Possui graduação em Química pelo Instituto Federal do Piauí (2018) e é Especialista em Ensino de Química pela Faculdade Venda Nova do Imigrante. Possui mestrado em Físico-Química pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Química. Doutorando em Físico-Química pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) 2022-atual.
Possui graduação em Ciências Contábeis pelo Centro Universitário Municipal de São José, Mestrado pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), Pós graduação em Gestão empresarial pela faculdade municipal de Palhoça e Pós graduação em Gestão pública pela faculdade municipal de Palhoça. Atualmente é contadora do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC e atua como autônoma na área de legalização de empresas e registro de marcas.
Doutora em Difusão de Conhecimento (UFBA). Mestre em Engenharia de Produção com foco em Inteligência Organizacional na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mestre em Administração e Comércio Internacional na Universidade de Extremadura (UEX), Graduada em Administração de Empresas pela Universidades Salvador. Docente e Pesquisadora do IFBA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Pesquisas em Inovação Tecnológica, Gestão, Estratégia Empresarial e Metodologias Multicritério de Apoio à Decisão Construtivista (MCDA-C). Avaliadora de cursos e projetos pedagógicos dos cursos técnicos SETEC/MEC. Consultora de Negócios. Contato: gestaocatarina@gmail.com; catarina.silveira@ifba.edu.br
Doutor em Educação em Ciências e Matemática pela UFG. Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela UFG. Graduado em Ciências Biológicas (Licenciatura) pela UFG. Especializando em Direito Tributário pelo Proordem - Goiânia-GO. Graduado em Direito (Bacharel) pela Universidade Salgado de Oliveira (Campus Goiânia). Servidor efetivo no cargo de Técnico em Assuntos Educacionais e lotado na Reitoria do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) e Advogado. Experiência profissional: i) docente no ensino fundamental, médio e superior na área de ensino de ciências, biologia e metodologia em ciências; ii) gestão institucional: integridade, PAD e Sindicância, elaboração de atos normativos e gerenciamento de projetos e processos; e iii) direito administrativo e tributário.
Possui Mestrado em Ensino de Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2015), Especialização em Ensino e Aprendizagem de Física Moderna e Contemporânea pela Universidade Católica de Brasília (2012) e Graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). Atualmente é professor efetivo do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Física, com ênfase em ensino de Física
Doutoranda em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho (UNESP). Mestre em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), 2019. Especialista em Gestão, Orientação e Supervisão com Ênfase em Psicopedagogia pela Faculdade de Rolim de Moura ( FAROL), 2012. Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Estadual do Tocantins- (UNITINS), 2010. Atuou como docente pela Secretaria Municipal de Educação do Município de Chupinguaia\RO entre 04/2009 a 06/2013 na Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental Ana Paula Marques, lecionando no Ensino de Jovens e adultos, Ensino Fundamental Series Iniciais e Finais. Orientadora Educacional no IFRO- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia- Campus- Cacoal, desde de 2013. Participante do GEADEC - Grupo de Estudos e Pesquisas em Aprendizagem e Desenvolvimento na Perspectiva Construtivista/CNPq (@geadec.unesp).
Bacharel em Ciências da Computação (1997), Licenciado em Matemática pela PUC (2002), com Especialização em Matemática pela USP (2001). Possui Mestrado (2002) e Doutorado (2006) em Educação Matemática pela PUC. Atualmente, é Professor Titular do Departamento de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Membro da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, atuou como vice-coordenador do GT 7: Formação de Professores que Ensinam Matemática (2010/2012 e 2013/2015). Coordenador do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática do IFSP (2011-2012; 2025-?). Líder do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Profissional (GEPEMP-IFSP). Pesquisador do Centro de Pesquisa e Inovação em Educação Matemática e Formação de Professores (desde 2021). Coordenou a equipe de avaliadores do PNLD-EJA (2009-2013) e atua como avaliador e coordenador pedagógico e adjunto do PNLD desde 2013. Desenvolve pesquisas nas áreas de Currículo e Formação de Professores de Matemática. Membro do Conselho Técnico-Científico da Educação Básica da CAPES no período de 2023-2026) e (2026-2029).
