Resultados para “'Escoamentos Multifásicos'”

Luiz Gustavo Da Cruz Duarte

docente

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Bahia (1990), mestrado em Engenharia Mecânica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1994) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). É professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, atuando na área de ciências térmicas. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Transferência de Calor, Termodinâmica, Escoamentos Bifásicos e Gestão de Riscos e Benefícios em Vigilância Sanitária. Atualmente desenvolve projetos de pesquisa e extensão com foco em temas relacionados a ciências térmicas e gestão da análise de riscos e benefícios. Foi Pro-reitor de pesquisa e inovação e assessor internacional do IFBA. Têm interesse em temas que se relacionem com refrigeração, escoamentos multifásicos, biodigestores, eficiência energética e energias renováveis.

Valdirene Da Rosa Rocho

docente IFC - Campus Concordia

Valdirene da Rosa Rocho é professora de Matemática no Instituto Federal Catarinense -- Campus Sombrio (IFC - CS). Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Sul de Santa Catarina UNISUL (2005) e Especialização em Educação Matemática pela mesma Instituição (2006). Mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS (2012). A pesquisadora é doutora em Engenharia Mecânica (PROMEC -- UFRGS) pela mesma instituição na área de Fenômenos de Transporte. Desenvolve pesquisa nas vertentes teórica e numérica em escoamentos multifásicos. Entre os temas de pesquisa de interesse se encontram as instabilidades hidrodinâmicas em escoamentos com superfície livre.

Daniel Cesar De Macedo Cavalcante

docente IFPB - Campus Picuí

Possui graduação em Licenciatura em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2011), Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Campina Grande (2013), Doutor em Engenharia de Processos pela Universidade Federal de Campina Grande (2017). Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Paraíba - Campus Catolé do Rocha. Tem experiência na área de Ensino de Física, Formação de Professores, Representações Sociais e Física Aplicada com ênfase em fluidodinâmica computacional, escoamento de fluidos em meios porosos, escoamentos multifásicos (Separação água, areia, gás e óleo pesado) entre outros.

Evandro Rodrigo Dário

docente IFSC - Câmpus Joinville

Possui graduação em Engenharia de Produção Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008) e doutorado em Engenharia Mecânica na área de ciências térmicas, em regime de cotutela pela Université Aix-Marseille II (Marseille-France) e pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013)(Florianopolis-SC-Brasil). Possui experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Ciências Térmicas, onde atua principalmente nos seguintes temas: transferência de calor, ebulição nucleada, ebulição nucleada em microcanais, escoamentos bifásicos, escoamentos com mudança de fase e distribuição de escoamentos bifásicos em trocadores de calor, processos térmicos e termodinâmicos e trocadores de calor em geral.

Fabrício Carvalho Soares

docente IFMG - Campus Congonhas

Graduação em Engenharia Mecânica pela UFMG (2002), Mestrado em Engenharia Mecânica pela UFMG (2005) e Doutorado em Engenharia Mecânica pela UFMG (2009). Professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Congonhas. Experiência na área de Bioengenharia - Engenharia Médica, com ênfase em Imagens médicas, e em equipamentos Oftálmicos; na área de automação pneutrônica e ensaios em fluidos e escoamentos.

Rafael Leandro Fernandes Melo

docente IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Doutor em Engenharia de Materiais (2025) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestre em Engenharia de Materiais (2019) e Engenheiro Mecânico (2015) pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). Professor Efetivo D303 do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Ciência dos Materiais e Física da Matéria Condensada, com ênfase em síntese e caracterização de nanopartículas magnéticas, nanocatalisadores magnéticos, sistemas core-shell e sistemas multifásicos. Desenvolve pesquisas para obtenção de novos nanocatalisadores magnéticos para esterificação de ácidos graxos e produção de biocombustíveis e biolubrificantes, alinhado a objetivos relacionados a economia de baixo carbono.

