Resultados para “'Ensino Superior online'”

Flávio Pereira Da Silva

docente

Atualmente, ocupo a posição de Professor no Instituto Federal da Bahia, destacando-me pelo desempenho no campus Santo Amaro. Até 2023, exerci um papel integral como docente tanto no ensino médio quanto no superior, além de assumir a Coordenação do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores, onde ministrei disciplinas como Algoritmo, Análise e Projeto de Sistemas, e TCC, entre outras. No mesmo período, também atuei como coordenador dos cursos superiores na modalidade a distância UAB, incluindo Licenciatura em Computação e Tecnologia em Jogos Digitais.Anteriormente, desempenhei funções no Campus Ubaitaba, onde ministrei disciplinas como Sistemas Operacionais, Estrutura de Dados, Arquitetura de Computadores, Modelagem de Sistemas e Introdução à Computação para o curso técnico concomitante em Informática, e assumi a coordenação do curso técnico subsequente em informática. Minha experiência profissional anterior inclui uma passagem significativa no Instituto Federal de Santa Catarina, onde fui responsável pelo Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e ministrei disciplinas como Introdução à Programação de Computadores, Informática para o Curso Técnico em Mecânica/Desenvolvimento de Sistemas, Ferramentas de Escritório e Engenharia de Software. Além disso, atuei como coordenador de extensão e relações externas no Câmpus Canoinhas até março de 2017, onde ministrei disciplinas como Introdução à Computação, Engenharia de Software e Administração de Redes de Computadores. Sou graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Alagoas (2005) e possuo Mestrado em Modelagem Computacional do Conhecimento pela mesma instituição (2010).Entre os anos de 2010 e 2017, desempenhei o papel de Professor Assistente no Centro Universitário Tiradentes (UNIT), onde ministrei disciplinas para o curso de Administração. Nesse período, fui responsável pelo setor das disciplinas online dos cursos de graduação na UNIT-AL, além de ministrar disciplinas como Linguagem de Programação, Estrutura de Dados, Engenharia de Software e Habilidades de Informática no Curso de Medicina. Anteriormente, atuei como Professor Substituto no Instituto Federal de Alagoas (IFAL) entre 2006 e 2014, desempenhando múltiplas funções como Professor, Autor, Tutor e formador em cursos presenciais, semipresenciais e a distância. Ao longo de minha trajetória acadêmica e profissional, desenvolvi competências em plataformas como E-proinfo, Moodle e Moodle, tanto na execução de atividades de formação como no desenvolvimento de material didático instrucional. Minha expertise abrange áreas como Educação a Distância, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Engenharia de Software, Educação, Informática na Educação, Mapas Conceituais, Interação Homem-Computador, Formação de Professores na Educação a Distância, Gestão, Planejamento e Avaliação na Educação Online.

Vivian Martins Lopes Torres

docente

Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com período de doutorado-sanduíche na The Ohio State University (EUA) financiado pelo Programa Insitucional de Internacionalização da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES-PRINT). Possui mestrado em Educação pela UERJ, especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF), MBA em Gestão de Recursos Humanos pela UFF, Licenciatura e Bacharelado em Pedagogia pela UERJ. Professora de Educação a Distância e Tecnologias Educacionais do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Autora dos livros Formação de docentes para a educação online e Vídeos na Educação Online. Membro do Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura (UFRRJ), do Grupo de pesquisa Território, Cultura e Identidade (IFRJ) e do grupo Literacia visual: pesquisa, ensino e formação docente em Artes (INES). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação e cibercultura, pesquisa e prática pedagógica, formação de professores, educação online e tecnologias educacionais. Site: www.vivianmartins.com E-mail: vivian.lopes@ifrj.edu.br . . Vivian Martins has a PdD in Education from the State University of Rio de Janeiro (UERJ), Brazil. She received both a BA in Pedagogy and a MA in Education from the State University of Rio de Janeiro, and in 2011 she completed her MBA in Human Resource Management from the Federal Fluminense University. She specializes in planning, implementation and management of distance education. She is currently a professor of Distance Education and Educational Technologies of the Federal Institute of Rio de Janeiro (IFRJ). At IFRJ she is a member of the Territory, Culture and Identity research group and the Interdisciplinary Research Group on Culture, Identity and Diversity. She is a member of the Teaching and Cyberculture research group at UFRRJ. Her areas of professional expertise are online education, education & cyberculture, and educational technologies. She has been working with these areas for the past ten years. Research Interests: Online education, Mobile learning, Educational technologies, Pedagogy and pedagogical practices, Educational research, and Education & Cyberculture. Website: www.vivianmartins.com E-mail: vivian.lopes@ifrj.edu.br

