Resultados para “'Estabelecimentos Assistenciais de Saúde'”

Wilson Valente Junior

docente IFSC - Reitoria

Wilson Valente Junior possui graduação em Engenharia Elétrica (2002) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde também obteve o seu título de Mestre em Engenharia Elétrica (2006) e Doutor em Engenharia Elétrica (2011). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), onde atua desde 2011, além de integrar a rede de pesquisadores colaboradores do Grupo de Engenharia em Compatibilidade Eletromagnética da UFSC, desde 2001. Atuou como consultor técnico na Área de Serviços EDA (Electronic Design Automation) na ESSS/ANSYS, em diversos projetos de inovação tecnológica para empresas como WHIRLPOOL, FIAT, PETROBRAS, SAMSUNG, dente outras; Participou em mais de 20 projetos de PD em âmbito acadêmico e sua produção técnica/científica lhe conferiu 5 prêmios e/ou homenagens. Atuou internacionalmente em países como Alemanha e França, e possui aptidão para comunicação em 5 idiomas (português, inglês, francês, espanhol e alemão). Tem experiência na área de Engenharia Biomédica e Compatibilidade Eletromagnética, e atualmente desenvolve trabalhos nas seguintes linhas de pesquisa: simulação computacional, interferência eletromagnética em equipamentos eletromédicos, risco biológico em seres vivos, avaliação de campos eletromagnéticos em ambientes de risco (estabelecimentos assistencias de saúde, plantas industriais, subestações de energia, linhas de transmissão, sistemas de telecomunicações), instrumentação biomédica e desenvolvimento de dispositivos neuroprostéticos.

Fabio Nunes Oliveira

Outros

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal da Bahia (2007), especialização em Medicina do Trabalho pela Universidade Estácio de Sá (2011) e é discente do Mestrado Profissional em Tecnologias em Saúde da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública (2025). Atua nas áreas de Medicina Ocupacional, Auditoria em Saúde, Perícia Médica e Assistência Domiciliar, com experiência consolidada na gestão de processos assistenciais, avaliação de capacidade laboral, análises periciais e tomada de decisão baseada em evidências.É médico do Instituto Federal da Bahia (IFBA), campus Salvador, atuando no Serviço Médico Odontológico e no SIASS/Ministério da Saúde, por meio de Acordo de Cooperação Técnica entre o IFBA e o MS, desenvolvendo atividades periciais, gestão de afastamentos, vigilância da saúde do trabalhador e análise técnico-administrativa de casos complexos. Exerce também a função de médico auditor do Planserv, Plano de Assistência à Saúde dos Servidores Públicos do Estado da Bahia, contribuindo para a regulação assistencial, racionalização de custos em saúde, elaboração de pareceres técnicos, protocolos, instrumentos de avaliação de elegibilidade e suporte técnico às equipes de auditoria e judicialização.Na linha assistencial, possui atuação como médico clínico visitador e plantonista no grupo Promédica, com experiência em Atenção Domiciliar, manejo clínico de pacientes de alta, média e baixa complexidades, transição do cuidado, desospitalização e articulação entre domicílio, unidades hospitalares e atenção primária ou secundária. Tem experiência na análise de indicadores assistenciais, gestão de risco clínico e desenvolvimento de estratégias para otimização de fluxos, segurança do paciente e eficiência operacional em serviços de saúde.Enquanto pesquisador em formação, desenvolve estudos no âmbito do mestrado com foco em rastreio ativo, monitoramento e intervenção precoce em transtorno de ansiedade generalizada entre estudantes do ensino médio e superior, com ênfase em tecnologias digitais, avaliação do impacto no desempenho escolar, saúde mental, vigilância em saúde e modelos inovadores de cuidado. Participa da construção de instrumentos de avaliação e metodologias aplicadas ao campo das Tecnologias em Saúde.Seus interesses científicos incluem: vigilância e promoção da saúde do trabalhador; transtornos de ansiedade e saúde mental em ambientes educacionais; modelos de atenção domiciliar e cuidado integrado; auditoria baseada em evidências; análise técnico-pericial; gestão de custos assistenciais; judicialização da saúde; avaliação de tecnologias emergentes; e inovação organizacional em saúde. Sua trajetória integra prática clínica, gestão e pesquisa, com atuação orientada ao desenvolvimento de soluções que ampliem a eficiência, a equidade, a segurança e o impacto das políticas e dos serviços de saúde.

