Resultados para “'Efeitos de segunda ordem global'”

Mônica Maria Emerenciano Bueno

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em ENGENHARIA CIVIL pela Universidade Federal do Amazonas (2006), mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2009) e doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Jataí -GO). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: efeitos de segunda ordem, parâmetros de instabilidade global, estabilidade estrutural e estruturas de concreto armado.

Daniel Torres Filho

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Mestrando em Engenharia de Estruturas pelo Programa de Pós Graduação em Engenharia Civil e Ambiental da Universidade Federal da Paraíba.Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Campina Grande (2013). Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Internacional Signorelli. Desde 2017 é professor do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Paraíba, na área de Construção Civil e Infraestrutura. Foi coordenador do Curso Técnico em Edificações desta instituição. Entre 2015 e 2017 foi professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Sertão Pernambucano, onde lecionou disciplinas variadas no curso de Técnico em Edificações. Entre 2014 e 2015 foi professor substituto do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Paraíba - campus Princesa Isabel. Autor do livro Manual Básico de Materiais para Construção, que já se encontra na sua segunda edição. Já ocupou o cargo de Engenheiro Civil, Secretaria de Planejamento da Prefeitura Municipal de Cajazeiras (2014). Além disso trabalha na área controle tecnológico de concretos e consultoria na área de Patologias de Estruturas de Concreto e projetos de Estruturas de Concreto Armado.

Nelson Jose Bonfim Dantas

docente

Técnico em Eletrotécnica pela Escola de Engenharia Eletromecânica da Bahia (EEEMBA, 2008), Graduado em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia da Bahia (IFBA, 2015), Possui especialização em Energias Renováveis pela Universidade Potiguar (UNP, 2018), tendo realizado estudos no cenário para implantação da energia eólica offshore e seus possíveis impactos na malha de transmissão e infraestrutura elétrica do Rio Grande do Norte. Tem experiência no acompanhamento de execução e elaboração de projetos de rede de distribuição de energia elétrica, atuando pela EPCL e ADM Engenharia. Mestre em Engenharia Mecatrônica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2019) e Doutor Engenharia Elétrica e da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte com pesquisa na área de Sistemas de Controle (UFRN, 2023). Professor de magistério do ensino básico, técnico e tecnológio no Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia da Bahia (IFBA) campus Jequié com foco em sistemas de controle e potência.

Caio Augusto De Carvalho Pena

docente IFSP - Campus Barretos - Sede

Possuo graduação em Licenciatura Plena em Matemática pelo Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos (2009), com um trabalho de conclusão de curso focado em Séries Numéricas. Assim que me formei, comecei a lecionar e, ao mesmo tempo, iniciei o mestrado, aceitando o desafio de aprofundar meus estudos.Completei o mestrado em Matemática pela Universidade de São Paulo (2015), onde estudei gráficos de Poincaré e a análise qualitativa de equações diferenciais de segunda ordem. Após essa etapa, foquei na busca por um cargo docente e fui aprovado em concurso público para professor no Instituto Federal de São Paulo (IFSP). Já atuando como docente, segui meus estudos e obtive o título de doutor em Estatística pela Universidade de São Paulo/UFSCar(2024), com pesquisa sobre Parâmetros Críticos para Modelos do Sapo em Árvores Aleatórias.Atualmente, sou professor de Matemática no Instituto Federal de São Paulo Campus Catanduva, onde leciono disciplinas como Matemática Aplicada, Cálculo, Estatística e Métodos Numéricos. Tenho interesse em análise de dados, modelagem estatística e matemática aplicada.

Tatiane Folchini Dos Reis

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Câmpus Palhoça Bilíngue. Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Especialista em Educação de Surdos (ULBRA) e em Tecnologias para Educação profissional (IFSC); graduada em Letras pela Faculdade Porto Alegrense de Educação, Ciências e Letras (FAPA) e possui capacitação em Educação Especial Surdez pelo Centro Universitário La Salle. É coautora do livro didático "Em mãos, português como segunda língua para surdos" e participou da elaboração da Proposta Curricular de Ensino de Português Escrito como Segunda Língua para Estudantes Surdos da Educação Básica e do Ensino Superior (BRASIL, 2021). Seus principais temas de pesquisa são o letramento literário para surdos: as relações entre a Literatura e a Cultura com foco na Literatura Surda. Atua nas seguintes áreas: Educação de Surdos e Ensino Bilíngue (Libras/Português), Estudos Culturais e Teoria da Literatura. Integrante do Grupo de Estudos sobre Educação, Linguística, Tradução, Cultura e Comunidade Surda (GEELTS) registrado no CNPq.

