Resultados para “'Empuxo'”

Jose Antonio Garcia Croce

docente IFSP - Campus São Carlos

Graduado em Tecnologia Mecânica pela FATEC-SP (1995), Mestre em Engenharia Mecânica pela USP (1998) e Doutor em Ciências, na área de Aeronaves, pela USP (2014). Desde 2010, atua no Instituto Federal de São Paulo, onde realiza pesquisas na área aeronáutica e leciona em diversos cursos. Foi responsável pela elaboração e abertura do curso de Engenharia Aeronáutica no IFSP-Campus São Carlos, sendo o primeiro coordenador do curso. Já orientou mais de duas dezenas de iniciações científicas e desenvolve pesquisas em aerodinâmica experimental e no desenvolvimento de Veículos Aéreos Não Tripulados (VANTs).

Enson De Lima Portela

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (2008), graduação em Engenharia Civil - University of Nebraska-Lincoln (2008), Mestrado em Engenharia de Infra-Estrutura de Transportes pela Universidade Federal do Ceará (2011)e doutorado pela Politécnica da Universidade de São Paulo com período de 2 anos como visiting shcholar na Universidade de Rutgers. Atualmente é professor de ensino técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Participou de vários projetos estruturais de concreto armado e protendido na empresa Hepta Estrutural. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Estrutural, atuando principalmente em projetos de edifício de grande porte.

Vanalucia Soares Da Silveira

docente IFPB - Campus Sousa

Possui Doutorado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN); Especialização em Estudos Literários e Graduação em Licenciatura em Letras com habilitação em Língua Vernácula e Língua Inglesa pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG); Curso de Formação em Psicanálise pelo Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica (IBPC). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), desde 2010, e é colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Linha de Pesquisa Poéticas da Subjetividade (2022-2025), onde também é integrante do Projeto de Pesquisa Literatura, Gênero e Psicanálise (LIGEPSI). Foi Docente Orientadora do Programa Residência Pedagógica (PRP) (2023-2024); Coordenadora de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) (2016-2019) e Professora Formadora I do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação (2016). Hoje é Professora Supervisora do PIBID no IFPB-Campus Sousa. Tem experiência na área de Letras, com ênfase para as literaturas brasileira, inglesa e africana. Suas pesquisas voltam-se para questões de gênero, raça, cultura e sexualidade. Trabalha, portanto, com teorias críticas feministas, pós-coloniais e psicanalíticas.

Regina Célia Bueno Da Fonseca

docente IFG - Campus Goiânia

Possui mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2004) e doutorado em Física pela Universidade de Brasília (2012). Atualmente é professor do ensino básico técnico tecnologic do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, pesquisador - Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal e professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Métodos Matemáticos da Física, atuando principalmente nos seguintes temas: aplicações, modelagem matemática, software geogebra, iniciação científica e pibic.

Allan Victor Ribeiro

docente IFSP - Campus Birigui

Graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP (2006), mestre (2010) e doutor (2017) em Ciência e Tecnologia de Materiais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP onde desenvolveu estudos sobre cálculos de estrutura de bandas de materiais semicondutores mediante a combinação linear de orbitais atômicos (LCAO) e cálculos de estrutura eletrônica e funções de Wannier aplicada em nanomateriais. Pesquisador na área de modelagem e simulação de materiais, inteligência artificial generativa aplicada a microscopia de força atômica, é líder do grupo de pesquisa SCaM - Grupo de Síntese, Caracterização e Modelagem de Materiais. Possui experiência técnica e teórica em Microscopia Eletrônica de Varredura (MEV) e Microscopia de Força Atômica (AFM). Na área de ensino de física atua na formação de educadores onde foi professor orientador do Programa Residência Pedagógica e atualmente é coordenador de área do Programa PIBID da Licenciatura em Física do IFSP campus Birigui. Atua também no desenvolvimento de Tecnologias Educacionais e estratégias de ensino interdisciplinares voltadas a inserção de tópicos de Nanociência e Nanotecnologia (NCNT) e Física Moderna na educação básica. Foi coordenador do curso de Pós-graduação lato sensu em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática do IFSP Campus Birigui. Há mais de uma década, desenvolve ações de internacionalização do IFSP, agora com foco na diplomacia científica para consolidar ações e parcerias internacionais em projetos inovadores voltados à aceleração da ciência e tecnologia.

Marcos Fábio Porto De Aguiar

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui doutorado em engenharia civil, área de concentração em geotecnia, pela COPPE/Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008), mestrado em geotecnia e infraestrutura pela Universidade de Hannover - Alemanha (1997) e graduação em engenharia civil pela Universidade Federal do Ceará (1993). Atua, como professor e consultor, principalmente nas áreas de investigações geotécnicas, engenharia de fundações e contenções e infraestrutura de transportes.

