Resultados para “'Educação Presencial e a Distância'”

Tarnyelly Samara Moreira Silva

tecnico IFCE - Campus Jaguaribe

Possui graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará - UECE, Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos - FAFIDAM (2012) e especialização em Educação a Distância: Fundamentos e Ferramentas pela Universidade Aberta do Brasil - UAB, em parceria com a Universidade Estadual do Ceará - UECE (2018). Atualmente é Coordenadora de Controle Acadêmico no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará/ Campus Jaguaribe. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Escolar, tanto na modalidade presencial como à distância.

Keyvilane Fernandes Dos Santos

docente IFRN - Campus Mossoró

Mestre em Ensino - POSENSINO, ofertado pela livre associação da Universidade Federal Rural do Semiárido - UFERSA; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte- UERN e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Orientada pelo Professor Doutor Jean Mac Cole Tavares Santos. Especialista em Educação e Contemporaneidade, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Graduada em Direito (Bacharelado), pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), em 2010. Graduada em Letras (Habilitação em Língua Portuguesa), com Licenciatura Plena, pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), em 2004. Tem experiência no setor público, como Assistente Administrativo do Município de Mossoró/RN, trabalhando, de 2000 a 2006, no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI). Atua como Professora de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Pesquisa acerca da Ciência, tecnologia e sociedade e suas relações com o ensino. Membro do Grupo de Pesquisa CONTEXTO, vinculado à faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/UERN, coordenado pelo professor Doutor Jean Mac Cole Tavares Santos. Membro do grupo de pesquisa NULIC, vinculado ao IFRN, campus Apodi.

Rosenclever Lopes Gazoni

docente IFRJ - Campus Pinheiral

Mestre em Ciências (Computação - ITA), Especialista em Gestão de Educação a Distância (UFJF), Especialista em Gestão e Docência do Ensino Superior (UGB), Graduado em Tecnologia de Processamento de Dados (UniFOA). Professor do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA), do Centro Universitário Geraldo de Biasi (UGB) e do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Atuou como responsável pelo Núcleo de Educação a Distância e Tecnologias de Ensino do UniFOA, tendo como principal projeto a construção e manutenção do ambiente de apoio ao ensino presencial da mesma, assim como participou do Núcleo de Educação a Distância do IFRJ na função de Coordenador de Design Instrucional e atualmente coordena o Núcleo de Educação a Distância do UGB tendo tido participação efetiva na aprovação deste centro universitário com nota máxima fornecida pelo MEC para a oferta de cursos a distância. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, Banco de Dados e Programação. Outras áreas de atuação: Educação Presencial e à Distância. Atualmente desenvolve pesquisas relacionadas à temática de inclusão, metodologias ativas de aprendizagem, inteligência artificial e big data.

Joel Peixoto Filho

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Trabalha no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Muriaé onde atua como docente nos cursos: Pós-Graduação MBA em Marketing e Relacionamento, Graduação em Administração e nos cursos técnicos de Secretariado e Recursos Humanos. Possui experiência na área de Consultoria de Projetos, Auditoria Financeira e em Educação à Distância. Na Educação a Distância atuou como Coordenador Adjunto da Rede e-Tec Brasil do IF Sudeste MG - Campus Muriaé entre 2012 e 2014 e Coordenador Financeiro do Cead/Muriaé entre 2014 e 2017. Atualmente exerce as funções de Coordenador do Curso de Graduação em Administração, Membro do Fórum EaD e Presidente da Comissão Eleitoral Local do IF Sudeste MG - Campus Muriaé. Bacharel em Administração, Licenciado em Matemática, Mestre em Engenharia de Produção e Doutor em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO.

Flaviana Paula Medeiros E Oliveira

docente

Mestra em Matemática pelo PROFMAT (UFRB - 2016), Especialista em Educação a Distância pelo Senac(2006), Licenciada em Matemática pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2001). É professora de Educação Matemática do IFBA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (campus Eunápolis), onde atualmente coordena o Polo UAB Eunápolis e preside o NEAD - Núcleo de Educação a Distância do campus. Tem experiência nas áreas de Educação Matemática, Educação a Distância, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional, Formação de Professores, Formação de Tutores, criação de cursos online e de material didático (Design Instrucional) e Gestão de programas de Educação Ambiental.

Maria Da Glória Silva E Silva

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999), mestrado em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011), doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015) e graduação em Pedagogia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2021). Atualmente é Coordenadora Geral do Programa Universidade Aberta do Brasil - UAB/CAPES no Instituto Federal de Santa Catarina. É Líder do Grupo de Pesquisa do Instituto Federal de Santa Catarina "GPEAD - Gestão e Processos Formativos em Educação Profissional e Educação a Distância". Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem, psicologia e educação, docência universitária, educação a distância e educação superior.

