Resultados para “'EXTREMOS DE PRECIPITAÇÃO'”

Luana Rudy

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Doutoranda em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), com ingresso em 2025. Mestre em Geografia pela mesma instituição (2023). Possui experiência na área de Geografia, com ênfase em Educação Ambiental e Climática, Áreas de Preservação Permanente (APPs), precipitação pluviométrica, eventos climáticos extremos e mudanças climáticas. Sua atuação acadêmica e profissional está voltada à análise das questões socioambientais e à promoção da educação ambiental e climática. Atualmente, atua como professora de Geografia e Educação Ambiental na Educação Básica.

Luana Writzl

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Graduada em Geografia Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mestre em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGGeo) da UFSM. É Doutoranda em Geografia com passagem direta para o Doutorado, pelo PPGGeo da UFSM e é Pesquisadora no Laboratório de Climatologia Ambiental e Subtropical (LaCAS) da UFSM. Foi educadora e coordenadora do Coletivo de Educação Popular Pré-Enem (PRÁXIS). Atualmente é Professora substituta de Geografia no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Garopaba, SC. Pesquisa na Área de Climatologia Geográfica, Eventos Climáticos Extremos, Clima Urbano, Clima e Mobilidade e Bioclimatologia Humana.

Renato Dantas Rocha Da Silva

docente IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN - IFRN. Graduado no curso de Tecnologia em Controle Ambiental pelo IFRN. Desenvolveu projetos de pesquisa na área de Geoprocessamento, experiência com dimensionamento de pilhas de rejeito, delimitação de áreas de preservação ambiental e caracterização de resíduos sólidos urbanos, como no uso da ferramenta de georreferenciamento aplicado ao Meio Ambiente. Mestre e Doutor pelo Laboratório de Tecnologia Mineral e Ambiental (LTM-PPGEM-Conceito 7 pela CAPES/MEC) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Pesquisador na área de técnicas aplicadas ao tratamento de águas, possui experiência em estudos para o tratamento/reúso de Drenagem Ácida de Minas (precipitação, floculação, flotação por ar dissolvido e sedimentação lamelar). Desenvolve pesquisas para avanços na aplicação da sedimentação de alta taxa (sedimentação lamelar) como técnica de separação sólido-líquido e floculação de precipitados coloidais com microgrãos densos. Doutorado concluído pelo PPGE3M-UFRGS com estudos dos aspectos avançados na precipitação química e adsorção de ânions e cátions da água.

Arlei Teodoro De Queiroz

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Bacharel e licenciado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2009), especialista em Gestão de Recursos Hídricos no Brasil pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), mestre em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2012) e doutor em Geografia pela Universidade de Brasília (2017). Atualmente é Professor de Geografia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Climatologia Geográfica e Recursos Hídricos.

Eugênio Paceli De Miranda

docente IFCE - Campus Iguatu

Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Ceará (1993), mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal do Ceará (1998) e Doutorado em Agronomia: Irrigação e Drenagem pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2016) Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Iguatu - CE . Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Irrigação, atuando principalmente nos seguintes temas: irrigação, hidráulica, irrigação localizada, precipitação e radiação solar.

Danielle Ivana Pereira Dos Santos

docente

Docente no IFPA, campus Marabá Industrial, mestra em Ciências Ambientais, especialista em Docência em Ensino Superior, com graduação em Engenheira Ambiental pela Universidade Federal do Amazonas. Detém experiência na área de Engenharia Ambiental em tratamento de água para abastecimento industrial e humano, tratamento de efluentes líquidos industriais, gerenciamento de resíduos sólidos, licenciamento e monitoramento ambiental, implantação de sistema de gestão ambiental (ISO 14001). Desenvolve pesquisas acerca da adaptabilidade de comunidades ribeirinhas a eventos climáticos extremos e atua na área de geotecnologias com ênfase nos indíces de vulnerabilidade socioambientais.