Emerson Dos Reis

docente IFSP - Campus São João da Boa Vista

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Itajubá (1995), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (1998), doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2003) e pós-doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2006). Desde 2007, é professor em dedicação exclusiva ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), câmpus São João da Boa Vista, tendo assumido diversos cargos e funções dentro da instituição e participado de diversas comissões. Faz parte do grupo de docentes do Programa de Mestrado Acadêmico em Engenharia Mecânica do IFSP, o qual teve início em agosto de 2013. Tem experiência nas áreas de Engenharia Mecânica e Elétrica, desenvolvimento de sensores e de transdutores, aquisição de dados, análise de sinais e sistemas. Também tem experiência com modelagem matemática e Análise pelo Método dos Elementos Finitos (FEA), tanto de fenômenos eletromagnéticos quanto mecânicos.

Marcelo Maraschin De Souza

docente IFRS - Campus Vacaria

Possui graduação em Matemática pela Universidade do Planalto Catarinense (2010), mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2018). Professor EBTT do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Lages, do período de 2016 a 2020. Desde 2020 é professor EBTT do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), campus Vacaria. Tem experiência em Educação Matemática, com ênfase no estudo de metodologias para o ensino de matemática, criação de materiais didáticos e atuação em Laboratório Maker. Além de experiência em Matemática Aplicada, com ênfase em Análise Numérica, atuando principalmente nos seguintes temas: método de elementos finitos, escoamentos reativos, métodos temporais e células de combustível.

Loise Tarouquela Medeiros

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Doutora em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul. Possui Mestrado em Engenharia Mecânica, com ênfase em Métodos Computacionais, pelo Instituto Militar de Engenharia (2004), e Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2001).Atualmente, é docente de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), atuando no ensino de Métodos Quantitativos no curso técnico em Administração e na pós-graduação lato sensu em Prática de Letramento Matemático. Já exerceu a função de Coordenadora de Extensão na instituição.Desenvolve pesquisas na área de Educação Matemática, com ênfase em letramento estatístico, ensino de Estatística, currículo e formação continuada de professores, investigando processos de interpretação, comunicação e uso de dados em contextos educacionais.Sua produção acadêmica concentra-se na articulação entre análise de dados, práticas pedagógicas e tomada de decisão, com destaque para o desenvolvimento de abordagens investigativas em sala de aula e para a formação docente orientada ao uso crítico e fundamentado de informações quantitativas.Integra o Grupo de Pesquisa CCPPM (Conhecimento, Crenças e Práticas de Professores que Ensinam Matemática) e o Grupo de Trabalho GT1 Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Sociedade Brasileira de Educação Matemática.Atua como colaboradora em projeto de formação de professores financiado pela FAPESP, coordenado pela Professora Edda Curi, desenvolvido na Universidade Cruzeiro do Sul, com foco na metodologia Lesson Study (Estudo de Aula) e no fortalecimento do letramento estatístico.

Mauro César Rabuski Garcia

docente IFSul - Campus Sapucaia do Sul

Doutor em Ciência e Engenharia de Polímeros e Compósitos - Universidade do Minho - Portugal (2014). Mestre em Engenharia - UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001). Especialista em Nível Profissional em Análise Numérica de Escoamentos utilizando CFD (Dinâmica dos Fluidos Computacional) (ESSS), .Engenheiro Mecânico - UNISINOS - Unive...

Ludmila Moura Moreira Mendes

docente CEFET-MG - Campus Nova Gameleira

Doutora em Engenharia Civil pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Realizou pesquisa na grande área de Hidráulica com ênfase em impactos ambientais. Seus projetos de pesquisa abordaram simulação de habitats hidráulicos para ictofauna e simulação numérica de escoamentos a jusantes de usinas hidrelétricas. Atua também em consult...

Erik De Souza Lago

docente

Engenheiro Mecânico, Mestre em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia e pós-graduado em Engenharia do Produto com ênfase em Método dos Elementos Finitos (MEF). Atuo no desenvolvimento de soluções de engenharia baseadas em simulação computacional, análise numérica e automação de processos CAE.Possuo experiência em Fluidodinâmica Computacional (CFD), transferência de calor, problemas multifísicos e modelagem numérica utilizando OpenFOAM e HyperWorks, desenvolvendo modelos para escoamentos monofásicos e multifásicos, otimização de projetos e automação de análises de engenharia. Atualmente integro o time de HV Battery CAE na Ford Motor Company, onde desenvolvo ferramentas de automação para aumentar a produtividade e a confiabilidade das análises computacionais.Minha trajetória inclui experiência em pesquisa científica, desenvolvimento tecnológico e ensino superior, tendo atuado como pesquisador bolsista da FAPESB, professor universitário e pesquisador IEL. Também possuo experiência em manutenção industrial, desenvolvimento de produtos e elaboração de estudos técnicos.Tenho interesse em projetos de Pesquisa Desenvolvimento (PD), Engenharia CAE, CFD, otimização numérica, engenharia de baterias, desenvolvimento de produtos e transformação digital aplicada à engenharia.