Yllara Maria Gomes De Matos Brasil

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas (2004), especialização em Engenharia Ambiental pelo CESMAC (2004), especialização em Engenharia de Produção pelo CENTEC (2008), e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2011). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal do Ceará - IFCE (desde 2009), foi professora substituta do Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará - CEFET / CE (2006 a 2009), coordenadora do curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário de Juazeiro do Norte (2018 a 2022), professora de ensino superior do Centro Universitário de Juazeiro do Norte - UNIJUAZEIRO (2014 a 2022), professora de ensino superior do Centro Universitário Paraíso - UNIFAP, nos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil e de Produção (2014 a 2017). É arquiteta e urbanista - ReymesBrasyl Arquitetos Associados, desenvolvendo projetos de arquitetura residencial, comercial, de estabelecimentos assistenciais à saúde, institucionais, de ambientação, projetos de reforma e ampliação, projetos urbanísticos. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Design - PPGD/UEMG. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Arquitetura e Urbanismo.

Adriana Borges De Oliveira

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo - Faculdades Integradas Aparício Carvalho (2016). Tenho uma vasta experiência em elaboração de projetos residenciais, comerciais, assistenciais de saúde (clínicas médicas, consultórios odontológicos, laboratórios e farmácias de manipulação) e também projetos educacionais (escola técnica e faculdade), uti...

Adriana Da Silva Machado

tecnico IFRS - Reitoria

Possui graduação em Nutrição pelo Instituto Metodista de Educação e Cultura (2000), mestrado em Ciências Médicas/ Psiquiatria - Educação em Saúde - FACED/ Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2011) e é especialista em saúde Coletiva / Sanitarista - Secretaria Estadual da Saúde/ESP-RS. Mestre em Reiki Usui 2013, Reiki Egípcio 2022, Terapia Taquiônica (2023), Constelação Familiar Sistêmica ( Em formação desde 2011). Nutricionista clinica e Sistêmica , atuando conjuntamente a pratica clinica e terapias complementares em saúde .Nutricionista responsável técnico do Programa Nacional de Alimentação Escolar e integrante coordenador da comissão de agroecologia, segurança alimentar e nutricional sustentável e educação ambiental do IFRS (Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do RS) .Atuou como coordenadora da atenção básica, no município de Charqueadas/RS em 2005, Foi professora substituta da UFRGS/Departamento de Medicina Social de 2006 à 2008 e como monitora de mestrado de 2008 à 2011 - ministrando disciplinas nos cursos de Nutrição e de Enfermagem,Apoiador técnico especializado aos municípios da 3 e 7 CRS da Região Sul do RS , para o fortalecimento das politicas publicas de atenção à saúde no Departamento de Ações em Saúde (DAS)da SES/RS em 2012 ,Apoio técnico especializado a gestão do Centro Estadual de Vigilância em Saúde em 2013 - SES/RS,Nutricionista do quadro técnico do PNAE, na Secretaria Municipal de Educação de Viamão em 2013-2014,Avaliador institucional externo das Instituições de Ensino Superior da área da saúde do Brasil, enquanto membro da Comissão de Avaliação das Escolas da Saúde (CAES) vinculada a Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM).Experiência na área de Nutrição em Saúde Coletiva, Gestão, Atenção Básica à Saúde, ensino , pesquisa, extensão, Segurança Alimentar e Nutricional Sustentável (SANS), atuando principalmente nos seguintes temas: interdisciplinaridade, gestão, educação em saúde, associativismo, SANS, desenvolvimento rural, agroecologia , educação alimentar, PNAE, Saúde do trabalhador, vigilância em saúde e saúde coletiva.

Livia Ferreira Santana

docente IFG - Campus Anápolis

Professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Câmpus Anápolis, Pesquisadora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília (PPG-FAU/UnB) e Docente Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia, Gestão e Sustentabilidade (PPGTGS/IFG), na linha de pesquisa Modelagem de Sistemas. Realizou estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília (PPG-FAU/UnB), na linha de pesquisa Tecnologia, Ambiente e Sustentabilidade (2025-2026). Doutora e Mestre em Arquitetura e Urbanismo pelo PPG-FAU/UnB. Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás) e Técnica em Edificações pelo Instituto Federal de Goiás (IFG). Integra a equipe editorial da Revista Paranoá e atua como parecerista ad hoc de periódicos científicos nacionais e internacionais. É pesquisadora dos grupos de pesquisa Água e Ambiente Construído (CNPq) e Infraestrutura, Geotecnologias e Construção - INGEC (CNPq). Atuou como docente na PUC Goiás (2009-2011) e no IFG Câmpus Goiânia (2010). Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Arquitetura, Urbanismo e Engenharia, com ênfase em Tecnologia, Ambiente e Sustentabilidade, especialmente nos temas de conservação de água em edificações, sistemas prediais de água não potável (aproveitamento de água de chuva e reúso de águas cinzas), uso racional da água, previsão de demanda hídrica, projeto executivo de arquitetura e tecnologia das construções.

