Resultados para “'Educação Social. Pedagogia Social.'”

Emmanuella Aparecida Miranda

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui graduação em Normal Superior pelo Centro Universitário Presidente Antônio Carlos (2008), graduação em Serviço Social pela Faculdade de Minas - Muriaé (2010), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2018), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Viçosa (2017) e doutorado em Política Social pela Universidade Federal de Viçosa (2026). Atualmente é técnico administrativo - assistente social do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Muriaé. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, atuando principalmente nos seguintes temas: serviço social, educação, direitos humanos, educação profissional e política de cotas.

Daniela Kedna Ferreira Lima

tecnico IFG - Campus Aparecida de Goiânia

É servidora pública, Assistente Social, de caráter efetivo no Instituto Federal de Goiás - IFG/Campus Aparecida de Goiânia (GO). É também Assistente Social efetiva na Prefeitura Municipal de Iporá-GO e Prefeitura Municipal de Goiânia-GO, atualmente lotada no CAPSi. É mestra em Serviço Social pela Pontifícia Universidade católica de Goiás/PUC-GO.Foi residente multiprofissional em saúde do Hospital das Clinicas de Goiânia HC-UFG/EBSERH, área Serviço social, eixo de concentração Urgência e Emergência (2019- interrompida em 2020). Possui Especialização/Residência Multiprofissional na área de Hematologia e Hemoterapia no Hospital das Clínicas de Goiânia HC-UFG/EBSERH (Fev/219). Especialista em Ensino Interdisciplinar em Infância e Direitos Humanos pela Universidade Federal de Goiás- Regional Catalão/UFG (2017-2019). Especialista em Gênero e Diversidade na Escola Pela Universidade Federal de Goiás- Regional Catalão/UFG (2015-2017). É Bacharel em Serviço Social pela Universidade Federal de Goiás - Regional Goiás/UFG (2013). As principais linhas de pesquisa versam sobre Políticas Públicas, Saúde pública-SUS, Direitos Sociais e discussões ligadas a Gênero e Sexualidade e educação.

Bernadete Machado Serpe

docente IFC - Campus Blumenau

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG (2006), mestrado em Educação pela UEPG (2008), doutorado em Educação pela UEPG (2015) com período sanduíche na Universidad Nacional de La Plata (2011) e na Texas Tech University (2014), Pós-Doutora pelo Programa de Ciências Sociais Aplicadas - UEPG (2016). Membro da Society for Research on Adolescence - SRA (2015-2016). Professora efetiva no Instituto Federal Catarinense, campus Blumenau. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente com: psicologia e epistemologia genética, relação família-escola, representações sociais, desigualdade social e educativa, vulnerabilidade social e educação ambiental.

Adriana Regina Vettorazzi Schmitt

tecnico IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC - 2009), mestrado pelo Programa de Pós-graduação Federal em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) (2021) e doutorado em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEDU) da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) (2021-2024). Doutorado em Serviço Social pelo Programa de Pós-graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bolsista do Programa CAPES PRINT - Programa de intercâmbio sanduíche. Bolsista FAPESC 2024-2025. Assistente social no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus de São Miguel do Oeste, e pesquisadora do Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social da Universidade Lusíadas de Portugal (CLISSIS). É membro do Grupo de Pesquisa em Ensino, Experiências Docentes e Interdisciplinaridade (GPEEDI) (CNPq), na área de Ciências Humanas e Educação, da ''Rede Ibero-americana de Estudos em Docência, Emancipação e Direito Educativo - RIEDEDE'' (CNPq), do ''Gerações: Grupo de Estudos e Pesquisas sobre os Sujeitos da Educação Profissional e Tecnológica (EPT)'' e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Serviço Social (GEPSS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Tem experiência profissional como assistente social, com ênfase nas áreas de educação, trabalho, direitos fundamentais e Serviço Social. Atua principalmente em pesquisa e extensão nos temas relacionados à educação, trabalho, Serviço Social e direitos fundamentais.

Patrícia Silva De Oliveira

Outros IFRO - campus Vilhena

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Rondônia, Campus de Vilhena (UNIR, 2015). Bacharela em Serviço Social pela Faculdade da Amazônia (FAMA, 2022). Membro do Grupo de Pesquisa sobre História, Educação Social e Vida Cotidiana - HUMANIZE (2021).

Renata Maria Paiva Da Costa

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (2001). Especialista em Serviço Social, políticas públicas e direitos sociais pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Mestre em Serviço Social, trabalho e questão social pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) (2017). Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é assistente social do Instituto Federal do Ceará - campus de Fortaleza, atuando no programa de assistência estudantil institucional. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Exclusão Social (GEPPES). Tem como áreas de concentração dos estudos o Serviço Social, educação, assistência estudantil e questão social.

