Resultados para “'Educação em Saúde Ambiental'”

Gemmelle Oliveira Santos

docente IFCE - Campus Fortaleza

Tecnólogo em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE/CE), Especialista em Educação Ambiental pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), Mestre em Saúde Pública (Linha: Produção, Ambiente e Saúde) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Doutor em Engenharia Civil (Linha: Saneamento Ambiental) pela UFC. Professor Titular do IFCE (Campus Fortaleza) na Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental, Bacharelado em Engenharia Civil e do Mestrado em Tecnologia em Gestão Ambiental (PGTGA). Atualmente desenvolve atividades na área de gestão e gerenciamento de Resíduos Sólidos Urbanos.

Arcênio Meneses Da Silva

docente IFTM - Campus Uberlândia

Graduado em Geografia - Licenciatura Plena e Bacharelado pela Universidade Federal de Uberlândia (1996); mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2004), com ênfase em análise e gestão do território e doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP-Rio Claro - 2012) com ênfase em Ensino de Geografia e Cartografia Escolar. É professor titular e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM. Possui experiência no Ensino básico e Superior, Tecnológico e Profissionalizante e se especializou na área de Geomática, atuando em cursos Técnicos e superiores de Graduação. Atualmente é Coordenador do Curso Técnico de Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio e Professor dos cursos integrados e superiores do IFTM Campus Uberlândia, conduzindo pesquisas e projetos de extensão e ensino nas áreas de Geoprocessamento, Gestão, Saúde e Educação Ambiental. É membro conselheiro titular do CBH Araguari e representante do IFTM junto ao Conselho Municipal de Desenvolvimento Ambiental - CODEMA de Uberlândia-MG.

Viviane Kelly Farias De Souza

docente IFC - Campus Brusque

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2003), Especialização em Educação Geo-Ambiental pela FACSUl-BA (2007). Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente. Professora da Secretaria Municipal de Educação de Itabuna - BA, Assessora Técnico Pedagógica da Educação Ambiental do Departamento da Educação Básica. Membro do grupo de Formação Continuada da Secretaria Municipal de Educação de Itabuna, na área de Geografia e Meio Ambiente. Assessora de Projetos integrados na Secretaria de Assistência Social e Fundação de cultura e cidadania FICC. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase no Ensino de Geografia atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino da Geografia, Educação Geo-Ambiental, Formação de Educadores Ambientais, Pesquisa em Geografia, Saúde Ambiental e Qualidade de Vida.

Andréa Heidemann

docente IFSC - Câmpus Joinville

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (1993), mestrado em Desenvolvimento Regional pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2002) e Doutorado em Saúde e Meio Ambiente pela Univille (Universidade da Região de Joinville). Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, atuando principalmente nos seguintes temas: assistência social, transferência de renda, renda mínima, gestão e saúde, Educação Ambiental.

Bruno Soares De Abreu

docente IFRN - Campus Lajes

Iniciou a vida acadêmica no Curso de Bacharelado em Administração na Universidade Federal da Paraíba - UFPB, é Graduado em Economia pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG e também em Gestão Ambiental pela Estácio de Sá de Ribeirão Preto; Doutor e Mestre em Recursos Naturais - UFCG; Pós-graduado em Gestão e Análise Ambiental - UEPB; Economia e Desenvolvimento Sustentável - UFCG; Gestão da Agroindústria Sucro-Alcooleira UFMT. Atualmente é Pós-graduando em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica - Instituto Federal de Rondônia - IFRO. Foi Coordenador Adjunto do Curso de Administração e Coordenador dos CST'S em Gestão Financeira, Recursos Humanos e Gestão Ambiental no Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ. Atuou como docente nos cursos de Administração, Contabilidade, Gestão Financeira, Marketing, Recursos Humanos, Logística e Gestão Ambiental ministrando disciplinas na área financeira, negócios, ambiente e engenharia. Atuou como Diretor de Financeiro e de Projetos no Instituto de Pesquisa e Promoção do Desenvolvimento e da Sustentabilidade - IPPEDS. Foi Coordenador do PROGRAMA DE CONSOLIDAÇÃO DO PACTO NACIONAL PELA GESTÃO DAS ÁGUAS - PROGESTÃO na Agência Executiva de Gestão de Águas do Estado da Paraíba- AESA-PB em parceria com a Agência Nacional de Águas - ANA. Foi Professor na área de Engenharia Ambiental e Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA e Atualmente é Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN na área de Administração.

