Resultados para “'Escola e controle do mercado'”

Luciano Duarte Do Nascimento

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Mestre em Ciência da Educação, Especialista em Análise de Sistemas e Licenciado em Ciências com habilitação em MATEMÁTICA. Experiente na área de Análise de Sistemas, Sistemas de Informação e Redes Locais. Principal área de interesse são as tensões existentes na inserção das novas tecnologias da informação e comunicação na educação e os reflexos na aprendizagem dos alunos. Leciono desde 1995 com o ensino médio e desde 1999 com ensino superior. Atualmente trabalho como Analista de TI do Instituto Federal Fluminense campus Cabo Frio e atuo no Núcleo de Informática Educativa do Município de Armação dos Búzios.Professor da Escola Municipal Nicomedes Theotônio Vieira, onde desenvolverá as atividades no projeto. Participante como bolsista de Apoio Técnico em Extensão no País do projeto Mais Ciência na Escola Mão na massa e pé na rua: programa interdisciplinar de integração científica, inclusão tecnológica e prática cidadã entre o ensino básico e o ensino superior, NÓ 1 Laboratório: CULTURA MAKER. Escolas parceiras do Nó 1: Colégio Estadual Santos Dias; Colégio Estadual Baltazar Bernardino; Colégio Estadual Doutor SouzaSoares; Colégio Estadual Duque De Caxias; Colégio Estadual José Bonifácio Brasil; Colégio Estadual Pinto Lima; ColégioEstadual Leopoldo Froes; Colégio Estadual Mullulo Da Veiga; Ciep 449 Gov. Leonel De Moura Brizola Intercultural Brasil França;Colégio Estadual Joaquim Leitão; Ciep 121 Professor Joadélio Codeço; Colégio Estadual Conselheiro Josino; Ciep 355 RoquetePinto;Colégio Estadual Joaquim Távora;Ciep 441 Mane Garrincha; Escola Pequeno Jornaleiro; Colégio Pedro II-Campus Centro;Cefet/Rj Campus Nova Iguaçu; Escola Municipal José Do Patrocínio; Colégio Estadual Cizínio Soares Pinto; Ciep 147Municipalizado Cecílio Barros Pessoa; Escola Municipal Francisco Luiz Sobrinho; Escola Municipal Professora Cilea MariaBarreto; Escola Municipal Nicomedes Theotônio Vieira; Instituto Educacional De Habilitação Profissional E Educação Integral;Escola Municipal Professor Darcy Ribeiro; Centro Educacional Municipal Professora Mari Calpp; Colégio Municipal Paulo Freire;Escola Agrícola Municipal Nilo Batista; Escola Municipal Professor Edilson Duarte..

Mariana Do Prado E Silva

docente IFG - Campus Senador Canedo

Possui graduação em Engenharia de Produção pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2009) ,Pós-Graduação - Mestrado em Construção Civil pela Universidade de Brasília (2012), Pós Graduação MBA em Planejamento e Controle de Obras pelo INBEC (2014), Doutoranda no Programa de Engenharia Elétrica, Mecânica e Computação da Universidade Federal de Goiás.