Marcos Alves Da Silva

docente IFNMG - Campus Pirapora

Professor de Engenharia Civil no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), desde 2023. Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Campinas - FEC/UNICAMP em 2015, onde também obteve o mestrado na área de Estruturas e Geotécnica (2018) e doutorado na mesma área em 2025. Realizou especialização a nível lato sensu em Projetos Estruturais de Concreto Armado (FEC/UNICAMP). Possui experiência com simulações numéricas e análise não linear de estruturas de concreto armado com ênfase em elementos reforçados com PRFC. Interesse na Confiabilidade de estruturas de concreto e na Mecânica da Fratura aplicada a materiais cimentícios.

Adriano Rodrigues De Melo

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Matemática pela Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí (2009), mestrado e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná, obtidos em 2013 e 2017, respectivamente. Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Catarinense, campus Araquari/SC. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise Numérica, atuando principalmente nos seguintes temas: análise multivariada, análise fatorial, álgebra linear, Método dos Elementos de Conservação Espaço-Temporal de Alta ordem e Alta Resolução e Equações de Saint Venant.

Valéria Barbosa Ferreira Silveira

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Possui doutorado em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Estadual de São Paulo (2019), mestrado em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras, Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (2011) e graduação em Letras/Português pela Universidade Federal do Acre (2009). Atualmente é docente do Instituto Federal do Acre. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: emprego de virgula, escrita, literatura de cordel, efeitos de sentido e literatura oral.

Ileana Celeste Fernandez Franzoso

docente IFF - Campus Quissamã

Docente de Espanhol como Língua Adicional (L2) no Instituto Federal Fluminense - Campus Quissamã. Graduada em Letras - Português/Espanhol pela Universidade de São Paulo (2008). Diplomada em Pedagogia e Didática para o ensino do Espanhol como Língua Estrangeira pelo Instituto Caro y Cuervo - Bogotá, Colombia (2014). Mestre em Cognição e Linguagem pela UENF - Universidade Estadual do Norte Fluminense - Darcy Ribeiro (2017). Estudante do curso de especialização em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Global - PUCRS (2022). Doutoranda em Cognição e Linguagem pela UENF (2025-2029). Membro do Grupo de Pesquisa InviTE -Intercâmbio Virtual e Teletandem: Línguas Estrangeiras para todos. Coordenadora do Projeto de Extensão: Internacionalización en Casa: una propuesta para desarrollar la competencia intercultural y promover la ciudadanía global.

Matheus Costa Frade

tecnico IFMG - Campus Formiga

Um Engenheiro de Produção orientado a resultados e profissional com MBA em Gestão de Projetos, com mais de 15 anos de experiência diversificada em planejamento estratégico, otimização de processos e liderança multifuncional. Sou graduado em Engenharia de Produção pelo Centro Universitário de Belo Horizonte e tive uma experiência internacional enriquecedora realizando estudos em Engenharia Industrial na Milwaukee School of Engineering (MSOE), nos Estados Unidos. Essa perspectiva global aprimorou minha capacidade de transformar desafios complexos em estratégias acionáveis, alavancando sólida expertise em compras, gestão de contratos e metodologias enxutas para impulsionar a melhoria contínua e alcançar resultados mensuráveis. Ao longo da minha carreira, liderei iniciativas de alto impacto desde a criação de planos de desenvolvimento institucional utilizando práticas do PMBOK, Balanced Scorecard e análise SWOT, até a implementação de transformações departamentais que elevaram a eficiência operacional e a transparência. Minha paixão pela inovação e pelo crescimento estratégico me permitiu fomentar parcerias, implementar práticas ágeis e integrar soluções orientadas por dados. Destaco-me em ambientes dinâmicos, onde a visão estratégica se alia à execução prática. Com comprovada expertise em gestão de riscos, colaboração com TI e liderança de equipes, estou comprometido com o avanço dos objetivos organizacionais, sempre incorporando novas tecnologias, como inteligência artificial e análises avançadas. Estou entusiasmado para conectar-me com profissionais e recrutadores que valorizam visão estratégica, impacto mensurável e um compromisso incessante com a excelência em cada projeto.

ÊC

Êmy Virgínia Oliveira Da Costa

docente IFCE - Campus Baturité

Única professora trans do IFCE. Licenciada em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará (2010), instituição na qual também concluiu Especialização em Estudos Literários (2012). Cursou Mestrado Acadêmico em Letras - com concentração em Estudos do Discurso - na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2015). Cursou 1 ano do Doutorado em Linguística (turma 2019), na Universidad de la República (UDELAR), em Montevideo-Uruguai, interrompendo-o por conta dos sucessivos obstáculos impostos pelo IFCE aos seus afastamentos pontuais para as atividades do Doutorado, culminando num Processo Administrativo Disciplinar irregular, de cunho transfóbico, anulado, em 2024, pela Controladoria Geral da União. Foi professora efetiva da Secretaria da Educação Básica do Estado do Ceará, atuando no ensino de gêneros textuais-discursivos, de 2011 até 2015. No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), atuou nos Cursos de Licenciatura em Letras (Português/Inglês) de Tianguá e Baturité. Possui conhecimentos aprofundados nas seguintes áreas teórico-metodológicas: Semântica Global dos Discursos, Arqueologia de Discursos, Análise Semiolinguística de Discursos. Suas pesquisas voltam-se para os seguintes temas: o sentido do termo 'língua' no discurso literário modernista brasileiro, o sentido do termo 'cidade' no discurso de cadernos de cultura brasileiros. Orienta e avalia trabalhos que utilizem como aporte teórico-metodológico a Semântica Global dos Discursos, de Dominique Maingueneau.