Geovana Prante Gasparotto

tecnico IFRS - Campus Restinga

Possui doutorado em Serviço Social pela PUCRS (2017), mestrado em Serviço Social pela PUCRS (2013) e graduação em Serviço Social pela ULBRA Carazinho (2006). Atualmente é Assistente Social do IFRS - Campus Restinga. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social e Política Social, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, políticas públicas, assistência social, sistema único de assistência social, política de educação, direitos sociais. É integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Violência, Ética e Direitos Humanos - NEPEVEDH da PUCRS.

Lucilia Carvalho Da Silva

tecnico IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal Fluminense, Campo de Confluência Trabalho e Educação. Mestre em Serviço Social pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, Política Social e Trabalho da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e Professora Adjunta da Escola de Serviço Social da Universidade Federal Fluminense. Atualmente realiza estudos de pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense, sob a supervisão do Prof. Dr. Jose Antônio Miranda Sepúlveda. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisa Os Impactos do Conservadorismo na Educação Brasileira e do Observatório da Laicidade em Educação (GEPCEB/OLE-UFF). Vice coordenadora do Núcleo Interdisciplinar de Estudos, Pesquisas e Extensão em Serviço Social, Questão Racial, Direitos Humanos e Religiosidades (NUSSRADIR - UFF). Tem experiência na área de Serviço Social e de docência no ensino superior, exercendo a profissão e pesquisando as seguintes temáticas e campos profissionais: Educação profissional, Ensino Superior, ONGs, Assistência Social e Religiosidades. Mãe da Alicia e do Bento.

Carlos Wendell Pedrosa Dos Santos

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Doutor em Serviço Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Mestre em Serviço Social pela Universidade Federal da Paraíba (2016). Graduado em Serviço Social pela Universidade Federal de Pernambuco (2011). Especialista na Gestão da Política de Assistência Social pela Universidade Católica de Pernambuco - UNICAP (2014). Assistente Social do Instituto Federal de Educação da Paraíba - IFPB. Desenvolve pesquisa nas áreas de Educação, Ações afirmativas, Relações étnico-raciais, Serviço Social na contemporaneidade, Políticas Sociais, Gênero, Trabalho, Assistência Estudantil, entre outros.

Amanda Machado Dos Santos

tecnico IFSP - Campus Registro

Possui graduação em Serviço Social pela Faculdade Paulista de Serviço Social São Paulo (2007), Mestre (2013) e Doutora (2019) em Serviço Social pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social PUC/SP pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É assistente social do Instituto Federal de São Paulo desde 2009 com atuação principalmente nas áreas de: PERMANÊNCIA ESTUDANTIL, MOVIMENTO ESTUDANTIL, HORTAS ESCOLARES, NAPNE, serviço social na educação profissional e tecnológica, educação técnica e tecnológica, EJA, PROEJA e PROEJA FIC. Elaboração, acompanhamento de projetos sociais com estudantes e comunidade voltados para o desenvolvimento local regional, gestão e implantação da assistência estudantil de acordo com o PNAES. Atendimento e encaminhamento dos estudantes e familiares para serviços públicos e parceiros. Experiência docente no curso de Serviço Social na UNISEPE Registro em 2015. Participação em congressos, Publicação de artigos, livros. Integrante de grupos de pesquisa em temáticas voltadas para Assistência Social. Possibilidades Metodológicas em pesquisas nas Ciências Humanas e Sociais, Povos Originários e Tradicionais. Prestação de serviços e consultoria nos últimos 10 anos na Assistência Social (CapacitaSUAS), Projetos de acompanhamento e encaminhamento de saúde de servidores público pós pandemia, diagnóstico territorial, Cartografia da Ação Social.

Ana Flávia Melillo

tecnico IFMG - Campus Avançado Conselheiro Lafaiete

Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica PROFEPT do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG - Campus Ouro Branco. Pós graduada em Gestão Pública e Atendimento Integral a Família. Graduada em Serviço Social (2007). Atualmente é assistente social do Instituto Federal Minas Gerais Campus Avançado Conselheiro Lafaiete. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, direitos, assistência estudantil, serviço social, protagonismo juvenil , transformação social, lazer e violência de gênero.

