Resultados para “'Ensino auxiliado por computador'”

Cicero Erialdo Oliveira Lima

docente IFCE - Campus Maracanaú

Graduado em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (2008) e mestre em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) pela Universidade Federal do Ceará (2013), com pesquisa voltada ao uso do software GeoGebra no ensino de funções. É professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE) desde 2014, tendo atuado nos campi de Sobral, Quixadá, Horizonte e, atualmente, em Maracanaú. Leciona disciplinas de Matemática nos cursos técnicos e superiores, incluindo Engenharia, Computação e Matemática. Desde 2023, exerce a função de coordenador do Curso Técnico Integrado em Química. Tem experiência em ensino, extensão e formação complementar em áreas como educação a distância, didática e uso de tecnologias no ensino. Ao longo da carreira, também foi aprovado em concursos para professor em diversas esferas públicas. Seu trabalho é pautado pelo compromisso com a educação pública, a interdisciplinaridade e a formação crítica dos estudantes.

Paulo André Ignacio Pontes

docente

Atuo como professor nos cursos Técnicos de informática, graduação em ciência da computação e pós-graduação em Tecnologias Educacionais para a Prática Docente do Ensino Básico. Possui Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro Universitário do Estado do Pará - CESUPA (2003). Especialista em Desenvolvimento de Aplicações para internet pela Universidade Federal do Para - UFPA (2004). Mestre em Engenharia Elétrica na área de computação aplicada pela UFPA (2013). Doutor em Engenharia Elétrica na área de computação aplicada pela UFPA (2018). Pós-doutorado em Engenharia Elétrica na área de computação aplicada pela UFPA (PPGEE, 2023-2024). Pós-doutorando em Computação pela UFPA (PPGCOMP, 2026-2027), com estágio de seis meses no exterior (ago/2026 a jan/2027) na University of Missouri - Columbia, com bolsa de pós-doutorado no exterior do CNPq. Atuação interdisciplinar na área de computação aplicada, Tecnologias na Educação e Educação em Computação, principalmente nos seguintes temas: serious games, tecnologias para educação, educação em computação, pensamento computacional, jogos digitais em contextos educacionais e de acessibilidade. Atuando como pesquisador no Grupo de Pesquisa em Computação Aplicada, Jogos e Inteligência Artificial (GPCA-IFPA), no Laboratório de Pesquisa Operacional (LPO - UFPA) e no Laboratório de Sistemas Interativos Inteligentes (LIIS - UFPA). Professor Visitante na Universidade de Missouri - Columbia (MIZZOU) - Estados Unidos, na Faculdade de Engenharia (MIZZOU 2026)

Matheus Cordeiro De Melo

tecnico IFPB - Reitoria

Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) no ano de 2015. Mestre (2017) e doutorando em informática pelo Programa de Pós-graduação em Informática - UFPB. Participou de Programa de Iniciação Científica sendo Bolsista nas vigências 2011-2012, 2014-2015 (CNPq/UFPB). Foi Bolsista CNPq pelo Programa Ciência sem Fronteiras na Universidade da Coruña em Ingeniería Informática (Modalidade graduação sanduíche - SWG - Espanha), vigência 2012-2013. Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal da Paraíba.

Sandra Gomes Da Silva

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Formação de Professores pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (1987), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal Fluminense (2008). Atualmente é coordenadora do Curso de Edificações, Coordenadora Adjunta do PRONATEC e professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense-Campus: Campos Centro. Tem experiência na área de educação nas seguintes disciplinas: CAD aplicado à Arquitetura e Urbanismo (AutoCAD 2D e 3D, CorelDraw, Photoshop, Sketshup, Revit Architecture Building), Desenho de Arquitetura, Desenho Técnico e Informática Básica.

Fernando Roberto Pereira

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade do Contestado (UnC), especialista em Teleinformática e Redes de Computadores pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), mestre em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial (UTFPR) e doutor em Ciência da Computação pelo Programa de Pós-Graduação em Informática pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Tem experiência na área da Ciência da Computação, com ênfase em Inteligência Artificial Distribuída, Sistemas Multi-Agentes, Aprendizado de Máquina e Reconhecimento de Padrões.