Najin Marcelino Lima

docente IFC - Campus Concordia

Najin Marcelino Lima é graduado em Letras (Português/Inglês), Mestre em Linguística com trabalho intitulado A Construção da Identidade de Lula em Jornais de Língua Inglesa, desenvolvido no âmbito da ACD e Doutor em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Letras (2019), da Universidade Federal de Pernambuco, com o projeto Multiletramentos e argumentação em um ambiente online: expandindo o ensino de inglês na universidade, orientado pela Prof Dr Maria Cristina Damianovic. Começou suas atividades acadêmicas como aluno de iniciação científica em 1998 e obteve premiação no CONIC de 1999 com o segundo melhor trabalho apresentado na área de Lingúistica, Letras e Artes. Tem mais de 25 anos de experiência no ensino de inglês como língua estrangeira e para fins específicos, tendo lecionado em institutos de línguas e ensino superior. Realiza pesquisas e é palestrante na área da Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa, com ênfase em formação docente. Obteve o In-Service Certificate in English Language Teaching (ICELT) com mérito em 2013. Por 10 anos atuou como consultor acadêmico na Pearson Education do Brasil onde desempenhou atividades variadas, desde a formação de professores a adaptação de materiais didáticos. Nos últimos três anos nessa instituição, atuou como coordenador acadêmico nacional ELT. Atualmente é professor efetivo de Língua Portuguesa e Inglesa no ensino médio e graduação do Instituto Federal Catarinense, Campus Concórdia. Em 2023 lançou seu primeiro livro de crônicas "Os sabores do abacate"

Bruno Pilastre De Souza Silva Dias

docente IFG - Campus Águas Lindas

Doutor em Linguística pela Universidade de Brasília. Na docência, possui experiência na formação de professores de Língua Portuguesa (Ensino Superior), especialmente no desenvolvimento de estratégias para a atuação na Educação Básica (Ensino de Análise Linguística). É professor efetivo (DIII 3) de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Águas Lindas de Goiás. Desde 2009, atua na área de desenvolvimento de materiais didáticos (educação e popularização de CT) pelo selo Gran Cursos Online (autor de e-books e aulas em PDF).

ÍS

Ícaro Joathan De Sousa

tecnico IFCE - Reitoria

Doutor em Comunicação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), com período de doutorado sanduíche na Bournemouth University (bolsa financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes). Professor dos cursos de Jornalismo e Jornalismo EaD do Centro Universitário Inta (Uninta). Parecerista colaborador dos periódicos Contemporary Social Science e Eco-Pós (UFRJ). Mestre em Comunicação Social pela Universidade Federal do Ceará (2015). Especialista em Propaganda e Marketing pela Faculdade 7 de Setembro (2013). Graduado em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, pela Universidade Federal do Ceará (2008). Jornalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), lotado na reitoria da instituição. Possui experiência na área de Comunicação, com interesse nos temas: Propaganda política, Campanhas eleitorais online, Campanha negativa, Campanha permanente, Participação política na internet e Comunicação Pública.

Marcio Roberto De Lima Martins

docente IFPE - Campus Cabo de Santo Agostinho

Mestre em Gestão em Desenvolvimento Local Sustentável (UPE), especialista em logística empresarial pela FCAP/UPE. Graduado em Administração com ênfase em Análise de sistema (UniFG), Experiência em docência do ensino técnico e superior e tutorias Online e presencial nas áreas de logística, administração, sustentabilidade e administração pública.