Antonio Valricélio Linhares Da Silva

docente IFCE - Campus Itapipoca

Doutor em Educação, no Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Ceará (UFC). Linha de pesquisa Trabalho e Educação. Mestre em Educação pela UFC (2012), com estudos vinculados à linha de pesquisa Filosofia e Sociologia da Educação, eixo Economia Política, Sociabilidade e Educação. Membro do Grupo de Pesquisa LABOR - Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional/IFCE/CNPq. Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2003). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, campus Itapipoca, atuando na subárea de Fundamentos filosóficos e sociológicos da educação. Foi professor substituto no curso de pedagogia da Faculdade de Educação de Itapipoca, campus da UECE, nas áreas de Teoria e Prática de Ensino, Economia Política e Educação e Sociologia da Educação, durante 6 anos, entre 2007 e 2014. Pesquisador no Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional, da Faculdade de Educação da UFC. Autor do livro Trabalho e Cultura organizacional, que é resultado de pesquisa empírica em uma fábrica de calçados no interior do Ceará, publicado em 2021 pela Editora CRV. Atuou como Tutor Presencial no curso de Especialização em Gestão Educacional pelo Instituto UFC Virtual. Foi representante docente na coordenação do Laboratório Universitário de Educação Popular, Trabalho e Movimentos Sociais da FACEDI/UECE. Integrou a equipe de professores formadores no curso de Extensão da Faculdade de Educação da UFC, na Metodologia do ProJovem Campo - Saberes da Terra/Programa Nacional de Inclusão de Jovens - Projovem (2009-2010). Coordenou o projeto de extensão em web-rádio, voltado para estudantes da educação básica e da universidade pela FACEDI/UECE, sendo colaborador no grupo de estudos sobre Gramsci no âmbito do Laboratório Universitário de Educação Popular, Trabalho e Movimentos Sociais.

João Paulo Lemos Escola

docente IFSP - Campus Barretos - Sede

Possui graduação em Tecnologia em Informática pela Faculdade de Tecnologia de São José do Rio Preto (2007), mestrado em Ciências com ênfase em Física Aplicada Computacional pelo Instituto de Física de São Carlos/USP (2014), doutorado em Ciências com ênfase em Sistemas Dinâmicos pela Escola de Engenharia de São Carlos/USP (2021) e Pós-doutorado em Processamento de Sinais de Áudio pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas da Universidade Estadual Paulista/UNESP (2023). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (Campus Barretos) em regime de dedicação exclusiva. Atua principalmente na áreas de Processamento de Sinais, Tecnologias de Software Livre e OpenSource, desenvolvimento de software PHP, Java, Kotlin, Python e Android.

Varelio Gomes Dos Santos

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Graduado em ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (1997); MESTRE em Economia Regional - ênfase em mercado de trabalho pela UFRN (2005) e MBA em Marketing, Negócios e Eventos pela Faculdade de Natal - FAL (2011). Doutorando em Ciências Socias com foco em mercado de trabalho (Universidade do Minho ~ Braga/Portugal). Atuou como professor e coordenador de cursos e; Central de Estágios e Empregos da FAL - CEEFAL (2003 a 2010). Atuou em programas de qualificação de jovens pela Secretaria de Educação do Estado do RN - CENEP (2007 A 2009); atuou como avaliador e orientador em trabalhos de conclusão de curso da UFRN, FAL e da Faculdade do Seridó - FAS. Atuou como Pesquisador pela UAB - UFRN (2010 e 2011). Professor de Administração e Cooperativismo com regime de dedicação exclusiva do IFRN Campus de Macau. Experiência na área de Administração, Empreendedorismo, Marketing e Mercado de Trabalho; atua desde 2005, como membro do fórum de estágio do RN. Coordenador de Extensão IFRN Campus Macau (2012); Diretor Acadêmico do IFRN Campus Macau (2013); Diretor pro tempore Campus Macau (2013-2016) e Atual Diretor Geral do IFRN Campus Macau/RN (2016 até 2020). Doutor em Sociologia pela Universidade do Minho (PT).

Everthon Taghori Sica

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Elétrica Industrial pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2000), mestrado (2003) e doutorado (2009) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Atualmente é consultor ad hoc em projetos de PDI da Agência Nacional de Energia Elétrica, professor do Instituto Federal de Santa Catarina e pesquisador em desenvolvimento tecnológico do Núcleo de Inovação em Sistemas Inteligentes de Energia (Pólo EMBRAPII). Experiência em planejamento de sistemas de energia elétrica, com ênfase em Planejamento Integrado de Recursos Energéticos, atuando principalmente nos seguintes temas: geração distribuída e energias renováveis, planejamento de recursos energéticos e recursos hídricos, sistemas multicritério de apoio à decisão, economia de recursos naturais e meio ambiente, economia do hidrogênio, mercado de créditos de carbono e teoria econômica aplicada ao setor elétrico.

