Resultados para “'Efeitos Positivos'”

Adjalme Dias Ferreira

docente IFF - Campus Itaborai

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - IFF. Possui graduação em Bacharelado em Engenharia Florestal pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (1989), graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas e graduação em Bacharelado em Biologia Marinha pela Faculdades Integradas Maria Thereza (2005). Possui mestrado em Ciência Ambiental, com área de concentração em gestão ambiental pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2005). Além da formação acadêmica na área ambiental possui Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Escola Politécnica da USP (2014). Atuou como coordenador do Curso Técnico em Meio Ambiente do - IFES - Campus Ibatiba. Trabalhou na Coordenadoria do Curso Técnico em Segurança do Trabalho do Campus Vitória do IFES. Atuando principalmente nos cursos técnicos integrados ao Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja). Tem experiência como engenheiro responsável técnico pela execução de obras e serviços especializados de recuperação de áreas degradadas, contenção de encostas, recuperação ambiental, tratamento paisagístico e gestão de parques, praças e áreas verdes. Realizou supervisão de podas técnicas e de manutenção de redes de transmissão de energia elétrica. Desenvolve estudos e projetos de extensão interdisciplinares de segurança do trabalho, saúde, meio ambiente, educação ambiental e sustentabilidade.

Mônica Maria Emerenciano Bueno

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em ENGENHARIA CIVIL pela Universidade Federal do Amazonas (2006), mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2009) e doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Jataí -GO). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: efeitos de segunda ordem, parâmetros de instabilidade global, estabilidade estrutural e estruturas de concreto armado.

Luiz Gustavo Nogueira Melo

tecnico IFAC - Campus Rio Branco

Procuro novos desafios profissionais e uma efetivação no mercado. O desenvolvimento das minhas habilidades e a geração de resultados positivos são os meus objetivos, de modo que seja possível viabilizar um crescimento qualitativo e quantitativo da empresa.

Juliano Fischer Naves

docente IFRO - campus Vilhena

Possui doutorado em Ciência da Computação, subárea Sistemas de Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Também pela UFF obteve mestrado em Ciência da Computação, subárea de Redes, Sistemas Distribuídos e Paralelos. É bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT). Por 9 anos foi professor do Instituto Federal de Rondônia, onde atuou nos cursos técnico em informática, superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas, bacharelado em Arquitetura e Urbanismo, Pós-graduação lato sensu no Ensino de Ciências e Matemática e no Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (PROFNIT). Seus temas de interesse são redes sem fio, computação móvel, redes em malha, segurança de redes e redes par-a-par. Por dois meses foi professor do Instituto Federal de Santa Catarina, deixando o cargo público para se dedicar a carreira de Engenheiro de Software. Atualmente atua como Engenheiro de Software na empresa BairesDev e está alocado como Site Reliability Engineering na empresa de rede social Pinterest.

Alex Mourão Terzi

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Campus São João del-Rei. Possui graduação em Direito e Licenciatura em Letras. É especialista em Língua Portuguesa pela PUC - MG (2004), mestre em Letras pela Universidade Federal de São João del-Rei (2006) e doutor em Linguística e Língua Portuguesa, pela PUC - MG (2014). Seus trabalhos de pesquisa e de extensão têm se voltado para análise da interface Linguística, Educação e Mindfulness (práticas meditativas). É Instrutor de Mindfulness, certificado pelo MENTE ABERTA - Centro Brasileiro de Mindfulness e Promoção da Saúde, da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e Instrutor em Kindfulness: Mindfulness Integral e Harmonia Emocional, certificado pelo Instituto de Ciências Contemplativas para Estudos Avançados da Mente e Promoção da Saúde. É pós-doutor, com a pesquisa intitulada "A construção enunciativa do desenvolvimento profissional docente: análise de narrativas de professores e de alunos de licenciaturas após participação em protocolo de Mindfulness", nas áreas de "Estudos da Linguagem", pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e "Mindfulness", pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Possui pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), tendo desenvolvido a pesquisa "Impactos de práticas meditativas (Mindfulness) e de Estados Mentais Positivos para a formação docente". Possui experiência em formação continuada para docentes, voltada para a Educação Básica, coordenando o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), na área de Língua Portuguesa.

