Resultados para “'Ensino de Informática'”

Fabio Novaski

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Discente do PPGEnCT no Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Cursou Licenciatura em Pedagogia na Universidade Norte do Paraná (2010), Licenciatura em Computação no Instituto Federal Farroupilha Câmpus Santo Augusto (2011) e Especialização em Educação Interdisciplinar: Informática Aplicada na Educação no Complexo Educacional FAISA (2012). Atua como Professor de Informática: Hardware e Redes em regime de Dedicação Exclusiva.

Rafael Peixoto De Moraes Pereira

docente IFRN - Campus Parelhas

Mestre em Educação desde 2017 pela PPGE/UERN, pesquiso as relações entre tecnologias e novos modelos de ensino-aprendizagem. Possuo especial interesse em modelos híbridos de ensino (blended learning). Professor no curso de Informática do Instituto Federal do Rio Grande do Norte desde 2014, possuo graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade de Pernambuco (2007). Minha experiência de campo foi na área de Transmissão de Energia e Redes de Computadores, com ênfase em Teleinformática.

Carla Odete Balestro Silva

docente IFRS - Campus Canoas

Doutora e Mestra em Educação pelo PPGEDU/UFRGS, Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) pela UFRGS, Bacharela em Ciência da Computação pelo Centro Universitário La Salle. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área de Informática - do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Canoas. Tem experiência na área de Informática e Educação, com ênfase em Educação Profissional integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos, na Formação de Professores para a Educação Profissional e no Ensino da Informática. Atua, também, na área de Informática Educativa, Aprendizagem de Programação, Jogos Educativos, Gamificação no contexto escolar, Robótica Educativa, Educação à Distância e elaboração de projetos científicos em cursos técnicos e tecnológicos na área de Informática. Atua com divulgação científica em especial na IFCITEC - Feira de Feira de Ciências e Inovação Tecnológica do IFRS - Campus Canoas.

Sirlei De Fátima Albino

tecnico IFC - Campus Camboriu

Possui Graduação em Ciências Contábeis pela Fundação Universidade do Contestado - Campus Concórdia (1996), Graduação em Curso Superior de Formação de Professores pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (1997), Especialização em Metodologia do Ensino, Mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001) e Doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006). Atualmente é professora da carreira EBTT no Instituto Federal Catarinense. Desde o ano se 2008 atua em cargo de gestão. Ocupou o cargo de Coordenadora Geral de Ensino do CAC/UFSC e desde 2012 ocupa o cargo de Diretora de Desenvolvimento Educacional do IFC-Camboriú. Atua em cursos técnicos, graduaço e pos- graduação, principalmente nas seguintes disciplinas: Metodologia Científica, Iniciação Científica, Pesquisa, Contabilidade Básica e Informática Básica. Desenvolve projetos de iniciação científica e fomenta o ensino das técnicas de pesquisa para o ensino médio e técnico, visando preparar os pesquisadores para as graduações e pós-graduaçãoes. Palavras-chaves: educação, interdisciplinaridade, cooperação, iniciação científica e aprendizagem.

Carolina De Moraes Da Trindade

docente

Graduada em Química Licenciatura - Habilitação Ciências pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande, FURG,(2005). Mestre em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Laboratório de Sólidos e Superfícies (LSS), Instituto de Química, UFRGS,(2009). Doutora em Engenharia de Materiais - Ênfase em Tecnologia e Ciência dos Materiais, Laboratório de Corrosão, Proteção e Reciclagem de Materiais (LACOR), Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS,(2014). Pós-doutora em Engenharia Química, Ênfase em Catálise, Instituto de Investigaciones en Catálisis y Petroquímica (INCAPE), Universidad Nacional del Litora, UNL - Argentina (2016). Atuou como professora substituta no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Osório (2014 - 2015), nos cursos Técnico em Informática Integrado com o Ensino Médio e de Administração Integrado com o Ensino Médio, e também no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Fraiburgo (2017 - 2019), no curso Técnico em Informática Integrado com o Ensino Médio e no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Educação com Ênfase em Práticas Pedagógicas. Em redes privadas, trabalhou como professora da disciplina de Química para o Ensino Médio no Colégio Cenecista Marquês do Herval (2015) - Osório, RS e Colégio Salesiano Leão XIII (2020) - Rio Grande, RS. Desde dezembro de 2020, professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA).

