Resultados para “'Esporte na escola'”

Aniele Fernanda Silva De Assis Morais

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Doutora em Estudos do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais; mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é coordenadora do Curso Técnico Integrado em Lazer no IFRN - Campus Natal Cidade Alta. Na instituição leciona disciplinas nos cursos Técnico em Lazer, Superior Tecnológico em Gestão Desportiva e Lazer e Especialização em Programas e Projetos de esporte e lazer na Escola. Fez parte da equipe de Formadores do Programa Esporte e Lazer da Cidade vinculado ao Ministério do Esporte, de 2006 a 2019. Pesquisadora na área de políticas públicas e formação e atuação profissional em lazer e esporte. Participa dos grupos de pesquisa: Laboratório de Formação e Atuação Profissional em Lazer (ORICOLÉ-UFMG) e o Grupo de Pesquisa em Lazer, Esporte e Sociedade (GPLES), sendo líder da linha de pesquisa - Gestão e Políticas de Saúde e Lazer.

Diego De Deus Moura

docente IFMG - Campus Congonhas

Professor visitante do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), atua na área da Educação Física, com ênfase nas relações entre esporte, lazer, currículo e políticas públicas. É doutorando no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer (PPGIEL/UFMG), onde desenvolve pesquisas ancoradas nos Estudos do Lazer e nos Estudos Culturais, analisando o lazer como política pública, currículo cultural e dimensão formativa na Educação Profissional e Tecnológica. É pesquisador do Programa Institucional de Esporte e Lazer (PIEL) do IFMG, investigando seus processos de institucionalização, construção de agenda, disputas curriculares e potencial transformador na formação integral dos estudantes. Seus interesses de pesquisa incluem currículo, políticas educacionais, educação física escolar, esporte e lazer, formação docente, relações étnico-raciais, colonialidade e decolonialidade. Possui ampla atuação em projetos de ensino, pesquisa e extensão, com forte envolvimento na organização de eventos acadêmicos e esportivos, na gestão de ações extensionistas e na articulação entre universidade, escola e comunidade. Defende uma educação pública comprometida com a justiça social, o protagonismo estudantil e a ampliação dos direitos sociais, entendendo o esporte e o lazer como práticas pedagógicas, políticas e culturais fundamentais para a democratização da formação humana.

Carlos Eduardo Berwanger

docente IFRS - Campus Veranópolis

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991), mestrado e doutorado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é professor da Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora de Fátima em Porto Alegre, ocupando o cargo de diretor. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em esporte escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: esporte, esporte escolar, esporte universitário, educação física escolar e gestão esportiva.

Gustavo Schneider De Camargo

docente IFSP - Campus São João da Boa Vista

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de São Carlos (2004), graduação em Bacharelado em Educação Física pela Universidade Federal de São Carlos (2005), graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto (2013), mestrado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2016) e doutorado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2021). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, filosofia da educação, esporte, ensino médio, educação física escolar.

Adrieny Bernardo De Oliveira

docente

Graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Especialização em Educação Física Escolar pela Escola Superior Madre Celeste (ESMAC), Especialização em Psicologia do Esporte e do Exercício pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) e Mestrado em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Pará (IFPA). Tenho experiência nas áreas de Educação Física Escolar, Esporte e Saúde, com ênfase em pesquisas psicométricas na Psicologia do Esporte e no Exercício.

Luiz Canedo Junior

Outros IFTM - Campus Uberlândia

Possui Bacharelado (2017) e Licenciatura (2019) em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná. Mestrado em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (2022). Possui pós-graduação em Futebol e Futsal pela UNIFATEB, Curso de Coordenação Metodológica pela CBF Academy e Licença C de Treinador de Futsal pela Confederação Brasileira de Futsal (CBFS).Teve experiências de pesquisa na Educação Física na linha de pesquisa - Aspectos Socioculturais do Esporte e Lazer, sobretudo na História do Esporte. Atualmente é Professor Substituto de Educação Física no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). Seus estudos têm enfoque nas relações de ensino-aprendizagem para o ensino dos esportes coletivos, na Pedagogia do Esporte, no ensino dos esportes coletivos na escola e em Metodologia de Pesquisa.

