Resultados para “'Escala Piloto'”

Luana Ferrarotto

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

Pedagoga pela UNICAMP (2005), com Mestrado (2011) e Doutorado em Educação (2018) pela mesma universidade. Atuou como professora nas redes municipais de Amparo e de Campinas. Na rede municipal de Amparo atuou, ainda, como diretora de escola. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Bragança Paulista. É pesquisadora do Ares (Avaliação e Relações Escolares) do IFSP-Bra. Desenvolve pesquisas sobre avaliação educacional em seus três níveis: avaliação em sala de aula, avaliação externa em larga escala e avaliação institucional. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2861-2127

Francisco José Dos Anjos

tecnico IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Sou bacharel em direito brasileiro, piloto privado de avião com habilitação de MNTE na função de piloto em comando e atualmente estou em formação de piloto comercial MLTE e IFR. Trabalho constantemente para desenvolver minhas habilidades técnicas e não técnicas. A aviação é o foco da minha vida, portanto o zelo e o comprometimento pela profissão de piloto se comunicam diretamente com as habilidades sociais, de liderança, de gerenciamento de recursos técnicos e humanos. Como piloto, tenho uma visão holística das necessidades que se apresentam e dos recursos disponíveis para supri-las com a melhor eficiência e segurança operacional possível. Nasci para caminhar, mas vivo para voar.

Ednei Luís Becher

docente IFC - Campus Sombrio

Licenciado em Matemática pela Faculdade Cenecista de Osório com especialização em Educação Matemática e em Mídias na Educação, Mestrado e Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pela pela Universidade Luterana do Brasil. Atualmente tem concentrado suas investigação em Educação Estatística e Análise de Dados, Formação de professores e Avaliações em Larga Escala.

Edla Freire De Melo

docente IFCE - Campus Sobral

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Ceará (2005), graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal do Ceará (2007), graduação em Tecnologia em Processos Químicos pelo Instituto Federal do Ceará (2014), mestrado em Química pela Universidade Federal do Ceará (2017) e doutorado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2024). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Química em bionanocompósitos, caracterização de materiais e conversão termoquímica com ênfase em Energias Renováveis, atuando principalmente nos seguintes temas: pirólise flash, óleo de Munguba, biocombustíveis e hidrocarbonetos renováveis.

Thaís Helena De Oliveira Norte

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Mestre em Química com ênfase em Química Inorgânica/Ambiental pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Bacharel em Química Industrial pela UFMG e Licenciada pela Universidade de Uberaba. Possuo curso Técnico em Química pelo Colégio Técnico da UFMG (Coltec). Atuei como professora na rede privada e na rede pública de educação no IFMG (modalidade de ensino à distância) sendo a paraninfa da turma e no ensino profissionalizante no Pronatec. Fui pesquisadora em projetos em parceria com empresas, trabalhei em projeto financiado pelo BNDES com o desenvolvimento de tecnologias avançadas para o tratamento de água e efluentes industriais. Participei de competições na área de empreendedorismo e inovação no programa Biostartup lab (6 lugar) e no Biomaker Battle (1 lugar). Possuo experiência internacional e inglês fluente. Atualmente, sou servidora técnica administrativa do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e responsável pelo Laboratório de Ciências da natureza onde são realizadas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

Thiago De Oliveira Piloto

tecnico IFGoiano - Reitoria

Mestre em Desenvolvimento Regional pelo Programa de Mestrado Profissional do Centro Universitário Alves Faria - UNIALFA (2019), Especialista em Farmácia Magistral pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2007) e em Gestão Pública pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura - FABEC (2015), Bacharel em Farmácia pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2004). Atualmente é servidor público do Instituto Federal Goiano - IF Goiano no qual exerce o cargo de Assistente em Administração, lotado na Pró-reitoria de Ensino - PROEN. Tem experiência na esfera administrativa, com ênfase em assistência em administração em áreas relacionadas ao ensino e a educação.

Wellington Alves Aragão

docente

Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestre em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Licenciado em Geografia pela Faculdade de Formação de Professores de Goiana (FFPG). Pesquisa temas relacionados ao Ensino-Aprendizagem da Geografia; Escala Geográfica; Educação Profissional e Tecnológica; Educação do Campo e Agricultura Familiar. Realizou estágio doutoral no Instituto de Estudos Socioambientais da UFG. Integra os conselhos científicos das revistas: Verde Grande - Geografia e Interdisciplinaridade (UNIMONTES) e Ensino de Geografia (UFPE). Atualmente, é docente na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal da Bahia (IFBA).

José Carlos Gonçalves Gaspar

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutorando em Ensino de Ciências pelo PROPEC - IFRJ. Mestre em Ensino de Ciências na Educação Básica pela Universidade do Grande Rio (2009), Especialista em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2005) e Licenciado em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2001). Atualmente sou professor de Matemática na Educação Básica e Superior do Instituto Federal do Rio de Janeiro e Professor da rede Municipal de Duque de Caxias, sendo um dos Coordenadores do Projeto ConSeguir (2012-2016/2018-2022) e fui redator da reestruturação curricular deste mesmo município (2019-2022). Participou banca de diversos concursos públicos. Autor de material didático alinhando à BNCC. Atuou como professor Conteudista da Fundação Cecierj, como Professor Orientador do curso de Especialização PIGEAD do LANTE/UFF e como Tutor junto ao LANTE/UFF e no CAEd. Possuo experiência na área de Matemática, com ênfase em Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação em Larga Escala, Currículo e TICs.

