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Resultados para “'Escherichia coli'”

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Lucelia Saboia Parente

docente IFCE - Campus Sobral

possui graduação em Licenciatura em Biologia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2001) e mestrado em Ciências Marinhas Tropicais pela Universidade Federal do Ceará (2005). Atualmente é PROFESSORA do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Tem experiência na área de Microbiologia, com ênfase em Microbiologia Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: Salmonella, Escherichia coli, carcinicultura marinha, microbiologia do pescado.

Inaiara Rosa De Oliveira

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Ciências Plena pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1993), mestrado em Ciências Biológicas (Biologia Molecular) pela Universidade de Brasília (1998) e doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília (2005). Atualmente é docente com dedicação exclusiva do Instituto Federal Farroupilha, Campus Santo Augusto. Tem experiência na área de Microbiologia, com ênfase em Microbiologia Médica, atuando principalmente nos seguintes temas: Escherichia coli enterotoxigênica (ETEC), diarreia, fatores de colonização e leite humano.

Mariana Costa Mello Gonçalves

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Fillho (2006), doutorado em Microbiologia Agropecuária pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2012) e pós doutorado no Animal Science Department - University of Florida (2016). Tem experiência na área de Expressão recombinante de proteínas em sistemas procariotos e eucariotos, tendo atuado principalmente nos seguintes temas: Imunoglobulinas recombinantes, antígenos recombinantes, clonagem e expressão de proteínas, vírus da bronquite infecciosa, vírus de Newcastle, Escherichia coli, Saccharomyces cerevisiae, Pichia pastoris. Atualmente é docente do Instituto Federal Goiano - Câmpus Cristalina. Ministra disciplinas de Microbiologia, Imunologia, Imunogenética, Genética, Bioquímica e Técnicas de Microbiologia.

Rafael Akira Akisue

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Colegiado de Engenharia Química (CCEQ) do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Porto Velho Calama. Leciona nos cursos de Engenharia Química e Técnico Integrado em Química. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Engenharia Bioquímica e Controle e Otimização de Bioprocessos. Fez parte do programa de Pós Graduação em Engenharia Química da Universidade Federal de São Carlos (programas de Mestrado e Doutorado), na área de Simulação e Controle de Processos Químicos, sob orientação do Professor Dr. Ruy de Sousa Júnior. Durante a Pós Graduação atuou no projeto: desenvolvimento e implementação de um sistema nebuloso (''fuzzy'') para controle das vazões de ar e oxigênio no cultivo de Escherichia coli para expressão de proteínas recombinantes. Foi professor substituto no Instituto Federal de São Paulo - Campus Suzano (IFSP - SZN) lecionando nos cursos de bacharelado em química industrial, licenciatura em química e técnico integrado em química.

Carlos Eduardo Bezerra Dos Santos

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Mestre em Matemática pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (PROFMAT).Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2004). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Maracanã (IFRJ), onde atua no Ensino Superior e no Ensino Médio Técnico. Também é professor de Ensino Fundamental da Prefeitura Municipal de Duque de Caxias e tutor presencial da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro.

Renata Ogusucu

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas (1999), mestrado em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Estadual de Campinas (2002) e doutorado em Ciências Biológicas (Bioquímica) pela Universidade de São Paulo (2009). Desde 2010 trabalha como professora do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú.

Caroline Peters Pigatto De Nardi

docente IFSP - Campus Matão

Possui graduação em Medicina Veterinária (2000), especialização em Tecnologia e Inspeção de produtos de origem animal (2002), mestrado em Ciências Veterinárias pela Universidade Federal do Paraná (2004) e doutorado em Medicina Veterinária pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Curso de Formação de Professores (Centro Paula Souza, 2017). Atua na área de Microbiologia, Matérias-primas e Higiene de Produtos de Origem Animal e Metodologia Científica. Atualmente é professora a disposição do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Matão.

Fabio Francisco Pinto Junior

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Atualmente atua como professor no Instituto Federal de Santa Catarina no câmpus de Canoinhas. Bacharel em Física (2025), Licenciado em Ciências Exatas, Habilitado em Matemática (2011) e Física (2022), Mestre (2019) e Doutor (2025) em Física, na área de Física Aplicada, concentração em Física Biomolecular, com totos os títulos obtidos pelo Instituto de Física de São Carlos - IFSC - da Universidade de São Paulo - USP. Durante o mestrado trabalhou na área de microbiologia em estudos de interação e internalização de fármacos fotossensibilizadores para Inativação Fotodinâmica e Terapia Fotodinâmica. Durante o doutorado atuou no estudo de inibidores da entrada viral e ensaios de neutralização construindo um pseudo-vírus de SARS-Cov-2 testando em células HEK293-ACE2, aprofundando pesquisas na área de Inativação Fotodinâmica, Terapia Fotodinâmica com o uso de Photodithazin, Curcumina e outros fotossensibilizadores.

José Victor Hosken Cruz

tecnico IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Agroecologia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnol. do Sudeste de Minas Gerais (2011) e mestrado em Agroecologia pela Universidade Federal de Viçosa (2015). É Técnico em Agropecuária efetivo do IF-Sudeste de Minas Campus Rio Pomba. Tem experiência na área de Agricultura Agroecológica, Homeopatia e Mecanização Agrícola.

