Resultados para “'Escolástica Barroca'”

Elvis Amsterdã Do Nascimento Pachêco

docente IFC - Campus Blumenau

Doutorando em Filosofia pela Universidade de Brasília. Graduado em Filosofia pela Universidade Federal do Maranhão (1999-2004) e mestre pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017-2019) com dissertação intitulada A DIALÉCTICA-ONTOLÓGICA DE MÁRIO FERREIRA DOS SANTOS. Com mais de 20 anos de experiência no Ensino Superior, ministrou disciplinas como Filosofia, História da Filosofia no Brasil, Metodologia Científica, Cultura e Realidade Brasileira e Filosofia da Educação em diversas universidades: UFMA, UEMA, IFMA e IFC. Possui 1 ano de experiência em Vancouver, CANADÁ, onde pôde aprofundar o estudo da língua inglesa, mas sobretudo seus conhecimentos de outras realidades sociais. Autor de VIDA E OBRA DE MÁRIO FERREIRA DOS SANTOS: UMA INTRODUÇÃO, pela Editora Danúbio Traduziu do francês UM NOVO OLHAR SOBRE G. K. CHESTERTON, do Pe. Joseph de Tonquédec, S.J., Casa Pedro Editorial. Atualmente curso o doutorado em Filosofia da Universidade de Brasília com o projeto ''A Dialéctica Concreta de Mário Ferreira dos Santos A Filosofia Escolástica Portuguesa'', sob orientação do padre americano Dr. Scott Randall Paine.

Amanda Luzia Da Silva

docente IFB - Campus Ceilândia

Amanda Luzia da Silva é professora da área de Literatura Espanhola e Hispano-americana do Instituto Federal de Brasília (IFB).Possui Licenciatura em Letras pela Universidade Federal de São Carlos (2008), mestrado em Língua Espanhola e Literatura Espanhola e Hispano-Americana pela Universidade de São Paulo (2016) e doutorado em Teoria Literária no Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Tem interesses na área de Teoria Literária, Literaturas Espanhola e Latino-americana, Teoria da memória, Psicanálise e Estudos de Gênero.

Onofre Barroca De Almeida Neto

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Licenciatura Em Química pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2000), graduação em Bacharel Em Química pela UFJF (2000), mestrado em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa (2003) e doutorado em Engenharia Agrícola pela UFV (2007). Atualmente é professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Manejo e Tratamento de Resíduos Agroindustriais, atuando principalmente nos seguintes temas: adubação orgânica, forragem, fertirrigação, educação e fertilidade.

Juliana Bastos Fernandes Da Conceição

docente

Mestranda do Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, na área de Concentração 2 - Práticas e Processos Tecnológicos da Universidade do Estado da Bahia - UNEB e membro do Grupo de Pesquisa LUCIE - Laboratório de Usabilidade, Cultura, Interfaces e Educação. Possui graduação em Design pela Universidade do Estado da Bahia (2003), graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (2007), especialização em Design de Comunicação Visual pela UNIFACS (2012). Tem experiência nas áreas de Programação Visual com ênfase em Webdesign, Fotografia, Tratamento e manipulação de Imagens, Design Gráfico, Psicologia da Educação e Psicologia Clínica (Psicanálise). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus de Camaçari desde 2010 onde leciona a disciplina de Webdesign no curso superior de Ciência da Computação, no curso técnico de TI e leciona Psicologia da Educação I no curso superior de Licenciatura em Matemática e Ciência da Computação.

Eduardo Tsutomu Murayama

docente IFSP - Campus Jacareí

Doutor (2016) e Mestre (2010) em Artes Visuais pelo Instituto de Artes da UNESP. Possui especialização em História da Arte pela Universidade São Judas Tadeu (2005) e licenciatura em Artes Visuais pelo Centro Universitário Belas Artes de São Paulo (2003). Atuou como docente da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo (2005-2010) e da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (2008-2016). Desde 2016 é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, no Campus Jacareí. Desenvolve pesquisa sobre os seguintes temas: história da arte brasileira, com ênfase no patrimônio religioso do período colonial - especialmente a pintura sacra paulista e a obra do Padre Jesuíno do Monte Carmelo; patrimônio cultural; desenho e técnicas artísticas de ilustração.

Eliana De Fátima Da Costa Lima

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professora do Ensino Básico Técnico Tecnológico do Instituto Federal da Paraíba - IFPB, doutorado em Engenharia Civil e Ambiental (PPGECAM - UFPB), mestrado em Engenharia Urbana e Ambiental (PPGECAM - UFPB), graduação graduação em Arquitetura e urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2011). em experiência na área de Arquitetura e Urbanismo com ênfase em conforto e qualidade no ambiente construído e no espaço urbano. Integra grupos de pesquisa no Laboratório de Conforto da Universidade Federal da Paraíba (LABCON/UFPB).