Doutoranda em Engenharia e Gestão do Conhecimento pelo PPEGC/UFSC. Mestre em Administração Universitária pelo PPGAU/UFSC. Apresento especialização em Arte, Cultura e Sociedade no Brasil: da Colônia à República. Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Atuo no cargo de Bibliotecário - Documentalista há 14 anos. Há 8 anos exerço minhas atividades profissionais na Biblioteca do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. Áreas de interesse: Administração Universitária, Educação inclusiva, Tecnologia Educacional, Tecnologia da Informação e Comuniação, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, E-learning, Mídias na Educação. Jogos digitais.
Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)- Campus João Pessoa perfil Administração da Produção. Doutoranda no programa de Operações e Sistemas de Decisão na Faculté de Sciences de l'Administration- Université Laval (Quebec- Canadá). Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Pernambuco (PPGEP / UFPE) Área de Concentração: Pesquisa Operacional. Engenheira de Produção Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Realizou intercâmbio no Departamento de Engenharia Industrial na instituição INSA (Institut National des Sciences Appliquées de Lyon - França) durante o ano de 2008. Participou do programa de estágio na área de manutenção mecânica da siderúrgica Arcelor Mittal na cidade de Fos sûr Mer - França. Trabalhou em projetos na área de Logística Reversa, Gestão de Suprimentos e Logística, Decisão multicritério, Análise Envoltória de Dados (DEA), Gestão de ativos, Inovação e tecnologia de veículos elétricos.
Possui bacharelado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2006), especialização em Gestão de Telecomunicação pela Escola Aberta do Brasil - ESAB (2010), mestrado Profissional em Educação Tecnológica pelo IFTM - Campus Uberaba (2016) e Licenciatura em Formação Pedagógica para a Educação Profissional e Tecnológica em Ciências da Computação. Atualmente é doutorando pelo PPGET - Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológico pelo IFTM - Campus Uberaba. Trabalhou no SENAC como Instrutor de Formação profissional na área de informática (2003-2007) no SENAI também como Instrutor de Formação Profissional nas áreas de Informática, Eletrônica e Eletroeletrônica (2007-2010) e como Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Magistério Superior em no IFTM - Campus Patrocínio cursos Técnicos (Concomitante e Integrados), Tecnológicos e Bacharelados (2010-atual). Além de docente no IFTM - Campus Patrocínio também participava na gestão de Coordenador de Curso (Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Técnico em informática, Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, Técnico em Eletrônica) e Diretor-geral (2012-2017). Atualmente é professor de Ensino básico, técnico e tecnológico e substituto da Coordenação do curso Técnico em Informática do IFTM - Campus Patrocínio.
Professor EBTT do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), Campus Ouro Branco, desde 2020, com atuação em ensino, pesquisa aplicada e desenvolvimento tecnológico na área de Ciência da Computação. Foi Professor EBTT do IFMG Campus Avançado Ponte Nova entre março de 2015 e dezembro de 2019. Bacharel em Ciência da Computação (2011) e Mestre em Ciência da Computação (2013) pela Universidade Federal de Ouro Preto. Atualmente é doutorando no Programa de Pós-Graduação em Política Científica e Tecnológica da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Possui experiência em Geoprocessamento, Arquitetura de Sistemas de Computação, Desenvolvimento de Sistemas Mobile, Visão Computacional e Computação de Alto Desempenho. Articula desenvolvimento de software, pesquisa aplicada e inovação, com ênfase na concepção de soluções tecnológicas para problemas concretos em contextos educacionais, institucionais e sociais.