Lidiane Cristina Félix De Meneses

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em TECNOLOGIA EM GEOPROCESSAMENTO pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2009), graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA pela Universidade Estadual da Paraíba (2011), especialização em Recursos Hídricos no Semiárido pela Universidade Estadual da Paraíba (2011), especialização em Geoprocessamento Aplicado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (2021), mestrado em Meteorologia pela Universidade Federal de Campina Grande (2011) e doutorado em Geografia pela Universidade Federal do Ceará (2016). Atualmente é professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, lecionando disciplinas de Topografia, Geografia, Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto. Com habilidade na utilização de softwares de SIG, análise espacial e Geotecnologias, com experiência em aplicações voltadas para o Território, meio ambiente, na saúde identificando padrões de doenças, clima urbano e áreas afins.

Vinicius Ferreira Velasco

tecnico IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

A Virtude esta no MEIO e não nos EXTREMOS

Tainara Ramos Da Rocha Lins De Brito Rodrigues

docente IFAL - Campus Maceio

Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas - Campus Maceió. Possui graduação em Engenheira Ambiental e Sanitária pela Universidade Federal de Alagoas (2010 - 2014), com trabalho de Conclusão de Curso na área de previsão de precipitação utilizando Redes Neurais e Transformada Wavelet. Mestre em Recursos...

Janaina De Alencar Mota E Silva

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Possui graduação (licenciatura e bacharelado) em Geografia (2004) pela Universidade Estadual de Londrina e mestrado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007). Desde 2016 é professora do Instituto Federal de São Paulo, campus de São José dos Campos. Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Desastres do ICT-UNESP, em parceria com o Cemaden (Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais), e realizou doutorado sanduíche na University of Glasgow (Reino Unido), com bolsa da CAPES. Tem ampla experiência no ensino de Geografia, atuando com enfoque em geografia crítica, pedagogia freireana, alfabetização científica, métodos participativos, engajamento comunitário e educação para redução do risco de desastres. No doutorado, integra o Projeto Capacidades Organizacionais de Preparação para Eventos Extremos (COPE), que conta com o apoio da Fapesp.Também é pesquisadora do Laboratório Understanding Socioenvironmental Extremes Lab (UNSEEL), com foco em preparação para extremos meteorológicos e climáticos e em abordagens dialógicas de gestão de risco de desastres.

Elvira Fátima De Lima Fernandes

tecnico IFFar - Reitoria

Técnica em Secretariado pelo Colégio Central do Brasil/RJ, bacharela e mestre em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus de Aquidauana. Servidora técnico-administrativa em educação desde 2018, possui experiência na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, com atuação no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Exerceu a função de secretária dos Conselhos Superiores (Codir e Consup) no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Atualmente, atua na Coordenação de Gestão de Pessoas (CGP) do IFFar, desenvolvendo atividades relacionadas à gestão de pessoas, ao assessoramento administrativo e aos processos institucionais.Sua trajetória acadêmica concentra-se nas áreas de Geografia, planejamento e gestão urbana, gestão de riscos, desastres naturais associados a eventos climáticos extremos, clima urbano, representação do espaço, meio ambiente e vulnerabilidade socioambiental em áreas urbanas protegidas. Em 2015, concluiu o mestrado em Geografia, na área de concentração Análise Socioambiental dos Domínios Cerrado e Pantanal, com a dissertação intitulada *Representação socioespacial no baixo curso do Rio Aquidauana: estratégias educativas para gestão de desastres naturais*, voltada à representação socioespacial e ao desenvolvimento de estratégias educativas para a gestão de desastres naturais.Possui experiência na avaliação de atividades acadêmicas e institucionais, tendo atuado como avaliadora da Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, em 2024 e 2025; consultora interna na avaliação de projetos de pesquisa do IFFar, em 2025 e 2026, no âmbito do IX Seminário do Pesquisador e do IX Seminário de Pós-Graduação; e avaliadora de projetos de extensão entre 2021 e 2024.Na área das relações étnico-raciais, diversidade e inclusão, possui experiência em ações relacionadas à educação para as relações étnico-raciais, às políticas institucionais de ações afirmativas e aos procedimentos de heteroidentificação. Foi integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFMS Campus Jardim, entre 2019 e 2021, e participou de atividades relacionadas à elaboração de regulamentos institucionais de heteroidentificação e de ações afirmativas para ingresso por reserva de vagas. No IFFar, atuou em procedimentos de heteroidentificação e como secretária da Comissão de Análise de Recursos de Heteroidentificação, em diferentes períodos entre 2022 e 2025. Também participou de atividades formativas e eventos institucionais, incluindo a mediação de palestras sobre os desafios e a aplicabilidade da heteroidentificação e sobre colorismo, além da elaboração do material orientativo *Construindo um novo olhar para as cotas raciais*, destinado ao compartilhamento de conhecimentos com integrantes dos NEABIs.Possui formação complementar em liderança e gestão de equipes, análise de renda em processos seletivos, liderança negra no serviço público, formação para bancas de heteroidentificação, diversidade e relações étnico-raciais, liderança para mulheres negras e formação de brigadista.