Carlos Antonio Da Rocha

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui bacharelado em Física pelo IFUSP - Instituto de Física da Universidade de São Paulo (1984), licenciatura em Física pela FEUSP - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (1985), mestrado em Física Nuclear Experimental, na área de reações de fusão entre ions pesados, pelo Departamento de Física Nuclear do IFUSP (1987) e doutorado em Física de Partículas Elementares, na área de interações hadrônicas à baixas energias, pelo Departamento de Física Experimental do IFUSP (1993). Pós-doutorado pelo Instituto de Física Teórica da Universidade Estadual Paulista (1994-95 e 1997-98) e pós-doutorado pelo Nuclear Theory Group da Universidade de Washington, Seattle, EUA (1995-97). Jovem pesquisador da FAPESP na Universidade São Judas Tadeu (USJT) (1998-2002). Atualmente é professor doutor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus São Paulo. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Teorias Específicas e Modelos de Interação Nuclear e Sistemática de Partículas na Força Nuclear, atuando principalmente nos seguintes temas: física nuclear teórica, teoria de perturbação quiral, graus de liberdade hadrônicos, cromodinâmica quântica e espalhamento núcleon-núcleon. Desde 2022 coordena o Laboratório ''Willian Portilho de Paiva'' de Dosimetria das Radiações e Sínteses Químicas no IFSP, campus São Paulo. Por possuir graduação em Engenharia Civil (EPUSP, 2017), participa do Colegiado de Curso e do Núcleo Docente Estruturante do curso de Engenharia Civil do IFSP, campus São Paulo. Desde setembro/2025 é professor orientador no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática do IFSP, campus São Paulo.

Fabio Andrade De Moura

docente

Doutorando em Educação em Ciências e Matemática pela UFPA/Reamec; Mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal do Pará - UFPA. Especialista em Metodologia do Ensino de Física pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá e Licenciado em Física pela Universidade Federal do Piauí - UFPI. Atualmente Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA Campus Bragança (Em licença para capacitação entre junho/2023 a janeiro/2027). Professor da Educação Básica desde 2005 e Professor da Educação Superior desde 2008

Felipe Da Silva Alves

docente IFMG - Campus Avançado Piumhi

Doutor em engenharia civil, na área de geotecnia clássica, pela COPPE/UFRJ (conclusão em 2019). Mestre em engenharia civil, na área de geotecnia clássica, pela COPPE/UFRJ (conclusão em 2011). Graduado em engenharia civil com ênfase em mecânica dos solos pela UFRJ (conclusão em 2008). Técnico em edificações pelo CEFET-RJ (conclusão em 2004). Docente 40 h DE do IFMG Campus Piumhi (desde 2015), com atuação em pós-graduação lato sensu em educação básica, bacharelado em engenharia civil, técnico em edificações integrado e técnico em edificações subsequente. Representante do campus para atividades junto ao Polo de Inovação do IFMG (desde 2020). Coordenador do ambiente de inovação do campus (desde 2020). Presidente do Comitê Gestor do Ambiente de Inovação do campus (desde 2024). Membro da Equipe de Gestão do campus (desde 2024) Representante do Ensino a Distância (EaD) do campus (desde 2024). Membro do Comitê Permanente de Assessoramento em Educação a Distância (COPEAD) do IFMG (desde 2024). Coordenador do laboratório de geotecnia do campus (desde 2016). Líder do Grupo de Pesquisa em Ciências Ambientais, Econômicas e Sustentabilidade do IFMG (desde 2020).

Sergio Da Silva Kucera

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Tem graduação em Eng. Mecânica (94) e especialização em Sistemas Mecânicos pela Univ. Fed. de Santa Maria/RS (96). De 96 a 99 atuou em manutenção automotiva e ministrou treinamentos (98). De 99 a 03 cursou mestrado em Ciência e Eng. dos Materiais na Univ. Fed. do RS, onde também foi prof. substituto no Depto. de Expressão Gráfica (02 e 03). De 04 e 21 foi professor na Univ. de Caxias do Sul/RS, com foco em disciplinas de Ciências Térmicas e Desenho Técnico; coordenação, orientação e avaliação de estágios e trabalhos de conclusão de curso; coordenações dos Projetos Aerodesign e Baja, disciplinas de desenho técnico, laboratórios de CAD/CAM e de máquinas de fluxo, atividades complementares e o Curso de Eng. Mecânica do campus sede; e integrou o NDE desse curso e os colegiados de outros 3. De 06 a 10 atuou, voluntariamente, como Diretor de Atividades Estudantis da SAE Brasil Seção Caxias do Sul. Entre 22 e 23 foi bolsista de PDI pelo SENAI Mecatrônica, junto à metalúrgica Unylaser. De 02 a 04/24 atuou como prof. substituto no Campus Caxias do Sul do IFRS. Atualmente é Analista de Engenharia na TKA Guindastes.

Pedro Paulo Santos Da Silva

docente

Possui graduação em Licenciatura em Ciências pela Universidade Federal do Pará (1983), graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Pará (1994), Especialização em Física Contemporânea pela Universidade Federal do Pará (1996), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Pará (2010) e Doutorado em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso (2016). Atualmente é professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico e do Ensino Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA Campus Belém, onde atua como pesquisador e líder do Grupo de Pesquisa em Ensino de Física GPEFI. É professor de Física da Secretaria Executiva de Estado e Educação (SEDUC). Possui experiência em docência do Ensino Superior e Formação de professores na área de Física, com ênfase em Física Geral e no Ensino de Física.