Rafael Lima Meireles De Queiroz

tecnico IFG - Campus Valparaíso

Gerente de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) Câmpus Valparaíso, onde ocupa o cargo de Técnico em Assuntos Educacionais. Possui doutorado (2025), mestrado (2021) e graduação (2019) em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade de Brasília (UnB), além de formação técnica em Informática para Internet pelo IFG Câmpus Luziânia. Reúne experiência em gestão e suporte administrativo de projetos de pesquisa e extensão, orientação de trabalhos de Iniciação Científica (IC), e na gestão de processos de licitação, contratos, almoxarifado e patrimônio. Atua de forma eventual na substituição das funções de Gerente de Administração, Chefe de Gabinete e Coordenador de Gestão Orçamentária e Financeira. No âmbito da pesquisa, integra o grupo Nep-Linguagens e foi Subcoordenador da Oficina Permanente de Paleografia do Departamento de História da UnB. Concentra seus estudos na área de História da América Portuguesa, com ênfase em iconografia e iconologia, arte barroca e nas relações entre Igreja e sociedade.

Claudia Schreiner

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Toca flauta transversa, traverso e flauta doce. É professora na área de Música e Artes no IFRS Campus Porto Alegre, atuando no Curso Técnico em Instrumento Musical, no Projeto Prelúdio e outras atividades de ensino, pesquisa e extensão relacionadas à flauta doce, à flauta transversal e à história da música, destacando-se o programa Formações Complementares em Flauta Doce e os projeto Conjunto de flautas doces do Projeto Prelúdio e Conjunto de flautas transversais do Projeto Prelúdio. Participa do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do Campus Porto Alegre e atua no apoio a estudantes indígenas no Campus Porto Alegre. Tem experiência com música de câmara e atuações como flautista convidada em orquestras. Foi professora substituta na UFBA e professor na ESEP/EST e flautista da Orquestra Municipal de Sopros de Caxias do Sul e da Orquestra Filarmônica da PUC RS. Graduada em música pela UFRGS e mestre em música pela UFBA.

Fernanda Maria Trentini Carneiro

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Doutora em Artes Visuais pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2017). Possui Mestrado em ArtesVisuais (2010), Licenciatura em Educação Artística (2010) e Bacharelado em Artes Plásticas (2007) pela UDESC. Também possui Bacharelado em Turismo pela ASSESC (2005). Docente do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Gaspar. Atua como docente no curso de Especialização em Pesquisa e Prática Pedagógica, no Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda, Cursos Técnicos Integrados em Informática e em Química e Cursos de Qualificação Profissional (FIC). Membro do Grupo de Pesquisas em Multiculturalidade, Interseccionalidades e Formação de Professores - IFSC. Tem experiência em Arte, com ênfase nas áreas: artes visuais, historia da arte, ensino de arte, práticas interdisciplinares.

Silvia Carla Nogueira

docente CEFET-MG - Campus Nepomuceno

Possui graduação em Música com habilitação em flauta doce pela Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações (2008). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em História da Música. Especialista em Cultura e Arte Barroca pelo IFAC/UFOP Instituto de Filosofia Arte e Cultura de Ouro Preto (2012).

José Da Cruz Lopes Marques

docente IFCE - Campus Cedro

Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Pará (2008). É especialista em Ensino de Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (Campus Cariri - 2012), mestre (2016) e doutor (2019) em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Tem desenvolvido estudos sobre a influência de correntes filosóficas gregas na obra dos apologistas cristãos do segundo século, bem como sobre o relacionamento entre Teologia e Filosofia, através de filósofos como: Agostinho, Anselmo, Tomás de Aquino, Pascal e Soren Kierkegaard. Além disso, pesquisa as relações entre o ensino de Filosofia e o cinema. Tem experiência com o ensino de Filosofia, Filosofia da Religião, Ética e Filosofia Política . É professor efetivo EBTT no Instituto Federal do Ceará (Campus Cedro), atuando nos níveis técnico, graduação e na especialização. Atua ainda como professor colaborador do Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO) da Universidade Federal do Ceará. É membro tutular do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Faculdade de Medicina da UFCA (FAMED/UFCA). É autor dos livros: Diário de sonhos do Doutor Satírico, Cultivando a reciprocidade (em coautoria com José Roberto Costa), Vestígios de Deus e Vislumbres Poéticos do Mistério, além de atuar como editor geral da Colloquium: Revista Multidisciplinar de Teologia.

