Resultados para “'Eleição de diretores'”

Thaís Rodrigues Martins

tecnico IFRJ - Campus Avançado Resende

Mestre em educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Pós-graduada em Supervisão Pedagógica. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2007). Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Integrante do Laboratório de Educação e República/UERJ e do grupo de pesquisa Educação de Mulheres nos Séculos XIX e XX/UFRN. Experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação Pedagógica, Escola Pública e História da Educação.

Elizabeth Santos De Nasaré Cantarino

tecnico IFF - Reitoria

Trabalhou como Assistente Administrativo do Instituto Federal Fluminense, no setor do Protocolo Geral. Experiência adquirida com trabalho cotidiano no Sistema SUAP, onde são inseridos processos administrativos, requerimentos, recebimento de ofícios e memorandos.Atendimento ao público em geral.;Atualmente, em exercício na Coordenação de Desenvolvimento de Pessoas , ligada a Diretoria da Escola de Formação e Desenvolvimento de Pessoas /PROGEP/IFF, com nova nomeclatura (PROGEDI/DDPREIT). Participou de 10 (dez) comissões não gratificada e do Conselho da Fundação do Instituto Federal Fluminense. Sendo elas: CIS, CAPSTAE, CLA , Comissão de Capacitação dos Servidores do IFF, Comissão de Frequência e do conselho administrativo da Fundação Pró-IFF. Foi membro de uma Comissão de PAD em 2017.Participou da Comissão de Eleição CISPCCTAE em 2019 e da Eleições gerais para Diretores e Reitor do IFFluminense. Possui graduação em Gestão da Tecnologia da Informação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2016), Pós em Gestão escolar em 2018, Pela faculdade Uninter. Atuou na Comissão da CEP em 2024. Finalizou o mestrado PROFET em março de 2025. No momento, atuando na Comissão de Heteroidentificação do IFF.

Aline Bettiolo Dos Santos

docente IFC - Campus Videira

Pós-doutora e Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc). Professora do curso de Pedagogia na Unoesc e de língua inglesa em escola de idiomas. É integrante da Linha de Pesquisa Educação, Políticas Públicas e Cidadania e pesquisadora do Grupo GEPPeC (Grupo de Pesquisa Educação, Políticas Públicas e Cidadania) e do Grupo Políticas Públicas de Regulação por Resultados e o Governo Democrático da Educação. Possui graduação em Pedagogia (2015) e é Mestre em Educação (2018) pela Universidade do Oeste de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação e em ensino de Língua Inglesa, investigando principalmente os seguintes temas: regulação por resultados, gestão da educação, gestão escolar, Banco Mundial e política educacional brasileira.

Leane Liny Dos Santos Lima

Outros

Mestre em Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal da Bahia (PPGE - FACED - UFBA). Especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica, Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI). Graduada em Licenciatura em Pedagogia pelo Departamento de Educação Campus XI - Serrinha, Universidade do Estado da Bahia (UNEB - DEDC XI). Atua como Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA - Campus SAJ). Foi voluntária na diretoria de organização da sociedade civil em Valente-BA. Foi professora do quadro efetivo da Prefeitura Municipal de Salvador e da Prefeitura Municipal de Serrinha-BA. Foi bolsista entre 2019 e 2020 na execução de subprojeto de iniciação científica pelo Grupo de Pesquisa EPODS, sob financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB). Foi bolsista no Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) pela UNEB - DEDC XI, sob financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) entre 2018 e 2019. É membro do Grupo de Pesquisa Gestão, Trabalho e Educação LAVORO (PPGEduC/UNEB). Desenvolve estudos em Educação, com ênfase em Gestão e Políticas Educacionais, com os seguintes temas: gestão educacional, gestão democrática, gestão escolar, gestão municipal, participação social, documentos legais, política educacional.