Caio Eduardo Silva

tecnico IFSudesteMG - Reitoria

Doutor em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica (PPGEELT) UFU (2023) na área de concentração Sistemas de Energia Elétrica, Mestre em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica (PPGEL) UFSJ/CEFET-MG (2015) na área de concentração de Modelagem e Controle de Sistemas (MCS) e na linha de pesquisa de Análise e Modelagem de Sistemas (AMS) e Bacharel em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de São João Del-Rei (UFSJ) (2012). Atualmente atua como Engenheiro Eletricista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora - Coordenação de Projetos e Obras de Engenharia (CPO), e atuou por 10 anos na Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), lotado na Divisão de Projetos e Obras - Setor de Fiscalização de Obras (DPROB - SEFOB).Seus interesses de pesquisa incluem confiabilidade de dispositivos de eletrônica de potência baseada na física da falha, acionamentos elétricos, inversores multiníveis, sistemas de armazenamento de energia em baterias (BESS), microrredes, geração distribuída e mercado livre de energia.

Virgínia De Fátima De Oliveira E Silva

docente

Doutora em Artes Programa de Pós Graduação da Universidade Federal da Bahia, Escola de Belas Artes, (2025), Mestre em Artes Visuais - Programa de Pós Graduação da Universidade Federal da Bahia, Escola de Belas Artes(2010), possui graduação em Licenciatura em Desenho e Plástica pela Universidade Federal da Bahia, Escola de Belas Artes (2002). Tem experiência na área de Artes visuais, com ênfase em gravura contemporânea, pesquisando e fotografia. Na área educacional, atuei como professora do Ensino Fundamental II, e no Ensino Superior, ministrando disciplinas na UNIME (de 02/2011 até 01/07/2014), Universidade do Estado da Bahia, Campus Irecê, (de 2012 até 04/2014), e na Universidade Estadual de Feira de Santana UEFS, como orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso, (de 11/2013 até 04/2014. Atualmente exerço cargo efetivo de Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, na área de conhecimento de Artes, com dedicação exclusiva.

Léia Maria Erlich Ruwer

docente IFRS - Campus Gramado

Pós-Doutora em Administração pela UNINOVE/SP, na área de Estratégia, com foco em Inovação, Empreendedorismo e Negócios Sustentáveis (2025). Administradora e Especialista em Administração pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1994/2000), Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004) e Doutora em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2011). Diretora de Ensino e Coordenadora de Projetos de Ensino, pesquisa e extensão no IFRS - Campus Veranópolis/RS. Atua desde 2000 na Docência no Ensino Superior na Área de Gestão Estratégica, Gestão de Pessoas e Marketing (graduação, pós-graduação, MBAs e educação corporativa - em empresas como Banco do Brasil, Caixa Econômica Federal, Santander, Unimed, Electrolux, Câmara Brasil Alemanha, BB Tecnologia, dentre outras). Possui 21 anos de atuação no mercado financeiro, no HSBC Bank Brasil, como Gerente de Aquisição. Avaliadora de Cursos de Graduação do INEP/MEC desde 2018. Possui mais de 10 capítulos de livros publicados, e artigos em periódicos de áreas da administração e interdisciplinar no Brasil e no Exterior. É membro de comissões científicas em revistas acadêmicas e participa como avaliadora de artigos em encontros e congressos da área de Gestão e Negócios. Orientou mais de 200 trabalhos de conclusão de Graduação, Pós-Graduação e MBAs, em temas diversos, com destaque para: Gestão de Pessoas, MKT, Estratégias Organizacionais, Sustentabilidade, Empreendedorismo e Inovação, Gestão em Saúde. Participa de redes de estímulo ao Empreendedorismo e Empreendedorismo Feminici. Membro do IFRS Contribui e Programa Mulheres Mil (IFRS). Entusiasta por transformar a educação superior com metodologias ativas, modelos híbridos, valores, tecnologias digitais e novas formas de avaliação. Perfil relacional, resiliente, hands on e focado em resultados.