Lunna Chaves Costa

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto Educacional Santo Agostinho (2011), pós graduação em Docência do Ensino Superior e Mestrado em Sociedade, Ambiente e Território. Atualmente é professora do ensino básico/técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Leciona as disciplinas Geometria Descritiva, Desenho Técnico, Desenho Arquitetônico, Desenho Técnico Aplicado à Segurança do Trabalho, Desenho Auxiliado por Computador, Materiais de Construção, SIstemas Prediais, Instalações Elétricas, Instalações hidrossanitárias. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Planejamento Urbano e Projeto de Edificações. Possui experiência e domínio no desenvolvimento de projetos arquitetônicos em AutoCAD, SketchUp, V-Ray, Revit e Lumion.

Renato José Ferreira

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mineral (PPGEM) da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Mestre em Engenharia das Construções pelo Programa de Pós-Graduação da UFOP (MECON/UFOP), com título obtido em 2023. Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade FUMEC (2010). Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela UFOP (2018) e graduação em Engenharia Civil, iniciada na UFOP até o sétimo período e concluída na Universidade FUMEC, em 2007.Atua como professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) Campus Ouro Preto, no curso Técnico em Edificações (modalidades Integrado e Subsequente), onde leciona as disciplinas de Tecnologia das Construções II e Projeto Assistido por Computador (PAC), além de coordenar a área e o curso de Edificações.Atuou anteriormente no IFMG Campus Ouro Branco, como professor e Gerente de Infraestrutura. Coordenou o curso Técnico Integrado em Metalurgia, ministrando as disciplinas de Desenho Técnico e Projeto Assistido por Computador. No IFMG Educação a Distância (EAD), lecionou as disciplinas de Desenho Técnico (Metalurgia e Edificações), Desenho Auxiliado por Computador (Edificações) e Higiene, Meio Ambiente e Segurança (Eletroeletrônica).

Professor Rodney

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Meritiense, analista de sistemas com 28 anos de experiência no setor de tecnologia da informação, doutor em informática na educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGIE/UFRGS, 2011) e professor de informática com 7 anos de experiência em disciplinas de cursos de engenharia da computação, ciência da computação, sistemas de informação, tecnologia de processamento de dados e tecnólogo em sistemas informatizados em universidades privadas e públicas, estadual, e, desde 2006, no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde ocupa há 12 anos funções de dirigente, tais como: Vice-Coordenador da Comissão de Inovação do Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Forpog/Conif: 2018-2020), Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Reitoria: 2018-2020), Coordenador de Pesquisa e Pós-Graduação (Paracambi: 2007-2009), e reeleito Diretor-Geral em duas oportunidades (Eng. Paulo de Frontin: 2010-2018 e São João de Meriti: 2020-atual), onde lidera grupo de pesquisa certificado no CNPq, o LISEDUC. Líder temático da Associação Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores (Anprotec), associado institucional da Brasscom, membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e do Conselho Regional de Administração (CRA/RJ). Foi conselheiro eleito pelo segmento audiovisual no Conselho Estadual de Política Cultural (CEPC RJ: 2017- 2018). Em 2016, nos Estados Unidos, foi convidado pelo Departamento de Estado norte-americano a participar do intercambio profissional International Visitor Leadership Program (IVLP) viajando por Washington (DC), e pelos estados do Alabama, Califórnia e Minnesota, e em seguida viajou a Nova Iorque, em 2017, concluiu pela SETEC/MEC o programa Líderes para o Futuro pela LH Martin Institute da faculdade de administração da Universidade de Melbourne, Austrália, em 2005, foi a Europa apresentar trabalho no VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias realizado na Universidad de Granada, publicado na Enseñanza de las Ciencias (Qualis A1 internacional), em seguida viajou a Barcelona, Espanha, indo também a Paris, França, já em 2007, foi a Valparaíso, Viña del Mar, Valle Nevado e Santiago no Chile. Em Eng. Paulo de Frontin, entre 2010 e 2018, dirigiu e ajudou a fundar a unidade, inicialmente como campus avançado, criou a primeira faculdade pública federal de games do Brasil, a primeira incubadora de games do país, o Silício Fluminense, e foi o autor do projeto de cidade digital do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI - MiniCom a época) no município. No campus Paracambi, foi por 2 anos presidente do Comitê Local de Pesquisa e, por 3 anos, professor naquele campus. Também possui mestrado profissional em ensino de ciências da saúde e do ambiente (UNIPLI, 2005), pós-graduação lato sensu em marketing (UCAM, 1998), graduação em tecnologia em processamento de dados (UVA, 1997), e curso técnico em processamento de dados (1993). Em Brasília, DF, realizou formações presenciais na Escola Nacional de Administração Pública (Enap) em gestão organizacional e o trabalho em redes; negociação e processo decisório; liderança: reflexão e ação; ética e serviço público; estratégias do marketing social e organizacional; educação tecnológica: agenda do governo; educação tecnológica e desenvolvimento regional; gestão responsável e LRF. Trabalhou como analista em multinacional norte-americana da indústria farmoquímica e consultor em multinacionais norte-americanas, espanhola e francesa no ramo de hotelaria e de empresas multinacionais norte-americanas e japonesa do ramo do entretenimento. Oficial da reserva R/2 do Exército Brasileiro da Arma de Cavalaria. Ocupa a cadeira nº 10 da Academia de Letras e Artes de São João de Meriti, criador e curador do FLIDAM - Festival Literário Internacional da Diáspora Africana de São João de Meriti. Casado, residente e domiciliado em São João de Meriti, reconhecido com a cidadania frontinense e iguaçuano por comenda.

