Resultados para “'Espaço 4.0'”

Francisco Tardelli Da Silva

tecnico IFRS - Campus Rolante

Possui graduação em Administração pela Universidade Luterana do Brasil (2014) e mestrado em Sistemas e Processos Agroindustriais pela Universidade Federal do Rio Grande (2023). Atualmente é servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Empresas, atuando principalmente nos seguintes temas: emerging countries, industry 4.0, innovation, digital transformation e agriculture 4.0.

Lorena Braga Moura

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Ceará (2004). Mestrado de Engenharia e Ciências dos Materiais pela Universidade Federal do Ceará (2010). Doutorado em Engenharia e Ciências dos Materiais pela UFC (2015). Professora efetiva com dedicação exclusiva e pesquisadora do laboratório de ensaios mecânicos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE-Fortaleza). Coordenadora e Pesquisadora do Laboratório Oficinas 4.0 (IFCE-Campus Fortaleza),um espaço voltado para a realização de projetos e oficinas de capacitação com foco no desenvolvimento e aplicação das tecnologias habilitadoras da Industria 4.0 e projetos que visam encontrar soluções de demandas reais do setor produtivo. Desenvolve pesquisas nas áreas de Engenharia e Ciências dos Materiais; Projeto de Máquinas e mecanismos; Desenvolvimento de ferramentas digitais para ensino de engenharia.

Stelio Jacomo Storti

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Possui graduação em Programa Especial de Formação de Docente pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (1996) e graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1992). Atualmente é docente do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Hidráulica e Pneumática, atuando principalmente nos seguintes temas: hidráulica, bombas hidráulicas, industria 4.0, rede bioenerg, biodiesel, grupo-gerador e emissões.

Antony Da Silva Lopes

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Antony da Silva Lopes é graduado em Engenharia de Controle e Automação e atualmente é mestrando. Atua como docente no ensino superior, com experiência em disciplinas nas áreas de automação industrial, controle de processos, instrumentação e sistemas supervisórios. Possui conhecimentos em integração de sistemas, protocolos de comunicação industrial, programação aplicada à automação e desenvolvimento de soluções para monitoramento e controle de processos. Desenvolve interesse em tecnologias voltadas à Indústria 4.0, integração IT/OT e aplicações com foco em inclusão social, especialmente no uso de soluções tecnológicas para acessibilidade e apoio a pessoas com deficiência.

Renata Imaculada Soares Pereira

docente IFAL - Campus Arapiraca

É professora de Eletroeletrônica do Instituto Federal de Alagoas (IFAL) - Campus Arapiraca e coordenadora do Espaço 4.0 do IFAL Arapiraca, projeto no qual participou da equipe de implantação desse laboratório maker em container a nível institucional em diversos campi. Desenvolveu pesquisa de pós-doutorado (2019) em Engenharia Elétrica na UFPB - Joã...

ÁC

Áulus Fialho De Carvalho

docente IFSP - Campus Sorocaba

Possui graduação em Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário Salesiano São Paulo. É professor no IFSP - Sorocaba/SP e mestre em Educação. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com mais de 20 anos em ambiente industrial. Possui MBA em Gestão Empresarial (FGV), especialista em Eng. de Manutenção (UNIFOA) e cursou Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados no Centro Paula Souza. Membro do Grupo de Pesquisa em Instituições Escolares de Educação Profissional e Tecnológica da UNISO e no Grupo de Pesquisa em Indústria 4.0 do IFSP Sorocaba.

Saulo Alves De Souza

docente

Possui graduação em Eng. Mecânica com linha de formação em mecatrônica pelo Instituto Federal da Bahia (2023). , atuando principalmente nos seguintes temas: espaço, paisagem, território e percepção.

Viviane Bessa Ferreira

docente IFG - Campus Uruaçu

Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), possui mestrado em Tecnologia, Gestão e Sustentabilidade (IFG/GO, 2024). Especialista em Administração em Redes Linux pela Universidade Federal de Lavras (UFLA-MG, 2005) e graduada em Processamento de Dados pela UNI Anhanguera-GO (1999). Na atuação na gestão acadêmica, destaca-se como Coordenadora de Cursos de graduação, técnico integrado e de Educação de Jovens e Adultos (EJA). No campo da computação, possui experiência e conhecimento em Algoritmos, Linguagens de Programação, Ferramentas Computacionais e Banco de Dados. Na Educação a Distância (EaD), tem experiência significativa com metodologias e tecnologias aplicadas, adaptando-se às necessidades contemporâneas de ensino, aprendizagem e consultoria. Seus interesses de pesquisa incluem Energia Renovável, Indústria 4.0 e Eficiência Energética. Participou de comissões importantes na instituição, tendo sido membro titular docente e ex-presidente da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD).