Juliana Silva Ramires

docente IFNMG - Campus Pirapora

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Montes Claros (2005), pós-graduação em Gestão Contábil e Controladoria Empresarial (2007) e Mestrado Acadêmico em Administração pela Faculdade Novos Horizontes FNH (2012). Possui formação para atuação em Conselhos de Administração e Fiscal, com experiência como conselheira em cooperativa de crédito, agregando prática à reflexão sobre governança e gestão.É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Ensino Federal, em exercício na Escola Superior da Advocacia-Geral da União 1 Região (EAGU/MG), atualmente como coordenadora substituta da Coordenação de Educação em Governança e Gestão (CEGG), participando do planejamento e desenvolvimento de ações educacionais voltadas à formação em governança, gestão pública e desenvolvimento de competências dos membros e servidores da Advocacia-Geral da União.Atua nas áreas de Ciências Contábeis e Administração, com ênfase em governança, finanças e controladoria. Lecionou disciplinas como Mercado Financeiro, Contabilidade Geral, Contabilidade de Custos e Avançada, Contabilidade em Agronegócios, Administração Financeira e Orçamentária e Finanças, articulando ensino, pesquisa e prática profissional.

Emerson Andrade Câmara

docente IFTM - Campus Paracatu

Administrador, Professor, Extensionista e Consultor. Formação acadêmica: Doutorando em Liderança Educacional - MUST University (2026); Mestre em Administração - Unieuro (2011); Bacharelado em Administração - Tecsoma (2003). Atuação profissional no mercado com projetos de extensão, inovação e criatividade; Professor do IFTM - Campus Paracatu das disciplinas de Gestão, MKT, Inovação e Gestão de Projetos. Conselheiro suplente do CRA/MG (2021 - 2028).

Marie Cristine Fortes Rocha

docente IFC - Campus Camboriu

Bacharel em Administração pela Faculdade Portoalegrense de Ciências Contábeis e Administrativas (1998), Mestre em Engenharia Ambiental pela Universidade Luterana do Brasil (2004), Doutorado concluído em Gestão para captação de recursos (UTAD-UE/2018), Formação em Metodologia Cientifica para o Ensino Superior e a Distancia (2005) e Especialista em Tecnologias Digitais para Educação(2019). Atuei como coordenadora do MBA em Gestão Ambiental da Faculdade da Serra Gaúcha (2009 - 2011). Experiência como professora universitária adjunta de graduação e pós graduação na Universidade Luterana do Brasil nas modalidades EAD e presencial (2007-2020) e fui coordenadora de curso de 2015 à 2020 no curso de Administração/Negócios na modalidade presencial e EAD (Ulbra). Tenho passagem também em outras instituições como na Pós Graduação do Instituto Educacional do RS (Iergs) e no MBA de Gestão da Qualidade e Certificações e da área de Negócios da Faculdade da Serra Gaúcha. Auditora da Qualidade Lead Assessor (reconhecimento internacional), para sistemas de gestão de qualidade, meio ambiente e saúde e segurança. Experiência como coordenadora de curso e participação no processo de qualificação de cursos adequando documentação para atendimento aos critérios do MEC e gerindo docentes e discente com abrangência nacional. Como docente possuo experiência em atividades de pesquisa, produção técnica de conteúdo, aulas virtuais, gravação de vídeo aulas e projetos extensionistas, atuando fortemente nas área de Gestão da Qualidade, Ambiental, Social, Empreendedorismo, Direitos Humanos, Gestão da Inovação, Saúde e Segurança Ocupacional, Teoria da Administração, Gestão Pública, Engenharia de Produção e disciplinas voltadas a Projeto e Pesquisa. Vasta experiência em vídeo aula e produção cientifica de livros para a metodologia do ensino a distância e presencial. Auditora dos processos de qualidade e comerciais de Vendas e Pós Vendas da Renault do Brasil como consultora da Thompson Management Horizons. Na área de Sistemas Integrados de Gestão da Qualidade, Meio Ambiente, Saúde e Segurança, experiência de mais de 20 anos no Mercado Automotivo nas áreas de Qualidade e Ambiental e também com experiência em certificações em segmentos de Siderurgia e Tribunal Regional Federal 4°Região/RS. Experiência como consultora empresarial na área de mapeamento de processos, terceirização dos processos do negócio (BPO), implantação de sistemas de certificação para normas de gestão de qualidade, ambiental e de saúde e segurança, boas práticas para responsabilidade social, gestão empresarial, gestão de processos e implementação de politicas de diversidade nas organizações. Membro integrante do GT raça e gênero no mercado de trabalho da Procuradoria Geral do Estado/RS, integrante do Conselho da Comunidade B no RS, integrante da Comissão da Verdade para Escravidão Negra - OAB/RS, consultora de negócios da Rede de Afroempreededores do RS, empreendedora social com projetos voltados ao empreendedorismo e diversidade social realizado para comunidade e atuante em coletivos ligados empreendedorismo social desenvolvendo a participando de atividades voltadas ao desenvolvimento de programas de ordem social, comportamental, empresarial e mercado de trabalho.

