Resultados para “'Educación'”

José Cláudio Reis Santiago

docente IFBA - Campus Eunápolis

GRADO: Licenciatura en Física por la Universidade de San Pablo (USP - SP). GRADO: Licenciatura en Electricidad (UNEB-BA). MAESTRÍA: Enseñanza de las Ciencias Universidade de Brasília (UnB - DF). DOCTORADO: Ciencias de la Educación - Universidad Americana - PY. DOCTORADO Universidad Brasília. POSTDOCTORADO Postdoctorado en Tecnología Educativa - MX. EJERCICIO PROFESIONAL: Profesor de Física del Instituto Federal do Paraná (IFPR).Ha publicado trabajos académicos y desarrollado proyectos en tecnología para la educación y enseñanza de Ciencias, enseñanza de Física y nuevos retos para la Educación Superior. Actualmente profesor de las asignaturas Física (Educación Secundaria), Física General y Experimental I, IV, Teoria Electromagnetica Avanzada, Ciencia, Tecnología Sociedad (CTS) y Taller Elaboración de Materiales Didácticos (Educación Superior).Última publicación: Personalización del aprendizaje en la transformación digital de la educación superior. Artículo científico https://doi.org/10.23913/ride.v15i30.2451

Rafael Ramires Jaques

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Doutor em Educação pela Universidade de Caxias do Sul, com período de doutorado-sanduíche na Université Lumière Lyon 2 - França. Possui mestrado em Educação pela mesma instituição, especialização em Projeto e Desenvolvimento de Jogos Digitais pela Universidade Cruzeiro do Sul e graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela FTEC. Atualmente é professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves. Interesses em Pesquisas: Role-playing Games, Jogos na Educação, Desenvolvimento de Jogos e Desenvolvimento de Software.

Engel Faustino Silva

docente IFRN - Campus Currais Novos

Possui graduação em Engenharia da Computação e Automação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011) e especialização em Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde também pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Redes de Computadores, Governança em Tecnologia da Informação, Suporte e Manutenção em Informática, Eletrônica e Desenvolvimento de Sistemas. Enquanto docente, atua na educação profissional com ênfase nas áreas de Manutenção e Suporte em Informática, Redes e Eletrônica.

Lucelia Miranda Massoni

docente IFSP - Campus Itapetininga

Possui graduação em LETRAS habilitação em Língua Brasileira de Sinais pela Universidade Federal de Santa Catarina e graduação em Letras: licenciatura plena Português e Inglês pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal, pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva e Pós graduação em neuro psicopedagogia. Doutora em Humanidades e Artes com menção em Educação, Universidade Nacional de Rosário, AR, com reconhecimento pela UFMG - Doutorado em Educação, Conhecimento e Inclusão Social. Atualmente é professora de Libras/Língua Português/ Metodologia de Pesquisa e áreas afins. no IFSP campus Itapetininga.

Emerson De Melo Freitas

docente IFCE - Campus Sobral

Licenciado em Educación Física y Deporte - Escuela Internacional de Educación Física y Deporte (2008). Especialização em Treinamento Desportivo pela Faculdades INTA (2011). Especialista em Gestão Cultural pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2019). Mestre em Avaliação de Políticas Públicas (MAPP) pela Universidade Federal do Ceará (2020).Atualmente é professor do Instituto Federal do Ceará/ campus Sobral. Tem experiência profissional nas áreas de Educação Física Escolar; Treinamento em Musculação; Instrutor de Capoeira; Personal Trainer; Ensino Superior; Estratégia Saúde da Família (NASF); Gestão e Produção Cultural; Educação para as relações étnico - raciais; Bancas de heteroidentificação.

José Elber Marques Barbosa

docente IFPB - Campus João Pessoa

José Elber Marques Barbosa é Técnico em Telecomunicações pela Escola Técnica Redentorista - Campina Grande/PB (1991), Bacharel em Administração pela Universidade Federal da Paraíba - João Pessoa/PB (1999), Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2010) e Doutorando em Ciencias de la Educación pela Facultad de Humanidades y Artes da Universidade Nacional de Rosario - Argentina. Já atuou como Chefe da Unidade Acadêmica de Gestão, como Coordenador dos Cursos Superiores de Bacharelado em Administração, de Bacharelado em Administração Pública - EAD/CAPES/PNAP/IFPB, de Tecnologia em Negócios Imobiliários e de Especialização em Gestão Pública na modalidade à distância - Programa Nacional de Formação em Administração Pública (PNAP). Atualmente, Coordena o Curso Técnico em Secretariado. Possui experiência nas áreas Planejamento, Organização e Processos do Trabalho. Atua como docente nas áreas: Administração Geral, Informática Aplicada à Secretariado. Pesquisador em temas ligados à Organização de Processo do Trabalho e à Práticas Docente.