Adriana Da Silva Machado

tecnico IFRS - Reitoria

Possui graduação em Nutrição pelo Instituto Metodista de Educação e Cultura (2000), mestrado em Ciências Médicas/ Psiquiatria - Educação em Saúde - FACED/ Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2011) e é especialista em saúde Coletiva / Sanitarista - Secretaria Estadual da Saúde/ESP-RS. Mestre em Reiki Usui 2013, Reiki Egípcio 2022, Terapia Taquiônica (2023), Constelação Familiar Sistêmica ( Em formação desde 2011). Nutricionista clinica e Sistêmica , atuando conjuntamente a pratica clinica e terapias complementares em saúde .Nutricionista responsável técnico do Programa Nacional de Alimentação Escolar e integrante coordenador da comissão de agroecologia, segurança alimentar e nutricional sustentável e educação ambiental do IFRS (Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do RS) .Atuou como coordenadora da atenção básica, no município de Charqueadas/RS em 2005, Foi professora substituta da UFRGS/Departamento de Medicina Social de 2006 à 2008 e como monitora de mestrado de 2008 à 2011 - ministrando disciplinas nos cursos de Nutrição e de Enfermagem,Apoiador técnico especializado aos municípios da 3 e 7 CRS da Região Sul do RS , para o fortalecimento das politicas publicas de atenção à saúde no Departamento de Ações em Saúde (DAS)da SES/RS em 2012 ,Apoio técnico especializado a gestão do Centro Estadual de Vigilância em Saúde em 2013 - SES/RS,Nutricionista do quadro técnico do PNAE, na Secretaria Municipal de Educação de Viamão em 2013-2014,Avaliador institucional externo das Instituições de Ensino Superior da área da saúde do Brasil, enquanto membro da Comissão de Avaliação das Escolas da Saúde (CAES) vinculada a Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM).Experiência na área de Nutrição em Saúde Coletiva, Gestão, Atenção Básica à Saúde, ensino , pesquisa, extensão, Segurança Alimentar e Nutricional Sustentável (SANS), atuando principalmente nos seguintes temas: interdisciplinaridade, gestão, educação em saúde, associativismo, SANS, desenvolvimento rural, agroecologia , educação alimentar, PNAE, Saúde do trabalhador, vigilância em saúde e saúde coletiva.

Joaci Dos Santos Cerqueira

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Ciências Biológicas. É especialista em Educação Física, Desenvolvimento e Meio Ambiente, Docência do Ensino Superior e Gestão Hospitalar e Saúde. É mestre e doutor em Recursos Naturais.Atua nas áreas de Gestão Ambiental, Sustentabilidade Ambiental, Impactos Ambientais e Gerenciamento de Resíduos Sólidos Urbanos. Seus principais interesses de ensino, pesquisa e extensão concentram-se em Gestão Ambiental, Impactos Ambientais, Energias Renováveis, Inventário Florístico, Manejo de Fauna e Flora, Recursos Naturais, Direito Ambiental, Práticas de Sustentabilidade, Metodologia Científica e Biologia Geral. É habilitado no uso de softwares de simulação de poluição atmosférica, como AERMOD View e CALPUFF View. Atualmente, é professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB).

Isabel Cristina Adão Schiavon

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (1993), mestrado em Enfermagem pela Universidade Estadual de Campinas (2006), doutorado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (2019) e doutorado em Enfermagem em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (2021). Atualmente é Professora Titular do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - campus São João del-Rei na área de Enfermagem e líder do Grupo de Ensino e Pesquisa em Enfermagem e Saúde (GEPES). Já participou de diversos órgãos colegiados como membro efetivo (Conselho Superior, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Conselho de Campus, Comitê Institucional de Iniciação Científica, Comitê de Ensino, Comitê de Pesquisa, Comitê de Extensão). Já coordenou diversos projetos de Pesquisa, Extensão e Inovação. Ocupa a vice-coordenação do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do IF Sudeste MG. Experiência nas disciplinas de Biossegurança, Saúde do Idoso, Saúde do Adulto, Fundamentos de Enfermagem, Saúde Ambiental e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica.

