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Fernanda Ramos Machado

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

possui graduação em Letras-Inglês, habilitação em Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2006), formação complementar na Universidade de Bristol, na Inglaterra, onde estudou durante um ano acadêmico (2005), mestrado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente com área de concentração em Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2009) e doutorado em Estudos Linguísticos pela UFSC (2017). Atuou como professora substituta do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras da UFSC (2011-2012) e tutora do curso de Licenciatura em Letras Inglês e Literaturas de Língua Inglesa - modalidade à distância - também da UFSC. Possui experiência na área de lingüística aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: a utilização de tecnologias de informação e comunicação (TIC) para o ensino e aprendizagem de língua estrangeira, inglês como língua franca e desenvolvimento de competência intercultural e construção da identidade de professores de inglês como língua adicional. Atualmente, é professora efetiva de inglês no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, Câmpus Florianópolis.

Vandikson Coelho Barbosa

docente IFPB - Campus Itaporanga

Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Estadual da Paraíba (2019). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB e cursa o mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica (Prof-EPT) no campus João Pessoa do IFPB. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em ensino de língua inglesa. Atuou como instrutor de cursos preparatórios para o Test of English as a Foreign Language (TOEFL), Test of English for International Communication (TOEIC), First Certificate in English (FCE) e o Internationla English Language Testing System (IELTS). Trabalhou como tradutor de artigos científicos nas áreas de saúde e engenharia. Atualmente está à frente do Núcleo de Assuntos Internacionais do IFPB - campus Itaporanga.

Luiz Eduardo Guedes Conceição

docente IFAC - Reitoria

Com pós-doutorado em Ensino pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte, é Doutor em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre, é Mestre em Letras pela Universidade Federal de Rondônia e Licenciado em Letras Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Acre. Possui Certificação de Teaching English to Speakers of Other Languages (Tesol) pela Northern Virginia Community College, com fomento da CAPES, em Alexandria, nos Estados Unidos e IELTs Prep pela Saint George International School, em Toronto, Canadá. É líder do Grupo de Pesquisa de Digitalidades para o Ensino de Línguas (Ufac) e membro do grupo de pesquisa em Tecnologias Digitais na Educação (Ifac). Atualmente, é Professor de Língua Inglesa do Instituto Federal do Acre, atuando como professor permanente no Mestrado PROFNIT (Ifac) e no Mestrado e Doutorado em Letras: Linguagem e Identidade (Ufac). No Ifac, também atua como Diretor Sistêmico de Relações Internacionais , ainda, é coordenador do Fórum de Relações Internacionais da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica (Forinter) e membro da diretoria daAssociação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Abralitec).

Jean Francisco Gomes Da Silva

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui graduação em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2000). Atualmente é efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. , atuando principalmente nos seguintes temas: english - teaching - learning - identity.

Daniella Oliva Souza

docente

Possui graduação e mestrado em Letras e Lingüística pela Universidade Federal da Bahia (2008).Leciona Língua Inglesa no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Bahia. IFBA- Campus Salvador. Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Língua estrangeira: ensino, aprendizagem e Tradução. Atua na área de ESP ( English for specific purpose) , EFL ( English as a foreign language) e ESL( English as a second language).Tem experiência como professora de práticas educativas em ambiente virtual de ensino. Já atuou como gestora no Campus Avançado Ubaitaba. Doutoranda do programa de pós-graduação em Língua e Cultura- UFBA. Discute assuntos decoloniais, línguas indígenas e no seu projeto trata da Tradução cultural no período colonial, tendo como obejto de pesquisa o catecismo Kiriri.Estuda e pesquisa sobre Línguas indígenas.

Aline De Gregorio Alves Borges

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Professora efetiva de língua inglesa nos cursos regulares e no CENID (Centro de Idiomas) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro-IFTM. Mestra em Letras pela UNIR - Universidade Federal de Rondônia (2015). Pós-Graduada em Metodologia do Ensino Superior pela FPU - Faculdade Politécnica de Uberlândia (2003). Graduada em Letras (Português/Inglês) pela UNIPAC - Universidade Presidente Antônio Carlos (2008). Graduada em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pela UNIUBE - Universidade de Uberaba (1997). Certificada pela Universidade de Cambridge em Managing the Teaching and Learning Process (2008); Planning Use of Resources for Language Teaching (2006); Language Background to Language Teaching (2005); CAE - Certificate in Advanced English (2003) e FCE - First Certificate in English (2001). Integrante do Núcleo de Estudos em Línguas e Linguagens-NELL do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM - Campus Uberaba.

