Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal da Paraíba (2011). Atualmente é nutricionista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Nutrição, com ênfase Saúde da Criança e do Adolescente, atuando principalmente nos seguintes temas: materno-infantil, idosos, educação nutricional, equipe multiprofissional e alimentação escolar.
Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Possui experiência acadêmica em atividades de extensão e pesquisa, com participação em projeto voltado à integralidade do cuidado e à prática multiprofissional, resultando em publicação de artigo científico. Realizou estágio curricular em avaliação neuropsicológica no Serviço de Psicologia (clínica-escola) da UFBA, com atuação em processos de avaliação de crianças e adultos. Atualmente é monitora bolsista do PET-Saúde: Informação e Saúde Digital, iniciativa do Ministério da Saúde em parceria com instituições de ensino superior. Possui interesse em práticas clínicas, processos de avaliação neuropsicológica e investigação científica em psicologia.
Possui mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007), especialização pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família/FURB (2009) e doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde da Universidade Federal de Goiás (2014) sobre a inserção do profissional de Educação Física nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família de Goiânia/GO. Integrante do Grupo de Pesquisa Política, Trabalho e Educação (GPPTE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - câmpus Itapetininga. Coordenadora do Grupo de Trabalho Saúde do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE). Atualmente, professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
Professora Assistente na Escola de Enfermagem do Instituto Federal Farroupilha - câmpus Santo Ângelo. Doutoranda em Ciências da Saúde - PPG Ciências da Saúde da Universidade Federal de Rio Grande - FURG. Enfermeira Obstétrica no Centro Obstétrico do Hospital Universitário Dr. Miguel Riet Corrêa Jr. (HU-FURG/EBSERH). Presidente e fundadora da Comissão de Morbimortalidade Materna Grave (near-miss materno) no HU-FURG. Mestra em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem - PPGENF da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alagoas - UFAL. Especialista em Enfermagem Obstétrica pelo programa de residência uniprofissional da UNCISAL (2020/2022). Enfermeira pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas - UNCISAL (2015/2019). Pesquisadora no Grupo de Pesquisas em Saúde e Bem-Estar na linha de pesquisa Educação e Enfermagem no Cuidado à Saúde; e Membro do Grupo de pesquisa em ginecologia e obstetrícia com atuação na linha de pesquisa: Atenção à mulher no ciclo gravídico-puerperal. Atuação em pesquisas bibliográficas, análises estatísticas com Rstúdio e utilização de softwares de referências como Ryyan, Zotero, mendley entre outros.
Mestranda no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Psicóloga Escolar (CRP-12 10377) no IFC - Instituto Federal Catarinense, Campus Araquari. Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica (IFC-Blumenau). Tecnóloga em Processos Gerenciais pela UniSociesc. Pós Graduada em Saúde Mental e Atenção Psicosocial pela Censupeg. Coordenadora do NAPNE - Núcleo de Acessibilidade a Pessoas com Necessidades específicas do Campus Araquari. Coordenadora Institucional do Conselho de Diversidade e Inclusão do IFC. Vice Coordenadora do NAPNE Institucional. Membro do NEABI - Núcleo de Estudos Afro brasileiro e indígenas. Membro do NEGES - Núcleo de Estudos de Gêneros e Sexualidade. Membro Grupo de Trabalho sobre cotas PCD. Membro da Equipe do AEE - Atendimento Educacional Especializado. Palestrante sobre os temas inclusão, pessoa com deficiência e acessibilidade e dificuldades de aprendizagem.
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2012). Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Centro de Ensino e Desenvolvimento - CESED (2015). Mestrado em Psicologia da Saúde pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2017). Pesquisa principalmente nos seguintes temas: psicologia da saúde, humanização, pacientes terminais, cuidados paliativos e oncologia.
Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), 2014. Especialista em Gestão em Saúde Pública pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB. Participou do Programa de Residência Integrada Multiprofissional da Universidade Federal do Ceará- UFC, área de concentração: Assistência em Transplante. Servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, atualmente como Coordenadora de Formação de Recursos Humanos do Polo de Inovação do IFCE.
Graduação em Nutrição pela Faculdade de Nutrição da Universidade Federal de Goiás (2017). Pós-graduada em Atenção à Saúde Materno-Infantil pelo Programa de Residência Multiprofissional em Especialidades Clínicas do Hospital das Clínicas UFG/EBSERH (2019). Mestra em Ciências da Saúde pelo Programa de Pós Graduação em Ciências da Saúde da Faculdade de Medicina, Universidade Federal de Goiás (2021). Experiência profissional em suporte nutricional de neonatos, lactentes, crianças, adolescentes e gestantes sadios ou enfermos, incluindo estado em crítico. Atualmente trabalha como técnica do Laboratório de Nutrição e Dietética do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) e docente no Centro Universitário Alfredo Nasser (UNIFAN).
Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente pelo PPG Saúde da Criança e do Adolescente da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Especialista em Educação Especial e Inovação Tecnológica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Especialista em Psicopedagogia pela Faculdades Integradas de Amparo. Especialista em Psicologia nos Processos Educacionais pela Pontifícia Universidade Católica PUCRS. Especialista em Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente em Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Graduado em Pedagogia pelo Centro Universitário Cidade Verde (2024). Graduado em Psicologia (Habilitação Psicólogo) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000). Graduado em Psicologia (Habilitação Licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998). Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ): Psicólogo Educacional. Atendimento às demandas de ordem emocional de discentes e servidores no Campus Arraial do Cabo. Trabalho em equipe multidisciplinar para apoio à Direção de Ensino e Docentes do Campus. Coordenador de Pesquisa Substituto. Membro do Conselho Acadêmico de Ensino Técnico. Membro da Comissão Local de Enfrentamento à COVID-19. Membro da Comissão de Averiguação de Pessoa com Deficiência nos processos seletivos para ingresso de alunos no IFRJ. Membro da Comissão Interna de Saúde do Servidor Público. Membro do Conselho do Campus Arraial do Cabo. Membro do Comitê de enfrentamento à COVID-19.Grupo Hospitalar Conceição (GHC): Integrante da equipe de Ensino e Pesquisa (Escola GHC), como técnico de nível superior para assuntos relacionados com Educação em Saúde. Professor e orientador nos cursos técnicos e de Especialização e Residência Multiprofissional em Saúde. Coordenador do Curso de Especialização em Informação Científica e Tecnológica em Saúde - em parceria com a Fundação Osvaldo Cruz (FIOCRUZ). Coordenador das disciplinas do Eixo "Ética em Saúde" nos cursos da Escola GHC. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos. Membro e Coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Saúde da Criança e Adolescente.Instituto Superior de Educação Ivoti (ISEI): Professor titular das disciplinas de Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia da Aprendizagem nos Cursos de Graduação; na disciplina de Aprendizagem na Adolescência e na Vida Adulta no Curso de Formação de Professores. Professor convidado nas disciplinas de Neuropsicologia e Neuroaprendizagem nos cursos de Especialização. Palestrante e professor nos encontros de formação complementar para professores de Educação Básica.Centro Nacional de Ensino Superior (CENSUPEG): Professor convidado nas disciplinas de Neurofisiologia da Aprendizagem, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano, Bases Neurobiológicas da Aprendizagem, Ética Profissional em Arterapia.
Graduada em Serviço Social pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2011). Especialista em Gestão e Atenção Hospitalar do Sistema Público de Saúde pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) - Modalidade de Residência Multiprofissional na Área de Concentração Hemato - Oncologia (2014). Mestra em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionais da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ). Atualmente Assistente Social do Departamento de Assistência Estudantil (DAE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Sertão. Integrante dos Núcleo de Ações Afirmativas (NEPGS, NAPNE e NEABI) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Sertão. Integrante da equipe do Programa Acesso, Permanência e Êxito na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Rede APE).
Especialista em Terapia Intensiva Adulto, pelo Programa de Residência Integrada Multiprofissional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (2013). Graduada em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010). Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFPB campus Guarabira).
Possui Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde na Amazônia Ocidental - PPG-MECS, da Universidade Federal do Acre - UFAC, na área de pesquisa: Saúde, Ciclos de Vida e Sociedade, na linha de pesquisa: Estudo da Relação do Exercício Físico e do Alimento na Saúde e na Alta Performance (2020). Especialista em Nutrição Esportiva (2016) e Pós-graduanda em Nutrição Clínica. Graduada em Nutrição pela Universidade Federal do Acre (2014). Exerceu o cargo de Professora/Mediadora no Instituto Estadual de Educação Profissional Dom Moacir Grechi (2015). Exerceu o cargo de Docente na Faculdade Meta - FAMETA, no curso de Graduação em Nutrição (2018). Possui experiência na normatização de políticas institucionais, bem como da execução de ações e projetos de pesquisa na área da saúde. Desde 2015, atua como Nutricionista no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC, integrando a equipe multiprofissional em Saúde e Qualidade de Vida (2015-2021). Atualmente exerce o cargo de Nutricionista e a função de Coordenadora de Acompanhamento dos Programas de Assistência Estudantil no Instituto Federal do Acre- IFAC.