Laianny Barbosa Do Prado

tecnico IFGoiano - Campus Morrinhos

Mestre no Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ambiente e Sociedade na Universidade Estadual de Goiás, Pós gradução em especialização em Formação Pedagógica na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituo Federal Goiano(2020). Graduada em Licenciatura plena em História pela Universidade Estadual de Goiás (2010) e licenciatura em pedagogia - ALFA (2015). Atualmente atua como Técnico Administrativo do Instituto Federal Goiano campus morrinhos . Tem experiência na área de História, com ênfase em História econômica e social, atuando principalmente nos seguintes temas: césio 137, Goiânia, economia , sociedade, sexualidade, escola e educação, sendo bolsista da FAPEG.e o 1 semestre e 2semestre de 2014. Atua na Unidade de Registros Escolares desde setembro de 2015. Com experiência profissional na utilização dos sistemas Q-Acadêmico , SUAP Administrativo, SUAP Acadêmico e SISTEC aba conclusão de alunos e validação de diplomas .

Dirlene Aparecida Almeida E Silva

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Mestra em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK. Possui graduação em Sistemas de Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2008), Pós-graduação Lato Sensu em Engenharia de Sistemas pela Escola Superior Aberta do Brasil (2012), Pós-graduação Lato Sensu em Docência na Educação Profissional 620 horas pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (2020) e Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Digital com carga horária total de 360 horas, pelo Centro Universitário SENAI/SC (2023). Atuou como coordenadora do curso técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio no período de 17 de julho de 2019 à 20 de outubro de 2020. Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) - campus São João Evangelista. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação

Uiliam Nelson Lendzion Tomaz Alves

docente IFPR - Campus Jacarezinho

Possui graduação em Engenharia de Controle e Automação pelo Centro de Ensino Superior de Maringá (2011), Formação Pedagógica para a Docência na Educação Básica - Matemática pela Faculdade Educacional da Lapa (2020), Mestrado (2014) e Doutorado (2017) em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP campus Ilha Solteira. Realizou estágio de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica, pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR (2020 - 2021). Atualmente é professor no eixo de Controle e Processos Industriais do Instituto Federal do Paraná - IFPR, campus Jacarezinho. Atua principalmente nos seguintes temas: Controle Robusto, Desigualdades Matriciais Lineares (LMIs), Controle com Estrutura Variável e Modos Deslizantes (CEV/MD), Sistemas Não Lineares Descritos por Modelos Fuzzy Takagi-Sugeno, Controle Sujeito à Restrições de Sistemas Lineares e Não Lineares.

Marcílio De Paiva Onofre Filho

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui mestrado em Engenharia Elétrica e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte-UFRN (2011). Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba-UFPB (1991), hoje Universidade Federal de Campina Grande-UFCG, e especialização em Processamento da Informação pela UFCG (1992). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba-IFPB desde 1996. Tem experiência na área de Automação e Controle de Processos com pesquisas em Controle Inteligente e, Ciência da Computação com ênfase em Sistemas de Informação.