Luiz Augustavo Almeida Feitoza

Outros IFCE - Campus Boa Viagem

Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Técnico em Informática pela Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC-CE). Possui experiência no Ensino de Matemática na Educação Básica e em Disciplinas do Ensino Superior. Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) de Matemática do IFCE Campus Canindé, por mais de 3 (três) anos como bolsista licenciando, e posteriormente, por mais 1 (um) ano na condição de Professor Supervisor. Aprovado em 5 (cinco) concursos públicos para Professor de Matemática, sendo um deles a nível de Município, dois concursos da SEDUC-CE (2013 e 2018), e em dois concursos de Institutos Federais de Educação (2019). Entre 2020 e 2021 foi Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM). Atualmente é Professor na área de Matemática (subárea Matemática Básica), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Contatos: luiz.feitoza@ifce.edu.br / au-gustavo@hotmail.com.

Charlene Da Silva

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Tecnóloga em Radiologia, especialista em Oncologia, mestre em Proteção Radiológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Experiência durante três anos como dosimetrista na Clínica Radioterapia São Sebastião - Lages (SC), atuando na área de radioterapia com simulação/planejamento e em tomografia computadorizada. Ocupou o cargo de professora substituta do Programa de Graduação em Radiologia no Instituto Federal de Santa Catarina, no período de 2018 a 2019. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Campus Florianópolis. Está vinculada a dois grupos de pesquisa cadastrados no CNPQ: Grupo de Pesquisa em Aplicações Radiológicas (GPAR) - IFSC (Linhas de pesquisa: Planejamento e Controle de Qualidade em Radioterapia: Impacto na Saúde Humana e Gestão de Riscos, Inovação em Radiodiagnóstico e Gestão em Saúde, e Política Educacional e Prática Profissional em Saúde), e Saúde, Ambiente, Trabalho e Sustentabilidade em Comunidades - UFBA (Linha de pesquisa: Exposição a agentes químicos, físicos e biológicos e efeitos associados à saúde humana). Possui experiência em gestão atuando como coordenadora do Curso Superior em Radiologia (2021-2022), Presidenta do Conselho Editorial do IFSC (2021-2024l), e Coordenadora de Publicações vinculada a Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFSC (2023-2024).

Daniel Rodrigues Da Silva

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Daniel Rodrigues da Silva é graduado em Ciências Biológicas (Licenciatura) pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Mestre e Doutor em Botânica pela Universidade Federal de Viçosa. Membro do Grupo de Pesquisa em Anatomia Vegetal Aplicada do Departamento de Biologia Vegetal da UFV. Desenvolveu trabalhos no laboratório de Anatomia Vegetal do Departamento de Biologia Vegetal da UFV avaliando os efeitos de estresses ambientais em plantas. Trabalhou com os efeitos da poluição atmosférica em espécies nativas de Mata Atlântica e com os efeitos morfoanatômicos e ecofisiológicos em plantas expostas aos rejeitos de mineração lançados no Rio Doce, buscando abordagens para melhoraria do solo nas área afetadas, tanto para fins produtivos, quanto para a restauração ambiental. Atualmente é Técnico de Laboratório/Área: Biologia e Coordenador de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Arinos.

Vejane Gaelzer

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Doutora pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul -UFRGS (2012). Mestre em Educação nas Ciências pela Uniju (2006). É especialista em Deutsch als Fremd-/ Zweitsprache pela Universidade Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, na Alemanha (2000\2001) e especialista em Informática Aplicada à Educação, pela Universidade de Passo Fundo (1999), graduada em Licenciatura em Letras Português/Alemão pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1997). Atualmente, é professora do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santa Rosa. Tem experiência na área de Filosofia da Linguagem e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: escola, leitura na escola e ressignificação de leituras, inclusão social, efeitos de sentidos pelo dito e não-dito, linguagem, questões de identidade e Sprachmishung. Coordenadora do grupo de pesquisa ''Questões de Linguagem e de Inclusão'' do Instituto Federal Farroupilha - IFFAR. Coordenadora de Projetos de Pesquisa: Inclusão Social: relações entre Sujeito, Língua e História; Formas discursivas do Aparecimento\Constituição do Feminino; e Sprachmischung e suas relações identitárias.

