Resultados para “'Espaço informal e não formal'”

Raiane Agustinho Lopes Tinoco

Outros IFRO - campus Colorado do Oeste

Licenciada em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Câmpus Colorado do Oeste. Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade de Tecnologia do Ipê. Mestra em Educação Cientifica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Desde o início da Graduação despertou interesse em desenvolver estudos e pesquisas no âmbito da Educação, identificando-se a temas ligados a Formação de Professores; Saberes e Experiências, Educação não formal e; Processo ensino e aprendizagem.

Wellington Vinicius Dos Santos

docente IFF - Campus Cabo Frio

Doutorando em Alimentos e Nutrição na UNICAMP (2022) e aluno do 8 semestre do bacharelado em Nutrição. Mestre em Nutrição e Alimentos na Unisinos (2017), possui graduação em Gastronomia pela Faculdade Cambury (2005), especialização em Gestão de Negócios em Serviços da Alimentação pelo Centro Universitário SENAC (2010) com ênfase em serviços de buffet e atenção ao consumidor. Especialização em Gastronomia Brasileira pela Faculdade Metropolitana(2020),especialização em nutrigenômica e nutrigenética pela Instituição Unyleya (2022).Docente da Rede federal de Ensino desde 2010, atualmente faz parte do quadro permanente do Instituto Federal Fluminense - Câmpus Campus Cabo Frio. Tem experiência em ensino fundamental, médio (Subsequente e Integrado), PROEJA e superior nas seguintes disciplinas: Cozinha Brasileira, Dietas Especiais, Gastronomia Funcional, Garde Manger, Cozinha de Criação, Estudo Experimental de Alimentos, Desenvolvimentos e Aplicação de Cardápio de Cozinha Industrial, Administração da Alimentação Coletiva, Técnicas Dietéticas e Planejamento, Produção de Cardápio e Fundamentos de Pesquisa. Atua em pesquisas relacionadas a educação popular, educação não formal, antropologia da alimentação , identidade e memória dos indivíduos. Atuou como conteudista do PRONATEC, produzindo materiais da área da gastronomia. Atual entre o ano de 2003 ao ano de 2010, como gestor e consultor de restaurantes e treinamentos de equipe de alimentação coletiva.

Júnior Da Costa Moreira

docente IFAC - Campus Xapuri

Possui Graduação em Tecnologia em Redes de Computadores pela Faculdade Barão do Rio Branco (UNINORTE). Especialização Lato Sensu em Computação Forense pela Faculdade Barão do Rio Branco (UNINORTE). Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Acre - IFAC/Campus Xapuri. Tem experiência nas Áreas de Redes e Manutenção de Computadores com suporte à usuários.

Ludmila Nogueira Da Silva

docente IFRJ - Campus Avançado Mesquita

Doutora e Mestre em Ciências pelo Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Oswaldo Cruz/ FIOCRUZ e licenciada em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Docente do quadro permanente do IFRJ, lecionando nos cursos de Pós-graduação Lato Sensu em Divulgação Científica, Pós-graduação Lato Sensu em Neuroeducação e nos cursos FIC e de Extensão do campus Mesquita. Está à frente da Direção-Geral do IFRJ/Campus Mesquita e do Espaço Ciência InterAtiva. Tem experiência na área de divulgação científica, com ênfase em museus e centros de ciências. Atua, ainda, na área de Ensino de Química, principalmente nos seguintes temas: educação em Química, divulgação e popularização científica, espaços não formais.

Letícia Estevão Moraes

docente IFSP - Campus São Roque

Sou Letícia Estevão Moraes, licenciada em Física pela Universidade Federal de São Carlos, campus Sorocaba (2014). Mestra (2017) e Doutora (2021) em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática (Pecim) da Universidade Estadual de Campinas. Atualmente sou professora substituta de Física no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus São Roque (ensino médio integrado ao técnico e ensino superior) e presido o Núcleo de Astronomia desta instituição. Também sou professora substituta de Física na Universidade Federal de São Carlos, campus Sorocaba. Sou professora colaboradora no MNPEF - polo 42, UFSCar-Sorocaba, no qual leciono disciplinas e oriento trabalhos de Mestrado. Integro o Grupo de Pesquisas em Ensino e Divulgação da Ciência (GPEDIC), da UFSCar-Sorocaba. Tenho experiência na área de Física, com ênfase em Ensino, atuando principalmente com os seguintes temas: Educação Ambiental, CTS/CTSA, Física Ambiental, Educação não formal e Percepção Pública da Ciência. Possuo interesse na Área Educacional e Ensino de Ciências/Física.

