Resultados para “'Encaixe'”

Andressa Schneider Alves

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Andressa Schneider Alves é Doutora em Design (UFRGS) com ênfase em tecnologia desde 2016, Mestre em Design (UFRGS) e Bacharel em Design de Moda (UDESC). Atua como professora no Instituto Federal de Santa Catarina desde 2010, possui experiência em pesquisa, extensão e ensino. Desde 2011, lidera o Grupo de Pesquisa em Moda e Tecnologia. É membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda desde 2017 e desde 2022, ocupa a função de Coordenadora desse curso.

Larissa Angélica De Medeiros Bezerra

tecnico IFRN - Campus Apodi

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde e Sociedade, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2016). Possui graduação em Odontologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006), onde atuou como bolsista PIBIC/CNPq da base de pesquisa de Odontologia Preventiva e Social, e desempenhou atividades voluntárias em projetos de extensão. Especialista em Prótese Dentária pela Universidade Potiguar (2010). Atualmente, é odontóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Atuou como cirurgiã-dentista na Estratégia Saúde da Família entre 2007 e 2016. Foi odontóloga da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte entre 2011 e 2016.

Bruno Sanches Da Silva

tecnico IFF - Reitoria

Doutorando em Engenharia e Ciência dos Materiais na linha de pesquisa de Materiais Cerâmicos e Materiais Sustentáveis na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Mestre em Engenharia Civil na linha de pesquisa de Materiais e Tecnologias não Convencionais, na área de concentração de Estruturas, pela UENF (2022). Pós-graduado em Engenharia de Segurança do Trabalho pela FaSouza (2023). Pós-graduado em Engenharia de Infraestrutura e Transporte Rodoviário pela Unyleya (2022). Pós-graduado em Docência no Século XXI - Educação e Tecnologias Digitais pelo Instituto Federal Fluminense (IFF) (2020). Pós-graduado em Engenharia de Estruturas em Concreto pela Unyleya (2019). Bacharel em Engenharia Civil pela UniRedentor (2019). Graduando em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atualmente, trabalha como Engenheiro Civil e Engenheiro de Segurança do Trabalho no Instituto Federal Fluminense (IFF), integrado à Coordenação de Saúde e Segurança no Trabalho (CSST) - Reitoria. É responsável técnico de Segurança do Trabalho e de avaliações de Periculosidade e Insalubridade no âmbito do IFF, além de integrar a Comissão de Segurança do Trabalho e de Avaliação de Periculosidade e Insalubridade da instituição. Atuou como professor de Construção Civil no IFF. Atuou como professor de Matemática no Pré-Vestibular Social Teorema da UENF.

Araceli Gonçalves

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Matemática pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2007) e doutorado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Atualmente é de do Instituto Federal Catarinense, atuando principalmente nos temas Movimento em Rede da Feira de Matemática, Formação de Professores e Educação Matemática.

Luciano Luis Ribeiro Da Silva

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de São Carlos (1998) e mestrado em Engenharia Civil pela Universidade de São Paulo (2002). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Construção Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia da construção civil; materiais de construção civil; orçamento de empreendimentos; planejamento de empreendimentos e gestão da construção civil.

Rosiane Serrano

docente IFRS - Campus Erechim

Pós-doutora em Engenharia de Produção e Sistemas, com trajetória de pesquisa em dispositivos vestíveis (wearables), doutora e mestre pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Possui graduação em Tecnologia em Produção do Vestuário pela Universidade de Passo Fundo (UPF). É professora e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Erechim, onde lidera o Grupo de Pesquisa Processos e Produtos de Moda. Desenvolve pesquisas com foco na economia circular aplicada à moda e às tecnologias emergentes, investigando modelos produtivos sustentáveis, transformação digital de sistemas produtivos e inovação tecnológica no setor têxtil e de vestuário. Coordena e participa de projetos de pesquisa financiados por instituições como CNPq, FAPERGS e IFRS, atuando também na formação de recursos humanos por meio da orientação de estudantes de iniciação científica e trabalhos de conclusão de curso. Integra redes e parcerias interinstitucionais, com produção científica voltada à proposição de modelos, métodos e soluções tecnológicas para sistemas produtivos sustentáveis. Sua atuação em pesquisa e orientação tem sido reconhecida com premiações, incluindo o Melhor Artigo do V SIGEPRO Simpósio Gaúcho de Engenharia de Produção (2020), Trabalho Destaque na Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS Campus Erechim (2022 e 2023), Trabalho Destaque na sessão de pôsteres do 13 Seminário de Inovação, Ciência e Tecnologia do 9 Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS (2024) e Trabalho Destaque no XXVII ENGEMA Área de Marketing e Sustentabilidade (2025). Atua como coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFRS Campus Erechim. Possui participação em livros publicados por editoras de relevância e publica em periódicos das áreas de Gestão e Moda indexados em bases internacionais, como IEEE, Inderscience e Emerald.Orcid: http://orcid.org/0000-0002-6618-0839; E-mail: rosiane.serrano@erechim.ifrs.edu.br ou rosianeserrano@gmail.comImpacto da Pesquisa: Índice H SCOPUS = 5; Índice H Google Acadêmico = 6; Índice I10 Google Acadêmico = 4; ResearcherID: Fator H 4