Hernany Carneiro Cunha

tecnico IFGoiano - Campus Trindade

Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2001) e Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Goiás (2010). Especialização em Matemática pela mesma universidade. Mestre em Administração pelas Faculdades Alves Faria - ALFA (2015). Contador Geral do Instituto Federal Goiano de outubro de 2010 a agosto de 2014 , concursado e efetivo. Atualmente lotado no Instituto Federal Goiano - Campus Trindade responsável pelo Núcleo de Contabilidade onde também atuou como Gerente de Administração e Planejamento (2015-2017) e Diretor Geral Pro Tempore Substituto (2015-2017). Membro da Ordem DeMolay desde 1994 e Nobre Cavaleiro da Ordem da Cavalaria, subordinada ao Supremo Conselho DeMolay Brasil. Membro regular da Ordem Maçônica Universal, cuja Potência é o Grande Oriente do Brasil. Membro da Antiga e Mística Ordem Rosae Crucis - AMORC. Também leciona no curso de Ciências Contábeis no Instituto Aphonsiano de Ensino Superior - IAESup desde 2010 a atualidade.

Tibério Magno De Lima Alves

docente IFRN - Campus Natal - Central

Graduado em física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2007), mestre (2012) e doutor em física (2017) pelo programa de pós-graduação em Física da UFRN. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio grande do Norte (IFRN) desde fevereiro de 2012 em cursos de nível médio, superior e pós-graduação. Possui experiência na área de magnetismo em materiais, tais como nanopartículas magnéticas, filmes finos e multicamadas, com ênfase em modelagem física, computação numérica e simulação dos seus efeitos, fenômenos e propriedades. Adicionalmente, possui experiência no ensino de física no desenvolvimento e aplicação de simuladores computacionais de efeitos e fenômenos físicos com fins didáticos.

Tamara Angélica Da Rosa Pinheiro

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Tamara Angélica da Rosa Pinheiro é docente no Instituto Federal Farroupilha (IFFar), em Santo Augusto, RS. Licenciada em Letras Língua Portuguesa/Inglesa e suas respectivas Literaturas pela UNICRUZ, especialista em Interdisciplinaridade pela FACIPAL, obteve seu título de mestre e doutora em Educação nas Ciências pela UNIJUÍ, além de ter feito doutorado sanduíche pela TSU (Tomsk State University) na Rússia. É pós-doutora em Linguística pela UnB e bolsista Capes de pós-doutorado em Informática na Educação na UFRGS. Sua experiência profissional abrange os ensinos Fundamental, Médio e Superior, em escolas particulares e públicas. Atua nas áreas de Língua Portuguesa/Inglês, além de cursos de extensão, de especialização e de pós-graduação. Presidenta do NAI (Núcleo de Ações Internacionais) do IFFAR. Pesquisadora e integrante do Comitê Gestor do GECAL (Grupo de Estudos Críticos e Avançados em Linguagens). Participante do Projeto de Educação Linguística Crítica para/no Sul Global.

Maria Nasaret Machado Moraes Segunda

docente IFMA - Campus São Luís Maracanã

Possui Graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Estadual do Maranhão(1996), Mestrado em Agroecologia pela Universidade Estadual do Maranhão (2003). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em manejo e conservação de solos, agricultura orgânica e meio ambiente. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e T...

Eduardo Pereira Da Rocha

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Ubá

Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, desde 2010, atuando na área de química, desde de 2010. Inicialmente, no curso técnico integado em Agroecologia do Campus Muriaé, em 2010. Atuando, também, como Coordenador de Ensino no mesmo Campus. Em 2011, removido para o Campus Rio Pomba, atuando na área de Química com as disciplinas de Química Geral e Química Analítica nos Cursos de Graduação do Campus Rio Pomba, e nos cursos técnicos integrados em Alimentos, Zootecnia, Informática, Floresta e Agropecuária. Em 2017, convidado a atuar como Diretor do Campus Avançado Ubá, onde atua desde então na área da gestão do IF Sudeste MG - Campus Avançado Ubá. Participação em projetos de extensão, como Orientador e Co-orientador nas áreas de informática, saúde e resíduos sólidos. Participação em projetos de pesquisa, com interesse em Química Teórica e Computacional, Tecnologias Assistivas, robótica e internet das coisas. Segunda graduação em 2019, em Análise e desenvolvimento de sistemas.