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Resultados para “'Educação tecnológica'”

Rede Integra

Ivan Pedroso

tecnico IFSP - Campus Catanduva

Possui graduação em Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano (2014). É Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Profissionalizante, atuando principalmente nos seguintes temas: sexualidade, educação profissional e tecnológica e gênero.

Carla Cristina Vicente

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa (2008) e Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Educação de Minas Gerais (2013). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFSudeste de Minas - Campus Rio Pomba (2019) - ProfEPT. Atua como Técnica em Assuntos Educacionais no IFMG- Campus Ouro Preto (2011). Experiência em pesquisa na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva e Memórias na Educação Profissional e Tecnológica.

João Carlos Cichaczewski

tecnico IFC - Reitoria

Bacharel em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Redes de Computadores de Escola Superior Aberta do Brasil. Analista de tecnologia da Informação no Instituto Federal Catarinense (IFC). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFC. Doutorando em Educação na UDESC. Atua com os temas de Educação Profissional e Tecnológica, Políticas Públicas em Educação, Sociedade e Estado.

Natália Dias

docente IFRS - Campus Alvorada

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Sul-rio-grandense (2021). Licenciada em Pedagogia e em Educação Profissional e Tecnológica (2023), com formação pedagógica em Letras (2018). Especialista em Direito Previdenciário (2013) e bacharela em Direito (2010). Atualmente, é professora EBTT (área de Pedagogia) no Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Possui experiência na área da Educação, com atuação na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica desde 2014, incluindo funções técnico-administrativas (20142025) e docentes (2025atual), especialmente nos setores de Registros Acadêmicos, Assistência Estudantil e com apoio às coordenações de cursos de ensino médio integrado. Atuou como tutora a distância em cursos de especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (20222025). Desenvolve atividades nas áreas de Educação Profissional e Tecnológica, Educação a Distância e Direitos Humanos.

Antonio Eduardo Seabra Da Silva

tecnico IFRJ - Campus Paracambi

Pesquisador na área de Educação Profissional e Tecnológica. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - PROFEPT, vinculado ao IFRJ - Campus Avançado Mesquita (2023). MBA em Gestão Pública pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2020), Graduação em Gestão Pública pela Universidade Estácio de Sá (2018) e Curso Técnico em Informática pelo CENTRO TÉCNICO CONGREGACIONAL (2000). Atualmente é Técnico de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Paracambi e Pesquisador do Grupo de Pesquisa Diálogos Sobre a Educação Profissional e Tecnológica em Espaços Formais e Não-Formais de Educação. Atuou no Campus como Coordenador da Prefeitura, Diretor Administrativo e Coordenador do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Organizações Públicas e Educação Profissional e Tecnológica - EPT.

Fábio Júnior Griesang

tecnico IFFar - Campus Jaguari

Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2017). Especialista em Segurança da Informação pela UNIMAIS (2020) e em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Sul-rio-grandense Campus Passo Fundo (2023). Atualmente é mestrando no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari/RS. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Currículo, Políticas Públicas e Organização do Trabalho na Educação Profissional e Tecnológica (GECPOL/IFFar) e atua como técnico administrativo em educação no Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari.

Diego Inocêncio Amaral Da Silva

tecnico IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2009). É Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (2021). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Anápolis (2025). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Aparecida de Goiânia.

Igor De Oliveira Melo Borges

tecnico IFTM - Campus Paracatu

Possui graduação tecnológica em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Pós graduado em Informática e Comunicação na Educação. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal de Brasília (2021). É Técnico de Tecnologia da Informação e Professor Substituto EBTT - Área Informática no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Paracatu. Como pesquisador , atua principalmente, nos seguintes tópicos: educação profissional e tecnológica, tecnologia da informação e egressos.javascript:void(0)

Daiana Da Rosa Ferreira

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), no Instituto Federal de Santa Catarina. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Especialista em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina. Atualmente é técnico administrativo em educação do Instituto Federal de Santa Catarina.

Francineuma Guedes Candido

tecnico IFCE - Campus Acopiara

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Ceará (PROFEPT). Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará (2008). Atualmente é técnico em assuntos educacionais do Instituto Federal do Ceará - Reitoria. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação, leitura, memória coletiva, interatividade e educação profissional e tecnológica.

Herick Leite Oliveira

Outros

Atualmente, é mestrando em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) Campus Salvador, atuando na Linha 2: Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica. É pós-graduado em Gestão Pública (2012) pela Unidade de Ensino Superior do Sertão da Bahia (UESSBA) e graduado em Administração (2009), também, pela Unidade de Ensino Superior do Sertão da Bahia (UESSBA). Desde 2011, ocupa o cargo de Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Campus Irecê, onde exerceu as funções de Diretor Administrativo (20122013) e de Coordenador de Patrimônio e Materiais (20142021).

Karina Hernandes Neves

docente IFF - Campus Macaé

Doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Mestra em Gestão e Avaliação da Educação pela mesma Universidade. Pós-graduada em Língua Portuguesa e Literatura. Possui graduação em Letras (Português, Inglês e suas Literaturas) pela Universidade do Estado de Minas Gerais. Coordenadora de Curso e Docente Permanente no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do IFFluminense Campus Macaé (Biênio 1- 2024 a 2026 e Biênio 2 - 2026 a 2028), Linha 2 ''Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT)'', Macroprojeto 6 ''Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT)''. Docente no Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana, onde atua na Graduação em Engenharia de Computação, no Bacharelado em Ciência e Tecnologia de Alimentos e no Curso Técnico em Alimentos Integrado ao Ensino Médio. Participa do Grupo de Pesquisa Sociologia e Educação (UFJF). Em 2026, coordena o Projeto de Pesquisa ''Rasuras no Eurocentrismo: Relações étnico-raciais e a busca por giros decoloniais na pesquisa educacional.'' - Fomento: CNPq-IFF. *Licença maternidade: Período 1- 04 de setembro de 2015 a 03 de março de 2016.Período-2 - 18 de janeiro de 2018 a 17 de julho de 2018.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4991-3674Áreas de interesse: Educação Profissional e Tecnológica; Educação; Sociologia da Educação; Letras.Temas de interesse: Educação Antirracista; Desigualdade Educacional e Social; Políticas de Assistência.

Neirimar Humberto Kochhan Coradini

Outros IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2013). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Rondônia - IFRO (2020). Atualmente é Assistente em Administração do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Jornalismo, Editoração e Fotografia. Possui proficiência B1 em Língua Inglesa (TOEFL ITP).

Sérgio Grégory Magalhães De Brito

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Especialista em Docência do Ensino Superior pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ). Graduação em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Física, Ensino e Educação Profissional e Tecnológica.

Juliana Cristina Da Costa Fernandes

docente IFGoiano - Campus Ipameri

Graduações: Ciências da Computação pela Universidade Federal de Goiás (1991); Formação de Professores de Disciplinas Especializadas pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (1998); Letras (Português/Espanhol) pela Universidade Paulista (2019); Pedagogia pela Faculdades Claretianas (2021). Especializações: O Processo Ensino-Aprendizagem pela Faculdades Claretianas (1997); Informática em Educação pela Universidade Federal de Lavras (2001); Arte-Educação pelo Instituto Souza (2018). Mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2005). Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2012). Professora de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal Goiano - Campus Ipameri.

Leilimar Duarte Rodrigues

tecnico IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT - IF Sudeste MG. Especialista em Informática em Educação (2008), Graduada em Bacharel em Sistemas de Informação (2005), atualmente servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, lotada no Gabinete da Direção Geral do Campus Rio Pomba, cargo Assistente em Administração, Chefe de Gabinete.

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