Valdeci Ferreira Dos Santos

tecnico IFNMG - Campus Diamantina

Doutor em Administração (2021), Mestre em Administração (2017) e MBA Gestão Estratégica de Negócios (2015) pela Universidade FUMEC e graduação em Administração pela PUC Minas Gerais (2010). Atuou na Companhia de Saneamento de Minas Gerais (COPASA) como agente de saneamento e no cargo de administrador na especialidade de analista de apoio logístico de 2005 a 2014. Atuou em 2018 como professor no curso de administração da Universidade Federal de Ouro Preto, em 2019 como professor conteudista junto à Uniaraxá e em 2021 como professor de especialização lato sensu em Gestão Pública junto ao IFNMG. Atuou no cargo de administrador na Universidade Federal de Ouro Preto de 2015 a 2022. Atua no cargo de administrador no IFNMG, Campus Diamantina desde 2022. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão pública, planejamento das contratações públicas, contratações públicas, gestão de processos, gestão de pessoas e gestão de Instituições de Ensino Superior. Tem interesse em pesquisas que relacionam os seguintes temas: Comércio eletrônico, Comportamento do consumidor, Ambiente de competição das firmas, Posição competitiva das firmas, Decisões de Investimento das firmas, Empreendedorismo, Gestão pública, Gestão de Instituições de Ensino.

Lílian Ferrugini

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Docente do Instituto Federal do Sul de Minas Gerais (Carmo de Minas); Doutora e Mestra em Administração (Estratégia, Marketing e Inovação) pela Universidade Federal de Lavras - MG. MBA em Finanças - Universidade Federal de Juiz de Fora. Graduada em Administração pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006).Possui também experiência na área acadêmica de Administração na modalidade a distância.Desde março de 2025 em cooperação técnica no IFSUDESTEMG. Campus Rio Pomba e Coordenação do Escritório de Projetos.

Júlio César Teixeira

tecnico IFSP - Campus São João da Boa Vista

Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Administração - PPGA UNINOVE (2026). Mestre em Gestão de Negócios pela FIA - Faculdade FIA de Administração e Negócios (2017). MBA em Finanças e Controladoria pelo UNIFEOB (2008). Graduado em Direito pelo UNIFEOB - Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos (2000). Graduado em Ciências Contábeis pela FAE - Faculdades Associadas de Ensino (1993). Minhas áreas de interesse são: financiamento da educação superior; gestão de instituições de ensino superior e estratégia de organizações. Professor titular concursado de ensino superior nos cursos de Gestão Empresarial, Gestão da Produção Industrial e Gestão do Agronegócio na FATEC - Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo, Campus Itapira e Mococa.

Regina De Fátima Freire Valentim Monteiro

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestra em Ensino Profissional e Tecnológico - ProfEPT - IFPB, Campus João Pessoa (2024), Especialista em Educação Inclusão - UNIPÊ (2008) e em LIBRAS - Instituto Tupy (2011) e graduada em Pedagogia (Supervisão Escolar) UFPB (1995).Professora de Libras do IFPB - Campus João Pessoa deste 2013 até os dias atuais. Possui proficiência em Tradução/Interpretação em Libras (PROLIBRAS). Ênfase aos estudos voltados para Educação, Formação de Professores, Surdez e Bilinguismo. Coordenadora do Projeto LibrasQuim: Glossário de Química em Libras com 149 sinais aplicados no ensino da Química, disponível para acesso online . Primeiro lugar do Prêmio Romeu Sassaki, 4 Congresso Nacional de Educação Inclusiva na Educação Superior e Educação Profissional e Tecnológica.

Sabrina Guedes Miranda Dantas

docente IFRN - Campus Apodi

Mestre em Ensino pelo Programa de Pós- Graduação em Ensino - POSENSINO (UFERSA/IFRN/UERN) (2020). Especialista em Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2016). Graduada em Letras - Língua Inglesa e suas respectivas literaturas pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2011). Atualmente é professora de língua inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte , pesquisadora do Núcleo de Linguagens e Códigos (NULIC) e integrante do Grupo de Pesquisa em Ensino-Aprendizagem de Línguas (GEL).