Yara Regina Pereira Silva Menezes De Sá

docente IFSertão-PE - Campus Floresta

Professora de Informática (EBTT) do IF Sertão-PE. Especialista em Docência no Ensino Superior e graduada em Gestão da TI. É Chefe do Departamento de Ensino, coordenadora do Laboratório Maker e gestora do Nó Sertão Itaparica (Mais Ciência na Escola). Suas principais linhas de atuação em pesquisa e extensão abrangem: Inteligência Artificial na academia, inclusão digital, cultura e ciência de povos originários e o impacto das tecnologias Maker no desenvolvimento regional do Sertão de Itaparica.

Naira Alice Andrade Arruda

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Mestre em Ciência da Computação na Universidade Federal Fluminense - Instituto de Computação. Especialista em Engenharia de Software (2014) e MBA em Tecnologia da Informação (2010); graduada em Processamento de Dados (2006) pela Faculdade de Ciências e de Tecnologia de Rondônia - FATEC. Coordenadora do Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, no Câmpus Xanxerê-SC. Professora de Informática no Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Xanxerê (jun/2022). Atuando no curso técnico em Informática integrado ao ensino médio e no curso superior em Engenharia Mecânica. (Atual)Professora EBTT de Informática do IFRO - Campus Porto Velho Zona Norte (ago/2021), assumindo função gratificada de Coordenadora do curso Técnico Concomitante ao Ensino Médio de Informática. Coordenadora Substituta do Curso Licenciatura em Ciências Biológicas (2021)Coordenadora do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Manutenção e Suporte de Informática (2018 a 2021)Professora EBTT de informática do IFRO - Campus Guajará-Mirim (até julho 2021)Atuou como Gestora do Programa Rede e-Tec/Bolsa Formação de ensino EAD no estado de Rondônia pelo IFRO (2016 a 2018)Atuou como Professora EBTT substituta (Educação Básica Técnica e Tecnológica) no IFRO Campus Porto Velho Zona Norte, nos cursos técnicos e tecnológicos.Foi tutora presencial de cursos na área de Informática na Universidade do Paraná - UNOPAR-RO. Possui experiência como Tutora a distância do curso técnico em Informática para Internet no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO.Foi Sargento Técnico Temporário de Informática durante 7 anos. atuando em quartéis de Infantaria, Comunicações e Cavalaria. Possui experiência na área de Sistemas de Informação, Desenvolvimento Web e Engenharia da Computação, Projetos de Sistemas Web.

Severino Do Ramo De Paiva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Monteiro. Possui graduação em Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Paraíba (1988), Especialista em Informática pela UFCG (1992) e Mestre em Informática pela Universidade Federal da Paraíba (2012). Tem vasta experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ensino e Gestão, atuando principalmente nos seguintes temas: ambientes informatizados para ensino, programação de computadores, metodologia de ensino, Análise de Sistemas e Sistemas Operacionais. Experiência com Consultoria nas Áreas de Informática, Educação e Gestão Pública. Autor de vários livros na área de Informática e História do Brasil.