Luciana Dos Santos Rosenau

docente IFPR - Campus Curitiba

Professora, Pesquisadora e Designer de Interação. Pós Doutoranda em Inovação Educacional pela UFPR (2024). Doutora em Educação, Linha Educação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2013-2017). Possui Mestrado em Educação pela PUC-PR (2005), Especialização em Mídias UFPR (2013), Especialização em Gestão Pública IFPR (2013), Especialização em Educação a Distância UNINTER (2012), Especialização em Administração Escolar FAE (2004), Especialização em Psicopedagogia IBPEX (2002), Graduação em Pedagogia (2000), Ensino Médio/Magistério (1997).Foi prof. da Educação infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental por seis anos e atua como professora de Cursos de Educação Superior desde 2002.Ingressou no mês de agosto de 2010 no IFPR - Instituto Federal do Paraná - por meio do concurso público para Docente DE. No IFPR sempre atuou como docente de cursos presenciais e a distância, concomitante já atuou como coordenadora de tutoria, designer de interação na DTIC, coordenadora dos cursos superiores de licenciatura na PROENS, coordenadora do curso de licenciatura em Pedagogia e coordenadora do curso de pós-graduação lato sensu de Educação Profissional Técnica de nível médio. Atualmente é docente do curso de licenciatura em Pedagogia do campus Curitiba, docente do curso Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional "stricto sensu" (ProfEPT) e coordenadora do curso de pós-graduação lato sensu em Design Educacional: formação docente para construção de materiais didáticos digitais, do Campus Curitiba. Áreas de Pesquisa: Inovação Educacional; Tecnologias Educacionais; Tecnologias de Comunicação Digital; Educomunicação; Design Educacional; Design de Interação; Educação a Distância; Formação docente e Teorias da aprendizagem.

Lucyene Lopes Da Silva

docente IFC - Campus Sombrio

Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPGEGC/UFSC). Graduação em Administração, especialização em Consultoria Organizacional e Mestrado em Administração (UNISUL). Graduação em Ciências Contábeis e especialização em Auditoria Contábil (UNIVALI). Membro dos Grupos: Mídia e Conhecimento e Educação de Jovens e Adultos e os desafios na contemporaneidade - IF-Catarinense (CnPq)). Tem experiência na gestão financeira e em consultoria empresarial. Na educação, experiência nas metodologias de ensino presencial e a distância. É Professora Classe C - 04 no IFC-Sombrio. É Representante do Conselho Regional de Administração (CRA/SC). Foi membro do Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE). É coordenadora da EJA-EPT no IFC-CAS e Foi Coordenadora do Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio no IFC-CAS.

Juliene Silva Vasconcelos

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui Graduação em Pedagogia (2003), Mestrado em Educação (2006) e Doutorado em Educação (2021) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Atualmente é professora adjunta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Uberaba. Atua na docência presencial e à distância, especialmente com disciplinas da área pedagógica e científica, em cursos de Licenciaturas (Ciências Biológicas, Computação, Letras, Matemática e Química); desenvolve a função de Coordenadora Geral de Ensino (CGE) na Pró-reitoria de Ensino do IFTM. Desenvolve projetos de pesquisa na área da docência, com fomento pela FAPEMIG e em colaboração com a Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação a distância, formação inicial e continuada de professores (metodologias, valorização e políticas), didática, currículo, avaliação do ensino e aprendizagem, políticas públicas para educação, educação especial na perspectiva inclusiva e pesquisa científica em educação.

Marina Campos Nori Rodrigues

tecnico IFGoiano - Reitoria

Doutoranda em Políticas Públicas pela Universidade Federal do ABC (2024-2028). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2021). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/ Câmpus Marília (2005), especialização em Psicopedagogia pela Universidade Católica de Santos (2008). Atua profissionalmente como pedagoga na Coordenação de Educação a Distância do Centro de Referência em Ensino e Formação em Rede (Cerfor) do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Goiano - Reitoria. É membro do projeto de pesquisa Observatório de Políticas Educacionais: planejamento regional e governança democrática para a qualidade da educação no Grande ABC, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado deSão Paulo (FAPESP), e do Grupo de Pesquisa em Tecnologias e educação a Distância (GEaD/UFG/DGP-CNPq). Atua, como bolsista Capes (UAB/ IF Goiano) como equipe multidisciplinar/ apoio pedagógico, no processo de implementação da UAB no IF Goiano. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Públicas e Legislação Educacional atuando principalmente nos seguintes temas: educação a distância, políticas educacionais da educação superior, educação profissional e educação a distância, metodologias e tecnologias educacionais.