Carla Algeri

tecnico IFSC - Reitoria

Mestre em Jornalismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC/2011). Possui graduação em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Santa Maria (2000), e pós-graduação em Comunicação Integrada e Marketing pela Unoesc - Joaçaba (2006). Tem experiência em jornalismo impresso e online em veículos do Rio Grande do Sul e Santa Catarina, e em assessoria de imprensa em cooperativismo e instituições educacionais. Ministrou disciplinas em cursos de graduação e de pós-graduação. Desde 2014 é jornalista efetiva no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Atua nas áreas de comunicação institucional e pública, comunicação interna e experiência do usuário na criação de sites institucionais. Atuando com jornalismo científico no IFSC, faz parte da equipe do projeto IFSC Verifica, canal de comunicação voltado à produção de informação científica sobre assuntos de ciência e tecnologia.

Gabriel Marchetto

docente

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Campus Tucuruí, atuando em disciplinas de Língua Inglesa em cursos técnicos integrados ao Ensino Médio, cursos de bacharelado e no curso de Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Mestre em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal de Mato Grosso (2020) e licenciado em Letras Português e Inglês pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2016). Atua nas áreas de Linguística Aplicada e Educação, com ênfase em ensino de Língua Inglesa, práticas críticas de ensino, análise de materiais didáticos, tradução no ensino de línguas, estudos sobre gênero, sexualidades e epistemologias queer. Integra os grupos de pesquisa Linguagem, Cultura e Educação na Amazônia (IFPA-Tucuruí), Estudos e Pesquisas Psicologia, Cultura e Coletivos Queer (PsiCUQueer/UNESP-Assis) e Grupo de Estudos de Professores de Línguas do Pará (GEPLIPA/UEPA-Belém).

Hellen Christine Czekster

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Licenciada em Química pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2009), Mestre em Ensino de Ciências - Modalidade Química pela USP (2015). Possui experiência como professora de Ensino Superior, Médio, de Cursinho Pre-vestibular e em Assessoria Pedagógica. Professora efetiva no IFFar - Instituto Federal Farroupilha, campus Alegrete.

Nélio Aloísio De Moura

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Ouro Preto UFOP (1996). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Federal de Minas Gerais UFMG (2006). Professor em dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), Ouro Preto, atuando principalmente nos seguintes temas: Segurança e Saúde do Trabalhador, Programas de Segurança e Saúde Ocupacional, Higiene Ocupacional e Sistemas de Gestão de Segurança e Saúde Ocupacional. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul, linha de pesquisa: Elementos e Metodologias de Ensino de Matemática na Educação Superior.

Evaldo Pereira Ribeiro

tecnico IFAC - Reitoria

Jornalista, graduado em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM, 1993), especialista em Educação Ambiental pelo Instituto de Ensino Superior do Acre (IESACRE, 2005) e mestre em Desenvolvimento Regional, na área de concentração Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente, pela Universidade Federal do Acre (UFAC, 2008).É servidor público efetivo do Instituto Federal do Acre (Ifac), ocupando o cargo de Técnico-Administrativo em Educação (Jornalista) desde 7 de julho de 2011, com lotação na Diretoria Sistêmica de Comunicação (DSCOM). Ao longo de sua trajetória na instituição, desenvolve atividades relacionadas ao planejamento, gestão, produção e divulgação da comunicação institucional, assessoramento à administração superior, relacionamento com a imprensa e fortalecimento da imagem institucional. Exerceu a função de Diretor Sistêmico de Comunicação no período de 31 de outubro de 2018 a 31 de janeiro de 2025, coordenando as políticas e estratégias de comunicação do Ifac.Desde 2011 é membro do Comitê Nacional de Cerimonial e Protocolo (CNCP-Brasil), filiação n 2320, estando habilitado para atuar como Cerimonialista e Mestre de Cerimônias em eventos institucionais, acadêmicos e oficiais, com experiência na organização, planejamento, protocolo e condução de solenidades.