Rafael De Freitas E Souza

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutor em História Social pela USP (2009). Mestre em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004). Possui Especialização em Filosofia pela Universidade Federal de Ouro Preto (2002), Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (2004) e Licenciatura Plena em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1994). Foi professor substituto da Universidade Federal de Ouro Preto. Atua principalmente nos seguintes temas: História de Minas Gerais, História Social do Trabalho na Mineração, Literatura de Viagem e História da Leitura. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Educação do Sudeste de Minas Gerais/Campus Rio Pomba

Rafael Hofmeister De Aguiar

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

É pós-doutor em Filologia Galega pela Universidade de Vigo (Galícia/Espanha), doutor em Literaturas Portuguesa e Luso-Africanas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com pesquisa sobre a história da voz poética em improviso dos trovadores galego-portugueses aos poetas do Brasil Colônia (2018). É mestre em Processos e Manifestações Culturais - ênfase interdisciplinar em Literatura, História e Comunicação pela Universidade Feevale (2013) com dissertação sobre o habitar na poética da voz em Patativa do Assaré. Possui graduação em Letras - Português pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2010). É professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Rolante. É líder do grupo de pesquisa Estudos historiográficos, multiculturais e comparatistas em poéticas da voz e da performance. É membro do Grupo de Investigación BiFeGa (Bitraga/Feminario/GAELT: Grupo de Investigación en Estudos Literarios e Culturais, Tradución e Interpretación) da Universidade de Vigo. É colaborador da I Cátedra Internacional José Saramago da Universidade de Vigo. Foi professor e pesquisador convidado da Universidade de Vigo. Dedica-se, sobretudo, à pesquisa acerca da voz poética nas líricas medieval, humanista e renascentista portuguesas e nas líricas barroca e árcade brasileiras, voltando-se para uma abordagem comparativista e historicizante da cantoria nordestina.

Aline Nascimento Ambrozio Oliveira

tecnico IFSP - Campus Jacareí

Especialista em Tradução/Interpretação Libras/Português pelo Instituto Singularidades (2016); Graduada em Pedagogia pela FALC (2016), Formação de Professores pela Universidade São Judas Tadeu (2012) e Letras - Português/Inglês pela Universidade São Judas Tadeu (2011); PROLIBRAS (2015); Técnica em informática pelo Instituto Paula Souza (2007). Atuo como Professora de Libras e Tradutora/Intérprete de Libras/Português nas seguintes esferas: educacional, eventos, conferências, artística, cultural, digital e televisiva. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas da Libras e Educação de Surdos (GEPLES), Grupo de Estudos Bilíngues de Geografia, História, Antropologia, Sociologia, Filosofia. e América Latina (GEBGHASF e América Latina). Está como tradutora/intérprete de Libras/Português e coordenadora da Coordenadoria Sociopedagógica do IFSP (Instituto Federal de São Paulo) campus Jacareí. Também como coordenadora de Polo do INES do curso de Pedagogia EaD no IFSP Jacareí.

Rosane Maria Souza E Silva

docente

Doutora em História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia - UFBA; Mestra em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social pela Fundação Visconde de Cairu (2006); especialista em Psicologia Organizacional pela Universidade Salvador (1998) e em Terapia Familiar pela Universidade Católica do Salvador (2006); Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (1996) e em História pela Universidade Católica do Salvador (1989). Docente do Instituto Federal da Bahia - IFBA desde 2014. Pesquisadora integrante do Grupo de Estudos Interdisciplinares em Cultura, Educação e Sociedade - GEICES/IFBA/CNPQ. integra a diretoria da Sociedade Brasileira de História da Psicologia (gestão 2023-2025 e 2025-2027). Faz parte da Sociedade Brasileira de Historia da Ciência ((SBHC), integra o GT de História Social da Psicologia da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP) e o GT de História da Psicologia da Sociedade Interamericana de Psicologia (SIP). Temas de interesse: História das Ciências, História da Psicologia, Avaliação Psicológica, Psicanálise, Psicodiagnóstico, Psicologia Jurídica, Saúde do Trabalhador, Violência, Cultura e Ética.

João Ricardo Ferreira Pires

docente IFPB - Campus Picuí

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Paraíba IFPB desde 2020. 2020 a 2022 no campus Cajazeiras, De junho de 2022 em diante no campus Picuí. Mestre pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007) na linha História e Culturas Políticas. Especialista em História da Cultura e da Arte pela UFMG (2004) e licenciado em História pela mesma instituição (2001). Desenvolve projetos de pesquisa e extensão. Tem como áreas de atuação na docência acadêmica História do Brasil (Império e República), História Contemporânea, Teoria e Metodologia da História, Introdução aos Estudos Históricos. Na docência básica atua nas disciplinas de História e Metodologia Científica dos cursos do IFPB. Atua na área de pesquisa em História do Brasil Império e República, História Regional e História Contemporânea. No campus Picuí do IFPB desde abril de 2026 atua como coordenador dos cursos superiores e como coordenador da Especialização Educação a Distância na Educação Profissional e Tecnológica da UAB