André Aristóteles Da Rocha Muniz

docente IFNMG - Campus Diamantina

Bacharel em Administração e Especialista em Gestão Estratégica de Pessoas pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Mestre em Administração pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), área de concentração Gestão Social, Ambiente e Desenvolvimento. Licenciado em Gestão pelo CEFET-MG. Pós-graduado em Educação Sistêmica e graduando de LIcenciatura em Pedagogia pela Pedagogia para a Liberdade (PPL). Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas - Campus Diamantina. Líder do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Estudos Organizacionais, Trabalho e Sociedade. Professor de Yoga e Meditação, com ênfase em yoga para crianças. Mediador de Leituras para crianças. Brincante. Formação livre em Teatro. Membro da Casa do Teatro de Conselheiro Lafaiete. Montanhista. Designer de Sustentabilidade e Facilitador Certificado pela Gaia Education.

Amanda Bersacula De Azevedo

tecnico IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense - UFF/PPGEducação. Possui Mestrado em Ensino pela UFF/ PPGEn. Pós-graduação Lato Sensu em Gestão de Políticas Sociais para Infância e Juventude e Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal pela Universidade Federal Fluminense. Graduada em Serviço Social pela Faculdade Redentor e realizando a segunda graduação em Letras - Licenciatura (Língua Portuguesa/Literatura) pelo Consórcio CEDERJ - UFF. Atua como Assistente Social no Instituto Federal Fluminense campus Santo Antônio de Pádua e foi Secretária Municipal de Educação no Município de Miracema/RJ.Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase nas áreas da Assistência Social, da Saúde e da Educação. Experiência profissional na área da Assistência Social Municipal de Miracema/RJ, como Assistente Social e Coordenadora do CRAS e CREAS. Experiência profissional na área da Saúde, no CAPS (saúde mental) e na Secretaria Municipal de Saúde, no setor de Controle e Avaliação do SUS. Experiência profissional na área da Educação na Secretaria Municipal de Educação de Santo Antônio de Pádua/RJ atuando como Assistente Social no NAIE (Núcleo de Apoio à Inclusão Escolar) e experiência como gestora da pasta da Educação Municipal em Miracema/RJ.

Anacléa De Souza Cruz

tecnico IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000). Atualmente é assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, dimensão socieducativa, fazer profissional e serviço social.

Flávio Dos Santos Brito

docente

Atual Professor substituto de Sociologia no Instituto Feral da Bahia - IFBA, Campus Brumado, à partir de 17 de Dezembro de 2024. Professor Visitante pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG/Campus Salinas de Julho de 2022 a Julho de 2024, exercendo a docência como Professor de Filosofia nos cursos Técnicos Integrados do Ensino Médio em Agropecuária, Agroindústria e Informática e Professor de Sociologia nos cursos Superiores de Pedagogia, Medicina Veterinária, Engenharia Florestal e Bacharelado em Sistemas de Informação. Estudo científico realizado durante a atuação como Professor Visitante pelo IFNMG (2022 a 2024). Possuo graduação em Serviço Social pela Universidade Estadual de Montes Claros (2008), Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Paulista São José (2018), Licenciatura em Sociologia e Filosofia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2021) e Mestrado em Serviço Social pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2012). Realização de Diagnóstico Socioambiental (equipe técnica) parceria IFNMG/Campus Salinas/ANA - Agência Nacional de Águas (2024). Atuação docente pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais - Professor nas áreas de Filosofia e Sociologia. Bolsista da Universidade Federal de Juiz de Fora. Professor formador E-tec do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais/IFNMG. Professor pelo Pronatec do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais. Bolsista - FAPEMIG/UNIMONTES. Professor de pós-graduação lato senso e ensino técnico profissionalizante - FACULDDAE VALE DO GORUTUBA de Janaúba/MG. Professor na Graduação em Serviço Social pelas FACULDADES UNIDAS DO NORTE DE MINAS/FUNORTE e supervisor de estágio (2012 a 2014). Professor designado pela Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais, lecionando as disciplinas de Sociologia e Filosofia na rede pública de ensino. Capacitador do Conselho Regional de Serviço Social 6 região. Tenho experiência na área de Serviço Social, com ênfase em TÉCNICA DE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA - MONITORIA. Atuação como perito social.

Taise Tadielo Cezar

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2007). Especialista em PROEJA - Programa Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (2009 pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (URGS). Mestre em Educação (2014) e Doutora em Educação (2021) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Pedagoga/Técnica Administrativa em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (2008 - 2026), atualmente trabalha na Diretoria de Assuntos Estudantis/PROEN do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Atuou na Coordenação Institucional do Programa Partiu IF e em projetos educacionais e sociais de extensão como Cidades Educadoras, Agenda 2030, Incubadora Social e Projeto Geoparque Raízes de Pedra. Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica (EPT), Pedagogos e Pedagogia, Acesso, permanência e êxito.