Jakeliny Alves Valente

tecnico IFG - Campus Valparaíso

Sou engenheira civil com experiência nas áreas de construção civil, gestão acadêmica e ensino superior, atuando na integração entre engenharia, inovação e desenvolvimento humano. Minha trajetória profissional reúne vivências em coordenação acadêmica, docência e gestão de projetos, sempre com foco em qualidade, planejamento e melhoria contínua.Possuo MBA em Gerenciamento de Obras, Tecnologia e Qualidade e mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias, com pesquisas voltadas para metodologias ativas de aprendizagem e aplicação da sala de aula invertida no ensino da engenharia. Também desenvolvi estudos relacionados à drenagem urbana e sistemas de controle de águas pluviais.Ao longo da minha carreira, atuei no ensino de disciplinas técnicas da engenharia civil, como materiais de construção, tecnologia das construções, estruturas, instalações hidrossanitárias e desenho auxiliado por computador, contribuindo para a formação técnica e profissional de futuros engenheiros.Tenho perfil analítico, organizado e voltado à liderança, com interesse em gestão de obras, consultoria para condomínios, projetos, planejamento, orçamento e desenvolvimento de soluções eficientes para o setor da construção civil. Busco constantemente aprimoramento profissional, inovação e oportunidades que permitam unir conhecimento técnico, gestão e impacto positivo nas organizações e na sociedade.

Verner Monteiro

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Professor Adjunto lotado no Departamento de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde leciona na graduação e atua como professor colaborador da pós-graduação junto ao Programa de pós-graduação em Arquitetura, Projeto e Meio Ambiente (PPAPMA). Atua também como professor IFRN, Campus São Gonçalo do Amarante, em cursos de graduação e técnicos. Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela UFRN (2002-2006), Mestre Profissional pelo PPAPMA, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN (2010-2012), e Doutor em Arquitetura na modalidade cotutela, em convênio internacional, pelas instituições UFRN e Universidade de Lisboa (2018-2021). Atua nas áreas de projeto de arquitetura e representação gráfica, com ênfase em BIM (Building Information Modeling), Modelagem paramétrica, fabricação digital e prototipagem rápida. Colaborou como arquiteto projetista membro da equipe local do escritório de arquitetura suíço Herzog & De Meuron, prêmio Pritzker de 2001, no projeto Arena do Morro (2010-2012). Atualmente está envolvido em pesquisas nas áreas de Projeto de Arquitetura e Representação Gráfica, mais precisamente em temas relacionados ao Projeto Arquitetônico Auxiliado por Computador - CAAD (Computer Aided Architectural Design).

Eliane Andreoli Gorgonio Dos Santos

docente IFSP - Reitoria

Mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pelo Programa de Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem da PUC-SP (2002), com dissertação na intersecção das áreas de Tecnologia Educacional, CALL e Ensino-Aprendizagem de LE. Bacharel e Licenciada em Língua e Literatura Portuguesas e Inglesas pela Universidade São Judas Tadeu (1975). Possui especialização em Língua Inglesa e em Tradução Português e Inglês. Frequentou curso de extensão em Libras (níveis básico, intermediário e avançado) pela PUC-SP/DERDIC. Pós graduada em Língua Brasileira de Sinais pela Uninove em São Paulo; pela Faculdade XV de Agosto e, atualmente, frequentando estágio, de Pós graduação em Tradução e Interpretação em Libras pela Faculdade Xv de Agosto. Seu interesse de pesquisa se concentra no ensino-aprendizagem de línguas mediado pelo computador, na formação tecnológica de professores de inglês e na elaboração de material didático para cursos presenciais e digitais. Atuou como membro do GEALIN. Atualmente é Professora de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do quadro permanente de pessoal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, lotada no Campus de Bragança Paulista. Já orientou e co-orientou trabalhos de conclusão, envolvendo a Libras, de alunos do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas no instituto em que atua. Também está na Coordenação do Inglês sem Fronteiras - IsF dos Campi do IFSP.