Lucianne Oliveira Monteiro Andrade

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2004), mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2010) e doutorado em Doctorado en Educación - Universidad Interamericana (2022). Atualmente é coordenadora de curso lato sensu do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres, pesquisadora do gp licultin do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres, membro comitê científico do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres, professora efetiva de matemática do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres e pesquisadora do gp sujeitos ept do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: eja, ensino remoto emergencial, pandemia de covid-19, educação. e matemática.

Suelen Rizzi Gnoatto

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Mestre em Design pelo Centro Universitário Ritter dos Reis-Uniritter, especialista em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina, especialista em Modelagem do Vestuário e Acessórios pela Universidade de Passo Fundo, e Graduação no Curso Superior de Tecnologia em Produção de Vestuário pela mesma instituição. Atuou durante três anos na indústria de confecção, trabalhando no desenvolvimento de produtos, modelagem, planejamento de encaixe, risco e corte manual e informatizados, e conjuntamente no planejamento e controle do processo de produção de vestuário. Iniciou a carreira docente em 2014 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul- Câmpus Erechim e desde julho de 2015 atua em caráter efetivo no Instituto Federal de Santa Catarina-Câmpus Araranguá.

Raimundo Ricardo Matos Da Cunha

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Raimundo Ricardo Matos da Cunha concluiu o Doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina em 2004, e obteve o título em 2005. É Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), no Campus Florianópolis. Atua na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Sistemas CAD/CAE/CAM e Projeto de Sistemas Mecânicos, e Aplicação de Aprendizado de Máquina, Aprendizado Profundo em Visão Computacional. É membro pesquisador do grupo de pesquisa de Controle e Supervisão Inteligente (CSI).

Carlos Marcelo Archangelo

docente IFPR - Campus Londrina

Possui graduação em Odontologia pela Universidade Norte do Parana (2000), é especialista em Prótese Dentária pela APCD - Araçatuba (2003), mestre em Prótese Dentária pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005), doutor em Prótese Dentária pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008) e especialista em Ortodontia pela Integrale - UNICSUL - Londrina (2009) . Atualmente é professor do Instituto Federal do Paraná - campus Londrina. Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Prótese Dentária clínica e laboratorial e Ortodontia, atuando principalmente nos seguintes temas: reabilitação oral, estética, prótese sobre implante e ortodontia.

Manoel Martin Junior

docente IFPR - Campus Londrina

Manoel Martin Junior concluiu o Mestrado e Doutorado em odontologia com concentração em prótese dental pela Faculdade de Odontologia de Araçatuba UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Possui especialização nas áreas de implantodontia e Prótese Dentária. Atualmente é Professor adjunto de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná Campus Londrina - IFPR / Londrina, Coordenando o curso técnico em Prótese Dental. Atuando como presidente do comite de pesquisa e extensão -COPE/Londrina. Publicou 30 artigos em periódicos especializados. Participou de 4 eventos no exterior e 35 no Brasil. Recebeu 3 prêmios e/ou menções de honra. Em 1997 coordenou 1 projeto de pesquisa. Atua na área de Odontologia, com ênfase em Prótese Dentária, estética e implantodontia. Em suas atividades profissionais interagiu com 30 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. Membro da sociedade brasileira de odontologia estética (SBOE), membro da sociedade brasileira de pesquisa odontológica (SBPqO) e membro do international Association for dental Research (IADR).