Marcos Aurélio De Almeida E Maia

tecnico IFNMG - Reitoria

Graduado em Desenho Industrial/Programação Visual pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Especialista em Gestão de Negócios/Marketing, pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Especialista em Educação a Distância (EAD), pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Graduando em Administração, pela Universidade do Paraná (UNOPAR). Atuou como Programador Visual na Assessoria de Comunicação, pela Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais. Atuou como Diretor de Marketing da Sher Consultoria - Sher Humano Estratégico (SHER). Atuou como Professor de Nível Superior do curso de Design, nas disciplinas de Photoshop, Flash, CorelDraw, Produção Gráfica e Design Editorial, História do Design Gráfico e Orientador de Estágio da Área Gráfico/Web, pelas Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros (FIPMOC). Atuou como Design Gráfico da Imprensa, pela Unimontes. Atuou como Design Editorial do Centro de Educação a Distância (CEAD/UNimontes). Atua como palestrante na Área de Criação e Gestão da Marca. Atua como Professor de Introdução à Administração e de Marketing Empresarial e Pessoal, no Curso de Secretariado, pela REDE e-Tec BRASIL/IFNMG. Hoje é servidor Técnico Administrativo do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), onde ocupa o cargo/função de Programador Visual e Assessor de Comunicações.

Júlia Marques Carvalho Da Silva

docente IFRS - Reitoria

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade do Vale do Itajaí (2005), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007) e doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011). Atualmente é coordenadora de educação a distância e docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e pesquisador da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino a distância, informática na educação, aprendizagem de algoritmos, experiências de aprendizagem mediadas e educação a distância.

Helen Betane Ferreira Pereira

docente IFG - Reitoria

Doutora e Mestre em Letras e Linguística pela Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás (FL/UFG). É professora efetiva e Diretora de Educação a Distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) e organizadora dos livros da Série Virtua: Ensino e Pesquisa em Educação a Distância, uma linha editorial produzida pela Diretoria de Educação a Distância e a Editora do IFG. Também é líder do Grupo de Pesquisa em Educação a Distância, Inovação e Tecnologias (GPEaD) IFG/Reitoria. Além disso, atua na revisão de e-books e materiais didáticos digitais elaborados para compor os cursos MOOC do IFG. Desde 2024, integra o Programa Nacional de Formação e Qualificação para o Mundo do Trabalho, um projeto de extensão proposto pelo Ministério da Cultura (MinC) e executado pelo IFG.

Agnaldo Oliveira De Jesus

tecnico IFPB - Campus Princesa Isabel

Graduado em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal da Bahia (2009), graduado em Gestão de Recursos Humanos pelo Centro Universitário Jorge Amado (2012) e mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Bahia (2015). Tenho experiência na área de Biblioteconomia e na área administrativa como assistente de pessoal . Atualmente sou Bibliotecário do Instituto Federal da Paraíba - IFPB.

Guilherme Tadaki Tazo Gaspar

docente IFRO - campus Jí-paraná

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT. Especialista em Gestão de Pessoas, Desenvolvimento Gerencial e Coaching pela Faculdade Cidade Verde e em Gestão da Educação a Distância pelo IFRO. Bacharel em Administração pela Faculdade Porto com Certificação de Qualidade da Fundação Getúlio Vargas. Pesquisador No Grupo de Estudo e Pesquisa em Inovação e Sustentabilidade da Amazônia - GEPISA e no Grupo de Pesquisa em Educação a Distância - GEPED. Atua na área de Educação a distância, Empreendedorismo, Gestão da Qualidade, Gestão de Pessoas, Gestão de Projetos e Projetos Empresariais.

Marcos Felipe Medeiros De Souza

docente IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Doutorando em Computação pelo IC-UFF na Área de Algoritmos e Otimização com a Tese - Algoritmos e Caracterizações para Estratégias Vencedoras em Jogos Combinatórios em Grafos. Possui Mestrado em Modelagem Computacional pela UFF, na Área de Astronomia e Astrofísica com a Dissertação - Simulação Numéricas de Discos de Acreção de Buracos Negros. Graduação em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2012) e Graduação em Física pelo Instituto Federal Fluminense (IFF) - campus Cabo Frio(2015). Atualmente é professor de Matemática do Instituto Federal Fluminense (IFF) - campus Santo Antônio de Pádua. Tem experiência como Professor de Matemática e em Educação a Distância. Foi coordenador do Projeto de Extensão ''Em Busca da Medalha de Ouro na OBMEP'' e do Clube de Astronomia Purís do IFF campus Santo Antônio de Pádua. Desenvolve Projeto de Ensino de Xadrez para alunos no Campus Santo Antônio de Pádua. Tem um site de Divulgação Científica, onde são abordados temas relacionados às ciências e à Matemática