Resultados para “'Esquadrilha da Fumaça'”

José Nilson Gasparini

docente IFSP - Campus São Carlos

Técnico em Manutenção Aeronáutica pela Escola de Especialistas de Aeronáutica, Tecnólogo em Processamento de Dados, Mestrado em Engenharia Mecânica com ênfase em Aeronáutica pela Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo. Possui 42 anos de experiência como profissional de Manutenção Aeronáutica na Força Aérea Brasileira. Trabalhou por 20 anos no Esquadrão de Demonstração Aérea (Esquadrilha da Fumaça). Tem experiência com aeronaves de asas fixas e asas rotativas, acumulando aproximadamente 2.800 h de voo (Flight Engineer). Experiência como docente do ensino superior (graduação e pós-graduação) e técnico. Atualmente trabalha como docente no IFSP - Campus São Carlos, nas disciplinas teóricas de tecnologia aeronáutica, como também práticas em manutenção aeronáutica.

Edson Marcelino Alves

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Doutor em Ciências (área de Bioenergia) pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (UNESP - 2020). Mestre em Química pelo Pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2023). Licenciatura em Química (2021) pela Universidade de Uberaba (UNIUBE) e graduação em Engenharia Biotecnológica (2016) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Faculdade de Ciências e Letras de Assis-SP. Fui aluno de intercâmbio, com bolsa CAPES, pelo programa Ciência sem Fronteiras, durante o ano de 2013, junto a Universidade Tecnológica de Munique (Technische Universität München - Alemanha) onde cursei disciplinas da graduação em Tecnologia Cervejeira (Brauwesen und Getränketechnologie). Como docente, atuei nos níveis médio, técnico e superior nas áreas de Química, Engenharia Bioquímica e Bioprocessos. Em 2019 atuei como professor junto a Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (UNESP - Campus de Assis) ministrando as disciplinas de Engenharia Bioquímica e Projetos de Engenharia de Bioprocessos no curso de Engenharia Biotecnológica. De 2022 a janeiro de 2025 fui Professor da Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal do Tocantins (IFTO) - Campus Avançado Formoso do Araguaia. Atualmente sou Professor EBTT/Química do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba Parque Tecnológico. Tenho experiência na área de Química e Bioprocessos, com ênfase em processos fermentativos, atuando principalmente com os seguintes temas: autólise de levedura, fracionamento de leveduras, obtenção de 5'-ribonucleotídeos e 5'-fosfodiesterase.

Ana Karen De Carvalho Albuquerque

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Mestre em Ciências Fisiológicas pelo Instituto Superior em Ciências Biomédicas (ISCB) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Graduada em Odontologia pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Odontóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Perito Oficial em Saúde da unidade SIASS-IFCE. Foi bolsista de Iniciação Científica à Pesquisa financiada pelo CNPq (2007) com área de concentração em Saúde Coletiva e Monitora Voluntária de Saúde Bucal Coletiva (2007). Docente de Curso Técnico Integrado de Saúde Bucal (2010/2011). Atuou como Dentista do Serviço Social do Comércio do Ceará (2011-2015).

João Veridiano Franco Neto

docente

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Possui mestrado em Antropologia Social pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), especialização em Antropologia Cultural pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR) e bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Desde 2004 desenvolve pesquisas na área de Etnologia Indígena com trabalho de campo no Território Indígena do Xingu (TIX), Mato Grosso. Atua como docente na Educação Superior Indígena no sul da Bahia. Tem interesse nos seguintes temas: sociologia no ensino básico; educação intercultural; políticas públicas de saúde indígena; hip hop indígena, ritual; cosmologia e xamanismo. Cofundador do Grupo de Estudo em Temática Indígena e Interculturalidade (GETII/IFBA-PS). Coorganizou as publicações das coletâneas ''Multiverso Indígena: abordagens transdisciplinares'' (2014) e ''Educação Escolar Indígena, Interculturalidade e Memória'' (2019). Publicou, em 2022, o livro ''Caminhos da Fumaça: uma etnografia do xamanismo Kalapalo no Alto Xingu''. Coordenador da Especialização em Educação e Interculturalidade e professor de Antropologia Social e Sociologia na pós-graduação, nas licenciaturas e nos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Câmpus Porto Seguro.

Daniel Luiz Rodrigues Da Annunciação

docente IFG - Campus Luziânia

Possui Graduação em Química pela Universidade Católica de Brasília (2005), Mestrado em Química pela Universidade de Brasília (2008) e Doutorado em Tecnologias Química e Biológica pela Universidade de Brasília (2017). Atualmente é docente e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Luziânia. Atua nas áreas de Ciências Militares e Policiais, como foco na formação de condutores de cães de detecção e desenvolvimento de auxiliares de treinamento para cães de detecção de drogas, explosivos e restos mortais humanos.