Lanna Bonella Raasch

docente

Bacharela em Engenharia Ambiental pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Mestra em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Engenheira de Segurança do Trabalho pela Faculdade Prominas. Doutoranda em Desenvolvimento e Meio Ambiente (UESC). Linhas de pesquisa na área de química ambiental, recursos hídricos, monitoramento de variáveis de qualidade de água e saneamento básico. Professora do Instituto Federal da Bahia. Experiência em consultoria ambiental de empreendimentos com projetos de outorga de água, licenciamento ambiental, CAR/CEFIR, georreferenciamento de imóveis rurais, elaboração de relatórios e laudos ambientais. Consultoria e projetos na área de segurança do trabalho, como elaboração de PPRA/PCMSO e PCMAT e assessoria em certificação sustentável, tendo experiência no programa de certificação 4C da Nestlé Brasil LTDA.

Renata Dias Silveira

docente IFRS - Campus Porto Alegre

É Doutora em Geografia pelo Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2014). Possui Graduação (2004) e Mestrado (2007) em Geografia pela Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Geografia Física, com ênfase em Climatologia Geográfica e Planejamento Ambiental. Atualmente é professora do Instituto Federal do Rio Grande do Sul- Campus Porto Alegre, onde atua em cursos técnicos e superior de tecnologia.

Zeferino Gomes Da Silva Neto

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação no curso de Bacharelado em Estatística pela Universidade Federal do Piauí (2017). É mestre (2020) e doutorando em Estatística Aplicada e Biometria na Universidade Federal de Viçosa. Atualmente é docente de Estatística do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de estatística, atuando principalmente nos seguintes temas: Estatística Bayesiana, Teoria de Valores Extremos, estatística experimental, modelo de regressão logística e curva ROC.

Danilo Gomes Moreira

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Professor do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Governador Valadares, Brasil. Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2008). Mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa com o título: Termografia corporal em repouso de homens e mulheres (2011). Após o Mestrado, Danilo ingressou no IFMG onde atua como professor e pesquisador, desenvolvendo pesquisas em colaboração com diversas universidade. É Doutor pela Universidade Politécnica de Madrid. Seus interesses científicos incluem o estudo da termografia infravermelha aplicada ao esporte e à fisiologia do exercício, fisiologia em ambientes extremos, fisiologia ocupacional, recuperação de atletas e análise de movimentos nos esportes.

Angelo Pereira Do Carmo

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

É Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2002), Especialista em Educação Matemática (UFJF-2004) e Mestre em Matemática pelo PROFMAT (UFJF - 2013). Atualmente é professor efetivo no campus Juiz de Fora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Tem interesse na área de Matemática Aplicada com ênfase em Métodos Numéricos em Otimização.