Resultados para “'Ensino Profissional e Técnico'”

Luis Claudio Moreira De Lima

docente IFPR - Campus Curitiba

Possui graduação em Tecnologia em Informática pela Universidade Federal do Paraná (2008), Pós-graduação lato sensu Especialização em Educação Profissional Técnica em Nível Médio (2022) e Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional. Atualmente é professor na área de informática de cursos presenciais nas modalidades Ensino Médio Técnico Integrado, Técnico Subsequente e Graduação. Atualmente, atua também na Diretoria de Pesquisa, Extensão e Inovação (DPEI) como Chefe de Seção de Inovação e Empreendedorismo do IFPR - Instituto Federal do Paraná, Campus Curitiba.

Marli De Souza Saraiva

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui Graduação em Letras, pela Universidade Presidente Antônio Carlos (1984); Pós-Graduação em Língua Portuguesa, pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Patrocínio, MG (1989); Mestrado em Educação Agrícola (Conceito CAPES 3) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, em Seropédica (2006); Doutorado com Estágio de Doutoramento - University of London (2012) e Doutorado em Educação (Conceito CAPES 7), pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, RJ (2013). Aposentou-se como professor de Ensino Técnico, Tecnológico e Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais, Ministério da Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Língua Portuguesa, Português como Língua de Herança, Educação Profissional, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Educação, Educação Agrícola, Interdisciplinaridade, Ensino Técnico e Profissional.

Ana Camila Piaia

tecnico IFRS - Campus Farroupilha

Auxiliar em Administração no setor de Ensino do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, com atuação no serviço público federal em atividades administrativas e pedagógicas. Graduada em Direito, com especialização em Direito das Famílias e Sucessões. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica, na linha de pesquisa Práticas Educativas em EPT.Possui experiência no apoio a processos acadêmicos, acompanhamento discente e organização de fluxos institucionais, bem como no desenvolvimento de ações educacionais voltadas ao contexto da educação profissional. Desenvolve pesquisas na área de educação digital, com ênfase em direito cibernético, uso seguro e consciente das tecnologias e formação de jovens para a cidadania digital.

Fernando Da Silva Marques

tecnico IFTM - Campus Avançado Campina Verde

Técnico em Assuntos Educacionais no IFTM - Câmpus Avançado Campina Verde. Tem experiência na Área do Ensino e da Educação. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Câmpus Anápolis do IFG.

Raimunda Rosineide De Moura E Silva

docente IFAC - Campus Rio Branco

Graduada em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Acre (1996), com Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS pela Universidade Federal do Acre (2015). Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação na Amazônia - Doutorado em Rede - Educanorte. Membro estudante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Linguagem - Gepel, da UFAC, linha de pesquisa ''Estudos de Linguagem, Ensino e Aprendizagem de Línguas''. Professora EBTT de língua portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre, exercendo a docência no Ensino Médio e no Ensino Superior. Participa de projetos e comissões institucionais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Ensino de língua portuguesa e literatura, ensino de português como língua adicional, atuando principalmente nos seguintes temas: (multi)letramentos das juventudes, leitura literária, mediação leitora, gênero textual e análise linguística.Acessar GEPEL/UFAC: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4042230636097370

Daiana Da Rosa Ferreira

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), no Instituto Federal de Santa Catarina. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Especialista em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina. Atualmente é técnico administrativo em educação do Instituto Federal de Santa Catarina.

Maria Das Dores Gomes Da Rocha

tecnico IFSertão-PE - Campus Petrolina

Mestre em Educação pela UFBA (Universidade Federal da Bahia-UFBA) / MPED (Mestrado Profissional em Educação: Currículo Linguagens e Inovações Pedagógicas) com o Projeto de Intervenção 'Os Letramentos do PROEJA: Contribuições na Formação do Técnico em Edificações do IF Sertão-PE' (2016-2019);
Especializada em Programação de Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade de Pernambuco- UFPE (1999-2001);
Graduada em Licenciatura em Letras Português/Inglês pela FFPP- FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PETROLINA /F ESP-UPE (1988-1991). 
Tem experiência no Ensino de Língua Portuguesa, Redação e Literatura. 
É docente em Língua Estrangeira Inglês e Artes no Ensino Médio e na Modalidade EJA (Educação de Jovens e Adultos) na Escola Estadual Dom Antônio Campelo em Petrolina-PE (1993 - ). 
Exerce o cargo de Desenhista Técnico Especializado no SRG - Serviço de Recursos Gráficos do IF Sertão Pernambucano, Campus Petrolina (1990 - ) .

Ana Angélica De Lima Souza

Outros IFRO - campus Porto Velho Calama

Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia (2011), Especialista em Administração Pública pela Universidade Cândido Mendes (2018) e em Gestão de Educação a Distância pelo Instituto Federal de Rondônia (2022), Mestranda pelo Programa de Mestrado em Educação Profissional Tecnológica - ProfEPT/IFRO, com pesquisa nos seguintes temas: acolhimento, integração e socialização de servidores Técnicos do Instituto Federal; educação profissional e tecnológica.Tem experiência na área administrativa e interesse na área da Educação básica e Ensino Profissional e Técnico. É servidora do quadro Técnico Administrativo em Educação do Instituto Federal de Rondônia Campus Porto Velho Calama.

Raphael Henrique Sanches De Carvalho E Silva

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Licenciado e bacharel em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ, 2005), especialista em Administração e Supervisão Escolar pela Universidade Cândido Mendes (UCAM, 2007), mestre em Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2010) e doutorando em Química na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Atua na área da Educação desde 2000 e, atualmente, é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) de Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ).