Claiton Marques Correa

docente IFFar - Campus São Borja

Possui graduação em Sistemas de Informação (2010), Mestrado em Ciência da Computação (2013) e Doutorado em Ciência da Computação (2023) todos pela PUCRS. Desde 2014 é docente da área de computação no Instituto Federal Farroupilha - IFFar, atuando na modalidade Técnico em Informática integrado ao ensino médio, no curso de bacharelado em Sistemas de Informação e no curso de especialização em Informática Aplicada à Educação. Tem experiência na área de desenvolvimento de sistemas, análise e verificação formal de sistemas. Foi coordenador do curso de bacharelado em Sistemas de Informação do IFFar SB de Setembro de 2016 a Dezembro de 2018. Desenvolve pesquisas na área de Interação Humano-Computador e visualização de dados. Participou do Programa de Doutorado-sanduíche no Exterior (PSDE) por 6 meses na Dalhousie University, Canadá. Nesse período, recebeu bolsa do programa PrInt-CAPES.

Daniella Domingos De Oliveira

docente IFC - Campus Fraiburgo

Licenciada em Letras português e espanhol pela Universidade Federal do Rio Grande desde 2015. Obteve o primeiro lugar na seleção institucional de concessão de bolsas de intercâmbio do Programa Santander Bolsas Ibero-Americanas em parceria com a universidade formadora e esteve um semestre em intercâmbio universitário na Universidad de Córdoba (Espanha) também em 2015. Em 2019 concluiu o o mestrado em Estudos da Tradução como bolsista CAPES do programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução PGET/UFSC, desenvolvendo pesquisa na área de Lexicografia, Tradução e Ensino de Línguas Estrangeiras. Durante o mestrado foi investigadora visitante na Universidad de Valladolid (Espanha), onde cursou a disciplina La Lexicografía (monolíngüe y bilingüe) y su papel en el contexto de la enseñanza de lenguas y de la traducción: conceptos fundamentales, reflexión teórica y aplicaciones prácticas. Atuou no ensino de língua portuguesa e língua espanhola no ensino fundamental, médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA), formação de nível técnico e graduação. Possui experiência no âmbito corporativo, experiência na qual apoiou no processo de internacionalização da justiça digital a nível Latam, desempenhando a função de tradutora de textos jurídicos e de tecnologia em português e espanhol. Tem experiência na tradução de textos da área farmacêutica e médica para agências globais de tradução e na tradução juramentada. Atualmente, é professora de Espanhol Língua Adicional na Universidade Federal da Integração Latino Americana (UNILA), onde integra a área de Letras e Linguística. Como professora no ensino superior orientou projetos de pesquisa, integrou bancas de extraordinário saber e atuou como parecerista de Trabalhos de Conclusão de Curso da especialização em Relações Internacionais no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB).

Wilton De Paula Filho

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Wilton de Paula Filho é professor Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Uberlândia Centro, localizado na cidade de Uberlândia (MG) - Brasil. Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), Mestre em Ciências pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Suas principais áreas de interesse são: Programação Web, Interação Humano-Computador (usabilidade e acessibilidade web), IA na Educação e Tecnologias Educacionais.

Ivo Mai

docente IFRS - Campus Ibirubá

Possui Mestrado Profissional em Ensino de Física pela UFRGS, possui Especialização em Física pela UNISC, Possui Especialização de Mídias em Educação pela FURG, possui Especialização em Gestão de Polos pela UFPEL, graduação em Curso de Ciências - Licenciatura Plena em Física pela Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do Estado (FIDENE) (1986) graduação em Ciências - Licenciatura de 1 Grau pela Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do RS (FIDENE) (1983). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, forno de microondas, disco rígido de computador, estudos da astronomia e suas tecnologias.

Cristiane Mara De Oliveira

docente IFRO - campus Ariquemes

Mestra em Física; Graduada em Química; Pós Graduada em Química Industrial; Pós Graduada em Análise Ambiental; Pós Graduada em Didática e Metodologia do Ensino Superior; Graduada em Ciências Contábeis. Registro de Programa de Computador- Processo N: BR512022001229-4; Registro de Programa de Computador- Processo N:BR512024005047-7.