Jóice Konrad

docente IFC - Campus Rio do Sul

Doutora em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus Presidente Prudente-SP (2019), área de Produção do Espaço Geográfico. Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina, na área de Desenvolvimento Regional e Urbano (2012). Licenciada em Geografia pela Universidade Federal de Pelotas (2009). Atualmente, é docente no Instituto Federal Catarinense, campus Rio do Sul. Tem experiência na área de Geografia Agrária e Rural, atuando nos seguintes temas: agricultura familiar, dinâmica produtiva, agroecologia, estratégias de reprodução social e políticas públicas. Recentemente, tem atuado também na área de produção do espaço, mobilidade urbana e cicloturismo.

William Pedrosa Maia

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Engenharia Elétrica com habilitação em Eletrônica pela Universidade Paulista (2012), especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio pela AVM Faculdade Integrada (2014) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Sergipe UFS (2017). É professor da carreira EBTT no Instituto Federal do Acre (IFAC), com atuação na área de Eletrônica. Coordenou, por cinco anos, o Laboratório Maker do IFAC Campus Rio Branco, sendo um dos responsáveis por sua implantação, além de contribuir de forma significativa para a difusão da cultura Maker no estado do Acre. Coordena projetos nas áreas de Robótica Educacional e Indústria 4.0, com ênfase em metodologias ativas de ensino, aprendizagem baseada em projetos e integração de tecnologias emergentes. Atua também como representante estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), promovendo a formação de estudantes e professores em todo o estado.

Caroline Bulhões Nunes Vaz

docente IFPB - Campus Cabedelo

Doutora em Geografia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). É mestre, bacharel e Licenciada em Geografia pela mesma instituição. É membro do Grupo Espaço Livre de Pesquisa-Ação/UFBA e da Rede Brasilis,Rede Brasileira de História da Geografia e Geografia Histórica. Tem interesse em abordagens culturais em Geografia, Geografia Urbana e Regional, e Epistemologia e História do Pensamento Geográfico.

Rubens Buarque De Gusmão

tecnico IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGG/UFRJ). Graduado em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atua na área de Geografia Urbana e Geopolítica, com ênfase no estudo do espaço político e seus desdobramentos territoriais.

Dhiego Fernandes Carvalho

docente IFRN - Campus Lajes

Possui graduação em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte com ênfase em Redes de Computadores e especialista em Redes de computadores na UNI-RN. Mestre de Sistemas e Computação na Universidade Federal do Rio Grande do Norte na área de Redes de Computadores. Doutor no curso de Tecnologia para a Saúde no Departamento de Engenharia de Informação na Universidade de Brescia/Itália. Professor do Departamento de Engenharia de Controle e Automação da UNESP (Universidade do Estado de São Paulo) - Campus Sorocaba. Área de Interesse: Internet das Coisas, Cidades Inteligentes, Industria 4.0, LPWAN (Low Power WAN), LoRaWAN e LoRa.

Hugo Moreira Martins

tecnico IFGoiano - Campus Rio Verde

Mestre em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2024), com foco em tecnologias da Agricultura 4.0. Atua desde 2012 no Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde, no setor de Tecnologia da Informação, desenvolvendo soluções institucionais e apoiando a gestão acadêmica. É bacharel em Ciência da Computação e especialista em Biodiesel, com experiência em sistemas de gestão, automação comercial e educação digital. Sócio fundador da Águia Tecnologia, participa de projetos de inovação tecnológica com ênfase em sistemas inteligentes, educação aplicada e integração de dados em plataformas públicas.

Cristiana Maria De Oliveira Guimaraes

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Cristiana Guimarães é arquiteta e urbanista, mestre em Arquitetura e Urbanismo e doutora em Ciências Humanas: Sociologia e Política, com ênfase em Planejamento Urbano, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É professora do Instituto Federal de Minas Gerais campus Governador Valadares (IFMG-GV). Desenvolve pesquisas sobre a produção do espaço, abrangendo temas como direito à cidade, racismo, relações de gênero, patrimônio cultural, democracia e movimentos sociais.Entre 2019 e 2023, integrou o corpo docente permanente do Programa de Mestrado em Gestão Integrada do Território da Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE), no âmbito de acordo de cooperação entre a UNIVALE e o IFMG-GV. Entre 2025 e 2026, realizou estágio pós-doutoral no Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPPUR/UFRJ), atuando como pesquisadora do Observatório das Metrópoles, Núcleo Rio de Janeiro, no Projeto Adaptação, do Ministério das Cidades. Nesse período, desenvolveu a pesquisa Duas experiências insurgentes em Governador Valadares (MG) frente à produção hegemônica do espaço, voltada à análise de iniciativas coletivas que tensionam as formas dominantes de produção do espaço urbano.

Neila Marcelle Gualberto-leite

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG e graduada em Matemática - Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é prof. de ens básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, atuando nos cursos de Ciência da Computação e Engenharias. Tem interesse em Matemática Aplicada, com ênfase nos temas: modelagem matemática e computacional, dinâmica populacional, ensino de matemática, pensamento computacional, metodologias ativas, educação 4.0.