Maria Paula Seibel Brock

docente IFRS - Campus Erechim

Sou Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2006), Especialista em Língua Inglesa (2002) e Graduada em Letras Inglês/Português e Respectivas Literaturas (1999), ambas pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Atuei como professora na URI - Campus de Erechim, de 1995 a 2016, com experiência na área de Letras, ênfase em Língua Inglesa e Portuguesa, Literatura Inglesa e Brasileira e Inglês Instrumental. De 2016 a 2023, fui docente EBTT no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Fraiburgo, no qual atuei principalmente no Ensino de Língua Inglesa. Atualmente trabalho no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Erechim, com Ensino de Línguas Inglesa e Portuguesa.

Denise Elaine Emidio

docente IFSP - Reitoria

É doutora em Linguística - Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira (inglês) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2017). Mestre em Linguística - Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira (inglês) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2007). Graduada em Licenciatura Plena em Letras: Português-Inglês e suas Literaturas pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2003). Completou o Programa de Mentoria para Professores de Inglês (Teacher Mentorship Program), na ILSC Education Group em Toronto no Canadá (2022). Fez o curso de Inglês na ILSC Education Group em Toronto no Canadá (2022). Possui curso de ensino-aprendizagem em língua estrangeira inglês (Teaching English to Speakers of Other Languages TESOL), ministrado pela International Language Academy of Canada (2007) e pela University of Cambridge (In-service Certificate in English Language Teaching ICELT) (2008). É certificada pela University of Cambridge em Language Skills (ESOL) Vantage (2006) e em First Certificate in English (FCE) (2009). Durante dez anos foi professora de língua inglesa em Institutos de Idiomas e Escolas Regulares de Ensino Fundamental e Médio, ministrando aulas de inglês para crianças, adolescentes e adultos. Desde setembro de 2010 faz parte do quadro de professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFSP), lotada inicialmente no campus de São João da Boa Vista e atualmente no campus de Araraquara. Ministra aulas de inglês e português para os cursos técnicos integrados e para os cursos superiores.

Mauricio Alves De Oliveira Junior

docente IFAP - Campus Laranjal do Jari

Possui graduação em Licenciatura Específica em Língua Inglesa - UNAVIDA (2010) e mestrado em Master in Teaching English as a Foreign language pela Fundação Universitária Ibero-americana - USA (2017) e Mestre pela Une Atlântico . Atualmente é professor do ensino médio técnico e superior do Instituto Federal de Educação,Ciências e Tecnologias do Ama...

Paula Behenck Machado

docente IFC - Campus Sombrio

Possui Graduação em Letras - Português, Inglês e Literatura, pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC) Criciúma/SC. Possui Higher Diploma in Computing pela Dublin Institute of Technology - Dublin/Irlanda. Possui mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC) da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Experiência na área de docência, com ênfase em Inglês, Português e Literatura. Vivência de cinco anos na Irlanda. Experiência na área de TI na Irlanda e no Brasil. Atualmente é professora de Língua Inglesa na escola de idiomas Yazigi em Torres/RS.

Jonnathan Dos Santos Carvalho

docente IFF - Campus Itaperuna

Jonnathan Carvalho é Doutor em Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), com período de estágio na Universidade de Newcastle (UK). É professor do Instituto Federal Fluminense (IFF) e professor permanente do Programa de Mestrado em Sistemas Aplicados à Engenharia e Gestão (SAEG/IFF). Atua como pesquisador colaborador no grupo MeLLL-UFF (Machine and Language Learning Lab), do Instituto de Computação da UFF (IC/UFF), com foco em Inteligência Artificial (IA) e Processamento de Linguagem Natural (PLN). Integra o LEIA-EPT (Laboratório de Estudos e Aplicações da IA na Educação Profissional e Tecnológica e no Trabalho), onde coordena projetos voltados ao uso responsável de IA generativa e de modelos de linguagem aplicados à educação. Atualmente, é membro do INCT em Inteligência Artificial Responsável para Linguística Computacional, Tratamento e Disseminação de Informação (TILD-IAR) e participa de projetos envolvendo a especialização de modelos generativos para apoio à perícia criminal e gestão da cadeia de custódia, análise inteligente de documentos financeiros e recomendação de investimentos no mercado financeiro brasileiro. Seus interesses de pesquisa incluem desenvolvimento de soluções com IA e PLN, IA generativa, machine learning e deep learning, análise de sentimentos, aprendizado por transferência, IA social e aplicações de IA na educação e no setor público.