Adriano Lages Dos Santos

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Doutor em Ciências da Saúde e mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com graduações em Ciência da Computação (UNIFRANCA) e em Sistemas de Informação (UNIMONTES). Professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), onde leciona no ensino superior e técnico. Atua no desenvolvimento e na pesquisa de soluções de inteligência artificial e ciência de dados para projetos aplicados em diversos domínios, como saúde, educação, indústria, finanças etc. Trabalha com aprendizado de máquina clássico e inteligência computacional na análise de grandes bases de dados e de imagens, com grandes modelos de linguagem (LLMs), incluindo o treinamento e o ajuste fino de pequenos modelos de linguagem, com a orquestração de agentes de IA e com inteligência artificial explicável (XAI). Em sua pesquisa de doutorado, aplicou algoritmos de aprendizado de máquina a um grande banco de dados populacional sobre síndrome respiratória aguda grave (SRAG) para predizer óbitos em crianças e adolescentes. Possui ainda experiência na indústria de software como desenvolvedor, analista de negócios e gerente de projetos.

Katia Hardt Siewert

docente IFC - Campus Araquari

Doutorado em Educação pelo PPGE da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Mestrado em Computação Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Bacharel em Arquitetura e Urbanismo e Licenciatura em Matemática pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Integrante do grupo de pesquisa NEPesTEEM - Núcleo de Estudo e Pesquisa em Tecnologia Educacional e Educação Matemática da UDESC e Grupo de Pesquisa Saberes, Fazeres de discursos da docência do Instituto Federal Catarinense (IFC). Professora EBTT do IFC - Campus Araquari atuando na disciplina de Matemática nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de Agropecuária e Informática. Atua como Membro da Comissão Permanente das Feiras de Matemática em Santa Catarina e do Comitê Científico destas Feiras.

Marcos Pery Amaral Campos

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Formação acadêmica: Graduacao: Farmacia pela Universidade Federal Fluminense (1974), Mestrado: Quimica Organica pelo Instituto Militar de Engenharia (1978), Doutorado: Quimica Organica pelo Instituto Militar de Engenharia (1992). Especializacao: Tobacco Processing and Tobacco Chemistry - Crop Science Department - North Carolina State University - Raleigh - USA (1988-1989)Atuação profissional no setor Privado: Centro de Pesquisas e Desenvolvimento Souza Cruz S.A no RJ: 1) Pesquisador Científico (1981-1996) onde desenvolveu programas e projetos de pesquisa na área de química de fumo, quimica de flavours e quimica de fumaca e publicação de trabalhos científicos. 2) Gerente de Área de Processos e Tecnologia (1996-2001) com projetos de pesquisas e desenvolvimento de Tecnologias que foram patenteadas e empregadas pelo grupo BAT (detentor da Souza Cruz SA). Transferência para o Grupo BAT British American Tobacco London 1) Global Product Development Manager (2002-2005) Gerenciamento global das equipes de desenvolvimento técnico de produtos para os quatro Centros de Desenvolvimento de Produtos na Europa, Asia, Africa e Americas. 2) Head of European Product Centre Germany 170 Funcionários (2006-2009) Gerenciamento geral do Centro responsável pelo desenvolvimento de produtos e geração de tecnologias para todos os mercados da Europa. 3) Head of Americas Product Centre Brazil - 205 Funcionários (2010- 2015) Gerenciamento geral do Centro responsável pelo desenvolvimento de produtos e geração de tecnologias para todos os mercados das três Americas.Atuação profissional no Setor Público: 1) Professor Assistente I a IV, Professor Adjunto I a IV de Química Orgânica do Instituto de Química da UFF Universidade Federal Fluminense (1978-2001). 2) Professor/Pesquisador da Seção de Química do Instituto Militar de Engenharia (1979-1980). 3) Professor EBTT (Ensino Básico Técnico e Tecnológico)/Pesquisador de Química Orgânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. (2021- até data atual)

Maurilio Lopes Martins

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Tecnólogo em Laticínios, Bacharel em Ciência e Tecnologia de Laticínios, Mestre e Doutor em Microbiologia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Foi funcionário do Departamento de Garantia de Qualidade da Cooperativa Central de Laticínios do Estado de São Paulo (Leite Paulista). Foi bolsista de doutorado Sanduíche (SWE) do CNPq, desenvolvendo o projeto de tese relacionado ao mecanismo de quorum sensing, no Laboratório de Microbiologia da Universidade de Zurique (Suíça) e bolsista de pós-doutorado júnior do CNPq. Atualmente, é professor do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, Campus Rio Pomba atuando nas áreas de ciência e tecnologia de laticínios, desenvolvimento de produtos lácteos e não lácteos probióticos, microbiologia de alimentos e microbiologia do leite e derivados. É vice-coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos (PPGCTA).

Silvio Lucas Da Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e Membro da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED). Mestre em Ciência da Informação pela UFPB (2015 - Conceito CAPES 4). Especialista em Design Instrucional pelo Centro Universitário SENAC-SP (2020) e Especialista em Segurança da Informação pela Faculdade Idez (2008) e Graduado em Telemática pelo IFPB (2004). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFPB) e servidor do Tribunal Regional do Trabalho da 13a Região na Escola Judicial, atuando ativamente na área de Educação a Distância (EaD). Também foi professor voluntário do projeto e-saber, projeto de inclusão digital premiado pela Associação Nacional dos Magistrados da Justiça do Trabalho - ANAMATRA. Tem experiência na área de Ciência da Computação e Ciência da Informação, com ênfase em Redes de Computadores e Software Livre. Seus interesses de pesquisa incluem as seguintes áreas: Projeto, gerenciamento e operação de redes de computadores, IPv6, ferramentas para o ensino de redes e projetos educacionais mediados por tecnologia (EaD).