Marinézio Gomes De Oliveira

docente IFRN - Campus Mossoró

Possui Graduação em Letras (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 1991), Especialização em Língua Portuguesa: leitura e produção de textos (Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2000), Especialização em Educação Profissional intregrada à Educação Básica na modalidade Educação de Jovens e Adultos (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, 2011) e Mestrado em Letras (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2012). Atualmente é professor ensino básico, téc. e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência nas áreas de Letras e de Educação.

Nadia Pedrotti Drabach

docente IFFar - Campus São Borja

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006) e mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2013). Doutorado pelo Programa de pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - na área de concentração Políticas, Administração e Sistemas Educacionais.Doutorado Sanduiche na University of Georgia - EUA, com bolsa Capes. Membro do grupo interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais GREPPE (Unicamp) Membro da Diretoria do Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES).Pesquisadora Colaboradora da Faculdade de Educação da Unicamp (2019-2021) Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (2019-2021) Atualmente é Docente do Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia Farroupilha (IFFAR) - Campus São Borja/RS

Pedro Henrique De França Silva

docente IFPB - Campus Itaporanga

Graduado em Engenharia Civil pela Universidade de Pernambuco (2011) e tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela UNESA (2021), pós-graduado em Docência no Ensino Superior pela Faculdade Dom Bosco (2018), pós-graduado em Engenharia de Segurança no Trabalho (2020) e Engenharia Ambiental e Saneamento Básico (2021) pela Universidade Estácio de Sá. Possui carreira desenvolvida principalmente em projetos de infraestrutura hídrica e viária. Foi coordenador e docente dos cursos de Engenharia Civil e Engenharia de Produção da Faculdade Estácio de João Pessoa, ministrando disciplinas como Mecânica dos Solos, Fundações, Estradas, Mobilidade e Sistemas de Transportes, Hidrologia e Estruturas de Concreto, entre outras. Atuou também como docente no módulo Projetos de Infraestrutura em Plataforma BIM do curso de pós-graduação lato sensu de Tecnologia BIM Aplicada à Construção Civil da Faculdade SENAI da Paraíba, entre 2020 e 2022. Atualmente exerce o cargo de professor efetivo no Instituto Federal da Paraíba (IFPB), no campus de Itaporanga-PB, onde também exerce o cargo de coordenador do curso superior em Engenharia Civil.

Maria De Fatima Felix Nascimento

docente IFB - Campus Gama

Maria de Fátima Félix Nascimento é docente e pesquisadora do Instituto Federal de Brasília (IFB), com atuação no serviço público federal, experiência em instâncias institucionais, orientação acadêmica e compromisso com a ética e a responsabilidade administrativa.É graduada em LetrasLibras pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mestra em Linguística e doutoranda na mesma área pela Universidade de Brasília (UnB). Possui habilitação pelo Exame Nacional de Proficiência em Ensino de Libras (PROLIBRAS/MECUFSC) para os níveis Médio e Superior.Atuou na Secretaria de Educação do Distrito Federal e na Rede Municipal de Goiânia, desenvolvendo atividades de formação de profissionais da educação. No IFB, presidiu a comissão de elaboração da Ementa do Componente Curricular de Libras dos cursos superiores (Portaria n 1275/2015), coordenou o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) do Campus Gama (Portaria n 1244/2015) e atualmente é membro titular do Conselho Executivo da Editora IFB (CONSEX), conforme Portaria n 4352/REITORIA/IFB, de 21 de outubro de 2025.Sua atuação acadêmica e institucional dialoga com temas relacionados à ética no serviço público, acessibilidade, direitos humanos e mediação de relações institucionais, com pesquisas voltadas à linguagem em contextos sociais sensíveis, especialmente nas interfaces entre comunicação, acessibilidade e segurança pública.