Luciana De Castro Medeiros

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Doutora em Desenvolvimento e Meio Ambiente, na linha de pesquisa Planejamento e Gestão de Zonas Semiáridas e Ecossistemas Limítrofes. Possui Mestrado em Engenharia Sanitária pela UFRN. Possui Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN (2010). Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007). Atualmente é técnica em laboratório/meio ambiente na Diretoria Acadêmica de Recursos Naturais no IFRN - Campus Natal Central. Tem experiência na área de Limnologia, Microbiologia e Ecologia Ambiental, com ênfase em análises de água e efluentes.

Antonio Oliveira Da Costa

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutor em Nanociência e Nanobiotecnologia pela Universidade de Brasília - UnB (2019). Mestre em Ciência, Inovação e Tecnologia para a Amazônia pela Universidade Federal do Acre (2015). Graduado em Física pela Universidade Federal do Acre (2010). Atualmente é docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC, atuando com foco no Ensino, Pesquisa e Extensão na área das Ciências Exatas e da Terra com ênfase em Física.

Guillermo Van Erven Cabala

docente

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Santa Úrsula (1991). Mestrado em programa de pós-graduação em engenharia mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007). Doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais, PPGCEM / Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013).Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia desde 2000. Desenvolve pesquisas sobre o uso de resíduos de mineração em concreto e argamassa e sobre estruturas metálicas. Projetista de estruturas metálicas.

Glauciene Paula De Souza Marcone

docente IFPB - Campus Sousa

Concluiu o curso técnico em Saneamento Ambiental na Escola técnica Federal da Paraíba (atualmente IFPB) em 1999. Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal da Paraíba, UFPB (2004), graduação em Licenciatura em Química pela UFPB (2006), mestrado em Química pela UFPB (2006) e doutorado em Ciências pela Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP (2011). Desde 2011 é docente no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), atuando no ensino, pesquisa e extensão dos cursos Superiores de Farmácia e Gestão Ambiental. De 2013 a 2017 realizou atividades como pesquisadora visitante na Fundação o Oswaldo Cruz (Fiocruz) no Laboratório de Toxicologia do Centro de Estudos da Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana (CESTEH). Tem experiência na área de Química Analítica, com ênfase em Química Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: ecotoxicidade de nanomateriais, contaminantes emergentes e biossegurança, com ênfase em segurança química. Trabalhou na gestão do IFRJ como coordenadora geral de pesquisa entre 2015 e 2016. Realizou cooperação técnica no Instituto Federal da Paraíba (IFPB) entre 2018 e 2020, desenvolvendo projetos de pesquisa e ensino. Em 2020 foi redistribuída para o IFPB, campus Cajazeiras, e em 2021 foi removida para o IFPB, campus Sousa, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e gestão, associadas ao curso Superior de Licenciatura em Química. Atualmente, os projetos de pesquisa envolvem duas linhas distintas, o monitoramento de águas para fins de prevenção de doenças de veiculação hídrica e a inovação tecnológica com a aplicação de nanomateriais na área da saúde.

Eduardo José Borges

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Federal de Minas Gerais (2005), Especialização em Programas e Projetos Sociais pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2011) e Mestrado Profissional em Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Federal Goiano (2017). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - campus Ituiutaba. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em processos de conservação de Alimentos, bioquímica de alimentos, microbiologia de alimentos, processamento de produtos de origem vegetal, leite e derivados.

Pabline Rafaella Mello Bueno De Almeida

docente IFG - Campus Inhumas

Doutora em Ciência Animal e mestre em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Goiás. Graduada em Engenharia de Alimentos/UFG e Química Industrial/IFG. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos.

Josiclaudio Pereira De Freitas

docente IFPA - Campus Itaituba

Possui graduação em Tecnologia em Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) (2018), graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário ETEP (2026), graduação em Licenciatura em Geografia pelo Centro Universitário Cidade Verde (UniCV) (2026) e graduação em Licenciatura em História pelo Centro Universitário Cidade Verde (UniCV) (2026). É Técnico em Agrimensura pelo CPET e especialista em Engenharia Ambiental e Sanitária, Recuperação de Áreas Degradadas e Contaminadas, Docência do Nível Profissional e Técnico e Geoprocessamento, pela Faculdade de Iguaçu.Atualmente é Professor Substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Campus Itaituba. Possui experiência profissional nas áreas de Ciências Ambientais, Geotecnologias e Educação, tendo atuado no Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) em atividades relacionadas ao monitoramento da biodiversidade, gestão territorial e conservação ambiental, além de experiência na Agência de Defesa Agropecuária do Estado do Pará (ADEPARÁ).Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em gestão ambiental e geotecnologias, atuando principalmente nos seguintes temas: sensoriamento remoto, geoprocessamento, cartografia, topografia, monitoramento ambiental, saúde pública, sustentabilidade, educação ambiental, conservação da biodiversidade e comunidades ribeirinhas.

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