concluídos na PUC-Rio, adquiri conhecimentos e experiência nas áreas de Processamento de Linguagem Natural e Exploração de Dados Semiestruturados.

João Vitor Oliveira De Alencar

Outros IFCE - Campus Acaraú

Licenciado, Mestre e Doutor em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Tem suas pesquisas direcionadas ao estudo das dinâmicas territoriais e socioeconômicas vinculadas à atividade industrial. Durante o mestrado foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Nível Superior (CAPES). No doutorado teve sua pesquisa financiada pelo convênio firmado entre a Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP) e a CAPES. É membro do Laboratório de Estudos do Território e da Urbanização (LETUr) e do Grupo de Pesquisa Sistemas Técnicos e Espaço.

Eduardo Wenzel Brião

docente IFRS - Campus Rio Grande

Atualmente é Coordenador do Curso Técnico em Informática para Internet, e Professor Titular do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Campus Rio Grande. Possui Doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008-2005), Mestrado em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2004-2002) e Graduação em Engenharia de Computação pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (2002-1997). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Hardware, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas Embarcados, Organização e Arquiteturas de Computadores, Projeto e Implementação de Sistemas Embarcados, Projeto de Sistemas Embarcados baseados em Redes-em-Chips, Prototipação e Validação de Sistemas Digitais, e Sistemas Dinamicamente Reconfiguráveis. Foi coordenador do curso técnico de informática no âmbito EAD do Sistema e-Tec de 02/2011 a 01/2015 e foi Diretor de Pesquisa e Inovação em 02/2016 a 12/2017.

Suelen De Leal Rodrigues

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Santa Maria (2006) foi bolsista PIBIC/CNPq nas áreas de Geografia Rural, Agricultura Familiar e Agroecologia. Possui mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (2008) e Doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Campus Rio Claro (2011), na área de concentração: Organização do Espaço, na linha de pesquisa Território, Cultura, Ensino e Metodologias em Geografia. Desenvolve pesquisas na área da Geografia Agrária com ênfase nos seguintes temas: Desenvolvimento territorial rural, Sociedade e Natureza, Agroecologia, Agricultura Familiar, Turismo Rural. Realizou Pós-Doutorado junto à Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com o projeto intitulado Consórcios intermunicipais de desenvolvimento, redes de cooperação e regionalização da atividade turística na Região da Serra Gaúcha, Estado do Rio Grande do Sul, financiado pela modalidade Pós-Doutorado Junior (PDJ-CNPq). Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha - RS.

Wagner Abadio De Freitas

docente IFGoiano - Campus Ceres

Doutorado em Geografia pela Universidade de Brasília com ênfase na produção do espaço urbano e regional do território goiano (2020). Mestrado em Ciências Sociais e Humanidades realizado no Programa de Pós-Graduação em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado - TECCER da Universidade Estadual de Goiás (2015). Atuando na Linha de Pesquisa Produção do Espaço Urbano, Rural e Regional com ênfase no Território Goiano, Urbanização no Cerrado, Centralidade e Cidade Pequena. Especialista em Gestão Ambiental - Faculdade Católica de Uberlândia (2008). Graduado e Licenciado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2005). Docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres. Presidente do Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente - COMDEMA em Ceres-GO (2012 - 2013). Professor Orientador do Projeto de Extensão Trilhas Ecológicas (2011). Professor no Curso de Geografia e no Curso de Gestão de Agronegócio no Centro Universitário do Cerrado - UNICERP (2008-2010). Professor no Curso de Turismo da Faculdade Triangulo Mineiro - FTM (2007). Professor no Ensino Médio e Pré-Vestibular do Colégio Nacional (2004-2010).

Vicente Naspolini

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006), mestrado em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009) e doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019). Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: projeto arquitetônico, urbanismo, arquitetura, projeto urbanístico, espaço público e tecnologia da construção civil. Coordenador de Infraestrutura do DACC (ago/2019-maio/2021). Chefe do DACC (jun/2021-fev/2023).

Marlon Lima Da Silva

docente

Bacharel e Licenciado em Geografia (UFPA/2012). Mestre em Geografia (UFPA/2014). Doutor em Geografia (UFPA/2025). Geógrafo na Companhia de Desenvolvimento e Administração da Área Metropolitana de Belém CODEM (2014- 2015). Professor substituto na Faculdade de Geografia e Cartografia da UFPA (2015-2016). Técnico em Gestão de Desenvolvimento Urbano na Secretaria de Estado de Desenvolvimento Urbano e Obras Públicas do Pará SEDOP (2015-2016). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA)/Campus Abaetetuba (PA). Atua com os seguintes temas de pesquisa: Produção do Espaço e Urbanização Contemporânea; Globalização do Varejo Alimentar e a Difusão Espacial de Inovações; Desenvolvimento Urbano e Regional; Políticas Habitacionais.

João Felipe Barbosa Borges

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Ubá

Professor de Língua Portuguesa e suas Literaturas no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Graduado em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa - pela Universidade Federal de Viçosa (2009), mestre em Estudos Literários pela mesma universidade (2012), e doutor em Estudos Literários pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2018). É membro dos Grupos de Pesquisa "Núcleo de Estudos Culturais, Estéticos e de Linguagens" e "Núcleo de Estudos em Educação em Direitos Humanos", vinculados ao IFFluminense. Seus interesses incidem sobre os seguintes temas: Literatura e História; Discurso e Afetividade; Gênero e espaço urbano; Literatura de autoria feminina; Tecnologias digitais aplicadas ao ensino de Língua e Literatura.