Alessandra Regina Teles Herbig

tecnico IFMG - Reitoria

Mestra em Educação Tecnológica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG, 2018). Possui especialização em Psicopedagogia (2004) e graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário de Formiga (UNIFOR, 2002), com habilitação em Supervisão Escolar e Docência na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Atualmente, é Pesquisadora Institucional na Coordenadoria de Registro Acadêmico da Pró-Reitoria de Ensino (PROEN) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG). Possui experiência na área da Educação, com ênfase na Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM). Principais temas de estudos e pesquisas nas áreas de currículo, educação profissional e tecnológica e formação integrada.

Tibério Ricardo De Carvalho Silveira

tecnico IFPB - Reitoria

Graduação (Licenciatura) em Biologia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2004) Especializações em Direito Ambiental (UFPB/2009) e em Processos Educacionais, com foco em apoio pedagógico (UNP/2010). Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (PROFBIO/UFPB - 2021) Atualmente atua no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, na Diretoria de Articulação Pedagógica (DAPE) e docente da Rede Estadual de Ensino da Paraíba. Experiência na execução e coordenação de programas e projetos educacionais do Governo Federal e Estadual da Paraíba. Participação em comissões temáticas de ensino e gestão educacional e bancas de avaliações de concursos na área de ensino básico, técnico e superior.

Ulysses Tavares Carneiro

tecnico IFC - Campus Sombrio

Doutorando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). Mestre em Educação Agrícola (2010) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialização em Docência do Ensino Superior (2007) pela Universidade Estácio de Sá (UNESA). Graduado em Pedagogia (2002) pelo Centro Universitário Serra dos Órgãos (UNIFESO). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, lotado no Campus Sombrio. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação profissional, atuando principalmente nos seguintes temas: Institutos Federais, Rede Federal de Educação Profissional, educação, educação profissional e politecnia.

Rafael Mascarenhas Moraes

Outros

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica PROFEPT - IFBA, Enfermeiro Coordenador do Serviço Médico Odontológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA e Preceptor de Estágio do Curso Técnico em Enfermagem da Colégio Estadual Anísio Teixeira. Atuou como Enfermeiro Assistencial da Unidade de Terapia Intensiva da Santa Casa de Misericórdia de São Félix, Docente da Graduação e Pós-Graduação de Enfermagem em Terapia Intensiva na Faculdade Pitágoras em Feira de Santana, Docente na Pós-Graduação de Enfermagem em Terapia Intensiva da Faculdade Maria Milza em Cruz das Almas e Supervisor de Estágios na Faculdade Adventista da Bahia - FADBA. Cursou disciplina como aluno Especial do Mestrado na EEUFBA: Fenomenologia, Formação e Pesquisa durante o semestre de 2013.1. Pesquisador integrante do Grupo Tecnologia e Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Saúde e Educação (Ticase).Contato Profisisona - 71 987961864

Leonardo Simborski Dorneles

tecnico IFFar - Reitoria

Possui Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (2008). Especialista em Metodologia do Ensino da Educação Física pelo Centro Universitário Internacional Uninter (2012). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - IFFar (2023-2024). Cursou Ciências Econômicas na UFSM, não concluído (2016-2022). Atua, desde 2011, como Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal Farroupilha, atualmente lotado na Reitoria, em Santa Maria - RS. Tem experiência na área de Educação e Educação Física, ênfase em Educação Física Escolar e Treinamento Desportivo, bem como na área de Administração Pública, ênfase em Licitações e Contratos. Atualmente é presidente da Câmara Especializada de Extensão, Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação - CEEPPI (2024-2025) do Conselho Superior do IFFar (Consup).

Carla Rubia Marques

tecnico IFSP - Reitoria

Graduada em Geografia - Licenciatura Plena, pela Fundação Educacional de Fernandópolis (FEF), podendo exercer a função docente nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Graduada em Pedagogia - Licenciatura Plena, pela Faculdades Integradas Urubupungá (FIU), com formação para o exercício da docência na Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade normal e em cursos de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. Especialista em Gestão Escolar pela Faculdade Campos Elíseos (FCE) e Especialista em Formação Pedagógica para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC).Mestra em Formação de Gestores Educacionais pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). Cursando a graduação Tecnólogo em Processos Gerenciais pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP). Tem experiência na elaboração de estratégias para o desenvolvimento de atividades e projetos educacionais; prestação de assessoria técnico-pedagógica em unidades escolares e instituições conveniadas; planejamento, organização e execução de capacitação de docentes e gestores educacionais e planejamento, produção e desenvolvimento de projetos curriculares. Atualmente é Assistente de Aluno do Campus São José do Rio Preto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

Rodrigo Rosselini Julio Rodrigues

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutor em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF, 2020), com estágio de doutorado no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (2017-2018) pelo Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/CAPES). Mestre em Políticas Sociais (UENF, 2014), especialista em História do Brasil (FAFIC, 2003) e licenciado em História (FAFIC, 2002).Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Fluminense (IFF), campus CamposCentro, atua no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), na pós-graduação lato sensu em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade, na Licenciatura em Geografia e nos cursos de ensino médio integrado, incluindo a modalidade Proeja.Membro do Grupo de Pesquisa do CNPq Laboratório de História Regional e Patrimônio - Lahirp (UFF) (linha: Ensino de História, regionalismos e identidades). Coordena o Centro de Memória Nilo Peçanha do IFF campus CamposCentro e é membro titular do Conselho de Preservação do Patrimônio Histórico e Cultural de Campos dos Goytacazes (COPPAM). Atua nas áreas de história da educação brasileira, história da educação profissional, políticas públicas em educação, história política, história regional e ensino de história.