Monique Thérèze Schulz Fontoura

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Mestre em Ensino de Ciências (IFRJ), especialista em Educação (PUCRS), bacharel e licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Ampla vivência na Educação Básica d rede privada, pública municipal e pública federal; atua como docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFRJ, Campus Resende, e no Programa Partiu IF do Colégio Pedro II, campus São Cristóvão. Experiência com pesquisa na área de Educação e de Ensino de Ciências, com ênfase em Interdisciplinaridade, Cultura Oceânica, Metodologias Ativas de Aprendizagem, Formação Docente, Educação Ambiental, Promoção da Saúde e Divulgação e Letramento Científico. Atuação na área de Microbiologia Ambiental, participando do Programa Antártico Brasileiro (PROANTAR) e de expedição científica à Antártica (OPERANTAR XXVIII); na área de Oceanografia, investigando o papel da bomba biológica no Ciclo do Carbono da plataforma continental do sudeste do Brasil; e na área de Mastozoologia, com ênfase em distribuição geográfica e variação morfométrica de Marmosops incanus.

Lidice Almeida Arlego Paraguassu

docente

Possui graduação em licenciatura e bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal da Bahia, mestrado em Ciências, Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e doutorado em Meio Ambiente na Universidade de Salamanca/Espanha. Possui ainda graduação em Enfermagem, pela Universidade Católica do Salvador. Atualmente é docente do Instituto Federal da Bahia e bióloga da Vigilância em Saúde Ambiental/Prefeitura de Salvador. Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase em Desenvolvimento Sustentável, e Vigilância em Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: meio ambiente, metodologia de pesquisa, saúde e ambiente, agroecologia, agricultura urbana, cidadania e sustentabilidade.

Inez Barcellos De Andrade

tecnico IFF - Reitoria

Inez Barcellos de Andrade é Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal Fluminense - UFF (1993), Mestre em Educação em Ciências e Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde - UFRJ/NUTES (2003) e Doutora em Educação em Ciências e Saúde pela mesma Universidade (2018), com período sanduíche na Universitat Autònoma de Barcelona (2017) fomentado pela CAPES com bolsa de financiamento. Atua no Instituto Federal Fluminense na Diretoria Relações Institucionais, Reitoria. Desenvolve atividades como Editora Assistente da revista Vértices e membro do Conselho Editorial da Essentia Editora, na mesma instituição. É professora titular na Faculdade de Medicina de Campos, atuando ainda como membro do NAPED, Responsável pela Curricularização de Extensão e Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEPSH). É revisora dos periódicos: Química Nova na Escola, Vértices, Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego, Revista eletrônica Ciência Ideias, Conexões e Revista Tecné, Episteme, Didaxis. Participa como membro do corpo editorial da revista Caderno de Graduação- Ciências Humanas e Sociais da Universidade Tiradentes e Revista Científica da Faculdade de Medicina de Campos. Tem interesse de pesquisa nos temas: Educação em Ciências e Saúde, Promoção da Saúde, Educação Popular em Saúde, Leitura, Formação de professores, Curricularização da extensão, editoração e publicação científica.

