Resultados para “'Escola de Assentamento'”

Andre Luiz De Souza

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Pós-doutorando no Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor do Instituto Federal do Acre (IFAC) e sociólogo registrado sob o n 000433/PR. Doutor em Sociologia pelo PPGS/UFRGS, mestre em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) e especialista em Educação do Campo e Agroecologia na Agricultura Familiar e Camponesa (Residência Agrária PRONERA) pela Faculdade de Engenharia Agrícola da Universidade Estadual de Campinas (Feagri/Unicamp). Licenciado e bacharel em Ciências Sociais pela UNIOESTE. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisa em Alimentação, Agricultura e Desenvolvimento (GEPAD). Desenvolve pesquisas em Sociologia da Alimentação, Sociologia do Desenvolvimento e Nova Sociologia Econômica, com foco em mercados alimentares, sistemas alimentares sustentáveis, agricultura familiar, dinâmicas territoriais, mudanças climáticas, transições socioecológicas e sociobiodiversidade amazônica, em especial nas suas interfaces com a bioeconomia.Em 2025, foi agraciado com o Prêmio Professor José Gomes da Silva, concedido pela Sociedade Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural (SOBER), pela melhor tese de doutorado em Sociologia Rural no Brasil. A tese, intitulada A construção da autonomia através das relações com os mercados: um estudo sobre as estratégias de comercialização no Assentamento Ander Rodolfo Henrique, na região Oeste do Paraná, foi desenvolvida sob orientação do Prof. Dr. Sergio Schneider (UFRGS).

Manoel Dias Da Cunha Júnior

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1994). Atualmente é professor de 1 e 2 graus e no curso de Tecnólogo em Construção Predial do Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: sustentabilidade, assentamento rural, habitação de interesse social, artefatos de concreto e novas tecnologias.

Anderson Magno De Aguiar

tecnico IFAP - Campus Porto Grande

Formado no curso técnico em agropecuária pela antiga Escola Agrotécnica Federal de Castanhal (EAFC) em 2005. Curso Pós-Técnico em Manejo Florestal pela EAFC em 2006. Trabalhou como Assessor Técnico do Instituto Agroecológico da Amazônia-IAAM em assentamento da Reforma Agrária nos municípios de Acará e São Francisco do Pará (2006-2007), respectivame...

Roseli Borowicc

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2021) e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2016), com pesquisas sobre seleção, produção, uso de manuais escolares, livros didáticos (PNLD) e recursos didáticos de alfabetização em Escolas do Campo. Graduada em Pedagogia - UNIASSELVI (2010). Especialista em Educação do Campo - IFC (2015). Especialista em Alfabetização e Letramento - Faculdade de Educação São Luís (2022). Especialista em Educação Integral e Inclusiva - FAEL 2020. Especialista em Gestão Escolar UCEFF (2012). Atua na Educação Básica em Escolas do Campo desde 2005. Integra o Núcleo de Pesquisa em Publicações Didáticas/NPPD/UFPR, desde 2014. É professora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em escola pública do campo no município de Abelardo Luz - SC. É membro da Equipe de formação do Escola da Terra - IFC Campus Abelardo Luz. Tem experiência em Docência na Educação Básica e Ensino Superior em curso de Pedagogia, em Coordenação Pedagógica e Gestão Escolar, na Formação de Professores, em Alfabetização e Letramento, na Educação do Campo. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7226-1176

João Paulo Lemos Escola

docente IFSP - Campus Barretos - Sede

Possui graduação em Tecnologia em Informática pela Faculdade de Tecnologia de São José do Rio Preto (2007), mestrado em Ciências com ênfase em Física Aplicada Computacional pelo Instituto de Física de São Carlos/USP (2014), doutorado em Ciências com ênfase em Sistemas Dinâmicos pela Escola de Engenharia de São Carlos/USP (2021) e Pós-doutorado em Processamento de Sinais de Áudio pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas da Universidade Estadual Paulista/UNESP (2023). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (Campus Barretos) em regime de dedicação exclusiva. Atua principalmente na áreas de Processamento de Sinais, Tecnologias de Software Livre e OpenSource, desenvolvimento de software PHP, Java, Kotlin, Python e Android.