Maurício Soares De Almeida

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Graduado em Física pela Universidade Estadual do Ceará (2011), Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Ceará (2013) e Doutor em Física pela Universidade Federal do Ceará (2018). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE. Tem experiência na área de Física, atuando principalmente com os seguintes temas: Dinâmica dos Fluidos Computacional - CFD, Energias Alternativas (energia eólica) e preparação de estudantes para participação em Olimpíadas Científicas. Possui interesse em: CFD, Escoamentos em Meios Porosos e Ensino de Física.

Sálvio Lima De Carvalho Neto

docente IFC - Campus Concordia

Pesquisador na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), dedicado ao desenvolvimento, validação e escalonamento de tecnologias para tratamento de água produzida offshore no setor de óleo e gás. Doutor (2023) e Mestre (2017) em Engenharia Química pela UFSC e Engenheiro Químico pela FURB (2013). Atualmente atua em projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inocação com foco na redução do teor de óleos e graxas (TOG) da água produzida, integrando modelagem por fluidodinâmica computacional (CFD) e validação experimental em escala piloto. Suas frentes de pesquisa compreendem: avaliação e escalonamento de flotadores compactos; processos oxidativos avançados eletroquímicos (EAOP) e ozonização; tecnologias de separação por membranas e extração líquido-líquido; misturadores estáticos; e o estudo numérico-experimental da dinâmica de descarte e dispersão de feições oleosas em ambiente marinho. Possui ainda experiência anterior no magistério como professor substituto no Instituto Federal Catarinense (2017-2018), atuação no setor industrial de alimentos (2012-2015) e pesquisas prévias nas áreas têxtil e de síntese orgânica.

Patrício Luiz De Andrade

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Doutor em Tecnologias Energéticas e Nucleares pela UFPE (2025), mestre em Matemática pela UFCG (2013), especialista em Educação Matemática com Novas Tecnologias pela FTC (2010) e graduado em Matemática pela UFCG (2004). Atualmente, é professor do ensino básico, técnico e tecnológico no IFPB. Sua experiência abrange Matemática Aplicada, com ênfase em modelagem matemática no ensino e em leis de conservação na resolução de problemas de Riemann para modelos provenientes de escoamentos em meios porosos, além de Aplicações de Radioisótopos na Indústria, com expertise no uso de tomografia de raios gama e x para caracterização de materiais.

Karlos Roberto Da Silva Braga Martins

docente IFSP - Campus Hortolândia

Possui graduação em Engenharia Mecânica Industrial pelo IFMA, Mestrado na área de Térmica e de Fluidos em Engenharia Mecânica e Doutorado na área de Energia pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Possui experiência com os seguintes temas: Transferência de calor e de massa, Termodinâmica, Escoamentos de fluidos compressíveis e incompressíveis, Métodos Numéricos aplicados para fenômenos de transportes,como por exemplo, Métodos dos Volumes Finitos e Diferenças Finitas aplicados para equações de transporte e de calor e Simulação Computacional de Sistemas Termo-Fluido-Mecânicos trabalhando com método de Substituição Newton - Raphson para resolução de sistemas não-lineares de equações. Atualmente é Professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP). No âmbito do ensino tecnológico, leciona em geral disciplinas de caráter aplicado na área de automação: programação de máquinas com comando numérico computadorizado CNC (Centro de Usinagem e Torno CNC), sistemas pneumáticos-eletro-pneumáticos e hidráulicos-eletro-hidráulicos e eventualmente disciplinas de caráter fundamental na área de fabricação mecânica (como por exemplo, usinagem com máquinas ferramentas: Torno, Fresadora, retífica plana e furadeira, entre outras) e de Transferência de Calor, Termodinâmica e Mecânica dos Fluidos, como por exemplo Fenômenos de Transporte e máquinas térmicas.