Ricardo Jardim Neiva

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Doutor em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Montes Claros. Mestre em Sociologia Política pela UFSC (2015). Referência Técnica Regional em Prevenção de Incapacidades na Hanseníase (2008-2011). Bacharel em Enfermagem pela UEMG (2007); Pós-graduação em Atenção Básica e Saúde da Família - UFMG (2010); Pós-graduado em Administração Pública pelo IFNMG (2018). Coordenador do Programa de Saúde Mental de Araçuaí-MG (2008-2009). Coordenador de Vigilância Epidemiológica de Araçuaí-MG (2009-2011). Presidente do Conselho Municipal de Saúde de Araçuaí-MG (2011). Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (2011- atual), onde atuou como Coordenador de Extensão Campus Araçuaí (2016-2017) e Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Gestão em Saúde (2019- atual). Atuou como representante eleito do segmento de ensino no Conselho Superior do IFNMG (2018-2019).Atuação docente nas disciplinas: Saúde Mental, Bioética, Epidemiologia, Segurança do Trabalho, Saúde Coletiva, Clínica Médica, Saúde Ambiental e Trabalho de Conclusão de Curs. ]Tem experiência nas áreas de Gestão em Saúde e docência, com ênfase em Saúde Coletiva, Epidemiologia e Saúde Mental. Desenvolve pesquisas em Ecologia Humana e Sociologia da Saúde, Bioética, Saúde Coletiva e Epidemiologia.

Maria Das Graças Alves Pereira

docente IFAC - Campus Rio Branco

Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1992), Mestre em Medicina e Saúde pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (2004), Doutora em Ciências pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo - FSP/USP (2017). Professora Titular da área de Psicologia, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC / campus Rio Branco. Atuação em Pesquisa, Extensão, gestão e Docência. Atuou como membro das Comissões de Criação dos Cursos de Psicologia da Universidade Federal do Acre e da UNINORTE. Desenvolve pesquisas nas áreas de Micropolítica do Trabalho e Cuidado em Educação e Saúde, Bioética, Formação de Pessoas, Relações Interpessoais, Comunicação Não Violenta, Políticas Públicas em Educação e Saúde e Inclus. Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa com seres Humanos do IFAC (CEP/IFAC). Membro da Rede Unida e participante da Comissão Editorial da revista Saúde em Redes. Professora Visitante no Instituto Politécnico de Bragança/Portugal (2022-2023)

Mary Lopes Reis

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Doutora em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (2014), Mestre em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo - EEUSP (2008), Especialista em Saúde da Família pela Universidade de Brasília (1999), Especialista em Estomaterapia: ostomias, feridas e incontinência pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (1999). Graduada em Enfermagem pela Universidade de Brasília (1997). Atualmente é Docente efetiva da área de Saúde Coletiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG (desde 2016), Campus Goiânia Oeste. Ao longo de sua carreira, atuou em entidades públicas e privadas em diversas frentes ligadas à Saúde Coletiva: Saúde da Família e Atendimento Domiciliar, Saúde Mental, Reabilitação, Regulação em Saúde e Gestão. Tem experiência em Metodologias Qualitativas em Pesquisa. É membro do Grupo de Estudos Qualitativos em Saúde e Enfermagem - NEQUASE, da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás - FEN/UFG.

Juliana Barbosa Framil

Outros IFRO - campus Ariquemes

Mestra em Psicologia (Unir/2019), Linha de pesquisa "Saúde e processos psicossociais". Possui graduação em Enfermagem pela Faculdade de Educação e Meio Ambiente (2012) e Especialização em Enfermagem do Trabalho (2017). Atualmente é enfermeira do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia/Campus Ariquemes.Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem em Saúde Coletiva e Saúde Mental.

Ana Paula Barbosa Silvestre

tecnico IFSertão-PE - Campus Petrolina

Graduada em Bacharelado em Enfermagem pela Universidade Paulista e Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Pitágoras Unopar. Especialista em Educação Continuada e Permanente em Saúde pela Universidade Pitágoras Unopar e Saúde Coletiva e Estratégia de Saúde da Família pela Facuminas. Especialista técnica na área de Enfermagem em Urgência e Emergência/APH pelo Centro Profissional e Tecnológico / Escola Técnica de Saúde da Universidade Federal da Paraíba. Cursou como aluna especial do mestrado a disciplina: "Qualidade de vida no ambiente escolar: questões contemporâneas" do Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares (PPGFPPI) pela UPE (Universidade de Pernambuco). Atualmente é Técnica de Enfermagem do Instituto Federal do Sertão Pernambucano e do Hospital de Ensino Dr. Washington Antônio de Barros - HU-UNIVASF/EBSERH. Atua nas áreas de Educação em Saúde, Urgência e Emergência e Tratamento de Feridas e Curativos.