Tiago Bassani Rech

docente IFRS - Campus Restinga

Atualmente é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul com Dedicação Exclusiva. Mestre e Doutor em Geografia pela UFRGS. Tem experiência na área de Geociências e educação em Geografia, com ênfase em Geografia Cultural e Ensino de Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: problemas do mundo atual, mobilidade espacial, transformações territoriais, (re)organização do espaço urbano - assentamento urbano e territorialidades étnicas e culturais, voltadas à etnia africana e afrodescendente brasileira. Atualmente, em estágio pós-doutoral junto à UFRGS

Júlio Cesar De Sales

Outros IFCE - Campus Crateús

Doutor em Agronomia - Irrigação e Drenagem, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008), mestrado em Agronomia (Irrigação e Drenagem), Universidade Federal do Ceará (1997), Graduação em Agronomia, Universidade Federal do Ceará (1990) e Especialização em Educação Profissional Tecnológica pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará, Polo de Paracuru/CE (Em andamento). Experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Irrigação e Drenagem, atuando principalmente nos seguintes temas: culturas irrigadas, métodos de estimativas de evapotranspiração (Climatologia), avaliação de sistemas irrigados, Qualidade de água de irrigação e meio ambiente. Professor com vasta experiência na docência do ensino superior, consultor na área de educação e membro no projeto cientista chefe do governo do Estado do Ceará. .Professor de Agronomia no Curso Técnico em Agropecuária na Escola Técnica de Educação Profissional e Tecnológica - SECITECI/MT em Sinop/ MT .Professor no Curso Técnico em Agroecologia pelo Instituto Centro de Ensino Tecnológico/ Secretaria de Educação do Estado do Ceará, lotado na Escola do Campo Paulo Freire no Assentamento Salão, distrito município de Mombaça/CE

Elisângela Ferreira Menezes

docente IFRO - campus Jaru

Professora EBTT de Sociologia do Instituto Federal de Rondônia- Campus Jaru. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Rondônia (2012), Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (2014) e Doutorado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade Federal de Rondônia(2016) com tema voltado para a Violência de Gênero na Fronteira. Tem experiência na área Projetos Sociais e Docência no ensino médio, superior e na pós-graduação, atuando principalmente nos seguintes temas: relações de gênero, Tráfico humano, direitos humanos, juventude, violência, fronteira e políticas públicas. Atualmente atua no EAD como Coordenadora do curso de Pós graduação Lato Sensu em Educação a Distância na Educação Profissional e Tecnológica, com oferta em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB) .

Juliana Machado Casali

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003) e doutorado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008). Em 2009, terminou o estágio recém-doutor na Universidade Federal de Santa Catarina. Foi professora adjunta na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), lecionando aulas de Materiais de Construção Civil, Argamassas e Concretos e Patologia e Tecnologia dos Materiais. Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina, lecionando aulas de Materiais de Construção Civil, Topografia e Tecnologia das Construções. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Materiais e Componentes de Construção, atuando principalmente nos seguintes temas: argamassa estabilizada, argamassa de assentamento, concreto, aditivos, alvenaria estrutural, bloco de concreto e bloco cerâmico.

Jedson Machado Ximenes

docente IFPB - Campus Guarabira

Graduação em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (1999), mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) e doutorado em Educação pela Universidade Nove de Julho (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologia científica, educação física escolar, metodologia do ensino da educação física, didática da educação física, estágio supervisionado, metodologia de ensino do basquetebol, voleibol e beach tennis. Líder do grupo de pesquisa Grupo de Estudos e Pesquisa em Estágio Supervisionado e Educação Física Escolar - GRUPEFE.

Ilma Celia De Paiva Moura

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras Modernas pela Associação Educativa Evangélica (1992), mestrado em Desenvolvimento Regional - Faculdades Alves Faria (2014)., cursando doutorado pelo PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS POPULARES UFRRJ. Atualmente é pesquisador do Instituto Federal Goiano e professor de ensino básico, técnico e tecnoló do Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Aplicada

Isabela De Oliveira Campos

docente IFMG - Campus Betim

Doutora e Mestra em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), graduada em Letras - Inglês pela Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ), com formação complementar pela Ludwig Maximilians Universität (LMU), e graduada em Letras - Português pelo Centro Universitário Claretiano. Professora de Inglês do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Betim. Desenvolve pesquisas na área da Linguística Aplicada com ênfase no ensino/aprendizagem de inglês, formação de professoras/es de línguas e relações escola-universidade.