Getúlio Albernaz Lobo

docente IFTM - Campus Paracatu

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo programa de pós-graduação stricto sensu em Educação Profissional e Tecnológica, mestrado profissional em rede nacional (ProfEPT) no Instituto Federal de Brasília - Campus Brasília (2022). Licenciado em Educação Profissional e Tecnológica - Formação Pedagógica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2022). Bacharel em Engenharia Elétrica pela Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM (2013) sendo bolsista integral pelo Programa Universidade para Todos - ProUni. Pós-graduação lato sensu em Metodologia do Ensino da Matemática pela Faculdade Einstein - FACEI (2016). Professor efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Paracatu, atuando nos cursos Técnico em Eletroeletrônica Integrado ao Ensino Médio e Bacharelado em Engenharia Elétrica.

Marcelo Holanda Vasconcelos

docente IFPR - Campus Jaguariaiva

Doutor em Ciências (Biotecnologia Industrial) pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre, também em Ciências, pela USP e, de formação, Engenheiro de Bioprocessos e Biotecnologia pela UFT. Além disso, é especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente é docente na área de Biotecnologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) atuando nas áreas de Biocombustíveis, Bioenergia, Bioeconomia e Sustentabilidade, Processos Bioquímicos Industriais e Simulação de Bioprocessos.É Coordenador do Curso técnico em Biotecnologia (desde 2023); Membro do Comitê de Ética e Pesquisa do Instituto Federal de Rondônia (CEP/IFRO) (desde 2021); Membro do Conselho Deliberativo da Reserva Extrativista Estadual Rio Pacaas Novos (RESEX - Pacaas Novos) em Rondônia (desde 2021), representando o Instituto Federal de Rondônia; Conselheiro, representante docente, do Conselho Escolar do Instituto Federal de Rondônia, campus Guajará-Mirim (desde 2021); Assessor Especial da Reitoria do IFRO (desde 2023); Membro da Corregedoria do IFRO, atuando em análise de procedimentos investigativos e processos correcionais (desde 2023). Foi Coordenador-Geral de equipe multidisciplinar sistêmica do programa de oferta de cursos de qualificação em Bioeconomia na Amazônia Legal no âmbito do IFRO (2023-2024); Membro do Comitê de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do IFRO Campus Guajará-mirm (2021-2023). Na área de Gerenciamento de Projetos, atualmente é Coordenador Executivo do Macroprojeto Viva Saúde: Educação em saúde, Saúde preventiva e Vigilância epidemiológica na fronteira (desde 2024) e Coordenador de projeto integrado de pesquisa e extensão na área de Sustentabilidade, construindo um protótipo de sistema simplificado de tratamento de água por meio de filtração e desinfecção solar (desde 2024). Atualmente também é membro de um Grupo de trabalho no Ministério da Educação (SETEC/MEC) para elaborar um Programa de Desenvolvimento da Bioeconomia na Amazônia Legal no âmbito da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação. Adicionalmente, é revisor de periódicos nacionais e internacionais (incluindo a revista Nature), além de avaliador de projetos de pesquisas e trabalhos científicos de diversas instituições. Tem como linha de atuação desenvolver projetos com a finalidade de contribuir com o desenvolvimento de processos sustentáveis, tecnicamente viáveis e economicamente atraentes, assim como o fomento da bioeconomia.

Tiago Juliano Ferreira

tecnico IFSC - Câmpus Garopaba

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Cruz Alta (2007). MBA em Sistemas da Informação pela Escola Superior Aberta do Brasil. Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina - campus Florianópolis. Atua com Técnico em TI no IFSC Campus Tubarão nas áreas de Administração de Sistemas, Infraestrutura de Redes e Suporte. Atuou como professor substituto no IFRS Campus Sertão em disciplinas de Redes de Computadores, Segurança da Informação e Arquitetura de Computadores, como professor no Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC RS,como professor no Sistema Educacional Galileu - SEG e professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Câmpus Ibirubá. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Hardware e Redes. Áreas de interesse : redes e sistemas distribuídos, software livre, infraestruturas descentralizadas, pedagogias críticas, trabalho e economia solidária.

Eduardo Marinho Barbosa

docente

Docente do IFBA/Campus Salvador na disciplina de Segurança, Meio Ambiente e Saúde - SMS e Higiene e Segurança do Trabalho - HST. Doutor em Saúde Pública, na área de Epidemiologia, pelo Instituto de Saúde Coletiva da UFBA, mestre em Pedagogia Profissional (ISPETP-Cuba), especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho e graduado em Engenharia de Minas (UFCG). Integra o Núcleo de Tecnologia em Saúde - NTS (IFBA-Campus Salvador). Nos últimos anos foi coordenador de Prospecção Tecnológica do Polo de Inovação Salvador (Unidade EMBRAPII) no Parque Tecnológico da Bahia (2018-2021) e Diretor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFBA-Campus Salvador (2022-2024). Atualmente coordena, de forma compartilhada com a Profa. Yukari Mise do ISC/UFBA, o Projeto GISTI - Gênero, Interseccionalidade e Saúde no Trabalho Informal.