Ana Cláudia Barbosa

docente IFRJ - Campus Realengo

Doutora em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública/ ENSP-FIOCRUZ (2024). Mestra em Saúde Publica pela ENSP-FIOCRUZ (2008). Graduada em Fisioterapia pela Sociedade Unificada de Ensino Superior Augusto Motta (1993), Especialista em Geriatria e Gerontologia Interdisciplinar pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Especialista em Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente pela UFRGS. Docente do curso de graduação em Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Farmácia do IFRJ, Campus Realengo. Docente do Curso Técnico de Agente Comunitário de Saúde (CTACS/IFRJ). Coordenadora do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas do Campus Realengo.

Graciela Maria Carneiro Maciel

tecnico IFPB - Campus Cabedelo

Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).Técnico Administrativo em Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Atuou como Professora do Centro Universitário Maurício de Nassau. Atuou como bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES/DS). Participou do Grupo de Pesquisa: Práticas Assistenciais e Epidemiológicas em Saúde e Enfermagem. Formada em Enfermagem pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Enquanto acadêmica de enfermagem, atuou como bolsista da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - ICT/FUNCAP do Grupo de Pesquisa Enfermagem, Educação, Saúde e Sociedade (GRUPEESS) da Linha de Pesquisa: Cuidado Clínico ao Idoso, Processo de Enfermagem e Prática Educativa. Participou como monitora do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde/Saúde da Família). Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Saúde do Idoso, atuando principalmente nos seguintes temas: gerontologia, atenção primária à saúde.

Fernanda Lavarda Ramos De Souza

tecnico IFFar - Campus Jaguari

Doutora em Ciências Odontológicas, com ênfase em Saúde Coletiva, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, 2025). Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Farroupilha (IFFar, 2020). Especialista em Saúde Pública pela Universidade Norte do Paraná (2015) e graduada em Odontologia pela Universidade Federal de Santa Maria (2011). Atua como Odontóloga Técnico-Administrativa em Educação no Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari (RS), vinculada à Coordenação de Assistência Estudantil, além de exercer atividades como Perita do Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor Público (SIASS). Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas à promoção da saúde, à educação em saúde, ao autocuidado e à qualidade de vida, com ênfase na saúde bucal de adolescentes. Sua atuação na Assistência Estudantil articula ações de promoção e prevenção em saúde, educação em saúde e à permanência estudantil. Também participa de ações institucionais relacionadas à saúde do servidor público. Seus interesses de pesquisa abrangem as interfaces entre saúde e educação, saúde coletiva, educação em saúde, saúde do adolescente, saúde do trabalhador, Assistência Estudantil e políticas públicas, especialmente no contexto da Educação Profissional e Tecnológica.

Jorsyslane De Jesus Ferreira Durans

tecnico IFC - Campus Videira

Bacharel em Enfermagem, Especialista em Enfermagem em Saúde Mental, Cuidados da Enfermagem a Dependência Química: Álcool, Crack e Outras Drogas, Estratégia Saúde da Família e Enfermagem do Trabalho. Mestranda em Gestão do Cuidado em Enfermagem(UFSC). Enfermeira com experiência em Saúde Mental, Saúde Pública e Estratégia Saúde da Família. Docente.

Bárbara De Oliveira Figueiredo

tecnico IFF - Reitoria

Enfermeira. Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Especialista em Enfermagem do Trabalho pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP). Graduada pela Universidade Estácio de Sá. Experiência profissional na área hospitalar em Clínica Médica, Emergência e Terapia Intensiva (Adulto). Experiência profissional em Saúde do Trabalhador no âmbito do SUS. Atualmente, Enfermeira no Instituto Federal Fluminense, atuante na Coordenação de Saúde e Segurança no Trabalho.

Cledir De Araújo Amaral

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal do Acre (2004), especialização em Gestão e Administração do Esporte e Lazer pelo Instituto de Ensino Superior do Acre (2005), mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Acre (2014), doutorado em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (2018) e Pós-Doutorado em Saúde Pública na Ensp/Fiocruz. É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre, Campus Rio Branco, onde desenvolve ações de Ensino, Pesquisa e Extensão. Docente permanente do PPG em Saúde Coletiva (Ufac). Tem experiência nas áreas: Educação Profissional, com ênfase em Práticas Educativas; Educação Física, com ênfase em educação física escolar; e Saúde Coletiva, com ênfase em epidemiologia. Atua principalmente nos seguintes temas: educação profissional, cultura corporal de movimento, capoeira, atividade física e saúde, qualidade de vida, epidemiologia das doenças crônicas e agravos à saúde.