Márcia Sousa De Oliveira

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Letras - Espanhol pela Universidade Federal de Rondônia (2008). Especialização em Língua Espanhola e Literatura Hispânica pela Universidade Federal de Rondônia (2009). Especialização em Mídias em Educação pela Universidade Federal de Rondônia (2011). Atuou como docente na Rede Estadual de Ensino de Rondônia de 2008 a 2016, no Ensino Fundamental e Médio, nas Modalidades Regular e EJA. Atualmente é professora EBTT - Língua Espanhola do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO/Campus Porto Velho Calama. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Espanhola. Graduanda do 6 período do Curso de Direito da Universidade Federal de Rondônia - UNIR/ Campus Porto Velho. Mestra em Educação pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR - Porto Velho), na turma 2017/2, no Programa de Mestrado Acadêmico em Educação (PPGE/UNIR) - na linha de pesquisa: Políticas e Gestão Educacional (2019). Coordenadora do Centro de Idiomas do IFRO - Porto Velho/Calama desde 2020.

Andréa Moraes Rêgo Salomão

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Possui graduação em Desenho Industrial pela Universidade Federal do Maranhão (1994), Especialização em Gestão da Comunicação pela Universidade Federal do Maranhão (1996) e mestrado em Pedagogia Profissional pelo Instituto Superior Pedagógico para la Educación Técnica y Professiona (2000).

Marciana Barros Correia De Souza

tecnico IFAL - Reitoria

Mestranda no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede (ProfEPT), no Instituto Federal de Alagoas - Ifal, Campus Benedito Bentes. Especialista em Inspeção Escolar, Graduada em Letras - Português/Espanhol pela Universidade Federal de Alagoas. Atuou como docente de Língua Portuguesa, Secretária Escolar e Inspetora Educacion...

Maria Zivaneide De Carvalho Moraes Lefosse

tecnico IFPE - Campus Pesqueira

Doutoranda en Ciencias de la Educación en Universidad Autónoma de Asunción, Mestra em Educação Brasileira pela Universidade Federal de Alagoas, Especialista em Gestão Pública em Instituições de Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, Especialista em Psicopedagogia Institucional e C...

Gizelle Jacinta Santos

tecnico IFMG - Reitoria

Mestre em Administração pelo Centro Universitário UNA (2013), graduação em Tecnológica em Alimentos pelo Instituto Federal de Minas Gerais (2006) e graduação em Administração pela Faculdade de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis de Divinópolis (2002). Atualmente é Administradora do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) trabalhando na Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Tecnologia de Alimentos e Administração Pública com ênfase em Orçamento Participativo, Compras Públicas, Gestão de Projetos, e Arquiteturas Organizacionais no âmbito da educação.

Larissa Goulart Rodrigues Cardoso

tecnico IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Psicologia (Bacharel, Licenciada e Psicóloga) pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2007), mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE) pela Universidade de Brasília (2011) e doutorado em Educación - Universidad de Santiago de Compostela - Campus Santiago (2021). Atualmente é psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Escolar.

Rafael Correia De Oliveira

tecnico IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Administração pela Universidade Paulista (2013) e mestrado em Magister em Educación - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales (2024). Atualmente é chefe de gabinete do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais e presidente da Fundação de Apoio e Desenvolvimento Tecnológico. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Empresas, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, autismo, ensino remoto, anticorpos e coronavirus.

Francilene Barbosa Dos Santos Silva

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Doutoranda em educação pela Universidade de Brasília (UNB). Mestre em Modelagem Computacional pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) . Especialista em Métodos Estatísticos Computacionais (UFJF). Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de São João Del-Rei (UFSJ) e especialista em Matemática Pura e Aplicada(UFSJ). Docente efetiva do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Santos Dumont. Atualmente em exercício provisório no Instituto Federal de Brasília - campus Brasília. É membro da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - SBEM e pesquisadora do Grupo PI: Pesquisas e Investigações em Educação Matemática - UnB. É pesquisadora do GPTD|EAD - Grupo de Pesquisa em Tecnologias Digitais e Educação a Distância. Tem experiência na área de Matemática, tanto no ensino médio, técnico e superior, atuando principalmente nos temas: educação profissional e tecnológica, criatividade em matemática, elaboração e resolução de problemas.

Evandro De Godoi

tecnico IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Licenciatura em computação pelo Instituto Federal Farroupilha (2013), Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci (2023) e Bacharelado em biblioteconomia (2023). Especialização em Espaços alternativos do Ensino e da Aprendizagem (2017) também pelo IFFAR-Campus Santo Augusto-RS. Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2025) na linha de pesquisa "Currículo, profissionalização e trabalho docente". Participante no grupo de Pesquisa em Políticas e Gestão da Educação da linha de pesquisa "Estado, Democracia e Educação" (PPGE/UFPel). Participante do projeto de extensão "O trabalho público de servidores públicos na educação". Interlocução com estudos em: trabalho e educação; Estado e políticas educacionais; Privatização do público; Educação publica como nicho de mercado; Movimento Sociais e Educação; Educação Popular; Etnografias do engajamento na ação pública; disputa de sentidos no interior do debate modernidade e pós-modernidade

Julia Hélio Lino Clasen

tecnico IFSC - Câmpus Criciúma

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (1988), graduação em Pedagogia Habilitação Orientação Educacional pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (1991) e Maestria En Educación pelo Instituto Pedagógico Latinoamericabo y Caribeño (2000). Doutorado em Psicologia Social pela Universidad J. F. Kennedy, Buenos Aires, Argentina. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação da Aprendizagem e Formação Docente. Atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Formação Continuada Docente, Disciplina Escolar, Autoridade versus Autoritarismo, Sexualidade e Educação à prevenção as Drogas.