José Fabiano De Paula

docente IFRS - Campus Feliz

Possui Pós-doutoramento em Educação pela Universidade La Salle Canoas (2019). É Doutor em Educação na Linha de Pesquisa "Formação de Professores, Teorias e Práticas Educativas" pela Universidade La Salle Canoas (2017). Possui Mestrado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul-Unijuí (2006). A sua formação inicial é em Estudos Sociais (2000) e Licenciatura Plena em História pela Universidade de Cruz Alta-Unicruz (2001). Em 2007, graduou-se em Geografia-Licenciatura Plena pela Universidade Luterana do Brasil (Ulbra-Canoas). No ano de 2010 terminou o curso de Bacharelado em Geografia nesta mesma Universidade. Também concluiu duas especializações Latu Sensu: Planejamento Ambiental na Faculdades de Osório-FACOS (2009) e Gestão Pública no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina-IFSC (2013). Atualmente é Professor EBTT (Educação Básica, Técnica e Tecnológica) do IFRS (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul) - Campus Feliz; interessando-se pelas temáticas: Educação do Campo; História da Educação; Espaço e Tempo em Educação; Global e Local no contexto sociocultural e Políticas Públicas Educacionais.

Raoni Medeiros Sousa

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Professor de Sociologia com experiência na Educação Básica e no Ensino Superior. Preparador e revisor de textos. Mestre em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas. Bacharel e licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Áreas de interesse maior: Educação, Sociologia, Política, Ecologia.

Katia Hardt Siewert

docente IFC - Campus Araquari

Doutorado em Educação pelo PPGE da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Mestrado em Computação Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Bacharel em Arquitetura e Urbanismo e Licenciatura em Matemática pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Integrante do grupo de pesquisa NEPesTEEM - Núcleo de Estudo e Pesquisa em Tecnologia Educacional e Educação Matemática da UDESC e Grupo de Pesquisa Saberes, Fazeres de discursos da docência do Instituto Federal Catarinense (IFC). Professora EBTT do IFC - Campus Araquari atuando na disciplina de Matemática nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de Agropecuária e Informática. Atua como Membro da Comissão Permanente das Feiras de Matemática em Santa Catarina e do Comitê Científico destas Feiras.

Jeferson Monteiro De Andrade

docente IFMG - Campus Avançado Piumhi

Possui graduação em Geografia licenciatura pela Universidade Federal de São João Del Rei - UFSJ. Especialização em Educação Ambiental com ênfase em espaços educadores sustentáveis pela Universidade Federal de Lavras - UFLA. Especialização em Geoprocessamento Aplicado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG. Mestrado Profissional em Educação pela Universidade Federal de Lavras - UFLA, na área de Formação de Professores, atuando na linha de pesquisa Ciências, Cultura e Ambiente. Possui experiência com ensino de geografia e educação ambiental. Atuou nas redes de ensino pública e privada como professor de Geografia, lecionando nos ensinos Fundamental, Médio e na Educação de Jovens e Adultos - Ensino Médio (EJA/EM). Atualmente é Professor EBTT do quadro de pessoal permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG, Campus Avançado Piumhi. Membro do LABHUMA - Grupo de Pesquisa e Laboratório de Estudos em Humanidades (IF Baiano).

João César Abreu De Oliveira

docente IFCE - Campus Crato

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (1987). Especialização em Geografia pela UFC/CE (1995) e Especialização em Ecoturismo pela Universidade Federal de Lavras/MG (2002). Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1998). Doutorado em Educação pela UFC (2008). Pós-Doutorado pela Universidade Federal do Cariri - UFCA (2015). Professor Associado O da Universidade Regional do Cariri - URCA e Professor Titular aposentado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Crato (IFCE - Crato). Apresenta experiência nas áreas de Geografia Humana e Educação Brasileira, com ênfase em Geografia Urbana e Agrária e Educação de Jovens e Adultos, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento, meio ambiente, políticas públicas, educação, sustentabilidade, espaço agrário, espaço urbano.

Viviane De Souza

tecnico IFSertão-PE - Campus Petrolina

Possui graduação em LETRAS pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/Assis (2003). Atuou na Educação não-formal, em projetos de extensão e outros de cunho sociocultural. Tem experiência na Educação formal - tendo exercido o cargo de Professor Efetivo de Ensino Fundamental II e Médio em redes municipal e estadual. Exerceu a função de Coordenador. Atualmente, é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano - Campus Petrolina.

Charlon Silles De Souza Gomes

tecnico IFRN - Campus Natal - Zona Leste (EaD)

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2007). Atualmente é técnico em áudiovisual do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.