Patrícia De Sousa Fernandes Queiroz

docente IFNMG - Campus Januária

Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Montes Claros. Mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina. Pós graduada em Educação à Distância e Docência na Educação Profissional e Tecnológica, ofertados pelo Centro de Referência em Formação e Educação a Distância do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais em parceria com a Universidade Aberta do Brasil - CEAD/IFNMG/UAB. Especialista em Auditoria em Saúde e Saúde da Família pelas Faculdades Integradas Pitágoras. Enfermeira graduada pelas Faculdades Integradas Pitágoras. Atua como professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Januária.

Janmille Valdivino Da Silva

tecnico IFRN - Campus Nova Cruz

Doutora (2019) e Mestra (2013) em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do rio Grande do Norte. Graduada em Odontologia (2005) e Especialista em Endodontia (2009) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005). Atualmente atua como cirurgiã-dentista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. De 2005 a 2011 atuou como cirurgiã-dentista na Estratégia Saúde da Família. De 2013 a 2017 atuou junto ao Grupo de Trabalho do IFRN (GT-Saúde) desenvolvendo atividades de normatização de serviços de saúde, construção de política de saúde institucional, planejamento e avaliação de serviços de saúde. Áreas de estudo: epidemiologia, saúde coletiva, saúde bucal, violência e determinação social de agravos à saúde.

Jéssica Ferreira

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) campus Ouro Preto-MG. Bacharel em Enfermagem pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) (2018). Mestre em Saúde Pública pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (2023). Atualmente, Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UFMG e integrante do Grupo de Inteligência, Informação e Avaliação em Saúde (GIIAS) do PPGSP-UFMG. Atuou como Enfermeira de Saúde da Família em Florianópolis/SC (2019), Enfermeira do Hospital das Clínicas da UFMG (2019-2025) e Professora substituta do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública da Escola de Enfermagem da UFMG (2024-2025). Tem interesse na área de Saúde Coletiva, com ênfase na avaliação de políticas e serviços de saúde, atenção primária à saúde, reinternações hospitalares, e populações específicas no campo da saúde da criança e saúde do trabalhador.

Ernani Coimbra De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Membro do Núcleo de Ambiente, Saúde e Segurança - NASS do IF Sudeste MG; Membro da comissão para construção do plano de acessibilidade do IF Sudeste MG; Membro do Núcleo de Ações Inclusivas - NAI do IF Sudeste MG; Coordenador do Laboratório de Estudos e Produção de Intervenções em Saúde por meio de Jogos - LAPIS; Graduação em andamento em Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal de São João del Rei - UFSJ; Doutor em Linguagem, linha de pesquisa: Teorias do Texto, do Discurso e da Interação, pela Universidade Federal Fluminense - UFF; Membro pesquisador no grupo de pesquisa Discurso, Interação e Práticas Sociais, da Universidade Federal Fluminense - UFF (conceito CAPES VI). Mestre em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery da UFRJ (conceito CAPES VI) com aderência ao Núcleo de Pesquisa Gestão em Saúde e Exercício Profissional da Enfermagem - GESPEn (Bolsista de Pós Graduação Stricto Sensu CAPES). Possui Bacharelado em Enfermagem pela Faculdade de Minas (2007). Graduação em Licenciatura em Enfermagem pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2009). Especialista em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro - IPUB/UFRJ, Especialista em Gestão de Políticas Públicas em Gênero, Raça e etnia pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP/UNESCO; Formação profissional em tutoria e docência em graduação, pós-graduação e extensão no ensino a distância pela Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais e Coordenador do Curso de Formação Pedagógica para Enfermeiros e do curso Técnico em Enfermagem. É membro parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos do Hospital Federal dos Servidores do Estado (CEP-HFSE). Foi Tutor do Projeto ''Programa de Formação de Recursos Humanos em Vigilância em Saúde Ambiental - IESC/UFRJ/OPAS; Foi Professor - Pesquisador I do Programa Nacional de Administração Pública - PNAP/UNIRIO no curso Curso de Especialização em Gestão de Organização Pública em Saúde, Professor/tutor do curso de Especialização em Saúde da Família e Professor/Tutor do Instituto de Estudos em Saúde Coletiva - IESC/UFRJ/OPAS no Programa de Formação de Recursos Humanos em Vigilância em Saúde Ambiental no curso Avaliação de Riscos à Saúde Humana por Exposição a Substâncias Químicas. Foi professor do Departamento de Metodologia da Enfermagem - Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro (DME EEAN / UFRJ) e Preceptor dos discentes regularmente matriculados no Programa Curricular Interdepartamental IV (PCI - VI) da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ no campo de prática do Ambulatório de Quimioterapia do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho. Publicou 45 trabalhos em anais de eventos especializados e reconhecidos pela CAPES. Participou de 78 eventos no Brasil. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem psiquiátrica e saúde mental. Atua com os seguintes temas: saúde mental; álcool e outras drogas, ensino profissionalizante na enfermagem, interação e análise do discurso face a face.