Alantiara Peixoto Cabral

docente

Licenciada em Educação Física pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia(2004-2008) e Especialização em Atividade Física, Educação e Saúde para Grupos Especiais(2008-2010), Especialização em Metodologia do Ensino e da Pesquisa em Educação Física, Esporte e Lazer, pela Universidade Federal da Bahia (2010-2011) e Especialização em Metodológica em Educação Física e Esporte (2012 - 2013). Membro do Grupo de Pesquisa CORPORHIS (Corpo, História e Cultura). Atualmente é Professora do Instituto Federal da Bahia - IFBA, campus Jequié. Experiência da Área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar. Possui interesse de investigação no campo da Educação Física com ênfase na prática pedagógica, esporte escolar e projetos esportivos no espaço escolar.

Kleber Augusto Ribeiro

docente IFCE - Campus Fortaleza

Graduado em Educação Física (licenciatura plena) pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS (2004), especialista em Administração e Marketing Esportivo pela Universidade Castelo Branco - UCB (2009), mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS (2011) e doutor na linha de Gestão, Políticas, Comunicação e Marketing no Esporte pelo Programa de Pós-graduação da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo - EEFE/USP (2024). É professor efetivo, pesquisador e responsável técnico pelo Laboratório de Gestão do Esporte do Curso de Graduação em Gestão Desportiva e de Lazer do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará IFCE - Campus Fortaleza. Atualmente, é membro do Conselho do Desporto do Estado do Ceará e do Conselho de Administração da Confederação Brasileira de Tênis de Mesa.

Ana Beatriz Correia De Oliveira Tavares

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Coordenadora do curso de pós-graduação Lato sensu em Educação Física escolar do IFRJ. Estágio de Pós-doutorado em Ciências do Exercício e do Esporte pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2015/2016). Doutorado em Ciências do Exercício e do Esporte (2014) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (CAPES 4). Mestrado em Educação Física (2000) pela Universidade Gama Filho (CAPES 5). Licenciatura plena em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1996) e Bacharelado em Direito pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e coordenadora da Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Física Escolar. Área de interesse Educação Física; Sociologia do Esporte; Metodologia Científica.

Daniel Giordani Vasques

docente IFC - Campus Rio do Sul

Doutor em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com Pós-Doutorado na mesma área e instituição. Licenciado e Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É Professor Adjunto e Pesquisador da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID) e do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua no campo da Educação Física, com ênfase nos estudos socioculturais do esporte e do lazer, desenvolvendo pesquisas sobre práticas corporais contemporâneas, lazer esportivo, corpo, saúde, desempenho, doping e antidoping, em contextos urbanos e no Sul Global. É pesquisador responsável por projetos financiados pelo CNPq (Universal) e pela FAPERGS, além de consultor ad hoc da FAPERGS. Possui experiência em gestão acadêmica e editorial, tendo atuado como editor-chefe da Revista Cadernos do Aplicação (UFRGS), como membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (UFRGS) e como coordenador do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Atuou como professor da educação básica e do ensino superior em instituições públicas e privadas. É líder do GESOE Grupo de Estudos Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer (DGP-CNPq), participa de redes e grupos de pesquisa nacionais e internacionais e atua como parecerista ad hoc de periódicos científicos. Seus principais interesses de pesquisa envolvem: Educação Física; esporte e lazer; sociologia e antropologia do esporte; lazer esportivo e políticas públicas; organizações esportivas; Educação Física escolar; e abordagens socioculturais contemporâneas no campo das Ciências do Movimento Humano.

Raquel Valente De Oliveira

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Doutora em Ciências do Movimento Humano pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH), da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEDF), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Licenciada em Educação Física pelo Centro de Educação Física e Desportos (CEFD), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO. Atua com os seguintes temas: Educação Física escolar; Metodologias de ensino da Educação Física; Pedagogia do Esporte; Ensino dos esportes coletivos, com ênfase no Voleibol; História do Esporte e da Educação Física; Educação Física inclusiva. Email: raquelvvallente@hotmail.com