Virgínia De Fátima De Oliveira E Silva

docente

Doutora em Artes Programa de Pós Graduação da Universidade Federal da Bahia, Escola de Belas Artes, (2025), Mestre em Artes Visuais - Programa de Pós Graduação da Universidade Federal da Bahia, Escola de Belas Artes(2010), possui graduação em Licenciatura em Desenho e Plástica pela Universidade Federal da Bahia, Escola de Belas Artes (2002). Tem experiência na área de Artes visuais, com ênfase em gravura contemporânea, pesquisando e fotografia. Na área educacional, atuei como professora do Ensino Fundamental II, e no Ensino Superior, ministrando disciplinas na UNIME (de 02/2011 até 01/07/2014), Universidade do Estado da Bahia, Campus Irecê, (de 2012 até 04/2014), e na Universidade Estadual de Feira de Santana UEFS, como orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso, (de 11/2013 até 04/2014. Atualmente exerço cargo efetivo de Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, na área de conhecimento de Artes, com dedicação exclusiva.

Pablo Henrique Borges De Sousa

tecnico IFG - Campus Senador Canedo

Possui graduação em Administração pela Universidade de Fortaleza (1988), graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás (2019) e graduação em Direito - Uni-Anhanguera (2001). Mestrado pelo Programa ProfEPT do INSTITUTO FEDERAL GOIANO CERES e técnico em secretariado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação étnico-racial, identidade, conscientizaçã e escola, ensino desenvolvimental, voleibol..

Luciano Duarte Do Nascimento

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Mestre em Ciência da Educação, Especialista em Análise de Sistemas e Licenciado em Ciências com habilitação em MATEMÁTICA. Experiente na área de Análise de Sistemas, Sistemas de Informação e Redes Locais. Principal área de interesse são as tensões existentes na inserção das novas tecnologias da informação e comunicação na educação e os reflexos na aprendizagem dos alunos. Leciono desde 1995 com o ensino médio e desde 1999 com ensino superior. Atualmente trabalho como Analista de TI do Instituto Federal Fluminense campus Cabo Frio e atuo no Núcleo de Informática Educativa do Município de Armação dos Búzios.Professor da Escola Municipal Nicomedes Theotônio Vieira, onde desenvolverá as atividades no projeto. Participante como bolsista de Apoio Técnico em Extensão no País do projeto Mais Ciência na Escola Mão na massa e pé na rua: programa interdisciplinar de integração científica, inclusão tecnológica e prática cidadã entre o ensino básico e o ensino superior, NÓ 1 Laboratório: CULTURA MAKER. Escolas parceiras do Nó 1: Colégio Estadual Santos Dias; Colégio Estadual Baltazar Bernardino; Colégio Estadual Doutor SouzaSoares; Colégio Estadual Duque De Caxias; Colégio Estadual José Bonifácio Brasil; Colégio Estadual Pinto Lima; ColégioEstadual Leopoldo Froes; Colégio Estadual Mullulo Da Veiga; Ciep 449 Gov. Leonel De Moura Brizola Intercultural Brasil França;Colégio Estadual Joaquim Leitão; Ciep 121 Professor Joadélio Codeço; Colégio Estadual Conselheiro Josino; Ciep 355 RoquetePinto;Colégio Estadual Joaquim Távora;Ciep 441 Mane Garrincha; Escola Pequeno Jornaleiro; Colégio Pedro II-Campus Centro;Cefet/Rj Campus Nova Iguaçu; Escola Municipal José Do Patrocínio; Colégio Estadual Cizínio Soares Pinto; Ciep 147Municipalizado Cecílio Barros Pessoa; Escola Municipal Francisco Luiz Sobrinho; Escola Municipal Professora Cilea MariaBarreto; Escola Municipal Nicomedes Theotônio Vieira; Instituto Educacional De Habilitação Profissional E Educação Integral;Escola Municipal Professor Darcy Ribeiro; Centro Educacional Municipal Professora Mari Calpp; Colégio Municipal Paulo Freire;Escola Agrícola Municipal Nilo Batista; Escola Municipal Professor Edilson Duarte..

Gabriela Schmitt Prym Martins

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

É doutora em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo (2021), possui mestrado em Letras pela Universidade de Passo Fundo (2016), especialização lato sensu em Administração Escolar, Supervisão e Orientação (2020) e graduação em Letras - Português e Inglês pela Universidade de Passo Fundo (2013). Atualmente é professora efetiva com dedicação exclusiva de língua portuguesa e língua inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Frederico Westphalen. Além da docência, desempenhou funções de assessora e coordenadora pedagógica na rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul e no ensino superior. Tem experiência na área de Ensino de Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Produção Textual, com ênfase em Linguística e na Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino de línguas na escola, Base Nacional Comum Curricular, Linguística da Enunciação, desafios da escola pública, uso do livro didático, redação do ENEM, língua inglesa e formação de professores. Também tem atuado, desde 2018, nas equipes pedagógicas de avaliações do Programa Nacional do Livro Didático.