Hermes Machado Filho

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Busca compreender como as composições florísticas terrestres ou aquáticas, em diferentes padrões de escala, são estruturadas por processos ecológicos e evolutivos. Futuro historiador e filósofo da Biologia, em especial à Botânica. Contato: hermes@ifpb.edu.br

Deise Caldart

docente IFRS - Campus Sertão

Possui graduação em Letras: Português, Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), Campus de Erechim (2009), mestrado em Letras: Inglês e Literatura Correspondente (2012) e doutorado em Estudos da Linguagem (2017), ambos pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Desde 2013, atua como professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Sertão, onde ministra componentes curriculares de Língua Inglesa, Inglês Instrumental, Língua Portuguesa e Literatura. Possui experiência no ensino de inglês como língua estrangeira para crianças, adolescentes e adultos, na tutoria em educação a distância e em atividades de tradução e interpretação nos pares linguísticos português-inglês. Atualmente, coordena o projeto de ensino *Sertão Bilíngue: Núcleo de Idiomas*, no IFRS Campus Sertão, voltado à promoção da aprendizagem e à prática de línguas adicionais. Seus interesses de atuação e pesquisa incluem o ensino e a aprendizagem de línguas, especialmente de Língua Inglesa e Língua Portuguesa, com ênfase em metodologias ativas e práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento das competências linguísticas e comunicativas.

Marcelo Rodrigo Pezzi

docente IFSC - Câmpus Joinville

Possui graduação em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998), mestrado em Engenharia de Produção pelo PPGEP/UFSC (2001) e doutorado pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP) - Portugal (2024). Atuou como Coordenador de Curso de Administração por 13 anos, foi professor de várias IES em graduação e pós-graduação. Atuou como piloto comercial e pequeno empreendedor. Atualmente está vinculado ao serviço público como professor EBTT do IFSC/Joinville, com dedicação exclusiva para o curso de Gestão Hospitalar. Tem como interesses principais de pesquisa as seguintes temáticas: Estudos e pesquisas no campo da educação; Formação continuada de professores; Impactos da Cultura nas relações entre professor-aluno. Processo de avaliação e Feedback do professor. Também interessa-se por pesquisas no campo da Administração, especialmente no que diz respeito as relações de trabalho; Motivação e desmotivação e relações humanas no trabalho.

Igor Ferreira Do Nascimento

docente IFPI - Campus Teresina Central

ossui graduação (2011) e mestrado em Estatística e Métodos Quantitativos pela Universidade de Brasília (2014). Doutor em Administração (ênfase em Finanças e Métodos Quantitativos) pela Universidade de Brasília.Atua com métodos estatísticos aplicados a avaliações educacionais de larga escala, incluindo Teoria de Resposta ao Item (TRI) e Teoria Cláss...

Airton Monte Serrat Borin Junior

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui Doutorado em Física Aplicada à Medicina e Biologia (FAMB) pela Universidade de São Paulo (USP - 2021), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM - 2011) e Licenciatura em Matemática pela Universidade de Franca (2001). Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Uberaba.Sua linha de pesquisa principal concentra-se no processamento e análise não linear de séries temporais de curta duração, com ênfase no desenvolvimento e validação de variantes da Entropia Fuzzy aplicadas a sinais fisiológicos. Além da biofísica computacional, possui produção científica voltada à sustentabilidade e inovação, atuando em estudos sobre filmes de $TiO_2$ para autolimpeza de painéis fotovoltaicos e no desenvolvimento de metodologias para o Ensino de Física e Matemática mediado por tecnologias virtuais (Tinkercad).

Erika Marinho Witeze

docente IFG - Campus Anápolis

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - FE/UNICAMP (2026). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás - FE/UFG (2016). Bacharel em Ciências Sociais (2006) e Licenciada em Ciências Sociais (2008) pela Universidade de São Paulo - FFLCH/USP. Licenciada em Pedagogia pela Universidade de Brasília - FE/UnB (2015). Especialista em Educação Especial na Perspectiva do AEE pelo Instituto Consciência/GO (2013). Atua como professora da área de Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG - Campus Anápolis). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em políticas educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Especial Inclusiva, exclusão escolar, Atendimento Educacional Especializado (AEE), avaliação de sistemas educacionais e avaliação/monitoramento de políticas de Educação Especial.

Diego Da Fonseca

docente IFRO - campus Jí-paraná

Executivo de tecnologia e desenvolvedor Full Stack com trajetória profissional iniciada aos 15 anos. Atualmente, desempenha a função de CTO na Fiscontech, onde lidera times multidisciplinares e gerencia projetos de tecnologia de alta escala. Possui sólida experiência prática em infraestrutura multi-cloud (AWS, Google Cloud, Oracle OCI, OVH e Digital Ocean). Na área acadêmica, atuou como professor de Ensino Superior nas disciplinas de Matemática Computacional e Ciência da Computação (Algoritmos, Estruturas de Dados e Programação) em instituições como o Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná (CEULJI/ULBRA) e o IFRO. Possui MBA em Gestão de Pessoas e Consultoria Empresarial pela Unijipa

Leonardo Oliveira Tavares

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Bacharel em Engenharia de Produção pela Universidade Salgado de Oliveira (2004). Mestrado em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional Pela Universidade Cândido Mendes (UCAM), com colaboração da Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF). Professor de Automação Industrial no Instituto federal Fluminense, em Campos dos Goytacazes/RJ