Fernando Henrique Silva Carneiro

docente IFG - Campus Inhumas

Professor de Educação Física no Instituto Federal de Goiás (IFG) câmpus Inhumas e professor permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação do IFG câmpus Goiânia. Doutor e mestre em Educação Física pela Universidade de Brasília (UnB), tendo participado do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior na Universidade de Sevilha (Espanha), financiando pelo Programa PDSE/CAPES. Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Estadual de Goiás (UEG/ESEFFEGO) e em Gerenciamento de Projetos pela Universidade Estácio de Sá. Licenciado em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás (UEG/ESEFFEGO) e bacharel em Administração pela Faculdade Estácio de Sá de Goiás. Pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas Sociocríticas em Educação Física Escolar do IFG e do AVANTE-UnB (Grupo de Pesquisa e Formação Sociocrítica em Educação Física, Esporte e Lazer). Associado do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) e membro do Grupo de Trabalho Temático de Políticas Públicas. Criador e responsável pelo plataforma Transparência no Esporte. Atua principalmente com os seguintes temas: Financiamento do esporte e lazer; Políticas públicas de esporte e lazer; Políticas educacionais; e Educação Física Escolar.

Scheila Espindola Antunes

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Graduada em Educação Física/Licenciatura Plena (UFSM); Especialista em Pesquisa e Ciência do Movimento Humano (UFSM); Mestre em Educação Física - linha de estudos: Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física (UFSC); Doutora em Educação Física - linha de estudos: Estudos Históricos e Socioculturais da Educação Física, Esporte e Lazer (UFES). Docente efetiva do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Pesquisadora do Labomídia - Laboratório e Observatório da Mídia Esportiva (CDS/UFSC), Pesquisadora do GEPESCEF - Grupo de Estudos e Pesquisas Sociedade, Cultura e Educação Física do (CCBS/UFS). Atua no ensino, pesquisa e extensão nos cursos técnicos integrados ao ensino médio e no ensino superior em Educação Física, com especial interesse nos aspectos pedagógicos da educação física escolar; aspectos socioculturais do esporte e do lazer; mídias e TDIC's na educação física escolar. Atualmente é coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)/subprojeto: Educação Física, no IF SUDESTE MG, campus Barbacena. Contatos: scheila.antunes@ifsudestemg.edu.br, scheilaeantunes@gmail.com

Iúri Ribeiro

docente IFGoiano - Campus Trindade

Possui Doutorado e Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC-GO e Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física de Goiás - ESEFEGO. Atualmente é professor do Instituto Federal Goiano - Campus Trindade, atua como docente na Pós-graduação Lato Sensu em Educação e Trabalho Docente, como também na disciplina de Educação Física no Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico. Tem experiência na área da Gestão Escolar e Educação Física, com ênfase em Esporte Escolar.

Harley Alves Lima

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Possui Licenciatura Plena e Bacharelado em Educação Física pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES (2002). Especialização em Treinamento de Força e Personal Training pela UNIMONTES (2003). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG - Campus Araçuaí. Tem experiência na área de Educação e Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física e Esporte Escolar; Promoção da Saúde; História da Educação Física; Corpo, Cultura e Educação; Prática Pedagógica e Estágio Curricular; Currículo e Formação Profissional.

Adriano Martins Rodrigues Dos Passos

docente IFPB - Campus Sousa

Doutor em Sociologia (2016-2020) pela UFG/GO e sanduíche pela Université Paul Sabatier - Toulouse (França) - Área de concentração: Sociedade e Cultura. Mestre em Sociologia (2012-2014) - Linha de pesquisa: Diferença, desigualdade e cidadania - Universidade Federal de Goiás. Membro do Ser-tão - Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade (UFG-GO). Membro do Trama - Círculo Goiano de Análise do Discurso (FL/UFG). Membro do ISWAG - The International Socio-Cultural research group on Womens Artistic Gymnastics - University of Gothenburg - Suécia. Colaborador nas pesquisas e campanhas da ABRAI - Associação Brasileira Intersexo. Especialista em Fisiologia do Exercício e Avaliação Morfo-funcional (2003) e Especialista em Atividade Física Adaptada (2010), ambos pela Universidade Gama Filho do RJ. Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás (2001). Atualmente pesquisa relações de gênero, corporalidades, feminilidades, masculinidades, sexualidade e processos de subjetivação a partir dos discursos científicos no domínio do Esporte (educacional e de alto rendimento). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase na Educação Física Escolar, Psicomotricidade, Ginástica Geral e Rítmica, Atividades Físicas Adaptadas, bem como em Sociologia e Antropologia do Corpo e do Esporte. Desde de 2023 tem trabalhado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Sousa.