Ana Cristina Oliveira Linhares

docente

Possui graduação em Licenciatura em Computação - IFBA - Instituto Federal da Bahia - Campus Porto Seguro (2017), Especialização em Tecnologias para Desenvolvimento Web e Especialização em Robótica Educacional e suas Tecnologias no Ensino da Matemática. Durante o peíodo da graduação atuou como bolsista pelo PIBID (Programa de Iniciação a Docência) - (2012-2016), também atuou como estagiaria pelo IEL/BA (Instituto Euvaldo Lodi) - (2015), trabalhando com o tema "Informática aplicada a Educação de forma interdisciplinar. Atualmente é Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores - GEPFP (http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/46058). No ano de 2020 até 2022 colaborou como Supervisora pelo PIBID - IFBA - Instituto Federal da Bahia - Campus Porto Seguro. Esteve como professora substituta - IFBA - Instituto Federal da Bahia - Campus Eunápolis e como Instrutora no Curso de Programador de sistemas no Programa Educar para Trabalhar ofertado pelo SENAC - Porto seguro. Esteve como professora do ensino médio no ensino fundamental pelo Sesc - Santo Antônio de Jesus e como professora substituta no IFBAIANO - campus Itapetinga, atuando no Ensino Técnico e Superior. Atualmente está como bolsista CEPEDI - Centro de Pesquisa Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática Aplicada à Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino Aprendizagem da computação, Metodologia de Ensino, Informática, Algoritmos e software.

Yuri Rafael Grajefe Feitosa

docente IFPR - Campus Astorga

Graduado em Sistemas de Informação pela Universidade Paranaense (2008), MBA em Gestão da Tecnologia da Informação pelo Instituto Paranaense de Ensino (2013), Especialista em Ensino a Distância e as Tecnologias Educacionais pela Unicesumar (2015), Mestre em Informática pela UTFPR (2023) e Doutorando em Ciência da Computação pela UFPR. Professor no IFPR (Instituto Federal do Paraná) com foco em pesquisa na utilização de Inteligência Artificial no ensino introdutório de programação (CS1). Atualmente, é membro do Conselho de Governança de Inovação do Estado do Paraná vinculada a Secretaria da Inovação e Inteligência Artificial (SEIA).

Rodrigo De Matos

docente IFSC - Câmpus Lages

Bacharel em Informática pela Uniplac; possui Complementação de Formação Pedagógica em Informática pela Uniplac; 2 Licenciatura em Letras - Inglês pela Uniasselvi; especialista em Governança de TI pela Uniasselvi. Atualmente é Professor efetivo na SED/SC nos eixos de Informação e Comunicação e Inglês.

Sandro De Paiva Carvalho

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutorando em Educação pela Universidade Estácio de Sá (UNESA). Mestre em Educação pela Universidade Estácio de Sá (UNESA). Especialista em Games e Gamificação na Educação pelo Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil. Especialista em Desenvolvimento e Aplicações para Web pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CESJF). É graduado em Ciência da Computação pela Faculdade Ubaense Ozanam Coelho (FAGOC). Atualmente é Professor Efetivo do Departamento de Ciência da Computação do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática na Educação, Jogos Eletrônicos Educacionais, Jogos Eletrônicos Educativos, Games e Gamificação na Educação.

Josemar David

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da área de informática no IFSP - Campus Sertãozinho. Possui mestrado em Educação, pós-graduação em Redes de Computadores, graduação em Ciência da Computação. Também é graduado em Automação Industrial e em Formação de Docentes para a Educação Básica pelo IFSP - Câmpus Sertãozinho. Atuou como Técnico de Laboratório - Área Informática e coordenador de Tecnologia da Informação no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Câmpus Sertãozinho. Trabalhou na empresa Metodologia Advance como Professor e Analista de Sistemas desenvolvendo plataformas para a criação de material didático apostilado e cursos interativos multimídia presenciais e a distância.

Nivaldo Teixeira Filho

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em ENGENHARIA ELETRICA pela Universidade Federal do Ceará (1987). Atualmente é professor 40h do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos. Especialista em Informática pela UFC em 1992. Concluiu o Mestrado Profissional em Ciëncias da Computação na UECE - Universidade Estadual do Ceará - MPCOMP - Área de Informática Educativa - iniciado em 2009 e com conclusão em 30/03/2012. Fundou em 2004 a empresa Verde Tecnologia Ltda que atua no desenvolvimento de sistemas computacionais com base em visão computacional, redes neurais e inteligëncia artificial. É um dos fundadores e diretor presidente do INSTIG - Instituto de Tecnologia e Inovação Gestino.