Davina Camelo Chaves

Outros IFCE - Campus Boa Viagem

Possui graduação em ciências lic. pela Universidade Estadual do Ceará (1999), mestrado em Química pela Universidade Federal do Ceará (2002) e doutorado em Química pela Universidade Federal do Ceará (2006). Atualmente é professora do Centro Federal de Educação Tecnológica do Maranhão, pesquisa e desenvolvimento do Instituto Federal do Maranhão e professora do Instituto Federal do Maranhão. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, ensino de química, modelos moleculares, compostagem e meio ambiente. Chefe do Departamento de Ensino Superior de Tecnologia de 2008 a 2009. Chefe do Departamento de Ensino Superior de Tecnologia, respondendo cumulativamente a Diretora Geral de 18 a 19/11/2010. Chefe do Departamento de Ensino Superior de Tecnologia, respondendo cumulativamente a Diretora Geral de 01 a 02/03/2011. Diretora de Desenvolvimentos de Ensino do Campus Zé Doca de 02/02/2011 a 12/09/2012. Diretora de Desenvolvimentos de Ensino, respondendo cumulativamente a Diretora Geral de 02 a 03/06/2011. Diretora de Desenvolvimentos de Ensino, respondendo cumulativamente a Diretora Geral de 06 a 10/06/2011. Diretora de Desenvolvimentos de Ensino, respondendo cumulativamente a Diretora Geral de 24 a 26/08/2011. Diretora Geral do IFMA Campus Zé Doca: 13 de setembro de 2012 a novembro 2020. Membro Suplente do Conselho Superior, representante dos Diretores Gerais do IFMA de 18 de junho de 2013 até o dia 25/04/2015. Membro Titular do Conselho Superior, representante dos Diretores Gerais do IFMA de 26/04/2015 até 2020. Membro da Comissão Disciplinadora e Coordenadora do CONSUP do Processo Eleitoral para Diretor Geral do Campus Coelho Neto. Membro do Grupo de Trabalho dos Cursos (FCC) do IFMA, conforme Portaria Nº 4.030, de 09 de Julho de 2018. Membro da comissão Organizadora do Fórum dos Delegados eleitos de 2016-2020 dos Segmentos Docente e Técnico Administrativo do CONSUP. - PORTARIA CONSUP Nº002, DE 20 DE ABRIL DE 2018 Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Química do IFMA Campus Zé Doca. PORTARIA Nº 103, DE 10 DE MAIO DE 2017. Membro da Comissão de Elaboração do Projeto de Curso de Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática do Campus Zé Doca. PORTARIA Nº 169, DE 08 DE AGOSTO DE 2017. Membro do Comitê Local de Gestão de Crise do IFMA Campus Zé - COVID-19. Membro da Comissão Disciplinadora pra eleição de Diretor Geral e Reitor do IFMA, no CONSUP. PORTARIA Nº 008, DE 03 JUNHO DE 2020.

Luis Lucas Dantas Da Silva

docente IFPE - Campus Vitória de Santo Antão

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) e Diretor-geral do Campus Vitória de Santo Antão (Gestão 2024-2028). Conselheiro Titular representante dos Diretores-gerais no Conselho Superior do IFPE (Consup). Docente permanente do Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO)/ Núcleo: IFPE. Doutor em Filosof...

Amanda Carolina Costa Silveira

tecnico IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007) e Mestrado Interdisciplinar em Lazer, área de concentração Lazer, Cultura e Educação, também pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010). Servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), campus São João del-Rei, no cargo de Técnica em Assuntos Educacionais. Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IF Sudeste MG - Campus São João del-Rei.