Tibério Magno De Lima Alves

docente IFRN - Campus Natal - Central

Graduado em física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2007), mestre (2012) e doutor em física (2017) pelo programa de pós-graduação em Física da UFRN. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio grande do Norte (IFRN) desde fevereiro de 2012 em cursos de nível médio, superior e pós-graduação. Possui experiência na área de magnetismo em materiais, tais como nanopartículas magnéticas, filmes finos e multicamadas, com ênfase em modelagem física, computação numérica e simulação dos seus efeitos, fenômenos e propriedades. Adicionalmente, possui experiência no ensino de física no desenvolvimento e aplicação de simuladores computacionais de efeitos e fenômenos físicos com fins didáticos.

Carmen Hellen Da Silva Rocha

tecnico IFMA - Campus São Luís Centro Histórico

Bacharelado e Licenciatura plena em Ciências Biológicas, Mestrado em Biodiversidade e Conservação, Doutorado em andamento em Química Tecnológica e Ambiental. Pesquisadora em contaminação de água por metais e bioacumulação em crustáceos e estudo dos efeitos toxicológicos de microcontaminantes orgânicos oriundos de amostras de ar da América Latina em...

Fernanda Dos Santos Cunha

docente IFRR - Campus Amajari

Engenheira de Pesca formada pela Universidade Federal de Sergipe (2012), com especialização na área de Gestão ambiental na Faculdade Pio X (2013). É mestre em Saúde e Ambiente na Universidade Tiradentes (2015) com dissertação na área de histopatologia e efeitos genotóxicos de piretroides em Tambaquis e doutora em Saúde e Ambiente pela Universidade...

Sara De Oliveira Marques Luna

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) no Campus Cajazeiras. Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016). Experiência como professora substituta da Ufersa - Angicos das disciplinas de Mecãnica Geral 1, Resistência dos Materiais 1 e Pontes. Mestrado pelo Programa de Pós Graduação de Engenharia Civil da UFRN com enfâse em estruturas, especialista em Estruturas de concreto e fundações pela UNIP. Cursando Doutorado pelo Programa de pós-graduação de engenharia civil e ambiental da UFPB com ênfase em estruturas.

Pollyanna Laurindo De Oliveira

docente IFGoiano - Campus Trindade

Bacharel em Química pela Universidade Federal de Goiás (2006), Curso de Complementação de Licenciatura em Química pela Fundação Antares de Ensino Superior, Mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2009) e Doutorado em química pela Universidade Federal de Goiás (2014). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Orgânica/Produtos Naturais, atuando principalmente nos seguintes temas: estudo fitoquímico de plantas do cerrado, família Rubiaceae. Atualmente faz parte do quadro de professores efetivos do Instituto Federal Goiano/Campus Trindade.

Sthanley Rita De Lima

Outros IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui graduação em Física (Licenciatura) (2014), mestrado (2018) e doutorado (2023) em Física pela Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Propriedades Termo-Ópticas da Matéria Condensada, atuando principalmente nos seguintes temas: Efeitos Foto-Térmicos; Lente Térmica; Propriedades Ópticas; e Caracterização de Materiais: Nanocristais Semicondutores (Funcionalizados e Não-Funcionalizados para aplicações biológicas), Pontos Quânticos de Carbono, Orgânicos (polímeros) e Materiais Biomédicos (corantes naturais).

Rodrigo Zuffo

tecnico IFC - Campus Videira

Graduação em Sistemas de Informação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC (2011). Especialização em Desenvolvimento Web pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Videira (2013). Pós Graduação em Gestão Pública da Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC (2020). Mestrado em Administração pela Universidade Regional de Blumenau - FURB (2016). Ingresso no Servidor Público Federal em 2010, com experiência e atuação principalmente na área de Compras Públicas, Licitações e Orçamento Público. Atualmente Diretor de Administração e Planejamento do Campus (desde junho de 2019).