Patrícia Grasel Da Silva

docente IFRJ - Reitoria

Pedagoga, especialista em Multimeios e Informática Educativa pela PUCRS. Mestre em Educação pela UFRGS e Doutora em Informática na Educação pelo Programa de Informática na UFRGS. Atua como docente desde 2003, com ampla experiência na educação básica, desde a educação infantil até o ensino médio, além de uma sólida trajetória no ensino superior, com ênfase na formação de professores desde 2009. Atualmente, é professora de Informática Educativa e Tecnologias Educacionais no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde também coordena o grupo de pesquisa Tecnologias Educacionais e Educação a Distância (TEEaD). É Diretora de Pesquisa e Pós-Graduação do IFRJ, Docente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional Tecnológica da Rede dos Institutos Federais (PROFEPT), também é Docente do Programa de Mestrado em Rede em Computação para Educação Básica do Instituto de Informática da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PROFCOMP - UFRJ). Professora Associada da Sociedade Brasileira de Computação. Além de sua atuação acadêmica, desempenha atividades como avaliadora institucional, avaliadora de autorização e avaliadora de reconhecimento de cursos de graduação presencial e a distância (EaD) na área da Licenciaturas pelo INEP/MEC. Avaliadora de cursos técnicos e tecnológicos na SETEC-MEC. Consultora Técnica da UNESCO. Também atua como Consultora Pedagógica, com foco em ensino e aprendizagem, desenvolvendo pesquisas nas áreas de virtualização do conhecimento, cultura digital e objetos de aprendizagem, entre outros temas relacionados às tecnologias educacionais.

Jefferson Manhães De Azevedo

docente IFF - Campus Campos Centro

Professor titular do Instituto Federal Fluminense (IFF). Possui doutorado em Engenharia de Sistemas e Ciência da Computação pela COPPE/UFRJ, mestrado em Informática pela UFRJ, graduação em Engenharia Elétrica pela UERJ e técnico em Mecânica pela Escola Técnica Federal de Campos (ETFC). Com mais de 30 anos de experiência em docência e gestão educacional, sua trajetória é marcada pela liderança na transformação institucional da Rede Federal Brasileira, tendo atuado como Reitor do IFF por dois mandatos (2016-2024). Ao longo de sua carreira de gestão na educação, ocupou posições estratégicas em âmbito nacional e internacional, destacando-se a de Vice-Presidente de Relações Institucionais do CONIF e a Vice-Presidente para as Américas da Federação Mundial de Faculdades e Politécnicos (WFCP). Coordenou o Centro da Educação Profissional UNEVOC/UNESCO e a Câmara de Internacionalização do CONIF. Suas experiências anteriores em cargos de gestão educacional incluem dois mandatos como Diretor-Geral do Campus Campos Centro (2010-2016) e Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação do IFF, Diretor de Pesquisa e Extensão do CEFET Campos e Coordenador do Núcleo de Informática do ETFC, contribuindo ativamente para a transição institucional de Escola Técnica Federal para Instituto Federal. Atualmente, coordena o Laboratório de Estudos e Aplicações de IA na Educação Profissional e Tecnológica e no Trabalho (LEIA-EPT). Possui vasta experiência em Engenharia de Sistemas e Computação, com ênfase em Redes de Computadores e estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Suas principais linhas de pesquisa e interesses concentram-se em: Inteligência Artificial e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica e no mundo do trabalho; Alfabetização Digital e Midiática; Tecnologias aplicadas ao Ensino e à Aprendizagem; e Políticas Públicas de Educação Internacional e Comparada.