Graduada em Pedagogia pela Universidade Metodista de São Paulo (2015); graduação em Engenharia Florestal pela Associação de Ensino Superior da Amazônia (2006). Mestra no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), pelo Instituto Federal de Rondônia (IFRO) - Campus Calama. Possui Especialização em Práticas Integrativas e Complementares em Saúde pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP (2022); Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica pelo Centro Universitário FAVENI (2021); Especialização em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar pela Faculdade de Ciências Administrativas e Tecnologia - FATEC-RO (2016); Especialização em Auditoria e Perícia Ambiental pela União das Escolas Superiores de Rondônia; UNIRON (2010). Atualmente desenvolve a função de Técnico Administrativo - Assistente de Aluno e Supervisão de Tutoria no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Porto Velho Zona Norte, e independente - também desenvolve Serviços Autônomos. Tem experiência na área da Engenharia Florestal, da Educação, atuando como docente, coordenação de curso profissionalizantes e tutora EaD e Práticas integrativas e complementares em saúde, atuando como terapeuta holística, reikiana. Os temas norteadores de suas capacitações e atuação são: educação, meio ambiente, gestão de pessoas, inclusão, ensino aprendizagem, conscientização, terapias alternativas e integrativas.
Graduada em Medicina pela Faculdade de Medicina de Campos, Médica Residente em Medicina de Família e Comunidade pelo Hospital Escola Álvaro Alvim. Pós graduação em Medicina do Trabalho, Psiquiatria e Saúde Mental. Graduada em enfermagem pelo Instituto Superior de Ensino do Censa (ISECENSA) 2012 - Campos dos GoytacazesPós graduada em Enfermagem em Terapia Intensiva Adulto e Neonatal (Faculdade Integrada de Patos - FIP) Campos dos Goytacazes.Formada em curso técnico de enfermagem pela Escola Técnica Estadual João Barcelos Martins (ETJBM) Campos dos Goytacazes.Experiência como enfermeira assistencial no Hospital Escola Alvaro Alvim (período de 3 anos), Hospital Unimed Campos (período de 2 anos aproximadamente) e experiência também como enfermeira supervisora domiciliar , na empresa NursingCare Internações Domiciliares ( período de um ano e dois meses). Na rede hospitalar dos hospitais referidos, atuei nos seguintes setores: clínica médica, clínica cirúrgica, clínica oncológica, setor de acolhimento e classificação de risco e unidades de terapia intensiva clínica e cirúrgica. Responsável por realizar procedimentos técnicos-científicos inerentes ao cargo de enfermeira nos setores acima citados.A partir de novembro de 2017, deixo de atuar no âmbito hospitalar após aprovação em concurso público do Instituto Federal Fluminense, passando a integrar a equipe de enfermagem do Setor de Saúde do Campus Macaé, voltado à promoção de saúde na escola (para servidores e alunos). Mestre em Diversidade e Inclusão pela Universidade Federal Fluminense - Niterói, com pesquisa que envolve estudos e desenvolvimento de ferramentas para divulgação científica em temas em saúde na perspectiva da inclusão de pessoas surdas.
Doutor (2025) e Mestre (2020) em Saúde Pública pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. Graduado em Enfermagem (2009), com especialização em Saúde da Família pela Universidade Estadual de Montes Claros - Residência (2012). Atuou na Estratégia de Saúde da Família e como secretário adjunto de saúde no município de Japonvar-MG. Atualmente é Enfermeiro assistente no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais e Pesquisador no Estudo Longitudinal de Saúde do Adulto (ELSA-Brasil). Possui experiência na área de Saúde Coletiva com ênfase em Epidemiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: epidemiologia das doenças crônicas não transmissíveis, determinação social da saúde, epidemiologia social, iniquidades em saúde, iniquidades raciais e socioeconômicas, estudos de coorte, epidemiologia do curso de vida.
Doutor em Ciências da Saúde (Universidade Estadual de Montes Claros), Mestre em Ensino em Saúde (Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Mestre em Ciências da Saúde (Universidade Estadual de Montes Claros), Residência em Saúde da Família e Comunidade (Universidade Estadual de Montes Claros), Especialista em Educação Profissional e Tecnológica (Faculdade Venda Nova do Imigrante), Especialização em Saúde e Segurança do Trabalho, Especialização em andamento em Preceptoria em Saúde (Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas), Graduação em Enfermagem (Centro Universitário do Norte de Minas Gerais), Técnico em enfermagem (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais), Bolsista de Iniciação Científica, Delegado de Saúde na Conferência Municipal de Saúde do Município de Montes Claros, Membro do grupo de pesquisa Laboratório de Prática Baseada em Evidências (LAPEBE). Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área Enfermagem no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Focos de atuação: Saúde e Segurança do Trabalhador, Saúde no Trabalho, Assistência em Saúde da Família e Comunidade, Saúde da Família, Educação em Saúde, Saúde Coletiva, Saúde Pública e Atenção Primária à Saúde. Pesquisador nas áreas de ensino em saúde, saúde e segurança do trabalho, atenção primária a saúde, saúde coletiva, saúde pública, avaliação dos serviços de saúde e saúde e segurança do trabalhador.