Landry Pereira Da Silva

docente

Possui Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade da Amazônia (1999), Especialização em Análise de Sistemas pela Universidade Federal do Pará (2002) e Mestrado em Matemática e Estatística pela Universidade Federal do Pará (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Tem experiência na área de Ciência da Computação, Sistemas de Computação e Matemática da Computação, com ênfase em Lógicas e Semântica de Programas, Computabilidade e Modelos de Computação.

Zenete Ruiz Da Silva

Outros IFRO - Reitoria

Graduação em pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Mestra em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Tubarão/SC. Doutoranda em educação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Professora do ensino fundamental da Secretaria de Estado de Educação e Desporto do Amazonas - SEDUC. Atualmente é pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manacapuru, onde atuou como coordenadora da Coordenação de Atendimento às pessoas com Necessidades Específicas - CAPNE. Foi docente no Centro de Estudos Superiores de Tabatinga/UEA. Tem experiência na área de Educação Especial e Inclusiva e Educação Indígena. É pesquisadora do Projeto Ciência na Escola (PCE). Membro do grupo de pesquisa: Educação e Ciências Humanas da Amazônia do IFAM (Campus Manacapuru) e Núcleo de Pesquisa em Educação e Conservação da Biodiversidade (NUPEC-Bio), da UNISUL.

Jussiane Ribeiro Da Luz

tecnico IFSC - Câmpus Joinville

Mestre pelo Programa de Pós- Graduação em Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Mestrado Profissional em EPT (PROFEPT), Florianópolis, 2023. Possui Pós-Graduação pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci em Educação Especial Inclusiva, 2015. Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), 2006. Atualmente é bibliotecária do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Processos de Disseminação da Informação, atuando em: Ações culturais?bibliotecas., Eventos especiais e Bibliotecas.

Ana Clicia Lima Da Silva

tecnico IFAC - Reitoria

Administradora formada pela Faculdade da Amazônia Ocidental (2010) e pós Graduada em Gestão Estratégica de Pessoas pela União Educacional do Norte, Faculdade Barão do Rio Branco - UNINORTE.Desempenhou atividades nas áreas administrativas e de recursos humanos, em empresas privadas nacionais e órgãos públicos, tem sólido conhecimento em processos administrativos. Teve oportunidade de atuar no cargo de Chefe no Departamento de Gestão de Pessoas pela Superintendência Municipal de Transporte e Trânsito - RBTRANS. Realizou uma transição de carreira bem sucedida e trouxe sua bagagem de experiência, para atuar no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA - IFAC. Atua na área administrativa, na Diretoria Sistêmica de Gestão de Pessoas - DISGP, realizando atividades no cargo de Técnico em Secretariado. Membro do grupo de pesquisa PROMOÇÃO DA SAÚDE, AMBIENTE E TRABALHO: ESTRATÉGIAS INTEGRADAS E PARTICIPATIVAS da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO. Pesquisadora que compõem a linha de Pesquisa Promoção da saúde. Endereço para acessar o diretório: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0698668743750768

Maria Valeska Rocha Da Silva

docente IFRN - Campus Natal - Central

Mestre em Estudos da Linguagem, área de concentração Literatura Comparada. Especialista em Estudos da Linguagem, área de concentração Linguística Aplicada. Licenciatura em Letras, Lìngua Portuguesa, Língua Inglesa e Literatura. Professora de Língua Inglesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Adriano Aparecido Da Silva

tecnico IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutorando em Administração pela Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária da Universidade de São Paulo (FEA/USP). Mestre em Educação para Ciências e Matemática pelo IFGoiás; Especialização em Libras: Formação de Recursos Humanos para o Atendimento Inclusivo pela Faculdade Delta; Especialização em Educação Especial na Perspectiva do Atendimento Educacional Especializado pela Faculdade Delta; Especialização em Práticas Docentes e Gestão na Educação Básica pela Faculdade Almeida Rodrigues; Especialização em Formação Pedagógica na Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo IFGoiano; e graduações em Licenciatura Plena em Letras: Português-Inglês pela Universidade de Rio Verde; Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Unifacvest; Licenciatura em Letras-Libras pela Uniasselvi; Bacharelado em Letras-Libras pela Uníntese; Técnico em Serviços Públicos pelo IFGoiano; Membro do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE). Aprovado no Exame Nacional de Certificação de Proficiência em Tradução e Interpretação de Libras-Português (PROLIBRAS). Tem interesse nas seguintes áreas de pesquisa: relações de poder e de trabalho, estudos da tradução e interpretação, intérprete educacional e educação de surdos.