Fez graduação (1998), mestrado (2001) e doutorado (2006) em Geografia pela Universidade Estadual Paulista (unesp). É professor/pesquisador no Instituto Federal Fluminense (IFFluminense). Desenvolve pesquisas técnico científicas nas áreas de: GEOTECNOLOGIAS APLICADAS A AVALIAÇÃO, GESTÃO E CONSERVAÇÃO AMBIENTAL; GESTÃO E PLANEJAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS; GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS E TECNOLOGIAS ASSOCIADAS; PRÁTICAS EDUCATIVAS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: ENSINO DE GEOTECNOLOGIAS, APRENDIZAGEM E RECURSOS DIDÁTICOS EDUCATIVOS. Iniciou suas atividades profissionais como professor na Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC (1998-1999). Lecionou no ensino fundamental e médio, na Rede Estadual de Ensino do Estado de São Paulo (Guarujá/Presidente Prudente, SP). Atuou como diretor da Associação dos Geógrafos Brasileiros Seção Local Presidente Prudente (2002-2005). Fez a coordenação pedagógica do Ensino Médio do Instituto Dom Bosco - Salesiano (Campos dos Goytacazes, RJ), em 2007. Lecionou nos cursos de Pedagogia e Letras na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé - RJ (FAFIMA), (2005-2008). Leciona nos cursos de Mestrado em Engenharia Ambiental (foi coordenador entre 2010 e 2013 e 2020); Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT - IFFluminense (foi coordenador entre 2017 e 2019); Engenharia de Controle e Automação e Técnico em Meio Ambiente do IFFluminense (http://portal1.iff.edu.br). Atuou na equipe da Coordenação Nacional do ProfEPT entre 2017 e 2021. Atuou como Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação (2012-2016/2020-2024) / Reitor Substituto (2015-2016/2020-2024) / Presidente do Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (2013-2016/2020) / Tec Campos (Incubadora de Empresas) como membro do Conselho Diretor (Diretor Financeiro) (2013-2016).
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Veiga de Almeida (2002), Mestrado (2007) e Doutorado (2012) pelo Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz. Tem experiência na área de Ensino de Ciências e de Biologia Geral, com ênfase em Educação em Saúde, em Formação de Professores e em Ensino e Aprendizagem. Finalizou em 2017 o projeto de pós-doutorado na área de Educação em Saúde, vinculada ao "Programa Brasil Sem Miséria" no Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos, no Instituto Oswaldo Cruz (Fiocruz-RJ). No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) atuou como coordenadora da Pós-Graduação em Ensino de Ciências com Ênfase em Biologia e Química e como Diretora de Ensino no campus Rio de Janeiro. Atualmente, trabalha como pesquisadora na área de Ensino de Ciências (Ensino e Aprendizagem; Formação de Professores; Educação em Saúde), como coordenadora da Pós-Graduação em Ensino de Ciências com Ênfase em Biologia e Química e como professora do Ensino Médio e Técnico, Graduação em Ciências Biológicas (Bacharelado), Curso Superior em Tecnologia em Gestão Ambiental e no Curso de Pós-Graduação em Ensino de Ciências com Ênfase em Biologia e Química.
Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2002) e mestrado em Física pela mesma instituição (2016). Atualmente, cursa doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGECi) da UFRGS. É professor de Física (EBTT) no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Vacaria, onde além das atividades didáticas, desenvolve projetos em um espaço Maker e coordena um Clube de Astronomia. Tem experiência nas áreas de Física e Matemática, com ênfase em Física Geral, atuando principalmente nos seguintes temas: educação básica e superior, ensino por projetos, ensino de Astronomia, inovação tecnológica, resolução de problemas e ensino de Física no ensino médio e superior.
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática com ênfase em Ensino de Física pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas). Possui Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Física pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), Licenciatura Plena em Física pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (CEFET/PR), Graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Atualmente é Professor de Ensino Básico Técnico Tecnológico na área de Física do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG, Teófilo Otoni, MG.