Fábio Alves Da Silva

Outros IFCE - Campus Jaguaribe

Mestrando no Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução - POET - pela Universidade Federal do Ceará (UFC - 2024). Especialista em Gestão Escolar Integrada e Práticas Pedagógicas pela Universidade Candido Mendes (UCAM - 2017). Graduado em Letras - Língua Portuguesa/Língua Inglesa e Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Ceará (UFC - 2015). Participou do Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos EUA - PDPI - English Language Program - em Kansas State University, EUA, pela Fundação Fulbright (2019). Desde 2024 faz parte do quadro efetivo de professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE.

Liberato Silva Dos Santos

docente IFG - Campus Goiânia

Liberato Silva dos Santos é professor e pesquisador das áreas de inglês, português e avaliação de proficiência linguística no Instituto Federal de Goiás (IFG), em Goiânia, Brasil. Possui licenciatura em Letras (Inglês e Português) pela PUC Goiás, bacharelado em Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás (UFG), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (UnB) e doutorado em Linguística Aplicada pela Iowa State University. Seus interesses de pesquisa incluem a avaliação da fala e da pronúncia, letramentos acadêmicos orais e escritos, uso de tecnologias como apoio ao ensino, aprendizagem e avaliação de línguas, e formação de professores. É membro dos grupos de pesquisa NuMPEL/IFG e GEP-LALIS/UnB e de associações dedicadas ao ensino e à avaliação de línguas, incluindo ILTA, LAALTA, BRAZ-TESOL e ABRALITEC.

Sabrine Amaral Martins

docente IFFar - Campus São Borja

Docente 40h/DE do Instituto Federal Farroupilha, no campus São Borja, onde atua como professora de língua portuguesa, literatura e língua inglesa no ensino médio, superior e pós graduação. Possui projetos de ensino, pesquisa e extensão. Também possui Pós-doutorado em Letras pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), na linha de Estudos Linguísticos e Cognição. É vice-líder do grupo de pesquisa Linguagem e Cognição e membro da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN), do Society of Scientific Study of Reading (SSSR) e da Rede Brasileira de Letramento em Saúde (REBRALS). Possui Doutorado em Letras, na linha de neuropsicolinguística, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e Mestrado em Linguística Aplicada com ênfase na Aquisição, Variação e Ensino pela Universidade Católica de Pelotas. Possui graduação em Letras Português - Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande. Tem interesse em: neurociência da leitura, bilinguismo/línguas adicionais, aquisição de linguagem, ensino de línguas, linguagem simples/acessível (plain language) e cognição e envelhecimento.

Lidia Da Cruz Cordeiro Moreira

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

possui Licenciatura em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1999), Bacharelado e Licenciatura em Letras pela mesma universidade (2008) e Mestrado em Letras, área de concentração: Literaturas de Língua Inglesa, no PPGLET na mesma universidade (2009), durante o qual foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas de Língua Inglesa, Ensino de Língua Inglesa e Tradução. Atualmente é professora efetiva de Língua Portuguesa e Inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de MG (IF Sudeste MG), no campus Barbacena.

Denison Carlos Soares Barbosa

docente

Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) desde 2024. É alumni da Capes e da Fulbright, Especialista em Ensino de Língua Inglesa.Tem experiência em Ensino de Inglês como Língua Estrangeira. Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Pará. Nessa instituição, foi bolsista FADESP pelo projeto de extensão Cursos Livres de Línguas Estrangeiras (CLLE-UFPA). Foi professor de inglês do Serviço Social da Indústria - SESI de 2016 a 2021. Trabalhou como Tradutor e Intérprete/Agente de Imigração da Polícia Federal no aeroporto internacional de Belém por dois anos. De 2016 a 2024 foi professor de inglês na Prefeitura de Ananindeua(SEMED). Em 2018, foi contemplado com uma bolsa CAPES-Fulbright pelo PDPI (Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos EUA) tendo feito treinamento intensivo em práticas e metodologias de ensino e aprendizagem na Temple University, Filadélfia. Atualmente, também é colaborador no Access E2C e no Access Amazon como Professor de Inglês no E2C - English to Connect, Communicate, Catalyze- como professor de inglês focado em negócios para jovens negros e negras em início decarreira. Este projeto conta com a parceria da Embaixada dos EUA/Regional English Language Office e de outras instituições privadas do Brasil. Informações Adicionais: Em 2021 foi escolhido uma das Personalidades Negras do Município de Ananindeua e, no ano seguinte, foi o 6 Lugar no concurso de talentos "Galeria do Servidor" com o quadro "O Cotidiano Ananin".