Marcio De França Santos

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Bolsista PROMOP/UDESC, estudante pelo curso de Mestrado Profissional em Rede Nacional de Gestão e Regulação da Água (Profágua).Formação em bacharelado e licenciatura em Geografia na UFSC seguido por curso técnico Agrimensura no IFSC. Durante a graduação, participou de duas bolsas de Iniciação Científica no Departamento de Geociência da UFSC (2012-2014), abrangendo cartografia temática e analises ambientais de formações geomorfológicas de sedimentos costeiros. Atualmente, especializado em Análise, Ciência, Perícia e Auditoria Ambiental e em Gestão Urbana, Planejamento e Desenvolvimento Sustentável. Com experiências acadêmicas de monitoria em Sensoriamento Remoto (2014), estágio na Assessoria de Planejamento Urbano na Associação de Municípios da Região da Grande Florianópolis (2015-2017). Bolsa de extensão na Secretaria do Patrimônio da União (SPU) entre 2017 e 2018, em parceria com a FUNDEC-UFF. Estagio de Pós-Graduação em Geoprocessamento no Ministério Público de Santa Catarina (2020-2022). Participou de equipes técnicas de análises e propostas de trabalhos de elaboração e revisão de Planos Diretores, na Região Metropolitana da Grande Florianópolis, entre eles: São José (2015-2017) e Santo Amaro da Imperatriz (2018-2019). E atualmente trabalha nas equipes técnicas de revisão dos Planos Diretores de Angelina, Antônio Carlos, Biguaçu e São Pedro de Alcântara, junto ao Laboratório de Urbanismo da UFSC e bolsista de pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo, junto ao projeto Periferia Viva. Meu interesse de pesquisa abrange geoprocessamento, sensoriamento remoto, zoneamento urbano e ambiental, cadastro técnico multifinalitário, recursos hídricos, climatologia, geomorfologia, desastres naturais e produção de mapas temáticos ambientais e socioeconômicos.

Priscila Musquim Alcântara De Oliveira

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Doutora em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora, linha Poder, Mercado e Trabalho, com estágio PDSE-CAPES no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Especialista em Ensino de História e Cultura Afro-brasileira. Professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Integrante do Grupo de Estudos Direitas, História e Memória (UEM/CNPq). Possui experiências nas áreas de História do Brasil Republicano, em especial, História Política e História Econômica na primeira metade do século XX. Possui pesquisas na área de História Regional, especialmente do Estado do Rio de Janeiro, com trabalhos publicados abordando a temática da imigração e da dinâmica e conflitos entre núcleos integralistas, fascistas e nazistas na década de 1930 na cidade de Petrópolis. Possui experiência nas áreas de Ensino de História e de Educação, com publicações recentes, orientações de trabalhos acadêmicos e participação em bancas de mestrado sobre as temáticas.

Pedro Alves De Oliveira Filho

docente IFRO - campus Jaru

Graduado em Zootecnia pela Universidade Federal Rural de Pernambuco, Unidade Acadêmica de Garanhuns; Mestre em Ciência Animal pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência Animal da Universidade Federal do Amazonas; Doutor em Ciência Animal pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência Animal e Recursos Pesqueiros da Universidade Federal do Amazonas; Doutorando em Ciência do Ambiente pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia da Universidade Federal do Amazonas. Experiência acadêmica nas áreas de Produção e Nutrição de Não-Ruminantes, Ovinocaprinocultura, Avicultura e Suinocultura. Foi Professor Voluntário na Universidade Federal do Amazonas (UFAM); foi Professor Substituto pela Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA) e, atualmente, Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico pelo Instituto Federal de Rondônia (IFRO) - Campus Jaru.

Denise Ferreira Dos Santos

tecnico IFMG - Reitoria

Doutora em Estudos de Linguagens pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet-MG). Mestre em Estudos de Linguagens pelo Cefet-MG. Áreas de atuação: Análise do Discurso, Linguística Sistêmico-Funcional, Multimodalidade, Avaliatividade e Leitura de Imagens. Pós-graduada em Gestão da Comunicação e Marketing Institucional. Possui graduação em Comunicação Social - Habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atualmente é Jornalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), com experiência em comunicação social de órgãos públicos.

Lorena De Almeida Cavalcante Brandão Nunes

docente IFGoiano - Campus Ceres

Doutora em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde pela Universidade de Brasília (PGPDS-UnB) e mestre em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba (PPGPS-UFPB), tendo realizado a graduação em Psicologia também nesta Universidade. É especialista em Formação Pedagógica para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano). Atua como docente do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Psicologia e de Educação. E-mail: lorena.cavalcante@ifgoiano.edu.br